我的哥哥會講故事作文

1. 那一次活動——講故事作文400字

上個月，我獲得了學校舉辦的心繫祖國講故事比賽的二等獎。這件事情的前因後果是怎樣的呢？聽我慢慢告訴你。

一天，我路過老師的辦公室，老師把我叫了進去，老師給我一本書，要我找一篇好的文章來背，然後去參加比賽。我拿回家，媽媽看了看，覺得沒有合適的，就上網找，找到了一篇，老師說就背那篇吧，我就背了下來。星期五放學，老師又把我帶到了辦公室，叫我背一遍，背著背著，副校長走了過來，說，不是要五年級的那個嗎？老師問：「是嗎？」「這我不大清楚，你去問問校長把。」老師又拉著我的手去校長室，誰知校長不在，老師就說，算了，讓五年級的那個去把，我就不再背了。
可是，星期一，校長又和我說，找一篇故事，下午念給他聽，我雖然覺得奇怪，但還是去找了，找到了一篇是端午節的故事，下午拿去，老師說，不好，然後，一個四年級的姐姐告訴我說，叫我和老師上辦公室一趟，上去以後，老師就叫我念一篇挺長的文章，並對我說，你回去多背一下，明天下午和那個哥哥比，看誰好誰就去。我聽了這話，我呆了，這么長，我能背得了么？不管怎樣，我還是背了。
第二天下午，我要和那個哥哥比了，老師們都說，我讀得多有感情，聲音好聽，就讓我去了！
因為明天就要比了，我晚上背了好久，爸爸媽媽看到那麼長，都想放棄了，但是，我不放棄，重在參與嘛，可以去，是一次鍛煉的機會呀！
該去比了，我心跳加速，走前，還背了兩遍，才出發。車上，老師問鎮小的老師說，規定時間么？鎮小老師說4分鍾。天拉，我背那篇7分鍾呢！老師又幫我刪了一大段，1小時後，到達了比賽的場地，我耐心的等著。
輪到我了，我深深的吸了一口氣，然後，把那篇文章講了出來。當時，我媽媽也在，看了記錄表，我是排名第四，我覺得，也不錯了！
頒獎了！我得了二等獎，得了一本25元的書，我實在沒想到，我能得二等獎！
我走上領獎台的那一刻，我的心情無比的激動，雙手都在顫抖，同時，我又想起了爸爸對我說的那句話――只要努力，就會成功。

2. 作文有趣的節目講故事400字

每周六中午，都有一個精彩、有趣的廣播節目，那就是「知識競猜」欄目。今天中午，我又帶上耳塞、打開收音機，准備靜聽這有趣的節目了。
「聽眾朋友們，我們每周六中午11點播出的『知識競猜』又和大家見面了。我們……」隨著主持人輕快、活潑而又帶有一種神秘色彩的話語，節目開始了。主持人給第一位聽眾提的問題是：電子計算機是哪個年代出現的。一位聽眾連著說了好幾個答案，但都被主持人一一否定了。她看來是不知道正確答案了，在主持人給她數最後五秒的時候，她放棄了機會，自願放下了電話機。主持人又接二連三地接了幾個電話，但都沒有答對。最後答案讓一位男士說對了，原來是1946年出現的。我心中不禁暗暗地佩服這位叔叔。
第二個問題是：中國第一座水電站在哪個省，名字是什麼？哎呀！這個問題可難住了很多朋友。其中一位足足說了不下20個省，幾乎是1秒鍾一個，但是，沒有一個說對的。直到最後，有位女士說是在雲南省，才把這道題的一半回答對。主持人又問叫什麼名字，她想了很久也沒想出來。過了一會兒，一位女士打來了電話，她滿有把握地說了幾個水電站的名字，但主持人的回答全是「不太准，再想想。」這時，她小聲說：「雲南不就這幾個水電站嗎？我們今天上午剛講完，雲南絕對就這幾個水電站，不會再有別的水電站了。」看來，這個問題太難了！後來誰也沒有再答上來。主持人又提了幾個問題，均被熱心聽眾答對了。
「12點到了。我們『知識競猜』欄目又該同聽眾朋友們說再見了。在這里，主持人××、××祝朋友們過一個愉快的周末。」回味著這愉快、高興的話語，我關上了收音機。打開了書櫃，對！我要多學點知識，下次也參加「知識競猜」。

