海底童話小故事600字

Ⅰ 海底世界(作文要求:童話故事的行式)

今天我和媽媽來到青島海底世界.我早就聽說青島海底世界是個好地方,但是以前我沒有時間來,今天我終於可以目睹它的風采了,我特別激動.
我
們首先來到海洋生物館,一進門,迎接我們的是一具巨大的抹香鯨骨架,這個骨架大約有十多米長,一人多高,是我見到的最大的動物.站在骨架前我好像看到了在
浩瀚的海洋中游弋的抹香鯨.生物館展廳里展出了各種海洋生物的標本,有千姿百態的珊瑚、形態各異的螃蟹、還有各種各樣的魚……其中最龐大的是巨鰲蟹,巨鰲
蟹是世界上最大的蟹,它像一隻巨大的蜘蛛,據說它的鉗子展開可長達4．2米.我想凶惡可怕的鯊魚恐怕也得讓它三分.
出了海洋生物館,沿著
一條小路走不遠就到了有名的海底世界.這里真是一個奇妙的海底王國.走在迂迴的海底玻璃長廊上,我感到真地置身於海底了,魚兒們在我周圍穿梭嬉戲,一會兒
是鯛魚,一會兒是蝠鱝,一會兒是鰩魚,一會兒又是鯊魚……使我應接不暇,眼花繚亂.穿過長廊就來到了水族館.
水族館里更是魚的海洋.各種
各樣的魚不可計數,熟悉的,陌生的,各個水域生長的,讓我大開眼界,增長了很多見識.最奇妙的是竟然有十二生肖魚.牛角豚頭上長著兩只角,真的像一頭牛；
山羊魚長著山羊一樣的胡須；豬齒魚胖嘟嘟的活像一隻小豬；海馬、龍魚、海鰻……魚也有十二生肖,真有趣.還有一種魚叫「千手觀音」,個頭不大,身上長著許
多線狀的鰭,就像許多隻手.
我戀戀不舍的走出海洋館.我想：大海蘊藏著無窮的奇妙,等待我們去挖掘,去尋找.

Ⅱ 關於海洋童話的作文

兒童音樂童話劇《大海笑了》

人物設置：男孩甲

男孩乙

女孩丙

小丑魚A

小丑魚媽媽

其它小丑魚

生活在海邊的一群小海娃

場景介紹：1、大海邊

2、淺海里

劇本：

第一幕

幕起，微風吹過，海浪聲起，在碧綠的椰樹、棕色的礁石、松軟的沙灘、藍色海洋的映襯下，一群小海娃伴著歡快的音樂，蹦蹦跳跳的來到了大海邊歡快的跳舞

海娃，海娃，光著小腳丫；

來到大海邊，爭著把海下，

兩只小手手呀，當作船漿劃呀，

五彩救生圈，紅的，黃的，藍的，綠的；

像是水中畫···

[音樂聲漸弱至無，小海娃們以各式動作定格於背景前。男孩甲伴隨著海浪聲和音樂聲上場。]

男孩甲：喂,你們快來呀!這里有好多好多的貝殼。

[男孩乙、女孩丙上場]

男孩乙：看，這個貝殼多漂亮！

男孩甲：大海螺，用它來做話筒，小丑魚一定能聽見。

男孩乙：你是說《海底總動員》中間的小丑魚嗎？

男孩甲：是呀。

女孩丙：我最喜歡小丑魚啦。

男孩甲：說不定這片海里就有小丑魚呢。

男孩乙：哎！我包里有好多吃的，我們扔到海里喂給它們吃吧。

甲丙：好啊！好啊！

[三人拿出食物分撒到大海里，連包裝袋也扔一同扔了進去。]

男孩乙：快看，那邊有個黑影。

男孩甲：在哪兒？在哪兒？

男孩乙：在那兒，那是我爸他們的石油鑽井台。

男孩甲：石油不會流到大海里去吧？

男孩乙：應該不會吧？

女孩丙：小夥伴們，我們到別的地方去玩吧！

甲乙：好啊！

[在燈光與布景的掩護下，海灘小衛士退場]

第二幕

[海浪聲與音樂聲響起，一群可愛的小丑魚在媽媽的帶領下遊了過來。]

