關於尊嚴的故事1500字

① 急求《太行山上》觀後感，1500字左右的！！！

太行的尊嚴，中國的尊嚴
題記：太行，承載了太多，以致我們永遠不願忘記。
崢嶸歲月的太行
記憶回到了那個硝煙彌漫，傷痕累累的年代。那廝殺的號角，那些逝去的年輕的生命，那些慘烈的故事里，一個個英雄鑄造了太行的魂。太行，中華民族的脊樑，他用一顆博大而堅強的心，鼓舞著太行的兒女，挺起了胸膛，創造了一個不可戰勝的民族！
在那些崢嶸的歲月里，太行的尊嚴鑄就了中國的尊嚴。
巍巍太行，我們的前輩們用血肉之軀鑄成抗日救亡的鋼鐵長城。他們是人民軍隊的中堅、共和國的柱石。八年抗戰中，先輩們浴血奮戰在太行山上，用生命、鮮血和鋼鐵般的鬥志，依託有利地形，特別是依靠廣大人民群眾的擁護與支持，同侵華日寇展開殊死搏鬥。艱難、復雜、曲折、險惡，即使在這種斗爭環境中，也培養、鍛煉了一大批治黨、治國、治軍的文武英才，這就是太行之魂。為抗日戰爭和中國革命的勝利奠定了堅實的基礎。太行山哺育了中國革命。正是太行山這座革命大熔爐，培養鍛煉了八路軍，鑄就了偉大的中華民族以愛國御敵為核心的太行精神，維護了中華民族的尊嚴。
太行的尊嚴孕育了中國的尊嚴。太行孕育了偉大的以愛國主義為核心的民族精神。當中華民族又一次處於亡國滅種的危急關頭時，黨發動、組織、武裝民眾奮起抗擊，救亡圖存，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的野心和陰謀，捍衛了國家主權和民族獨立。在盧溝橋事變發生、華北淪陷、民族危難、國民黨節節潰退的緊急關頭，是共產黨領導的八路軍挺身而出，毅然奔赴山西抗日前線，在太行山上點燃了抗日烽火，建立起華北最大的抗日根據地。發動、組織、武裝人民群眾，開展游擊戰爭，將根據地擴展到河北、山東，使華北成為全國抗戰的主戰場。黨喚醒了民眾，引導他們拿起大刀、長矛、鋤頭同日本侵略者展開殊死搏鬥，保家衛國，八年浴血奮戰，趕走日本帝國主義。
太行的尊嚴，是不做亡國奴；為了太行的尊嚴，為了中國的尊嚴百折不撓。在極端艱難困苦的環境中軍民一家、魚水依存、並肩作戰、艱苦樸素，團結一致。同呼吸、共命運，根據地立於不敗之地。
人民給了太行尊嚴，太行給了人民尊嚴，中國也就有了尊嚴。太行根據地創建了，八路軍是其中的鋼骨，當地人民群眾是澆鑄鋼骨的水泥。八路軍在四面受敵、前狼後虎、圍攻掃盪不斷的惡劣環境下生存發展為敵後不可抗拒的力量，廣大人民群眾給了很大的支持和擁護。黨動員群眾、組織群眾，為了民族生存，不當亡國奴，老年人、青壯年、婦女、兒童都組織起來了，農救會、青救會、婦救會、兒童團不斷成立。在根據地，黨實行了解放婦女、精兵簡政、減租減息、發展生產等符合實際的政策和改革措施，把農民引向進步和幸福。八路軍始終和人民同在，任何時候都把人民放在心中，人民利益

② 「捍衛祖國尊嚴，肩負歷史使命」演講稿。1000~1500字。請於9月12日之前回答！

③ 自尊自愛自立自強作文1500字

自立自強
箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而後就一頭栽於地上這樣看來，別人的幫助只是暫時的，幫人一時並不能幫人一世。依靠別人不是久長之計，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破崙在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破崙不但沒派人去解救，反而舉槍對准那人：「快自己游上來，不然我打死你！」那落水者求救無望，只好自己拚命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌。看了這則故事，大家該明白了，「人多不足以依賴，要生存只有靠自己」。
前人曾這樣告誡：「把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。」是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想「樹倒猢猻散」，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什麼「救世主」、什麼「神仙皇帝」的垂青。
如今，在異常殘酷的社會競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，「拉」你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！
《伊索寓言》中那個小毛驢的傳奇經歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井裡。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實……最後，奇跡出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是「求人不如求己」呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為「萬物靈長」的人，不更應該發憤自強、謀求最大限度的發展嗎？
自立自強是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！

