汶川地震發生的感人故事作文

❶ 汶川大地震的感人故事，簡便，寫作文用

「昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你……」張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。她的丈夫、德陽市東汽中學教師譚千秋用自己的雙臂保住了4名學生的生命。
「我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！」被救女生劉紅麗的舅舅對記者說。
「那個老師呢？」
「唉……他可是個大好人，大英雄噢！」說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他說，那是一位男老師，快50歲了。
「我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都活了！」一位救援人員描述著當時的場景。
當張關蓉拉起譚千秋的手臂時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：「昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！」張關蓉慟哭失聲……
這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震中從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕記下了這一切。
2、求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！
一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊發了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機去幫忙，因為那情景讓你不可能站著看著。學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。一些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體，看著那些小小的，帶著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往裡鑽，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！
看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個倖存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，所有的人都已經泣不成聲。

3、用自己的身體為娃娃撐起生命的天空
救助人員發現時，她已經死了，被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。後來，救援人員在她的身子底下發現，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫生准備給娃娃做身體檢查，發現被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到簡訊的人都落淚了。

4、年輕的母親臨終餵奶
5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數十救援人員奮力挖掘，尋找倖存者。突然，一個令人震驚的場景出現在人們眼前:一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三、四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，正在不停地吮吸，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳親密地貼在一起，形成了鮮明的對比。當人們小心地將女嬰抱起，離開母親的乳頭時，娃娃立刻大哭起來。看到女嬰的反應，在場者無不掩面悲慟。「我無法想像，一個死去的媽媽還在為自己的孩子餵奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴裡。」救援醫生龔晉掩面而泣。

❷ 汶川大地震感人的作文

從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鍾，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：「這里有人！」一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：「快來救我！」一位官兵低下頭，對小女孩說道：「小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！」小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由於小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己鬆懈一秒，那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什麼。官兵們就是秉著「早進一秒就可能多救一人」的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終於被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

四川7.8級地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生後，中國地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、北京軍區某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四台指揮車，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會，也在援助四川。

面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的

❸ 汶川大地震感人事跡的作文400字

18歲小戰士：腸穿孔仍堅持營救3天3夜
「小腸及大網膜都進入陰囊，明顯充血水腫，囊內積液超過200毫升，再晚一刻就沒救了！我從醫30多年，我真的不知道這孩子怎麼就可以忍受3天3夜……」綿陽安縣抗震救災醫療救護中心，長征醫院醫療隊普外科陳學雲教授走出手術帳篷，眼角泛著淚光說。

5月19日上午9時28分，上海第二軍醫大學長征醫院設在綿陽安縣的抗震救災醫療救護中心進行了一台緊急手術。在安縣高川鎮搶險的成都軍區某裝甲部隊士兵嚴情勇，因為嵌頓性腹股溝疝，被部隊首長嚴令送治。

扎緊腰帶繼續奮戰

這位年僅18歲、滿臉稚氣的年輕士兵叫嚴情勇，貴州畢節人，5月15日晨抵達高川鎮搶險。「我們連隊的任務是上山時搬運葯品和食物，下山時背負傷員。」從高川鎮所在的山腳下，爬到村民所聚居的山頂處，單程需要7至8個小時。

為了盡快搶運重傷員，嚴情勇所在部隊的戰士們採用接力的辦法，一站接一站的上下傳遞。嚴情勇說，他負責的這一段山路，背著食品爬上山需要2個多小時，背著傷員下山需要3小時，他一度連續往返20多趟，中間沒有休息過。數十個小時里，只用壓縮餅干之類的干糧充飢。

5月16日晚11時左右，嚴情勇的下腹部開始劇烈疼痛。「疼得厲害，像是有什麼東西卡住了腸子，但是看到那麼多傷員需要搶運，我沒辦法說服自己停下來。」沒有吃葯，沒有告訴任何人，嚴情勇扎緊腰帶壓住痛處，繼續奮戰。直到19日凌晨6時，嚴情勇正背著一名老奶奶蹣跚著向山外行進，突然身子一歪，他拚命用手撐住地面，將老奶奶輕輕放下，捂著肚子暈了過去。後來，在連隊領導的追問下，他才說出實情。

