小故事大意義600字作文

A. 一篇小故事大道理的作文700~800字

1 森林裡，小草們快樂地成長著，這一天突然這里來了一頭大象，它毫無顧忌地在草地上踩呀踩呀，把小草們踩得有的骨折了，有的葉子踩爛了，他們都痛苦地哭了起來。大象卻說：「哈哈，在 我眼裡，你們就像一個個沙粒。」這時，太陽婆婆聽見了，說，孩子們，我來幫你們療傷吧。她把光線灑到小草身上，小草傷口變幹了，月亮阿姨也來幫忙，傍晚出來陪小草們聊天，說話，減輕她們的痛苦。太陽婆婆還把小溪中的溪水灑成水蒸氣，然後到清晨和傍晚時，又讓水蒸氣變成水珠，清晨灑在小草身上，小草散發出美麗的光芒，小草又笑了。2 小草，水珠和小溪。 小溪旁邊住著小草，小草總是向小溪抱怨：整天待在這里，要是能夠變成其他東西到其他地方就好了，哪怕一分鍾也好。小溪安慰說：不會呀，小兔子們不是經常來嗎？那就不悶了呀。可是小草還是不停地抱怨。女神聽到了小草的抱怨，滿足它的要求，把它變成了其他小草身上的水珠，可憐的小草還是住在小溪旁邊，一分鍾後就化成霧氣消失了……3 溪水飛流，一顆水珠濺出，落入一棵小草的懷抱。從此，水珠在小草的指引下開始了她的陸地之旅。朝夕相處中，小草愛上了水珠。 陽光是萬物之本。小草驕傲的對水珠講述陽光的一切，水珠純潔而透明的心對陽光充滿了憧憬。漸漸的，她愛上了陽光。 終於，水珠不顧小草的反對，毅然投向陽光的懷抱。最後，在陽光的熱情之下灰飛煙滅。 在最後一刻，水珠終於明白，小草才是她的幸福... 追問： 我要像作文一樣的，不是一段話 回答： 沙粒弟弟
在森林的裡面，有三粒小小的沙粒，他們是被風吹來的，他們靜靜地休息了一夜，早上起來，他們很奇怪，怎麼會到這里來？
沙粒哥哥說：「來了也好，不愁吃了，不用跟大家搶食物了，你說呢？弟弟」，
「但是，哥哥，你忘了嗎？我們的願望是變成珍珠的，要不，我們還是一起回吧。」，
「我才不呢，要走那麼多路」嬌氣的妹妹說，
「是啊，老弟，不變成珍珠也行啊，快快樂樂的生活」，
「那。。。你們不走，我走！」
小沙粒弟弟離開親人，上路了。

沙粒弟弟走啊走啊，看見了小水珠，
小水珠說：「沙粒弟弟，沙粒弟弟。你要去哪裡？怎麼不呆在家裡？」，
「我要去找貝殼，我要變珍珠，再見。」。
他走了一天又一天，才走了不到三分之一，這時已經是第五天的晚上了，月亮看見了他，對他說：「沙粒弟弟。沙粒弟弟，你怎麼不回家，我看見你的哥哥、妹妹在快快樂樂的過生活。」
「不！我不想像他們一樣，一生什麼也不幹，我要干出我們沙粒家族最偉大的事情。」，
「你真偉大，來，那邊有個床，你去睡會吧。」。

第二天早上，他發現自己在大象的腸子裡面。「大象哥哥，放我出去，我要找貝殼，我要變珍珠。」「不行，我要吃了你們，我要獲得鉀和鐵。」沙粒弟弟找啊找啊，終於發現一條路，他一出去，原來這就是那條小溪，這里有他要找的貝殼，他鑽了進去。

一年又一年，貝殼打開了，他變成了一個很漂亮的珍珠，他被人拿走時，河邊的沙粒問他是怎麼變成的。
他說：「原來，我也是一個小小的沙粒，但我不怕尋找貝殼的苦，更不怕在貝殼里的擠壓，我堅持下來了，我為我的夢想堅持下來了。」。

