生活中關於科技生活的小故事作文
1. 300字作文 寫生活中的小故事
平凡的人 不平凡的事
一花一世界,一草一天堂.
一一題記
生活中的每一個人在社會這個大轉盤里都有著自己的位置,或顯眼,或渺茫;或高高在上,眾人吹捧,或默默無聞,無人問津。佛曰:眾生皆平等。不管是怎樣的位置,即使平凡的人,在自己平凡的位置上,做好自己的事,勤勞奉獻,他們就是最可愛的人。
雷鋒,"奉獻"第一人。在他平凡的崗位上,發生著太多不平凡的事。當毛主席在天安門上高聲喧揚:「向雷鋒同志學習!」時,他的事跡已經傳遍江南。
在當代,「雷鋒」更是層出不窮。
文花枝,聲音中的感動。「我是導游,後面都是我的遊客,請你們先救遊客。」這是文花枝在重大交通事故現場昏迷中醒來時,對營救人員說的第一句話。23歲的文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的導游在身受重傷時,她將生的希望留給了遊客,把死的威脅留給了自己。
韋黎,不敗的英雄。他在公交車上挺身而出,制止3名小偷的扒竊行為,他的勇氣讓人佩服。即使被窮凶極惡的歹徒刺破股動脈導致生命垂危,他也從未後悔。他笑著對家人說:「他沒事。」這是怎樣一種奉獻的精神!
李春華,永遠的記憶。在不到10分鍾的時間里,他將兩名落水少年推向生的彼岸,自己卻消逝在池塘的漩渦中。是什麼讓這位湖南師大歷史文化學院2003級的一名學生在生死關頭作出了果斷的抉擇?是善良和奉獻的心。
......
一個個平凡的人,在自己平凡的位置上,做出一件件不平凡的事。他們感動著我們,感動著世界。善良,奉賢在他們的身上體現;無私,無悔在他們身上放彩。他們象一汪清泉,給逐漸迷失在慾望世界的我們一劑強行針;他們象一線陽光,給塵世里黑暗的角落帶來希望;他們是道路的開拓者,給躲在權貴中驕子指明方向。他們是最可愛的人。
一滴水,也要滋潤一方土地,一抹陽光,也要照亮一份黑暗,一條小路,也要通向羅馬。一個個平凡的人,在自己平凡的位置上,做好自己的事,不會渴望光環照耀的榮譽而埋怨自己,不會嘲諷看不起窮苦的人而高抬自己的頭顱。他們在自己的位置,默默無聞地工作與奉獻,無怨無悔
2. 小學二年級作文生活中的小故事
一個周末的下午,我和媽媽去西緣浴室洗澡,當洗完澡時我們在照鏡子媽媽突然對我說:「女兒,我來考你一個數學問題,看看你會不會?」我張口就說:「好的,沒問題。」媽媽說:「你看到鏡子裡面有一面時鍾嗎?現在鏡子裡面的時鍾是7:15,你能想像一下現在是下午幾時幾分嗎?」
我想了一會兒沒做出來,時間一分一秒的過去了,我實在想不出來,只得不好意思地說:「我做不出來。」當我回頭看一下掛在牆上的時鍾,現在是下午4:45。媽媽問我現在能分析一下怎麼研究這個問題了嗎?媽媽提醒了我一下,鏡子里的鍾面時針與分針和掛在牆上鍾面時針與分針有什麼關系呢?這個時候我立即反應過來了,它們是呈左右軸對稱,這正是我最近學習的內容。
洗完澡回到家後,我要求媽媽再出幾個給我做一下。第一道是鏡子中鍾面時間為3:30,第二道是鏡子中鍾面時間為9:40。我立即動手在紙上採用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案:8:30和2:20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點麻煩,有沒有更好的方法呢?我想了一會兒,沒有想出來。媽媽這時說:「再提醒一下小朋友,將鏡子里鍾面時間和實際時間加起來你能發現有什麼規律嗎?」我趕緊動手算了起來,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,發現鏡子里鍾面時間與實際時間加起來都等於12,此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了,只要將鏡子里鍾面時間與實際時間加起來等於12。
我說:「原來這么簡單!我怎麼沒想到呢?」媽媽笑著說「簡單嘛?這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現實生活中,我們要善於去發現事物,找出它們的規律,那你就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。」
通過這件事,我發現生活中的數學確實是無處不在,生活中、學習中到處都有。從此,我就更加喜歡數學了!