醫生連稱「難以想像」

19日10時30分，長征醫院普外科陳學雲教授成功為嚴情勇實施了手術。小嚴的腸復位了，可是由於時間太久，大網膜已經壞死部分，只能切除，進行高位結扎。據醫生介紹，這種情況完全是因為長時間、高強度負重運動，導致腹內壓力升高而致，如果不能及時手術，這一段小腸就會壞死，進而危及生命。「腸子穿孔會產生難以忍受的劇痛，何況小嚴腸子穿孔3天來還在負重奔波，何等痛苦難以想像。」

「這個年輕人竟然忍住劇痛，堅持營救數十小時，這是不能想像的！我們所有的醫生、護士，向你致敬！」第二軍醫大學抗震救災總指揮黃偉燦副校長鄭重地為這個18歲的小戰士敬了一個軍禮。

有點長，你自己縮寫點吧

❹ 汶川大地震救援戰士的感人事跡作文

剛才我又到她身邊試了一下,她已經沒有脈搏,也沒有呼吸,人已經冰涼,看來所有的努力都不能挽救她的生命.我們的戰士盡力了,但是還是不能把她救出來.一上午我在這里陪這她說話,我還能給她喂水喝,她還能跟我對話.我就跟她說我說你一定要堅強的活下來,雖然你的女兒已經犧牲了,但是你的孫女還在,你如果不能堅持下來,你的孫女怎麼辦?她就會成為一個孤兒.她就跟我說我會的,我一定要堅持下來,我為了我的孫女也要堅持下來.她真的很頑強,雖然已經在下面掩埋了四天,但是她依然很頑強.
現在已經沒有心跳,沒有呼吸了.她剛才還在安慰我.我心裡很難過,她叫楊玉芳,她52歲,女兒叫蓮容,28歲,救出13個小學生,自己犧牲了,她如果少救一個學生,她自己就活了.她還有孫女在,沒法救活我心裡很難過.
《遇難女教師用身體圍出學生的倖存空間》
我們挖出了一名老師,她的身體蜷縮著跪在地下,把自己的背部盡量往上挺,她的底下就是一名學生,這名學生倖存了,但是這個老師的頭部嚴重受傷,當場就已經遇難了.現在在災區的現場我們能夠發現很多這樣感人的事跡.
《解放軍叔叔來了就什麼都不害怕了》
我們在映秀鎮救出的一個小學生,因為我們昨天（5月14日）跟著運送傷員的直升機回到後方,上直升機的時候他告訴我們他當時是在四樓,是小學六年級的學生,地震的時候由於震幅特別大,他從樓上被彈出來彈到一樓,他的頭部還流著血,整個眼睛也流著血,他什麼都看不見,說你們是解放軍嗎?我說我們是解放軍.他說我心裡特別害怕,但是你們來了我就什麼都不害怕了,而且一路上解放軍叔叔你抱緊我,你抱緊我就不怕了,所以,我們一直把他抱到救護車上.
《災難讓她一夜長大》
5月12日地震發生時,李玥正如平日那樣,和一班同學安靜地上課.強烈的地震使教學樓劇烈晃動,李玥當時蒙住眼睛,隨後意識到危險降臨,便和同學們一起沖出教室,但她並沒有選擇樓梯逃生,而是直接從二樓跳了下去,幸運的是她並沒有受傷,並且沖出垮塌的圍牆,跑到距離小學50米左右的民警訓練場,然後和民警一起跑出了危險區域.當時她已經開始擔心爸爸媽媽,「我爸爸是北川拘留所的獄警,我只知道他們單位的樓全部垮掉了.我家住在小河街,都垮了……爸爸……可能不在了……」她低著頭,很艱難地說出她所知道的爸爸的情況,「但是我還是很想找到爸爸.」從地震開始到暫時平息,勇敢的她都沒有被嚇哭,而媽媽那被石頭壓斷的右腿卻讓她立即淚如雨下,「我隨著大家第一次轉移的時候,突然聽到媽媽叫我的聲音,回頭一看,媽媽躺在一大堆受傷的人中間,我馬上跑了過去,一直哭.媽媽的右腿斷了,骨頭全部在外面,還不停地流血.媽媽看到我哭,自己卻沒哭,不斷對我說,你要堅強,要堅強,你爸爸怎麼樣了……」 李玥還有個姐姐在北京郵電大學讀書,記者問她：「和姐姐通上電話了嗎?」「昨天通上了,她在報紙上尋找我們的消息,讓我給她寫信,於是我就給她打了電話.」「那你告訴姐姐家裡的情況了嗎?」「我第一次的時候沒有給她說,因為她還有一個月就要期末考試了,不想讓她太擔心,於是就說我和爸爸媽媽都很好……其實,我是故意騙她的.」李玥的堅強遠遠超出了她的年紀,這場災難讓她一夜長大.