B. 伴我成長的三個小故事作文600字

讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的「閑書」，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家裡做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手:「別玩墨水啊……」話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裡洗，然後用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裡，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞干後，交給了鄰居小孩說:「回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。」他瞪著驚奇的眼睛問我:「你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?」我得意地說:「書告訴我的唄!」

C. 小故事大哲理作文

希望對你有幫助。

D. 有關小故事悟出大道理的作文，只求參考** 中學生水平，600字……求教~

父親在洗車, 兒子拿起小石頭在車門上劃起來. 父親見此大怒, 拿起扳手就打了下去, 後來兒子被送到醫院, 證實手指骨折. 面對父親, 兒子輕聲說道: 爸爸, 手指會好的, 不要擔心了. 父親內心無比自責. 一怒之下, 沖回去要把自己的汽車給砸了. 他看見兒子劃的痕跡: 爸爸, 我愛你.

在講台上，老師問一位女士：「能不能做200個俯卧撐？」女士回答：「不能。」「給錢。」「也不能。」「現在我是一個強盜，如果你不能，就殺掉你兒子。能不能？」女士想了想，咬咬牙：「能。」 其實大家總是說我做不到，其實他缺少一個理由，一個成功的理由。給自己一個成功的理由，你的路就會越走越寬。

提供兩個小故事 其餘的自己發揮吧

E. 我記憶中的小說故事600字作文

我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人，因為沒有足夠的知識和扎實的「養料」。我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書里的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間里，書櫃上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書櫃上沒有它們的卧室。
書雖然多，但是我並沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說並不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那麼大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。
我不是個急性子嗎？不但不利於靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業的時候，總是第一時間跑到書櫃前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運送糧食。
當然，也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我必須在家裡重演了一次「大鬧天宮」，才把書還給我。
書有許多種。而我，鍾愛散文和小說。
我愛讀小說，特別是偵探小說，有一點恐怖，一點刺激，我不看到結局，絕不罷休。小說的美，在於它的情節。那種很迫切想知道事情的發展和結尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文里撫慰自己煩躁的心。散文的美，在於它的意境之美。那種讓人如痴如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那時，我就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。

F. 求600字作文， 生活中的哲理小故事 ，題目可另擬，在線等，急！！

這個我知道！
生活因愛而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！

生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界裡，得到別人的愛，他會多麼的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那麼這個人就白活了一生。

愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。

愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割捨掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。

愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大後成為棟梁之材，而我們呢？做了些什麼？不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以後記得，使我們終身受受益。

愛是生活的一部分。沒有愛哪裡會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢？

愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。

生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩！
希望能幫到你！

G. 以小故事為話題的作文600字

現在，校園安全成為社會關注的焦點。近年來，校園事故經常發生。為了預防危險事故發生，各學校應積極應對，加強管理。
我校也積極參與對宿舍、餐廳、教學樓等加強管理。
每個宿舍都有「消防一桶水」按時更換；還有滅火器，做好火災、應急准備。學校還設置了宿舍人員管理表，每天定時檢查。
學校嚴格要求請假制度，無特殊情況的不予准假。
在餐廳就餐，加強就餐制度的管理，在打飯時，不許跑，要排隊，不允許插隊，不用一次性木筷，飯盒。
由於現在的食品在安全方面有缺陷，火腿等食物有嚴重的質量問題，學校及時通知餐廳，停止售賣火腿，以保障學生的用餐安全，防止食物中毒
當然，教學樓的安全也不容忽視，在各個出口安全有監控控頭。課間不允許同學在樓道內追逐打鬧，禁止喧嘩，慢步輕聲，上下樓梯靠右行等，都是為了學生的安全。
各個樓道內都有照明燈和照明應急燈，以確保踩踏，現象不會發生。
既然學校對中學生的安全如此重視，那麼小學生也不例外。
每天上學放學時，他們總是排好隊，由老師領著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進校，學校加強了門衛管理，出入登記，查請身份後，才允許通過。
當然，除此之外，還有很多預防措施，這就不一一例舉了。
學校為了我們的安全，採取各種措施，我們自己也應珍愛生命，做到不闖紅燈，出門靠右行；過馬路時先看有沒有車，然後再通過等等。