3. 關於生活中的故事的作文
希望我的回答對您有所哦幫助
我一直在講著一個故事,一個關於生活的故事,講它如何開始的如何進行著,可我卻不知道結局又會如何。講它像陽光一樣簡單,單純到透明。卻又如陽光一般變幻,陽光可以在三棱鏡的反射下幻化成七彩的光,則它在社會這個大大的三棱鏡的反射下,幻化成三個形象,在整個故事中又講著我的故事,講著我的喜怒哀樂,我的酸甜苦辣。
生活-------------舞台
生活就是一個大大的舞台,在這里,我是我的導演,我是我的主角。我不斷修改著命運寫下的劇本,導演著名為《人生》的戲劇。我不必羨慕任何人,因為我就是主角。我演著屬於我的童年,那裡有父愛的嚴厲和母愛的溫馨,是那樣甜蜜、幸福; 我演著屬於我的青春,那裡有友情的誓言,是那樣張揚、不羈。
舞台並不華麗。沒有閃爍權利耀眼的燈光將整個舞台籠罩,看起來是那樣誘惑那樣咄咄逼人;沒有貼滿金錢的琉璃瓦將整個舞台裝飾,看起來是那樣紛奢那樣金碧輝煌;也沒有鮮花和掌聲出現,贊賞舞台上的精彩評論演出的成敗。可是只要有我的存在,沒有那些又何妨!我笑著,不帶著為權利的獻媚和金錢的銅臭味,是那樣真實。你笑著,說我是多麼可笑,臉上只有向上翹起的弧度,你笑著可並不意味你就開心。我哭了,哭著我的失敗,我笑了,笑著我的青春,我有足夠 的時間將失敗轉化為成功。你嘲笑著我的失敗,時間從你翹起的嘴邊流走,毫不留戀,你笑著可並不意味你就真的開心。我做著真實的我,演著自己的喜怒哀樂,隨你肆意大笑。舞台上是我的故事,生活講著我的故事。
生活-------------岔路口
給我一個支點,我可以翹起地球,可是支點哪裡去找;給我一個方向,我會堅持不懈的走下去,可是我站在生活的岔路口,不知該往哪個方向走。臉上一片迷茫,我的喜怒哀樂也在岔路口失去了方向感。
岔路口的左邊站著個人。身高3米,眉毛像拋物線,一雙Rt△似的眼睛炯炯有神,由於自身重力與地面對自己的支持力平衡而靜止地站著,有規律地吸入O2,又呼出CO2。這時,他張開嘴,露出表面的成分Ca5(OH)(PO4)3的牙齒,說:「學理的,請跟我來。」岔路口的右面同樣站著個人。身長七尺,道貌岸然如孔子,風流倜儻如周瑜,五指修長如西施,目光深沉如魯迅,左手持諸葛亮的羽毛扇,右手高舉一本名著,說:「學文的,請隨我去。我在故事裡留下了個大大的愁臉,生活在故事裡留下了纏綿的愁思。
生活------------戰場
不是在三國,沒有赤壁的兵力八十萬,卻還看見烽火連天,還有爾虞 我詐。不是在三國,沒有劉備、曹操、孫權,仍能聽到三足鼎立。戰爭動盪的年代,
4. 科學家的小故事 作文
鄧稼先
一次,航投試驗時出現降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手裡仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道他「抱」了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結果發現在他的小便中帶有放射性物質,肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨後,鄧稼先仍堅持回核
試驗基地。在步履艱難之時,他堅持要自己去裝雷管,並首次以院長的權威向周圍的人下命令:「你們還年輕,你們不能去!」1985年,鄧稼先最後離開羅布泊回到北京,仍想參加會議。醫生強迫他住院並通知他已患有癌症。他無力地倒在病床上,面對自己妻子以及國防部長張愛萍的安慰,平靜地說:「我知道這一天會來的,但沒想到它來得這樣快
關於愛因斯坦的故事
(故事1)愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對他來講如同耳邊風。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,並給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。
故事是這樣的:
「昨天,」愛因斯坦父親說,「我和咱們的鄰居傑克大叔清掃南邊工廠的 一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你傑克大叔在前面,我在後面。我們抓著扶手,一階一階地終於爬上去了。下來時,你傑克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的後面。後來,鑽出煙囪,我發現一個奇怪的事情:你傑克大叔的後背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有。」
愛因斯坦的父親繼續微笑著說:「我看見你傑克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個小丑,於是我就到附近的小河裡去洗了又洗。而你傑克大叔呢,他看見我鑽出煙囪時乾乾凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢, 於是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。 結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你傑克大叔是個瘋子呢。」
愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,「其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白痴或許會把自己照成天才的。」
愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終於映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物,才會有正確的方向與行動,切忌盲目地與別人相比較。
5. 生活中的小故事六年級作文
打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記