《倖存者王松：「在山上架鍋煮飯,被直升機營救出來」》
我是漩口中學初三二班學生.我們班46人.我們的教室在三樓,出事時老師正在講台上講歷史考試試卷.教室晃動起來後,我們就奮力向外跑.在底樓,我的手和腳都被砸傷了.同學們把我攙扶著,我們向後面漁子溪的山上跑.我們的教室,就在我們身後轟然倒塌.
我們走了半小時,來到山上.一路上,看到很多倒塌的房屋.下午5點左右,老師組織同學,將那些坍塌房屋的木板取下來,當我們的床板,又從一些農戶家裡,拿了很多鍋和米,在野地里,我們用磚頭當灶,架鍋煮飯.
我們學校1200多人,31個班.一共架了大約50口鍋.夜幕降臨,山上炊煙裊裊,我心裡卻異常沉重,不知道這苦難什麼時候完結,也不知道家裡面的情況怎麼樣,父母是否安全.第二天,下起了大雨,幸好在這之前,同學們在頂上支起了帆布.但大雨還是給我們造成了很大麻煩,很多人的衣服被打濕了,不停咳嗽.
靠著煮飯,以及學校超市裡面的餅乾等干糧,我們學校的師生飲食暫時還不成問題.但是,很多人的傷勢得不到救治,傷情越來越嚴重.大家都顯得非常悲觀.老師一再告訴我們說,外面的交通中斷,汶川和外界失去了聯系,但是,救援隊伍很快就要來,很快.
昨日上午9點左右,救援的飛機終於來了.飛機在我們頭頂轟鳴著,我們驚喜地抬頭,看到兩架直升機在盤旋著,我們終於有救了,我長長地舒了一口氣,有的同學大聲歡呼,有的則激動得流出淚水.隨後,飛機不斷地向下丟袋子.袋子裡面,有餅干、礦泉水、火腿.
11點左右,又來了四架飛機!他們又投了很多食品,然後第一架飛走了,第二架停了下來,招上去了8個傷勢比較重的同學,那個停飛機的地方,每次只夠停一架飛機,前面一架走了之後,我上了第二架載人的飛機.飛行了20多分鍾後,飛機在什坊停了下來.隨後,就有醫生把我送到了這里.

❺ 四川汶川大地震感人故事(四年級試卷作文)

5月12日一場突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡回，濃大地撕裂答。這次天災，使數以萬計的當地居民倒在瓦礫之中。當天晚上，溫總理趕到災區。 溫總理領著一名名消防隊員來到汶川中學，連夜搜救埋在下面的孩子。土裡的小孩子們有生有死，一個孩子被救了出來，送進醫院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫總理左手拿擴音器，右手拿著鐵棒，沉穩而有規律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：「有人嗎，我們來救你們了！」 說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個微弱的聲音傳來：「我們在這里！」溫總理向消防隊員招招手：「快，這里有人！」溫總理捲起衣袖，掀開碎石，和消防隊員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：「快逃吧！」消防隊沒有放棄救人，他們說：「我們要救人，一分鍾可以多救一條生命！」多麼朴實的話呀，這句話感動了大家的心。過了一會兒，從土裡發現一個書包，再往下挖，土裡有三個孩子，消防隊員把三個孩子抬上救護車，滿臉笑容地說；「 又救了三個。」在場的人們被感動著，各各淚水奪眶而出，他們大聲說：「走，我們一起救人吧！」 真是地震無情，人有情啊