小丑魚歌舞表演：

有一群可愛的小丑魚，在水裡游來又游去，

看見水草擺擺尾，看見水草擺擺尾，昂首挺胸游過去·····

小丑魚媽媽：孩子們！快！快跟上，別掉隊了。

小丑魚們：我們要道哪裡去呀？

小丑魚媽媽：我們要在石油飄過來之前離開這里。

[小丑魚們在媽媽的帶領下快速遊了過去]

舞台燈光全暗，洶涌的海浪聲中，一條被石油粘著的小丑魚在追光的跟蹤下，遙遙晃晃的遊了過來。

， 小丑魚A：媽媽！等等我，媽媽！等等我，媽媽！媽媽！

[身處困境的小丑魚A，在叫喊聲中昏迷了過去。]

第三幕

[海邊的另一片沙灘上，女孩丙在輕輕的海浪聲中出場]

女孩丙：咦！小丑魚。

[小女孩發現了被海浪沖上沙灘的小丑魚]

你們快來呀！這兒真的有一隻小丑魚呢！

[三人圍攏在小丑雨身邊，仔細的觀察它]

男孩乙：它渾身黑乎乎的，真臟。

男孩甲：是石油！

乙丙：我們來幫它看看吧。

[小丑魚A在三人的討論聲和觸摸下蘇醒過來]

小丑魚：啊！你們要干什麼？

女孩丙：別害怕，我們是來幫助你的。

小丑魚A：我不信。你們人類總是製造垃圾、污染大海、破壞我們的生存環境。要不是你們，我才不會和媽媽分開呢。嗚、、、、、、，嗚、、、、、、，我要媽媽，我要媽媽、、、、、、

甲乙丙：別哭，別哭。

男孩甲：我們先幫它清理以下吧。

乙丙：好啊。

[三人幫助小丑魚擺脫了石油的纏繞，並將它從新放歸到大海]

小丑魚：謝謝你們，再見！

男孩乙：小丑魚，我們還會再見面嗎？

小丑魚：只要人類不再製造污染，破壞環境，還我們一片蔚藍色的大海我們一定會再回來的。

甲乙丙：我們記住了。再見！

[小丑魚在三人的注目下向遠處游去]

男孩甲：快去告訴你爸爸，不要再往海里倒廢棄的石油啦。

男孩乙：我一定會告訴他的。

女孩丙：讓我們一起動手還小丑魚一個干凈的家園吧。

甲乙：好啊！

第四幕

[音樂聲再次響起，小海娃們上台表演歌舞，

海娃，海娃，光著小腳丫，

提著小竹籃，海邊來玩耍，

不捉小螃蟹呀，不捉大對蝦呀，

比著揀垃圾，果皮，廢紙，易拉罐，塑料袋，

一點兒不剩下··· ···

中途音樂聲漸弱，三名主角上場，其中男孩甲肩扛「愛護環境」的木牌。]

男孩乙：告訴你們一個好消息，我爸爸他們把傾倒在海里的廢石油全都弄乾凈了。

女孩丙：好極了，看！海水又變藍了。

男孩甲：小海娃們，讓我們把沙灘上的臟東西撿干凈吧！

所有人：好啊！

[小丑魚在歌舞聲中上場]

孩子們：小丑魚，快來呀！快來呀！

小丑魚們：我們回來了。

[孩子們和小丑魚在音樂聲中快樂的舞蹈，最後所有演員以「愛護環境」的木牌為中心定格造型結束。]