④ 我的人格之完善1500字

人生在世，總會遇到許多不平等或不公正，但無論身處順境還
是逆境，無論是面對將軍還是士兵，每一個人在人格上卻都是平等
的。這也恰恰是生活的公平。
從這個意義上講，這個世界其實並沒有什麼卑微，但卻有卑鄙
；也不存在什麼高貴，但卻有高尚。
然而，有些人總想千方百計製造尊卑，有些人也偏偏習慣於逆
來順受。
於是，才有了這個世界上並不少見的或狂妄或自卑的悲劇。
人所受的傷害最大莫過於心靈的傷害；所受的摧殘最大莫過於
精神的摧殘；所受的侮辱最大莫過於人格的侮辱。
但人格並不是別人想侮辱就可以侮辱得了的。
人格，其實就是對自己的評價與塑造。
在霍桑那部著名的小說《紅字》里，海絲特?白蘭雖因通姦罪
而被戴上標志恥辱的紅「A」字示眾，但是由於她處處為別人做好
事，同樣是那個紅「A」字，幾年後在人們心目中卻成了德行和人
格的標志。
人格的力量在海絲特?白蘭身上表現得那麼頑強，不知那些一
貫喜歡侮辱別人人格的人，讀到這里會有何感想?
是的，不是所有的敵視都必須用敵視回敬。人格是金。人格的
光輝是任何邪惡、任何勢利都無法使其泯滅的。
當然，自卑並不就是對人格的貶低，但自尊卻一定是對人格的
提升。
自尊也並不排斥自卑。一個有著深刻自尊的人，往往在血液里
也含有著或含有過深刻的自卑，只不過有人善於把這種自卑化解為
一份自尊的動力罷了。
自卑總是在心裡與別人比較，越比越覺得自己的渺小，越比越
容易失去自己。自尊卻不然。自尊並不要求你勝人一籌，自尊只希
望你做得比自己認為可能達到的更好。自尊，是一個人靈魂中的偉
大杠桿。
「要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。」這是自尊。「要傲，傲
得像蘭，高掛一臉秋霜。」這是自尊。
自尊與虛榮不同。自尊是對自己負責，追求的是踏實。虛榮是
為自己化妝，追求的是浮華。
自尊與清高臨界。一個人身上如果沒有些清高，那他也許很難
始終保持住自尊；但一個人如果太清高了，清高到居高臨下俯視人
生的程度，那麼他不是導致虛無便是變得假聖人般的虛偽。
因此說，人不可有傲氣，但不可無傲骨。
自尊是骨子裡的，骨子裡沒有，你是怎麼也裝不出來的。
以自尊獲得他人尊重，是魅力；以尊重他人獲得他人尊重，是
理解。而想以乞求得到他人尊重，則是愚蠢。
尊重別人也尊重自己。學會尊重別人，需要的是理解和寬容；
學會尊重自己，有時還需要耐得住寂寞，耐得住清貧。
所以說：「人淡如菊自高潔。」
所以說：「人必先自愛而後人愛之，人必先自助而後人助之。
」
如果自尊是根，那自重、自愛便是它沉甸甸的果實；如果說自
尊、自責、自愛是構築人格的基石，那麼自強、自立便是人格向上
發展的階梯。
社會在不斷地進步，但無論人與人之間怎樣的溫暖與友愛、體
諒和理解，靈魂的支撐點卻永遠在於自己!
一個總是為物所累、為名所累、為利所累以致失去自尊的人，
不是人格的扭曲便是出賣整個人格。
可悲的是有人明明懂得這一點，卻禁不住花花綠綠的誘惑。
由此，不能不想起陶行知先生的一句話：「學做一個人。」
人格總是在關鍵時展現，但人格的形成卻是在平凡的日常生活
中。
一個人可以平凡，但不可以平庸；可以做凡人，而思索則要學
習偉人。
道理實在是很簡單，就像「桿越高，你跳得也越高」一樣，一
個人只要有勇氣、有信心，把自己面前的橫桿每天清晨都提高一節
，那麼你人格的提升也就是必然的了。

⑤ 《大學生如何怎強法律觀念維護法律尊嚴》 論文1500字

二、大學生法律意識的培養
（一）進行普法教育
要提高大學生的法律意識，必須採取多種途徑和靈活多樣的方法。1998年教育部關於「兩棵」課程設置意見中提出，「法基」課通過讓大學生學習馬克思主義法學的基本理論觀點和鄧 小 平民主法制思想，基本的法律基礎，理解憲法和法律的基本精神、基本規定，理解和實踐十五大報告中提出的「依法治國」的基本方略，提高對法的重要性的認識，從而增強大學生法律意識。根據這一規定，在實際大學教育中則要堅持高校的普法教育。現今高校課程中也幾乎都沒有法律基礎課，但在開展普法教育及開設法基課程時，應注導在教學中注意培養大學生的法律意識。現今雖多數高校均已開設法律課程，但由於是公共課，課時少，學生多不加以重視，許多學生只求在期考中成績合格，這與當初教育部關於設置此課程的初衷相違背。第一，教學內容選擇：如前所述，法基課屬大學課程中的公共課，課時少因此在教學中，法學內容的選擇尤為重要。應充分考慮學生的特點與需要，有針對性地突出重點，在『少而精」方面作文章，應講授與學生有一定聯系的部門法，如民法、刑法、消費者權益保護法、勞動法等，由干與學生密切相關，因此也容易提高學生興趣，增強普法效果，從而也使學生通過普法教育了解法律，值得運用法律手段保護自己合法權益。第二點即要對教學方法進行改革。以往的普法教育，法學教師多採用講．授這一單一的教學方法，使學生上課提不起精神，更不用說去努力學習法，以法保護自己。因此，加強對教學方法的改進也是真正提高普法效果的有效途徑之一。因此在教學中因採用多種方式方法，比如課堂討論，多進行案例分析，結合錄像等多媒體教學，提高學生學習的積極性，才能使普法達到我們所要達到的效果。
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⑥ 因為說了一些話傷害了女生的自尊心1500字檢討書

想知道我當初被寫一萬抄字的檢討書的內容嗎？
我覺得你可以參照下
內容就是「對不起，我錯了，向你道歉。對不起，我錯了，向你道歉。對不起，我錯了，向你道歉。……」想當初我是寫了一千遍 你比我好多了 只用寫150遍！！！！！！！！