我和老的故事200字作文二年級作文大全
⑴ 童話故事作文200字
1、
春天來了,有一隻嫩嫩的小羊離開了羊媽媽,獨自去玩。
走了一會兒,小羊看見了許多的小草,高興極了,跑過去正要吃,突然,一隻凶惡的大灰狼從草叢中蹦出來,嚇了小羊一跳。
「哈哈!我有好幾天沒吃東西啦,正餓得發慌,你正好可以填填我的肚子。」說完就惡狠狠地撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉,趕緊抱著肚子在地上直打滾:「哎喲喲,我好疼啊,我得了禽流感,難受死了,你快來吃掉我吧。」
大灰狼嚇一跳:「你得了禽流感啊?」
哎,這一下大灰狼不知道該怎麼辦啦,到底吃還是不吃呢?肚子是挺餓的,可是禽流感好象太可怕啦,要是吃了小羊,也得了禽流感,那可怎麼辦?好象聽說會死的吧?
大灰狼左想想右想想,為難極了,小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來滾去,大灰狼一跺腳:「算了算了,你死我還不想死,對不起,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧。」
2、
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:「蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?」
蜻蜓不耐煩地說:「看你多醜,我多苗條,你配和我一起玩嗎?」
蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了。
飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。
她彬彬有禮地說:「飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?」
飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:「你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。」蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。
她聞了聞,多麼令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香。
每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。
吃完午飯後,又幫助花兒們傳播花粉,她發現有的花兒長了蟲子,就給花治蟲。
就這樣,蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?
花仙子對花兒們說:「我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務了一年,我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上,作為她勞動的標志,好嗎?」
花兒們都點頭同意,於是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。
3、
一天,青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動物圍在一起,它們想做一個活動,目的是通過這個活動能給森林增添一些樂趣。
於是,猴子說:「咱們來一個作文競賽,比一比誰的作文寫得最好,寫得好的那個夥伴可以把他的作文拿去投稿,也讓森林王國動物們也喜歡寫作文。
猴子說完,小動物們都高興地拍起手來,忽然,螞蟻站起來說:」我還有一個活動,那就是讓我們的家園更美麗,那我們應該怎麼做呢?
是這樣的:我們先分成三個組,有凈化組、文化組、香化組,我們想哪一個組就去哪一個組。螞蟻說完,大家也拍起手來。最後,毛毛蟲說:「小猴,螞蟻它們都說了,但我們到底選哪一個活動呢?
這可給大家出一個難題,到底聽誰的呢?
忽然,聰明的小兔說:「我們讓它們來猜一個謎語,誰猜對了,我們就做它說的那一件事,小夥伴們也都同意了小兔子的意見。
小兔接著說:「我先出一個謎語,謎語是:什麼動物坐也是坐,站也是坐,走也是坐。小猴子第一個回答,它說:「這個動物就是我們夥伴當中的青蛙」。
小兔說:「小猴答對了。於是,小動物們按小猴說的去做了。
要開始寫了,小猴先發給每人一張白紙,要它們慢慢的寫,開始寫作文了,每個動物都認真的想,各自慢慢的寫著,寫完了就交給小猴子,讓小猴子比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結果,心裡像活潑亂跳的兔子。
終於結果出來了。小兔子的作文被選中了,可別提它那高興勁兒啦!大家都向小兔祝賀!這次作文比賽在一群小動物的歡笑聲中圓滿結束了。
⑵ 我和老師的故事作文200字
曹老師,不知不覺您已經教我們進入第四個年頭了,您給我留下了難以磨滅的印象。為了把我們全班38個同學培養好,您真是操碎了心。
記得那是在您剛帶我們語文課的時候,我膽子非常小,上課不積極發言,生怕說錯了,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:「別害怕,也別緊張,就是答錯了,我也不會責備你,只要敢於回答問題就是好的。」這時,您的眼睛裡流露出鼓勵的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!