❻ 汶川地震感人事跡作文

薛梟，綿竹市漢旺鎮東汽中學高二學生，17歲。

讓心震撼的瞬間：被困廢墟80個小時，被救出來後的第一句話是：「叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。」這一句話，讓薛梟被喻為「逗樂了悲傷的中國」的人。22日，躺在川大華西醫院骨科病床上，薛梟床頭櫃上和病床下，擺放著很多瓶可樂，這都是記掛著他的人們送來的。他可以盡情喝可樂了，不過，他今後只能用左手喝可樂了。掙脫死神的魔爪後，他的右臂不得不被截肢……廢墟下：報名一瓶水歌聲還有手機游戲

5月12日14時08分，薛梟坐在4樓教室里上課。化學課，化學老師唐三喜(音)剛剛布置了幾道習題，教室里很安靜，班上45個同學都在埋頭做題。快下課了，薛梟只想著要趕緊把老師留的習題做完。

突然教室劇烈地晃動起來，講台上的唐老師最先反應過來，他大聲叫著：「地震了，大家不要慌。」但大家都很慌，薛梟和幾個同學趕緊往桌子下鑽，幾秒鍾的時間，整個教室垮塌了。薛梟只感覺腳下一空心裡一空，人直往下掉，轟轟幾聲巨響之後，四周突然變得異常安靜。

這只是一瞬間的事情，薛梟被埋在一片黑暗之中，耳邊傳來嗚咽的哭聲，哭聲讓他的心裡很慌亂。「我是龍銳(音)，還有誰在？」一個聲音從頭頂傳來，「我是李春陽」「我是肖行(音)」……十幾個聲音陸續響起，熟悉的聲音讓薛梟鎮定下來，「我是薛梟！」在吼出這句話後，薛梟開始適應「新的環境」：右手被一塊預制板緊壓著，薛梟用左手去推那塊預制板，想把右手解放出來，沉重的預制板紋絲不動；而雙腿也被兩塊水泥板擠壓住，左腿稍微松動些，薛梟用力掙脫掉左腳的鞋，將左腿從水泥板的縫隙中抽了出來，這讓他稍微感覺舒適了些，他動了動右腿，除了疼痛之外，他的右腿無法動彈。最大的安慰和希望來自於頭頂的一條縫隙，那裡透出些微光，也讓他能呼吸到外面的空氣。

在最初的慌亂過後，薛梟感覺口渴，彷彿上帝創世般神奇，不但有了光和空氣，水隨後就傳遞到了薛梟的手中。這瓶水不知是哪位同學在廢墟中刨出的一個塑料杯子，裡面有兌好的糖水。有同學說：「每個人都只喝一小口哈，還有很多同學要喝……」當杯子傳到薛梟的手上時，他只喝了一小口，杯子就空了。

頭上的微光漸漸消逝，黑夜來臨。為了讓大家都保持著清醒的頭腦，埋在廢墟里的同學們開始唱歌，定下的規矩是：一個人唱兩句後，下一個人接著唱。輪到薛梟時，他忘記了歌詞，接不上去，亂哼了幾聲，黑暗的廢墟里竟然響起斷斷續續的輕笑聲。第一個晚上，薛梟沒有睡覺，身邊的同學也讓他沒有一絲害怕，他堅信自己一定可以出去。

光線再次從縫隙中透進來，同時也帶來了新的希望。5月13日一早，外面的腳步聲讓同學們精神為之一振，十餘個人在數了「1、2、3」後，一起大聲呼救：「這里有人，快來救我。」救援人員發現了他們，救援正式開始了。