3. 我是個會講故事的小姑娘作文

我愛你，冬天，愛你的皚皚白雪，愛你的銀妝素裹，你更是一個充滿歡樂的季節。你是純潔的，因為你用白雪裝點了自己；你是恬靜的，因為你使萬物沉寂；你是寒冷的，但仍擋不住孩子們的熱情。冬天，我來到公園里，看到的、聽到的、聞到的，都讓我感受到你帶來的氣息—你看！雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀色枝條，隨風擺動；草地上一片白茫茫，彷彿給冬眠的小草蓋了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕像也被雪包裹起來，變成了冰雕；假山、亭子、游樂場，都被白雪覆蓋，雪花片片，銀光閃閃，我們彷彿來到了一個銀白色的世界。你聽！空曠的雪地上傳來了陣陣歡聲笑語，原來是同學們在雪地里玩耍：有的同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，有的同學在滑雪。我們充分地享受著冬天給我們帶來的樂趣，歡樂的笑聲驅走了冬天的寒意，驅走了學習的疲勞。你是否聞到陣陣幽香？沒錯，那是在冰雪中迎風盛開的蠟梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地競相開放，爭奇斗艷，陣陣幽香沁人心脾。使我想起了王安石的詩句：「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我愛你，冬天，因為你給我們帶來了無限樂趣。

4. 二年級作文給我講故事

媽媽給我講故事
以前，小小的我對過去的事情充滿了好奇心。所以媽媽常常給我講她小時候的事情。

媽媽的家鄉有很多山，媽媽說，以前家裡很窮，根本就上不起學，她們村裡上學的不是很多，再說了那時候家長們都有嚴重的封建思想，所以，他們認為女孩子認不認字都無所謂。雖然姥爺也有一些封建思想，但是姥爺念過書，知道上學對於一個孩子的重要性，媽媽就讀完了小學。因為那時候太窮了，媽媽輟學也是迫不得已的。記得在媽媽上小學期間，有一次，老師教同學們查字典，讓每個人買一本，媽媽回家告訴了姥姥姥爺，但他們無能為力，媽媽很傷心，後來她想到了老姥爺在大城市，他一定能辦到，就給老姥爺寫信。老姥爺給她買了，寄到了老家，媽媽拿著那本新字典，非常高興。那本字典她用過了，又給小舅用，又給小姨用……直到現在，那本字典還保存在姥爺家裡。每次我去都要讓姥姥找出來看看，雖然紙已經發黃，但還完整無缺。
媽媽說，那時沒有東西吃，也沒有新衣服穿，每家每戶都只是在新年才捨得吃餃子，平常吃個雞蛋都很難得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡飯，穿的衣服只有一件兩件的，只是在過春節時才穿在那時看起來比較好比較新的衣服。
那時，家裡有好幾口人，住在那兩間土房中，如果家中來客人時，姥姥就讓媽媽或舅舅到她奶奶家去睡。而那時的交通也不方便，再加上那裡很多山，平常幾乎不出遠門，因為山路不好走。
直到現在我才體會到憶苦思甜的滋味。
社會每時每刻都發生著變化，姥爺所在的村莊也不例外，雖然名稱沒變，但是，實際上不是大而是很大，現在那裡的孩子有了一個好的學習環境——一個很大而又舒適的校園，買文具也不用愁了，現在那裡家家戶戶都奔小康了。政府給免了學費、雜費、甚至連書費都給免了，站在村口就可以看見那寬寬的柏油馬路兩旁那整整齊齊的二層小洋樓，就連一些比較困難的村民們都住上了新的磚瓦房。