Ⅲ 海底動物間的故事

（1）烏賊被稱為海中"化妝師"，因為它實在太愛"打扮"了。烏賊十分善於利用體色表達感情。它體色發生突變，多半是因為感到恐懼和激動。到繁殖季節，雌烏賊用五彩繽紛的顏色表達對異性的愛慕。它們常常在自己的軀幹上塗上一道道斑紋，猶如穿上了漂亮的睡衣。在海洋生物中, 烏賊的游泳速度最快。它是靠肚皮上的漏斗管噴水的反作用力飛速前進，能跳出水面高達7米到10米。烏賊肚子里藏有墨汁，這在動物界是罕見的。墨囊在烏賊的肚子里，囊內有墨腺，能分泌濃厚的墨汁，而且噴出後能迅速補充。當烏賊和強敵突然相遇時，它就利用這種特殊的防禦武器使自己轉危為安
（2）海洋中除魚類外，還生活著許多哺乳動物。它們睡覺的方法雖然與魚類不同，但同樣要睡覺。例如，海豚睡覺時，多半在夜裡浮在水下1英尺的地方，安安穩穩地進入夢鄉，而它的尾巴，仍然會每隔約30秒鍾，便擺動下，其作用有兩個：一是使它的頭能露出水面，吸一口空氣；另一個是使它在水中的位置更加穩定，不受水流或波濤的影響。最有趣的是有一種阿佐基海豚，它們是用大腦兩半球相互交替睡眠的：當一個半球在沉睡時，另一個半球卻處於覺醒狀態。過了一些時間，沉睡的則覺醒，覺醒的又沉睡，如果受到外界強烈刺激，兩半球將會立即覺醒。因此，它們始終能處於游泳狀態，甚至在睡眠中游速也不會減慢。
（3）水下的魚兒種類多得真是五花八門。它們發出的聲音也都千奇百怪，各色音調都有。
有一種魚，人們叫它鼓魚。它發出的聲音如咚咚敲打的鼓聲，難怪有鼓魚的雅稱。它是海洋里「敲擊」能手。螃蟹的幾只腳，常會撥弄出猶如竹板發出的敲擊聲，這兩種聲音組合在一起，真像是一組打擊樂器發出的呢！
比目魚發出的聲音是輕聲低吟。它時而像把風琴奏得扣人心弦；時而像是在拉提琴深沉回響，如同管樂和弦樂在演奏。
歌喉最為優美動人的是那些賽音魚。它們發出的聲音，聽起來好像人在歌唱。所以人們把賽音魚比作海洋里的歌唱家。
有一回，一位水手在小艇上休息，忽然耳畔傳來呼嚕呼嚕的鼾聲，像是一個熟睡的大漢從鼻腔中發出的聲音。他四處尋找，沒有發現有人，更沒有人在近旁睡覺，令他好生奇怪。到底是水手，對大海很熟悉。他側向大海仔細聆聽，喲，這聲音就是從海水中傳來的。原來這奇怪的鼾聲是一條刺魨發出的。
糟糕的歌手是（魚安）（魚康）魚，它那別扭的嗓子發出的是老人的咳嗽聲，聽了怪讓人難受。
很多海洋魚兒發出的聲音，聽起來真像是其他動物發出的。例如，小（魚會）魚的聲音，聽起來好像是密蜂飛翔時發出的嗡嗡叫聲；電鯰的聲音，很像是貓在吼叫；箱魨的聲音酷似犬吠；小青魚的聲音像歡唱的小鳥叫；沙丁魚叫喊時的「嘩嘩」聲，就像波濤拍岸聲；黑背鯤的「沙沙」聲，就像秋風掃落葉；竹（?夾）魚的吱吱聲，如同梳子梳頭聲……
在許多海洋魚類動物中，脾氣最壞的是長著胸鰭的魴（魚弗）魚。它們在海洋里天天吵鬧不休，發出哇哇的喊聲，即使被抓上了漁船，還會大叫大喊，片刻也不安寧。
海洋里有許多蝦，也會發出古怪的聲音。大海蝦發出的聲音是卡嚓、卡嚓聲，挺有節奏。大螯蝦發出的聲音是「砰砰砰」的聲音。要是來了一群大螯蝦，它們一起唱的話，就像是海洋里炸開了鍋，非常熱鬧。
海豚和鯨，它們也會發聲。海豚還是個發音高手呢！可惜，它發出的聲音中有很寬的一部分是超聲波，只有一小部分是我們能聽到的「吱吱」聲。
美國有兩位生物學家，與鯨做伴，研究鯨的聲音20多年。他們發現，鯨的聲音是一年一個曲調，每年創作一支新歌。到一個新的地方，還要換一個調子，但旋律始終不變。
（4）曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一群

Ⅳ 大海和小魚童話故事作文大全

在一片茂密的森林裡，有一條清清的小溪。小溪的水裡，著快活的小魚和它的。每天，小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之後，它就可以的在水裡玩耍了。岸邊的花草和水裡的動物，都是它的。

有一天，太陽暖陽陽地照著小溪，小魚在小溪水裡跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問：「陽光，為什麼我有時候在水裡找不到你啊？」陽光笑眯眯地說：「因為我去別的地方旅行了。」

「旅行？」小魚好奇的問。

「是啊，旅行可以看到許許多多的風光呢！」陽光說：「還能學到很多的知識。比如說，你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎？」