曹老師,您對我們的教導總是那麼充滿耐心,對工作也是那麼認真負責。
有一次,您的咽喉腫得很厲害,講話都已經發不出聲來了。可是,你依然用您那輕微的聲音帶病為我們上課,老師,您無私奉獻的精神,是我們深受感動。
曹老師,在這四年來,您對我們的付出,我們銘記在心,我想對您說:「做您的學生,我感到無比的快樂,因為老師您是用您無盡的愛伴我成長。」
⑶ 作文《我和親人的故事》200字
藍天白雲,青山綠水,紅花綠草,自然景物之所以能給人美感,全在於色彩構成了絢麗多姿的世界. 在《海濱小城》這篇課文中,我們能欣賞到藍色的海天交界處,「有棕色的機帆船和銀白色的軍艦」,「天空飛翔著白色的、灰色的海鷗」,早晨,這些景物「都被朝陽鍍上了一層金黃色」.顏色多樣並且層次分明,作者宛如是一位丹青高手,用斑斕的色彩描繪出一幅美麗的風景畫. 再如《少年閏土》一文的開頭,「深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜.其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去……」這幅優美的月夜田園景象,留給讀者的印象極其深刻,正是「深藍」「金黃」「碧綠」這些色彩的點綴,不僅讓少年閏土的形象更為鮮明,而且使故鄉海邊的景物蘊涵著一種意境美,因此具有很強的感染力. 也許色彩在我們的生活中司空見慣,有時,我們的眼睛會忽視它的存在、它的美.如果同學們能夠仔細觀察、品味景物的形狀與色彩,把它們當作一幅美麗的水彩畫來創作,就會發現,是色彩扮靚了景物,是色彩讓景物閃現著迷人的光輝.你看:「學校的桃李園里,廣玉蘭綠色的葉子還戀戀不舍地掛在樹枝上;樟樹的葉子變成了半黃半綠的,一陣秋風吹過,它們只好離開大樹媽媽,像一隻只可愛的花蝴蝶,飛舞著飄落在地上,給大地鋪上了一張彩色的地毯.瞧,那幾株不太高大的楓樹,不知是誰將楓葉染成了紅色?那一片片、一簇簇的紅葉那麼惹人喜愛,那麼引人遐想……」這位同學習作中的校園秋色是如此令人心馳神往! 景物繪色更絢麗.同學們在描寫景物時,應該像畫家著色那樣講究色彩藝術,恰當地運用描繪色彩的詞彙,並注意寫出色彩的對比與變化,避免顏色的單一化,這樣,你筆下的景物就會有生氣,傳神且富有魅力. 還我青山綠水 我是赫赫有名的晉江.我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫後代的身上.如今,我的工業越來越發達,兒孫們的生活也越來越紅火,可我卻今非昔比,千瘡百孔,醜陋不堪,再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了. 我在思索,在尋找,發現原來是因為許多富起來的兒孫不能善待我.你看:如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰,籠罩住我的頭;穿梭不息的車輛噴出的廢氣,無時無刻地向我撲來,熏得我的臉發黑;兒孫們的生活垃圾,工廠排出的廢液,大部分滲入我的肌膚,流進我的血液,侵害我的軀體…… 無奈中的我日復一日,年復一年地發出呻吟.有一天,一群快樂的紅領巾唱著歌,扛著農具和樹苗,來到我的身邊.我認識他們--那些傷害我的人的後代.我有點兒害怕:他們要干什麼?我正在憂慮著,那群紅領巾已經開始行動--植樹!我欣喜若狂,深情地注視著他們:挖坑、培土、提水、澆水……他們幹得可積極啦!挖坑的肩上搭著一條濕毛巾,鏟子緊握手中,用勁往土裡一插,再使把勁兒用腳一蹬,往後一仰,舀湯似地將土挖起來,往身後一"潑",土落了下來.反復幾次後,一個坑就挖好了.放樹苗的小心翼翼地將樹苗放入坑內,扶正,讓挖坑的培上土,再讓提水的澆上水.只見他們個個臉上掛著汗珠,欣慰地笑了.多乖的孩子呀!霎時間,委屈、痛苦化為烏有.我忙托風婆婆為他們拂去臉上的汗珠.他們幫我做新衣裳,我能不高興嗎?他們還在我這兒撒下了花的種子,不久的我將穿上一件五彩繽紛的花裙子!我能不激動嗎? 你不知道吧?這群紅領巾還幫我清理了垃圾,從樹上取下了一個個塑料袋,並告誡人們少用「白色污染」.在紅領巾的帶動下,那些缺德的公民也漸漸地正直起來了.以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了,街道兩旁的樹灰塵不見了.我的生活亮麗斑瀾了! 我陶醉了:滿山蒼翠,一水碧波,芳草茵茵,鳥語花香……這才是原來的我呀!感謝孩子們還我青山綠水,還我多姿風采,我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恆的幸福……
⑷ 我和書架的故事200字作文
我的書架
我的小書架才是最漂亮的。想知道為什麼嗎?那就請你和我一起來欣賞一下我的小書架吧!