就在外面救援人員緊張實施救援時，廢墟裡面的同學們用聊天互相鼓勵，說得最多的話題是出去後干什麼。有人說「出去我要先喝水」，有人說我要去買喜歡的東西。這些閑聊讓薛梟感覺就像是下課時分，同學們聚在一起的嘮嗑，他靜靜地聽著，沒有參與，只要能出去，干什麼都好。他喊了聲被埋在自己上面的同學龍銳，問龍銳的手機還在不在。他伸手讓龍銳將手機遞給他，在廢墟里，薛梟聚精會神地玩著游戲。手機上有四格電，他在消耗了一格電量後，把手機還給了龍銳。

5月13日的白天在期待中度過，薛梟不知道有沒有同學被救出去，他感到睏倦了。他對身邊的馬小鳳說，「我就睡兩分鍾，你記得叫醒我。」馬小鳳不同意，她使勁喊著薛梟的名字，不讓他睡，於是同學們都開始互相喊著名字，薛梟答應著，強撐著沒睡。然而，在這一次報名中，有兩個同學沒有了回應，薛梟心裡明白，他們可能永遠不會再「報名」了。薛梟有些難過，但他還沒有心慌，他覺得自己死不了，而就算死，還有那麼多同學陪在一起。

反倒是陸續有同學被救出去後，消息層層傳到薛梟的耳朵里時，薛梟心裡有些發慌了：「什麼時候才能輪到我呢？」一直沒有飢餓感的薛梟再次感到無可遏制的口渴感，嘴唇乾裂，他用舌頭一遍遍舔著嘴唇，卻好像連唾液都沒有了。

救援中：向遺體道歉可樂之約

5月14日，頭頂上挖出一條更大一點的縫隙後，一根管子伸進了廢墟裡面，那是救援人員遞進來的葡萄糖水，薛梟喝了很多，其實他更想喝礦泉水或者飲料，因為這糖水實在不合他的口味。薛梟埋在最下面，又不敢動用機器，怕引起危房垮塌，救援工作一度進展緩慢。

14日晚上，薛梟沒有支撐住，太累了，他睡著了。也不知睡了多久，他迷迷糊糊聽見同學李春陽在大聲叫喊他的名字，隨後，又有一根棍子使勁捅到了他的身上，這下把薛梟捅醒了。李春陽說：「你把我嚇死了，喊你半天都不說話，我以為你也不行了。」薛梟在黑暗中疲憊地笑了一下，只回了句：「我沒事。」

5月15日白天，又有同學被救了出去，下午6時過，救援通道打通後，他看見馬小鳳很輕松地被救援人員拉了出去，薛梟聽到馬小鳳沖著他大聲喊了句：「堅持到底。」廢墟里，薛梟在激動中期待自己獲救的一刻。

救援人員開始接近薛梟，清理薛梟周邊的雜物。由於有餘震，救援人員不時退了出去，薛梟感覺不到餘震，只是在救援人員再次進來時，他有點心慌地問：「叔叔，你們不會不救我了吧？」

「不會的，我們肯定救你出去。」

「那你們能不能搞快點把我弄出去？我要來不起了。」

救援過程中，這句話他翻來覆去問了好幾遍。

於是救援人員反問他：「出來後你想干什麼？」

「我想喝可樂，最好是冰的，太渴了。」

「好，你出來我給你買。」

「那你想要啥？我也給你買。」

「我給你買可樂，你出來後給我買根雪糕吧。」

「沒問題。」可樂、雪糕，成了薛梟和救援叔叔之間的一個約定。

救援仍在進行。氣溫很高，埋在廢墟里的薛梟覺得非常悶熱，他的短袖外面還穿了件外套，由於不能動彈，他無法脫掉外套讓自己涼快一點。極度的悶熱讓他焦躁不安，而在左腿的晃動中，他感覺到前方不遠處有堆軟綿綿的東西，很涼，挨著很舒服，好像是死者的遺體。他考慮了一下，將腳放在了遺體上，一陣冰涼的感覺從腳底傳來，他在黑暗中獨自喃喃念叨：「對不起，對不起。」

當晚7時許，壓在薛梟身上的預制板終於被移開，薛梟被拉出了廢墟。抬上擔架後，薛梟沒有忘記那個約定，他說：「叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。」一聽這話，抬擔架的消防人員樂了。薛梟不知道外面正有電視直播，而他的這句話通過鏡頭，傳遍了被悲傷籠罩的整個中國。