「不知道。媽媽從來不讓我小溪。其實我一直很好奇外面的世界是什麼樣的呢。」小魚說。

「是啊，是啊，這水到底是流到哪兒去呢？我也很想知道呢！陽光姐姐，你快告訴我們吧！」岸邊的小草聽到他們的談話，也著急的說。

「小溪的水流到江河裡，江河的水流到海洋里。」陽光回答說。

「哇，那海洋一定是很大很大了！它美嗎？」小草和小魚異口同聲的問。

「大海可美了！它一望無際，就象你們看到的天空一樣廣闊，海水的顏色比天空還要藍，我從天空看，整個大海就象一塊巨大的藍寶石。」

聽了陽光姐姐的話，小魚多想去大海里看看啊！可是， 怎麼才能去 大海呢？陽光姐姐告訴他，只要沖著太陽升起的地方，也就是往東游，就能找到大海。

於是。它回到家裡，對魚媽媽說：「媽媽，我想去看看美麗的大海！」魚媽媽一聽， 嚇了一跳 ：「什麼？看大海？孩子，大海可遠了，路上還有很多危險，好象只有我的爺爺曾經去過那裡。你還是跟媽媽在這個安靜的小溪里生活吧！」小魚說：「媽媽，我不怕危險，我一定要去看看美麗的大海！」魚媽媽看到小魚這么堅持，只好說：「那好吧，孩子，媽媽答應讓你去。不過，你得先學會應付危險和困難的方法，才能出發。」

於是，每天小魚起得更早了。它不光跟媽媽學習找吃的，還練習各種本領。它，只要，自己的一定會實現的。

終於，有一天，媽媽說：「孩子，媽媽會的本領都教給你了。現在你出發吧，將來遇到了困難，自己要想辦法解決。」小魚告別了媽媽，離開了它一直生活著的小溪。

它游啊游，經過一堆巨大的石頭，突然，聽到一陣巨大的嘩嘩聲，接著，他就從一個山崖上隨著水流，筆直的跌了下來。小魚水中的石頭撞得 頭暈眼花 ，昏迷了過去。等他在陽光的照射下慢慢蘇醒，發現自己來到了一片開闊的水面。他好奇的四處張望，可是遊了很久還看不到岸。小魚心想：「這就是大海了嗎？可是這里的水怎麼不象藍寶石一樣美麗啊？」正在這時，他看見一條大小跟他差不多的魚遊了過來。於是，小魚趕緊迎上去問：「你好，朋友！這里是大海嗎？」

「哈哈，這里怎麼會是大海呢？大海離這兒遠著呢！你是從哪兒來的？怎麼把大河當成了大海啊？」「我是從小溪游過來的」小魚說：「我要去看美麗的大海。」「大海可遠了，只有我爺爺見過大海。」河裡的小魚說。

哦，那這里一定是江河了，我還得往東游。小魚聽了它的話。一邊想，一邊繼續游著。那條小魚追了上來，攔住它問：「你想去大海嗎？」小魚點點頭。那條小魚著急的說：「別去了，別去了。大海可遠了！還是留在這里，跟我一起生活吧！」小魚說：「謝謝你，朋友，我一定要去看看大海！」突然，那條小魚焦急的輕聲說：「快跑！那條魚是專門吃我們這種小魚的！」小魚回頭一看，遠處有一條大魚游過來。不過，它好象還沒發現這兩條小魚，所以游動得比較慢。

河裡的小魚帶著來自小溪的小魚，躲到了一塊岩石的夾縫里。等危險過去後，他們互相道別了對方，河裡的小魚繼續在河裡生活著，小溪里的小魚，繼續向大海游去。

這條小魚又經歷了許多的困難，最後終於見到了夢想中的美麗的大海！當它在碧藍的，浩瀚的大海中自由玩耍時，體會到了其他小溪和大河裡的小魚從未體驗過的快活和！

這篇其實很簡單，請大家思考下。其實的彼岸是的，只是大多數人，怕成功的代價太大或者萬一挫敗了應該如何……其實我們完全不用考慮那麼多，只是真的努力了，又有什麼好的呢……