5. 《講故事比賽》的作文

簡單的一句話
一名署名約翰衛斯理的人寫了這樣一個故事。
一對夫婦在婚後十一年生了一個男孩，夫妻恩愛，男孩自然是二人的寶。男孩兩
歲的某一天，丈夫在出門上班之際，看到桌上有一葯瓶打開了，不過因為趕時間，他只揚聲妻子把葯瓶收好，然後就關上門上班去。妻子在廚房忙得團團轉，就忘了丈夫的叮囑。
男孩拿葯瓶，覺得好奇、又被葯水的顏色所吸引，於是一飲而盡。葯水成份厲害，即使成人服用也只能用少量。男孩OD（Overdose服葯過量），
被送到醫院後，返魂乏術。妻子被事實嚇呆了，不知如何面對丈夫。緊張的父親趕到醫院，得知噩耗非常傷心，看兒子的屍體，望了妻子一眼，然後說了四個字。
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作者叫讀者猜，這丈夫說了四個甚麽字？
答案是：
"
I
love
you
darling
."
作者說，這反應是Proact
ive的（即反過來控制局面，而不被局面控制）。作者亦盛贊這丈夫是人類關系的天才，因為兒子的死已成事實，再吵再罵也不會改變事實，只惹來更多的傷心，而且不只自己失去兒子，妻子也失去兒子。
這故事，主旨是彰顯人類選擇的自我層次
，
同一件不幸事你可以怨天尤人，痛罵社會，甚至自責無窮，但事情卻不因這些而改變，這一切只改變了你和日後的生活，負著疤痕的活下去。反之，放下仇怨恨和懼怕，放下過去，勇敢的活下去，事情的境況原來並不如想像中壞，這就是作者所說的Proactive
Behavior，也就是我們所說的由人轉境
，而不是被外界事物牽走
。
很簡短的故事,但是,有多少人能做到呢?當我看到那句
"I
LOVE
YOU,DARLING!"的時候,心中感概萬千,多麽簡單的一句話,但要有多久的修練,多大的包容,多深的人生智慧,才那種時刻說出如此令人動容的一句話,每個人都有不想讓人所知的不幸事,自己選擇了麽方式去面對,又怎麽去面對未來以及周邊的人事物,與你分享我的感想,也祝福朋友你：永遠心順喜樂!
1.遇到你真的愛的人時
要努力爭取和他相伴一生的機會!
因為當他離去時.一切都來不及了....
2.遇到可相信的朋友時
要好好和他相處下去
因為在人的一生中.可遇到知己真的不易
3.遇到人生中的貴人時
要記得好好感激
因為他是你人生的轉折點
4.遇到曾經愛過的人時
記得微笑向他感激
因為他是讓你更懂愛的人
5.遇到曾經恨過的人時
要微笑向他打招呼
因為他讓你更加堅強
6.遇到曾經背叛你的人時
要跟他好好聊一聊
因為若不是他今天你不會懂這世界
7.遇到曾經偷偷喜歡的人時
要祝他幸福!
因為你喜歡他時.不是希望他幸福快樂嗎？
8.遇到匆匆離開你人生的人時
要謝謝他走過你的人生
因為他是你精採回憶的一部分
9.遇到曾經和你有誤會的人時
要趁現在解清誤會
因為你可能只有這一次機會解釋清楚
10.遇到現在和相伴一生的人
要百分百感謝他愛你
因為你們現在都得到幸福和真愛

6. 作文巜手偶講故事》

我做了兩只「兔子」，一隻叫A，一隻叫B。我一隻手代替一隻「兔子」演故事：
A和B在采蘿卜，A說：「這里蘿卜真多呀！」
B說：「是呀，咱們得採到天黑了！」
「咱們在這里建立一個糧倉不就行了！」A突然叫道。
「對呀。」B說，「這里有一個非常大的蘿卜，我們建個蘿卜房！」
不一會兒，蘿卜房就建好了，這就是糧倉了。A和B都很開心。

7. 以聽家裡人講故事寫一篇作文400字五篇

我的太奶來奶屬雞，今年自已經90歲了。1921年她出生在寧波附近的一個小鎮上，年輕的時候，隨太爺爺一起來到上海謀生。我特別喜歡到太奶奶家玩，因為她會和我說起很多她年輕時候的故事。
在他們剛到上海的時候，家裡非常拮據，沒有多餘的錢可以用來改善生活，所有的收入主要用於滿足溫飽。她們前前後後一共生了3男4女七個小孩，可以想像要養活這些孩子是多麼的不容易。到了我的爺爺那一代，生活開始趨向穩定，太爺爺太奶奶的孩子們也各自成家立業，搬出了祖屋，有了自己的一片天地。這個時候生活改善了，我爺爺每周都會去看望太爺爺太奶奶，這是老人家最開心的時刻。在我爸爸還是個小孩子的時候，我爺爺還會帶著我爸爸一起去看望他們，同享天倫之樂。
現如今，這個傳統得到了繼承和發揚，雖然我們的生活富裕了，但是我爸爸還是會經常帶著我去看望太奶奶。太奶奶依然耳聰目明，非常健談，喜歡和我們拉家常，說說90年來發生的事情。我感受最大的就是，90年來，我們整個家庭的生活得到了明顯的改善，可以說從一無所有到衣食無憂，這不也正是我們國家發生的巨大變化的一個縮影嗎。

8. 誰聽我講故事作文450字

在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事.現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧.
那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩.第三天,我們乘船去大觀園.買船票的時候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,可是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因為我們畢竟是小孩子.船快開了,讓二爸送錢也來不及了,於是媽媽就對我說：「成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧.」我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種「賠本」的生意我才不幹呢!
我想了想說：「媽媽,買票的時候我半蹲著,不就可以不買票了?」媽媽說：「這可不行.」可媽媽經不住我的軟磨硬泡,便說：「既然你這么想去,我就答應你吧,不過這樣的事是第一次,也是最後一次.」我點頭同意了.
買票的時候,我半蹲著,賣票的說：「這小孩不用買票了.」哈哈!我成功了!在乘船的過程中我對媽媽說：「我真是聰明透頂啊!」媽媽說：「你這孩子……」我趕緊說：「我知道逃票是不對的!媽媽?敬禮!」說著我做了一個鬼臉,媽媽被我逗笑了.
這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新.我知道逃票是不對的.