我承認,這樣的生活,我夾在中間,旋轉著前進,一次又一次矛盾來了又去,去了又來。曾經,現在,未來就像攜帶的行李都牢牢的屬於我。然,曾經是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。
床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片,那是我,小時候學舞的照片。有的是訓練時痛苦的表情,有的是一個堅強執著的姿態,也有的是光輝舞台上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時的自己,總是盤著頭,總是揚著臉,總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想,當從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時候,我是不該選擇放棄的。
記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個小謊,就這么跟著比我大的孩子學起了舞。老師嚴厲的要求,我自是無法承受,我無法伸直腿去摸腳尖,無法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個勁兒瞅著門外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復復著,媽媽教我,老師走時把腿彎一下,來時再堅持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不願我放棄。以後怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無法承受練習強度的時候,自己中途跑下去,在媽媽懷里睡著了。
突然有那麼一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發現,那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領頭;我領會了它的神韻,甚至可以獨自在練功房裡陶醉。這多年,讓我成了班裡的尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情願。一切都變了的時候,只有一個讓我說不出感情的永恆,我的名子「小不點」。「小不點」我喜歡這個名字,她讓我把曾經和現實聯得那麼緊,她讓我不忘記那個穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現在,她讓我珍惜。我克服過膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的那次,六年級的時候,全國的一等獎讓我激動,我聽到去法國交流的邀請,抱著媽媽哭,那時的一切,瞬間和從前的差異讓我成長。
我於是還這樣抱著執著,在初一堅守著。但沒法,真沒法,周末長長的路途會讓我和媽媽極度的累,平時的運動少了,每次上完課我都會攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無奈,無奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,鬆了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……
初三,高中,日子久了,媽媽開始說我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時候她說:「以前的氣質呢?白練了那麼多年。」每每這樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無法和時間抗爭,我低頭寫字的時候,抬頭望黑板的時候,便是更多的無奈。
只是這樣,但我沒有感傷,逝去的總是走了。
只是這段歷程好像永遠於我都是意味深長和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅強和不放手。如今在學習,就讓那個虎皮夾襖的女孩再走一段成長,我咬著唇,低著頭,書寫著……
十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。
6. 關於科技與你的故事作文小標題
我家電氣為啥老壞。
電壓高愛壞燈泡,但你家是不是電壓問題不知道,我說的是一專個不容忽視的問題,那就是說屬一個線老化了或者家裡經常用功率較大的電氣,接閘刀處、電表接頭處氧化接觸不嚴,因斷開時間極短,約0.0幾秒,點燈等用電一點也看不出來,電的特性是一通一斷將產生尖峰波形,你開燈的時間,正是在這種情況下,有很多時候,如果你打開關的速度快,就愛壞電器。象電視機等,晚上看完還好好的關了,第二天一打開,電視壞了,我電腦的貓,就這樣,有三個多月,經常掉線,斷網時,一般在中午11點-1點,晚上5-8點,後期有時一斷網就半天,網通、通訊經常來人,也沒處理好,真鬧心,後期電度表燒壞了,發現電表接頭處線,以燒成錐型,後來電業局給換了電表,重接了線,我掉線斷網的毛病也就處理好了,就有這樣一個看法和發現,還沒經過理論驗證。電線接觸問題,將是電器老壞的又一個根源。
7. 四百字作文《生活中的小故事》
生活,像一條彩虹,光彩奪目;生活,像一幅圖畫,多姿多彩;生活,也像一本故事書,記下了一個個精彩的小故事,下面,我就跟你分享一個生活中的小故事
教室里···
老師在眉飛色舞地講著,但我的心思早不在學習上了,屢次無聊的抬起頭看看窗外臉已經陰沉下來的天,心急如焚,可偏偏上課鈴剛剛響,想在天傷心大哭前回家的想法,早就消失了。
眼皮子開始打架,實在不想睜開。真無聊啊,我用手指撐著眼皮,心不在焉地看看講台,又看看那整天被我欺負的同桌,左顧右盼。再也不把現在正在上課的事記著了。
忽然,老師叫到了我的名字,我懵了,緩慢的站了起來,心驚膽戰:老師的嚴,我絕不是第一次知道!