Ⅳ 關於環保的發生在海洋動物的童話故事作文範文

1、有一隻山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然，有一隻獅子撲了過來，露出尖銳的牙齒，飢餓的眼光盯著山羊，山羊被嚇得魂飛魄散。可是這只山羊很聰明，也很靈活，它馬上就鎮靜了下來。它想了想轉過頭對獅子說：「我吃過十頭大象，三十隻老虎，味道都不合我的胃口。不知道獅子肉如何。」獅子聽見了撒腿就跑，一路狂奔。
在路上它碰見了狼，狼問它：「獅子大哥，你這么慌張要去干嗎？」獅子說：「逃命呀！」狼很奇怪地問：「咦，平時都是你追別人，什麼時候改成了別人追你了呀？」獅子說：「有一隻超級恐怖的山羊，它吃過十隻大象和三十隻老虎，現在還要來吃我。你呀，最好也快逃命吧，不然它也會來吃掉你的呀。」狼聽了後，笑了笑，回答說：「獅子大哥，你上了它的當了！它呀，根本就沒有你說的那麼厲害。山羊根本就不是肉食動物，不然，它干嗎吃那些非常難吃的青草呢？平時都是我們這些狼吃它。它連我們都打不過，還能打贏您獅子嗎？您想嘛，那是不可能的！」獅子將信將疑，又問：「真的嗎？」狼回答：「是真的，我哪敢騙您呀。不信，我們再去找山羊。」
狼走在前面，獅子緊緊地跟在狼的後面，害怕狼騙它。到了山羊那裡，山羊看見了它們倆，不慌不忙地說：「老狼，我叫你帶三十隻獅子來，你太笨了，光帶了一隻，還不夠我塞牙縫。」獅子一聽，哎呀，我果然被你這只狡滑的老狼給騙了。它馬上撲過去把狼給吃掉了。
又過了幾天，獅子又來找山羊的麻煩。可它一想起山羊說的話，又不敢惹怒山羊，就躲在一邊偷偷地觀察山羊。不料，機靈的山羊早有準備，它早在自己的周圍悄悄地挖了一個陷阱，下面還有許許多多的刺。山羊眼睛一轉，有了主意，它自言自語地說：「這幾天我身上受了重傷，我的手被老虎咬過，獅子可千萬千萬別來呀。」獅子一聽心裡樂開了花了，一下子就從岩石後面跳了出來，「哈哈，這下你可死定了！」獅子張牙舞爪地對著山羊撲了過去。只聽到「撲嗵」一聲響，剛好掉進了山羊挖的陷阱。不可一世的獅子被刺死了。
從此，山羊過著快樂的日子。

2、人們都說，鳥籠之中不可能有一隻渴望自由的鳥，因為鳥會因為失去自由鬱郁而終；而那些沒有死去的鳥，他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說，籠是不可能放走鳥的，因為如果他自行放走了鳥兒，那他就會失去存在的價值，然後死去。所以很多鳥籠會看著一隻鳥兒在籠子之中死去而無動於衷，用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切，然後又迎來一隻擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。
我，也是一隻困在命運之中的鳥籠。我剛被買到主人家中，就被掛起來，放入了一隻鳥兒。多麼美麗的鳥啊：櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上有淡黃的羽毛，項間帶著褐色的頸環，身上披著紫色的披風，翅上是橙黃的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍；光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。這可真是天造之物啊。
但她和所有的鳥兒都一樣，無時無刻不回想著生長的森林，渴望蔚藍的天空和白雲。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷。原本美麗的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光澤，無精打采地貼在她的身上。她明顯消瘦了。
兩天後，她開始攻擊我：用嘴啄我，用腳踢我，甚至用頭撞我。我感不到痛，因為我是鐵做的。當我看到她頭上滲出血時，我不禁一問，你，痛嗎？她愣了一下，沒有理我，只是用頭繼續撞擊我。我知道，她是恨我的。
又過了一天，她開始吃東西了，也不知是太餓，還是放棄了抵抗。但 這又畢竟是好的，她可以不死了。接著，她告訴了我她原來生活的地方。蔚藍天空一塵不染，沒有被文明的鉛塵印得渾濁。白雲悠閑地躺在天空，那藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林；林中那條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無；水中各色的魚兒游來游去。陸上，羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花；河邊牛兒在喝水；狗在和水中的倒影打鬧。天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭，又在樹枝上鬧著。早晨，她和她的夥伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，她們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺。有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，但這一切都是多麼自由而快樂！
我不斷地讓她講以前的生活，我不斷地幻想著遠方的動物樂園。不斷想著，我好想飛到那遙遠的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一廂情願想找她說話，讓她描繪那遠方的叢林。其實她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以為，她對自由的意志已經磨滅，已經習慣了籠中的生活。其實，我並不知道，每當她眺望遠方或是看見天上飛翔的青鳥時，眼中流露出的嫉妒與哀傷。
有一次，她的舉動讓我無比震驚：在人類走過來，把她捉出來把玩時，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手。她掙脫了，在闊大的房間之中飛來飛去，卻找不到出口。最終，她還是被捉住，放進了我的身體之中。我看到了她仇恨與疲憊的眼神，還有眼角閃過的淚光。原來 ，她對自由的意志仍然強烈。
終於，我做出了一個決定：放走她。當我告訴她這個決定時，她一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒。她驚喜地問我：「真的嗎？」我平靜地告訴她是的，盡力掩蓋自己的悲傷。在人類出門時，我放了她。我看著她披著金色的陽光飛向遠方，飛向她那美麗的家鄉。我笑了，在默默承受著死亡的吞噬時，笑了。我現在才發現，鳥籠永遠不可能擁有自由的天空，因為天空，也許只是屬於翱翔的鳥兒……