9. 《我們班的講故事高手》500字作文謝謝！

周，學校為慶祝元旦，在各年級中開展「紅色經典」講故事比賽。今天輪到我們三﹑四年級的六名選手進行比賽。我們班派出的是周小玄同學。因為我最近的事多而雜，所以比賽的事我只是簡單交待小玄自己去准備，告訴她講故事的時候最好配上一些動作，以增強形象性和趣味性。之後，我就再也沒有過問，心裡想，貴在參與吧！
廣播里通知同學們到後操場集中，同學們可興奮了，各自搬起自己的椅子就排隊下樓去。主持人宣布比賽開始，大部分同學都安靜下來，專注地觀看台上選手的精彩表現，不過還是有一些男同學猴子一樣老坐不住，不是互相打鬧玩耍，就是湊在一塊兒說個沒完。說得最起勁的要數恰鋌了，說著說著嘴角邊都堆起白沫了，我來氣了，把他調到一邊去坐，離同學們遠遠的，看他還說話不！
啊，輪到我們班的小玄同學上台了。只見她不慌不忙地走上台去，大大方方地向下面的老師和同學們鞠躬問好，態度優雅，面帶微笑，聲音清脆甜美，這架勢，一下子就把全場都震懾住了。大家都安靜下來，尤其是我們班的同學，都挺直身體，伸長脖子，目不轉睛地注視著小玄同學，暗暗為她鼓勁加油呢。
雨玄講的是《小英雄雨來》的故事。她的表現真是出乎我的意料，我這是第一次聽她講這個故事，沒想到她講得這么好，整個故事講得流暢自如，配上的動作簡潔自然，表情生動，非常吸引人。當講到鬼子對雨來進行威逼利誘的時候，他模仿鬼子的語氣腔調嘰里呱啦地嚷著，惟妙惟肖的，好像真是那麼回事，全場都爆發出一陣贊賞的大笑；當講到雨來遭到鬼子毒打的時候，同學們都瞪大了眼睛，緊張得好像大氣也不敢出，心都吊到嗓子眼；當講到鬼子以為槍斃了雨來，而雨來其實沒有死的時候，她開心地拍起小手來，同學們也不由得跟著開心地笑起來……
好精彩的表演，好出色的孩子啊！真是一個講故事的能手。我在心裡默默地贊嘆。這個故事這么長，她能流暢地講下來，中間沒有停頓，沒有猶豫，故事的情節這么曲折，她能通過自己的表情﹑動作，以及語氣﹑語調來表現人物的善惡，表現故事的精神內涵。面對台下那麼多人，她一點兒也不怯場，鎮定自如地把自己的水平盡情地發揮出來。她把全場的注意力，全場人的目光都吸引到她身上，連我們班最調皮好動的男同學都屏住呼吸，目不轉睛地看著，專注地傾聽著，生怕錯過一個情節，一個動作，一句台詞。我往評委席上看，評委老師們也一樣眼睛齊刷刷地投向小玄，臉上帶著贊許的微笑，還不住地點頭。
嘿，我發現遠處有一個老師慢慢地往這邊走來，顯然是被小玄精彩的故事吸引過來的。原來是林老師，本班學生以前的班主任老師。我迎上去說：「怎麼樣，看著你的得意門生，驕傲吧！」她沒有回答我的話，只是「嘖嘖」地贊嘆著，眼神里充滿了驕傲，笑容里寫滿了自豪。
這時，小玄的故事已經講完了，她氣定神閑地向台下的老師﹑同學深深地鞠了一個躬，全場響起一陣熱烈而持久的掌聲。
最後，小玄同學以出色的表現，與另一位選手並列為一等獎，為我們班爭得了榮譽。我深深感到，我們的402班真是一個卧虎藏龍的好集體，同學們多才多藝，不僅認真把握每一次展現自己的機會鍛煉自己的才能，而且也樂於為集體做好事爭榮譽。
我相信每一個同學身上都有值得欣賞的閃光之處，有些已經光芒四射，有些，只要懂得把握機會，馬上就能嶄露頭角了。