可不久我又坐下了,還如願以償地早回了家,而且有車接,不用走回家。
因為···
同桌見我站起來懵懵懂懂的樣,知道我沒聽課。他怕我等一下很尷尬很難堪,就故意摔了鐵制的鉛筆盒,正好砸在我的腳上,就這樣,我那整天被我欺負的同桌把原應降在我身上的懲罰轉給了他。
他被打的鼻青臉腫。而我安然無恙。
事後問他為什麼這么做,他只有一句話:「你畢竟是我同學。」
後面的話沒說,但我懂了。
友誼的力量,有多大?這個一直縈繞在我腦中的問題,解決了。
本文是自己寫的 屬於即興之作 沒打任何草稿 如覺不好之處 歡迎提出
8. 以生活小故事為題的作文
伴隨著新世紀的鍾聲,又一個三月,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的溫暖,給我們留下風的和煦,給我們留下愛的溫馨,更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發現一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什麼,然後走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎並未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導著我們去迎接春天的到來。
回到班上,我把這件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長為榜樣,做一個愛班,愛校,愛他人的文明少年。於是,在暖暖的春風中,在明媚的陽光中,一個個幼小的身影在人們的眼前閃現,一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競相開放,一股股香氣沁人心脾,這是調皮大王姚東洋改過的心聲;操場上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞;你再看,路燈下,一個胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊,兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽,起風了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關好?不用問,一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內到班外,從校內到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣朗朗的書聲在證明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動作在證明,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,正在用真情演奏出一支時代的強音!
這正是:世紀春風暖心窩,
校園內外好春色。
師生共育文明花,
香滿乾坤譜新歌。
9. 關於生活中的故事的50個作文50個字的作文
生活中總有些事會讓我們有些體驗或感受,也讓我們學會某些事情或記取教訓,無意中專累積自己的人屬生經驗。
曾經我養過幾只孔雀魚,它們尾巴的顏色五彩繽紛﹑亮麗耀眼,令我愛不釋手,閑暇時總愛在魚缸面前觀賞它們悠遊水中的身影,剛開始,生了好多條小魚,我細心的把它們撈到小缸,以免小魚被魚媽媽不小心吞下肚去,不過養了一陣子之後,它們不斷的生病﹑死亡,連小魚苗也不能倖免使我相當的難過與困擾,埋在花圃里的魚一天比一天多。起初,聽人家說可能是魚飼料有問,因此我換了瓶魚飼料,但是仍不見效,爸爸猜想可能是水質不佳,為小魚兒加裝了濾水器,然而它們還是離我而去。
最後,傷心欲絕的我,放棄了養魚的興趣,因為每天放學回家總是緊張兮兮的跑到魚缸前,檢查魚兒是否安好,心情也隨之起伏不定。經過養魚的事件,讓我了解生命的可貴,也讓我明白父母照顧孩子的辛苦,就像我看到自己養的小魚長大,搖擺著絢爛彩色的尾巴,心中那充滿喜悅的成就感,就像父母看到子女有好的成就時,也會有的欣慰。
10. 生活中的寓言故事作文
一、單純的喜悅 有一個小女孩每天都從家裡走路去上學。一天早上天氣不太好,雲層漸漸變厚,到了下午時風吹得更急,不久開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔心,她擔心小女孩會被打雷嚇著,甚至被雷打到。雷雨下得愈來愈大,閃電像一把銳利的劍刺破天空,小女孩的媽媽趕緊開著她的車,沿著上學的路線去找小女孩,看到自己的小女兒一個人走在街上,卻發現每次閃電時,她都停下腳步、抬頭往上看、並露出微笑。看了許久,媽媽終於忍不住叫住她的孩子,問她說: 你在做什麼啊?她說:上帝剛才幫我照相,所以我要笑啊! 啟發:凡事換另外一個角度去看,也許會讓你好過很多。二、失去與擁有 有位企業家在商場上有著驚人的成就。當他在事業達到巔峰的時候,有一天陪同他的父親,到一家高貴的餐廳用餐,現場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業家在聆賞之餘,想起當年自己也曾學過琴,而且幾乎為之瘋狂,便對他父親說:如果我從前好好學琴的話,現在也許就會在這兒演奏了。是呀,孩子,他父親回答,不過那樣的話,你現在就不會在這兒用餐了。 啟發:我們常為失去的機會或成就而嗟嘆,但往往忘了為現在所擁有的感恩。三、知道自己有限的聰明 有一個聰明的男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老闆看到這個可愛的小孩,就打開一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何的動作。幾次的邀請之後,老闆親自抓了一大把糖果放進他的口袋中。回到家中,母親很好奇的問小男孩,為什沒有自己去抓糖果而要老闆抓 呢?小男孩回答說:因為我的手比較小呀!而老闆的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多! 啟發:這是一個聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也明白別人比自己強,故此凡事不只靠自己的力量,學會適時的依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明