被救出薛梟不知道他的這句話，通過鏡頭，傳遍了被悲傷籠罩的整個中國

醫院里：截肢自己的決定

16日他被轉到了華西醫院。由於右手臂傷情嚴重，同時感染了氣性壞疽，必須截肢。當時薛梟的家人還沒有趕到醫院，愛好打籃球的薛梟自己做了決定：同意截肢，並用左手在手術書上按下了手印。目前，薛梟已無生命危險，他托記者轉告所有關心他的人，「很感謝大家，我肯定會好起來，我還要考大學「。

[背景]

德陽漢旺鎮東汽中學在此次大地震中部分教學樓坍塌，共計造成240多名師生遇難。薛梟是從廢墟中被救出來的最後幾名學生之一。在東汽中學參與救援的包括來自廣東邊防六、七支隊，深圳邊防支隊，深圳武警醫院和中國國家地震災害救援隊的救援人員。

[對話]

記者：被埋時和知道有同學遇難時，你怕嗎？

薛梟：不怕，因為很多同學在，就算要死，也有很多人陪你一起死。

記者：為什麼一救出來就要喝可樂？

薛梟：那是叔叔救我時為鼓勵我給我的一個願望，而且我本來就渴。

記者：你知道救援你的叔叔是誰嗎？

薛梟：不知道，但我很希望能和他們見面，兌現可樂和雪糕的約定。

記者：網上盛傳你不幸身亡，怎麼看待這事？

薛梟：我一點都不在乎這樣的傳言，他們其實也是關心我，只是可能搞錯了情況。我活下來了，沒什麼比這更幸運的事。

記者：現在截肢了，對未來有想法嗎？

薛梟：我會試著用左手干很多事情，我數學很好，曾想過當科學家，不知道還行不行。我還特別喜歡打籃球，只怕今後打不成了。

記者：能夠面對地震帶來的一切嗎？

薛梟：還好吧，我覺得這事並沒有給我帶來壓力，也沒留下什麼陰影，我現在只想繼續把書念完，以後能幹什麼就干什麼吧。

❼ 汶川大地震感人作文265字

感動有許多種，對一件事情的感動，對一句話的感動，對一個微笑的感動……我就被今年的一件大事所感動。
2008年5月12日，發生了以四川汶川為中心的8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。
三天後，解放軍戰士進入了這個小鎮。他們發現了汶川中心小學，學校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。雖然幾個戰士聽見了撤退命令但是仍然不顧個人的安危，轉頭又要往廢墟里鑽去，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡鑽的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個孩子，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個倖存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，那個戰士已經泣不成聲。
看到這里，我的淚水已經情不自禁的留了下來。多麼感人的故事，多麼無私無畏的戰士們，他們在火辣辣的太陽下，在大雨傾盆下，用自己的生命來保證人民群眾的安全；多麼感人的事跡，多麼無私的舉動，他們放棄休息，為受災的人們抬起一塊塊沉重的水泥板，給災區人民帶來了生的希望；多麼感人的行動，多麼無私的奉獻，他們體現了中華兒女堅強不屈，甘於奉獻的精神，他們用愛拯救了受災群眾。
回過頭來，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾，不必在洪水中搶救傷員，也不必在廢墟中艱難挺進。我們的本職工作就是學習，我們在學習上不也需要有這種拼搏、頑強的精神嗎？學習不是一天就能學會的，要學會有恆心，有毅力，只有這樣才有可能成功！
他們的形象將深深地印在受災人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種捨生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛的人，這就是我在地震中的那份久久的感動！

❽ 汶川大地震感人文章(小學作文300—400字，題目《我最感動的故事》

我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎麼躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……
——5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
5月13日夜，德陽東汽中學教導主任兼政治老師譚千秋的妻子張關蓉在為丈夫擦拭。在地震發生的那一刻，譚千秋張開雙臂護住4個學生，為這4個孩子贏得倖存的機會。「我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！」一位救援人員向記者描述著當時的場景。「你聽到了嗎？你護著的那四個娃兒都活下來了！都活下來了啊，你聽到了沒？」張關蓉泣不成聲，不停地對去世的丈夫深情呼喚。