我的小書架是爸爸、媽媽專門請木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣,呈長方體狀,大約有兩米高,分為上下兩部分。上面的部分沒有門,有三層。第一層放的是我上小學後學過的課本;第二層放的是工具類書,有字典、詞典、作文書等;第三層放的是一些報刊雜志,有《小網路》、《我們愛科學》等。下面的部分有兩扇門,裡面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時學過的課本;下面一層放的是我上小學後做過的作業。我數了數,我的書架上大約有一百多本書呢!
我的小書架里的書不僅很多,而且還很實用。
記得我剛上小學三年級的時候,覺得寫作文有點吃力。雖然媽媽給我買了很多作文書,但我都不願意看。直到有一天,我的班主任趙老師在班上說我進步非常大,她特意送我了一本《小學生滿分作文精粹》作為獎勵。不過,老師給我提了一個小小的要求,讓我每天看一篇,並且背上一小段。我非常高興地答應了老師。後來,我就照著老師說的做了,每天看一篇,並且背上一小段。時間一長,我發現自己寫作文竟然輕鬆了許多,這一切還要歸功於趙老師和那本作文書呀!直到現在,那本作文書還珍藏在我的小書架里呢!
啊!我的小書架,你像磁石一樣吸引著我,給了我知識,給了我智慧,你和書一樣,都是我一生最好的朋友。
⑸ 我和動物的故事作文200字
我和小動物的故事-------奶奶家的大花貓
奶奶家有隻大花貓,它已經八歲了,相當於人到了五十歲的年齡,顯然已經算「老爺爺」了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩隻眼睛像燈泡一樣亮,時圓、時細。
大花貓非常懶,我習慣叫它「懶蟲」。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進屋子訓了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經痛改前非去「辛勤工作」了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。。。。。。
「懶蟲」也非常調皮,一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯,就出去看了看,回來後,看見「懶蟲」坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,「嘿!」它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子「懶蟲」好象摔的不輕,它坐在地上半天才「明白過來」,我心理暗自高興:「哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!」正當我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺「嗖」的一下鑽入的櫃下,還沒有等我反映過來,櫃下傳來吱吱的慘叫,仔細一看,大花貓的嘴裡多了一隻肥大的老鼠。。。。。。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去,示威似的。
這就是奶奶家的花貓,懶惰,調皮但關鍵時刻還不失「英雄本色」!