Ⅵ 小學三年級作文童話故事保護海洋環境

為你•為我•為他

你，曾深情地抬頭望著藍天白雲，你說，藍天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環抱下盡情游耍，我說，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個美好的環境中生活，都曾感受到藍天、白雲、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望!隨著時光的流逝，你，蓋起了現代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天。你說，你要成為企業家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場，我說，我要立足於商界；他，建起了設備齊全的化工廠，工廠里流出的污水遮蓋了他曾經留下的足跡，他說，他要追趕現代人的步伐……

藍天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的夥伴，無精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈的藍天，快樂的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地。可醒來後的你、我、他再也尋不到那個夢中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠……

你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍天、白雲、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他?藍天、白雲、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他?藍天、白雲、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪有你、我、他?你，在藍天下思考；我，在綠樹旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂，為何在失去時才發覺它的可貴；多麼希望時光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望!

Ⅶ 海洋童話故事200~300字

丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個叫奧塞登的小城鎮上，那裡住著不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦，祖母有時還要去討飯來補貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。

父親看在眼裡，氣在心裡，但是一點也沒有在孩子的面前表露，反而十分輕松地對安徒生說：「孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！」

安徒生的家夠簡陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個小小的空間塞得滿滿的，沒有給孩子留下多大的活動空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個小博物館似的，牆上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗櫃上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫……父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據故事情節表演起來。這還不能讓他感到滿足，他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，並根據自己的實際生活體驗編起木偶戲來。為了擴大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活，獲得各種感性經驗。

安徒生在他以後的寫作生涯中能夠寫出《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，同情勞動人民的苦難，譴責和鞭撻統治階級的貪婪、殘暴，都是與他小時候的這段生活經歷有密切聯系的。

Ⅷ 作文大海與輪船的童話故事430字左右

在一片茂密的森林裡，有一條清清的小溪。小溪的水裡，著快活的小魚和它的。每天，小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之後，它就可以的在水裡玩耍了。岸邊的花草和水裡的動物，都是它的。

有一天，太陽暖陽陽地照著小溪，小魚在小溪水裡跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問：「陽光，為什麼我有時候在水裡找不到你啊？」陽光笑眯眯地說：「因為我去別的地方旅行了。」
「旅行？」小魚好奇的問。
「是啊，旅行可以看到許許多多的風光呢！」陽光說：「還能學到很多的知識。比如說，你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎？」
「不知道。媽媽從來不讓我小溪。其實我一直很好奇外面的世界是什麼樣的呢。」小魚說。
「是啊，是啊，這水到底是流到哪兒去呢？我也很想知道呢！陽光姐姐，你快告訴我們吧！」岸邊的小草聽到他們的談話，也著急的說。
「小溪的水流到江河裡，江河的水流到海洋里。」陽光回答說。
「哇，那海洋一定是很大很大了！它美嗎？」小草和小魚異口同聲的問。
「大海可美了！它一望無際，就象你們看到的天空一樣廣闊，海水的顏色比天空還要藍，我從天空看，整個大海就象一塊巨大的藍寶石。」
聽了陽光姐姐的話，小魚多想去大海里看看啊！可是，怎麼才能去大海呢？陽光姐姐告訴他，只要沖著太陽升起的地方，也就是往東游，就能找到大海。