H. 小故事大道理作文500字

這個暑假我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸內引了我。

這個故事是說一容個熨衣工人一個星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢只夠勉強養家糊口。這個工人想成為一名作家，所以不停的寫作，寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了，慢慢地他開始放棄希望。可他的妻子告訴他：「你不應該半途而廢，特別是在你快要成功的時候。」後來，他寫了一部小說，然後把小說寄給湯姆森，他本來以為這次又會失敗，但是這次出版公司預付了2500美元給他，經典小說《嘉莉》就這樣誕生了。

我也發生過這樣的小事：有一次，我們全家去泰山旅遊。剛開始時，我還信心十足，爬呀爬，到半山腰時，我感覺腳底好痛，真不想再爬了，可媽媽卻鼓勵我說：「多多，做事情不能半途而廢，我們都已經到半山腰了，很快就到了。」我因為很想看到山頂的風光美景，所以就繼續爬呀爬，到山頂一看，哇，好漂亮啊！

這個故事告訴我：沒有誰能隨隨便便成功，所有成功者都是腳踏實地的一步步向前邁進，不管路途多麼崎嶇。我也懂得了：凡事不能半途而廢，特別是在你快要成功的時候。

I. 小故事大道理(7百字)作文

曾看過這樣一個故事：
靜謐的非洲大草原上,夕陽西下.這時,一頭獅子在沉思,明天當太陽升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊；此時,一隻羚羊也在沉思,明天當太陽升起,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子.
話說這只獅子發現了一隻羚羊,追了半天也沒追上.別的動物笑話獅子,獅子說：「名跑不過是為了一頓晚餐,而羚羊跑卻是為了一條命,它當然跑得快了.：
是的,無論你是獅子還是羚羊,當太陽升起的時候,你要做的就是奔跑,盡管有的為晚餐,有的為生命.因為目的從來是沒有過失的,錯誤與罪惡總是出在手段上.猶如獵手只瞄準而不射擊,士兵只吶喊而不沖鋒.
也許你奔跑了一生,也沒有到達彼岸；也許你奔跑了一生,也沒有登上峰頂,但是抵達終點的不一定是勇士,敢失敗的,未必不是英雄.不必太關心奔跑的結局如何.奔跑了,就問心無愧；奔跑了,就是成功的人生.
人生之路,無需苛求,只要你奔跑,路就會在你腳下延伸,人的生命就會真正創新,智慧得以充分發揮.
生
活中,那些所謂的成功者總是被善意地誇張著,好像他一生下來就是證明了他是一個不平凡的人,而那些曾和你我一樣的凡人,卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自
己不是凡人的鬧劇.一次又一次地失敗之後,凡人終於發現其實自己也不過是一個凡人,正是由於發現了這一點,所有的一切事情的得失就似乎都算不了什麼.一次
次相遇的錯過,一次次逝去的優越條件,一個個失敗……凡人問自己：「這難道就是凡人的悲哀嗎?」凡人就是凡人,凡人只有凡心,於是凡人對自己說：「何必沮
喪呢?我干什麼要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢?這個世界一定有一種角色是適合我的.」
凡人漸漸發現,凡人也有成功的時候,一個善意的贊揚,
一次深深地感動,一種不菲的收獲……都意味著凡人成功.「成功」這個字眼兒並不意味著像愛因斯坦那樣聞名於世,像愛迪生那樣造福人類……凡人終天知道所有
的成功並不一定要轟轟烈烈,也並不一定要出人頭地,只要你把握自己,好好地活著,別在煩惱中虛度光陰,你會發現茫茫人海中,你也是不平凡的一個……
人能奔多遠?這話不是問雙腳而是要問志向；人能跑多快,這事不是要問雙腳而是要問素質