12 日下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700 多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
學校副校長李宏成說，這棟四層教學樓有12 個班，下午1 時50 分開始上課，就在第一節課快要結束時，突然，地面開始搖晃。
大樓搖晃了約1 分鍾時，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。
當時，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語。該班的男學生小斌(化名)描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，「同學們，不要慌，什麼都不要帶，跟著我往下跑！」吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一（5）班的絕大部分學生跟在吳老師後面。突然，後面的同學喊了一聲：「教室里還有兩名同學……」「吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……」小斌哽咽著說。
接到報警後，崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，13 日早上6 時多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經永遠停止了呼吸。據李校長說，經過清點，除了吳忠洪外，還有4 名學生不幸遇難。記者了解到，吳忠洪老師今年45 歲，已在教學戰線上工作了28 年。

消防戰士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個
5月12日3時10分左右，綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第一時間趕往武都小學實施救援。 武都小學的教學樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具，但戰士們很快徒手展開救援。19歲的荊利傑第一個奔向了廢墟，開始了長達3天時間的救援。
餘震不斷發生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的牆體時不時往下掉，荊利傑全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利傑卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利傑和戰友們仍然沒有停歇。
13日上午10時許，就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟在餘震和吊車的操作中發生了巨大的晃動，樓板在搖，牆體在垮……二次坍塌！危險！快撤！消防指揮部下達了命令。
荊利傑從廢墟中鑽了出來。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救！他轉身就要奔向廢墟，餘震再次襲來，並引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把荊利傑死死拉住，拖到了安全地帶。
荊利傑跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：「我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！」
現場所有人都哭了……
荊利傑本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！

❾ 512大地震的感人事跡作文

512汶川地震英雄教師事跡 1、汶川縣映秀鎮小學老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔! 當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而「雄鷹」已經氣絕!由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。 這名男子是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。 大地震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋…… 2、德陽市東汽中學遇難教師譚千秋：用雙臂守護4個學生 地震發生時，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎麼也沒想到，人們傳說的救下四個學生的英雄竟然是她心愛的老公。 3、通江縣永安壩村小學新婚教師苟曉超——「我…恐怕…不行了，快…救孩子!」 苟曉超老師生於1984年9月，2006年以優異的成績畢業於重慶西南大學計算機專業，2007年8月以全縣第一名的成績公考成教師，放棄了留在縣城工作的機會，而來到該村小任教。因優異的工作業績和高尚的思想品格，今年4月，被學校發展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮…… 當災難來臨時，通江縣洪口鎮永安壩村小學教師苟曉超例行在教學樓巡察。當來到三樓他所帶的教學班時，58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉過身，正准備巡察下一個班級時，突然，一陣地動山搖，整棟教學樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦…… 「不好，地震!」苟老師腦海中出現了這個可怕的念頭。 「快跑，教學樓要垮了!」出自本能，他大聲吼叫學生趕快逃生。同時，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。「快跑，危險，快，快……」他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十餘名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時，150餘名孩子正從樓道向下涌來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學生向樓下沖…… 他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子「藏」在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創，頓時撲倒在血泊之中。 「我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!」飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土時，他斷斷續續地說著，並艱難地用手指向頂樓，「上……上面……還……還有……」 下午4時20分 ，當他被轉往縣城醫院搶救的途中，因傷勢過重不幸獻出了年輕而寶貴的生命。 兩個孩子安然無恙，但苟曉超卻永遠地走了。 「我們全村人都說苟老師年輕，書教得好，對學生負責任，人又和氣，像這樣的老師不多見，這么大的禍怎麼出在他身上喲……」一位老大娘淚流滿面地說。13日一早，當記者趕赴現場時，坍塌的教學樓前已布置了長長警戒線，一些學生仍在失聲痛哭。 「我要苟老師，我要苟老師……」9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。