我的朋友送給我一隻小狗,它那時也就兩個月左右,它的名字叫小白。
因為它胖乎乎的身上長著雪白的長毛,就像穿著一件厚厚的白袍,它有一雙又黑又亮的大眼睛,就像兩顆寶石鑲嵌在那裡,秀氣的鼻頭上頂著一圈黑暈,乖巧的嘴巴上掛著點點胡須,它既聰明又可愛,有時也很調皮,我非常喜歡它,它也願意和我一起玩。
自從小白來到我們家,它就成了我最好的朋友,每天早上我都帶它去跑步,而它總是跑在我的前面,時而回頭看看我,又繼續向前跑,有時它跑累了就圍著我的腿轉圈,如果遇見別人家的小狗就會頑皮地撲上去和它們打在一起,你咬我一口我踢你一腳,最後乾脆滾在一起,這時保准一身白毛變成一身黑。回到家,我往往訓斥它一頓,它蹲坐在地上,一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我,好像在說:「我錯了,請你原諒我」。於是我只有打來水給它洗澡,它一動不動地站在那兒很配合,我整整給它洗了兩大盆黑水,終於我的小白恢復了原來的模樣,我又用毛巾給它擦乾,它用力一抖,身上的毛立刻蓬鬆起來,它回頭看了我一眼,爬進自己的窩一動不動,就像犯了錯的小孩兒一樣,我心疼地摸著它的頭輕輕地說:「改了就好」。小白睜著眼睛看著我,象是聽明白了似的伸出舌頭舔我的手,在表示「我下次一定改正的決心呢」!
這就是我的小白,小白使我的生活充滿了無限樂趣。
⑹ 我與名著之間的故事作文200字
有人說「多讀一本書就好像多交一位朋友,他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫『洋蔥頭歷險記』的課外書,他也給我帶了許許多多的樂趣。
一天上午,舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫『洋蔥都歷險記』的課外書我津津有味的讀了起來。首先『老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳』這個題目就深深地吸引住了我,我浮想聯翩於是我的好奇心繼續叫我看下去。
一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在書中。
就在這時,舅媽叫我回家吃飯了,下回再來看。於是我放下書念念不舍的離開了。
啊,書真是太有趣了,下回我還要再來看這本書。
⑺ 《我和書法的小故事》作文200字
在2010年的暑假裡,我開始學起了書法。在那段時光中,學得是隸書。老師每次都說我寫得很好,但我並不得意洋洋。另外我有兩個跟我一起學書法的秦敏皓和尤逸豐,他們的媽媽和我的媽媽是同事,所以我們三個人一起學書法。他們兩個男生上課時總要隨便偷偷摸摸地講話。尤逸豐比我和秦敏皓早學兩年,所以他現在寫得是楷書。
今年我要寫大字了,我照樣是寫得很大氣,很瀟灑。老師看見連連贊揚。我聽了,心裡樂開了花。可是,秦敏皓卻寫得都縮起來了。老師看了連連搖頭。去年,尤逸豐考了書法四級,今年考五級,我和秦敏皓今年考二級。
我很喜歡寫書法,因為,從中我感到了許許多多的歡樂!
⑻ 我和老師的故事作文200字
這樣的日子,讓我很充實,很快樂。因為我結識了一些朋友式的老師。
以往啊,一談起老師,我就感覺好比一隻孤苦的小船在汪洋中慘遭暴風驟雨,一隻可憐的小老鼠被早已垂涎的貓死死抓住一般,唯恐避之不及。而今,老師卻是同學們生活中密不可分的好朋友,是心靈枯土上的一場潤雨。
記得剛到中學班級的第一天,大夥兒你不認識我,我沒見過你的,只是三五成群地和以前的舊相識閑聊。這時,一陣清涼之風吹來,一位老師走進了我們的視野。向你介紹一下,「This is Mr. Zhang」張老師是也,我們都親切地稱呼他為「老張」。或許這樣的稱呼你會說我們沒大沒小吧!但是老張可從未介意過,因為他是我們的好朋友,這種關系就建立於老張的為人幽默和我們的「沒大沒小」上。老張不僅為人幽默,更是個教學老將,他有著一套自己的獨特的教學方式。
到現在我還依晰記得那一節生動有趣的數學課。
那一次,是一堂數學課,沒想到數學老師竟讓我們玩起游戲來——「搶30」。剛開始,同學們覺得這並不好玩,因為它只能靠個人的運氣來論定輸贏。然而,在與老師對幟幾盤之後,同學們