海底童話小故事600字
Ⅰ 海底世界(作文要求:童話故事的行式)
今天我和媽媽來到青島海底世界.我早就聽說青島海底世界是個好地方,但是以前我沒有時間來,今天我終於可以目睹它的風采了,我特別激動.
我
們首先來到海洋生物館,一進門,迎接我們的是一具巨大的抹香鯨骨架,這個骨架大約有十多米長,一人多高,是我見到的最大的動物.站在骨架前我好像看到了在
浩瀚的海洋中游弋的抹香鯨.生物館展廳里展出了各種海洋生物的標本,有千姿百態的珊瑚、形態各異的螃蟹、還有各種各樣的魚……其中最龐大的是巨鰲蟹,巨鰲
蟹是世界上最大的蟹,它像一隻巨大的蜘蛛,據說它的鉗子展開可長達4.2米.我想凶惡可怕的鯊魚恐怕也得讓它三分.
出了海洋生物館,沿著
一條小路走不遠就到了有名的海底世界.這里真是一個奇妙的海底王國.走在迂迴的海底玻璃長廊上,我感到真地置身於海底了,魚兒們在我周圍穿梭嬉戲,一會兒
是鯛魚,一會兒是蝠鱝,一會兒是鰩魚,一會兒又是鯊魚……使我應接不暇,眼花繚亂.穿過長廊就來到了水族館.
水族館里更是魚的海洋.各種
各樣的魚不可計數,熟悉的,陌生的,各個水域生長的,讓我大開眼界,增長了很多見識.最奇妙的是竟然有十二生肖魚.牛角豚頭上長著兩只角,真的像一頭牛;
山羊魚長著山羊一樣的胡須;豬齒魚胖嘟嘟的活像一隻小豬;海馬、龍魚、海鰻……魚也有十二生肖,真有趣.還有一種魚叫「千手觀音」,個頭不大,身上長著許
多線狀的鰭,就像許多隻手.
我戀戀不舍的走出海洋館.我想:大海蘊藏著無窮的奇妙,等待我們去挖掘,去尋找.
Ⅱ 關於海洋童話的作文
兒童音樂童話劇《大海笑了》
人物設置:男孩甲
男孩乙
女孩丙
小丑魚A
小丑魚媽媽
其它小丑魚
生活在海邊的一群小海娃
場景介紹:1、大海邊
2、淺海里
劇本:
第一幕
幕起,微風吹過,海浪聲起,在碧綠的椰樹、棕色的礁石、松軟的沙灘、藍色海洋的映襯下,一群小海娃伴著歡快的音樂,蹦蹦跳跳的來到了大海邊歡快的跳舞
海娃,海娃,光著小腳丫;
來到大海邊,爭著把海下,
兩只小手手呀,當作船漿劃呀,
五彩救生圈,紅的,黃的,藍的,綠的;
像是水中畫···
[音樂聲漸弱至無,小海娃們以各式動作定格於背景前。男孩甲伴隨著海浪聲和音樂聲上場。]
男孩甲:喂,你們快來呀!這里有好多好多的貝殼。
[男孩乙、女孩丙上場]
男孩乙:看,這個貝殼多漂亮!
男孩甲:大海螺,用它來做話筒,小丑魚一定能聽見。
男孩乙:你是說《海底總動員》中間的小丑魚嗎?
男孩甲:是呀。
女孩丙:我最喜歡小丑魚啦。
男孩甲:說不定這片海里就有小丑魚呢。
男孩乙:哎!我包里有好多吃的,我們扔到海里喂給它們吃吧。
甲丙:好啊!好啊!
[三人拿出食物分撒到大海里,連包裝袋也扔一同扔了進去。]
男孩乙:快看,那邊有個黑影。
男孩甲:在哪兒?在哪兒?
男孩乙:在那兒,那是我爸他們的石油鑽井台。
男孩甲:石油不會流到大海里去吧?
男孩乙:應該不會吧?
女孩丙:小夥伴們,我們到別的地方去玩吧!
甲乙:好啊!
[在燈光與布景的掩護下,海灘小衛士退場]
第二幕
[海浪聲與音樂聲響起,一群可愛的小丑魚在媽媽的帶領下遊了過來。]
小丑魚歌舞表演:
有一群可愛的小丑魚,在水裡游來又游去,
看見水草擺擺尾,看見水草擺擺尾,昂首挺胸游過去·····
小丑魚媽媽:孩子們!快!快跟上,別掉隊了。
小丑魚們:我們要道哪裡去呀?
小丑魚媽媽:我們要在石油飄過來之前離開這里。
[小丑魚們在媽媽的帶領下快速遊了過去]
舞台燈光全暗,洶涌的海浪聲中,一條被石油粘著的小丑魚在追光的跟蹤下,遙遙晃晃的遊了過來。
, 小丑魚A:媽媽!等等我,媽媽!等等我,媽媽!媽媽!
[身處困境的小丑魚A,在叫喊聲中昏迷了過去。]
第三幕
[海邊的另一片沙灘上,女孩丙在輕輕的海浪聲中出場]
女孩丙:咦!小丑魚。
[小女孩發現了被海浪沖上沙灘的小丑魚]
你們快來呀!這兒真的有一隻小丑魚呢!
[三人圍攏在小丑雨身邊,仔細的觀察它]
男孩乙:它渾身黑乎乎的,真臟。
男孩甲:是石油!
乙丙:我們來幫它看看吧。
[小丑魚A在三人的討論聲和觸摸下蘇醒過來]
小丑魚:啊!你們要干什麼?
女孩丙:別害怕,我們是來幫助你的。
小丑魚A:我不信。你們人類總是製造垃圾、污染大海、破壞我們的生存環境。要不是你們,我才不會和媽媽分開呢。嗚、、、、、、,嗚、、、、、、,我要媽媽,我要媽媽、、、、、、
甲乙丙:別哭,別哭。
男孩甲:我們先幫它清理以下吧。
乙丙:好啊。
[三人幫助小丑魚擺脫了石油的纏繞,並將它從新放歸到大海]
小丑魚:謝謝你們,再見!
男孩乙:小丑魚,我們還會再見面嗎?
小丑魚:只要人類不再製造污染,破壞環境,還我們一片蔚藍色的大海我們一定會再回來的。
甲乙丙:我們記住了。再見!
[小丑魚在三人的注目下向遠處游去]
男孩甲:快去告訴你爸爸,不要再往海里倒廢棄的石油啦。
男孩乙:我一定會告訴他的。
女孩丙:讓我們一起動手還小丑魚一個干凈的家園吧。
甲乙:好啊!
第四幕
[音樂聲再次響起,小海娃們上台表演歌舞,
海娃,海娃,光著小腳丫,
提著小竹籃,海邊來玩耍,
不捉小螃蟹呀,不捉大對蝦呀,
比著揀垃圾,果皮,廢紙,易拉罐,塑料袋,
一點兒不剩下··· ···
中途音樂聲漸弱,三名主角上場,其中男孩甲肩扛「愛護環境」的木牌。]
男孩乙:告訴你們一個好消息,我爸爸他們把傾倒在海里的廢石油全都弄乾凈了。
女孩丙:好極了,看!海水又變藍了。
男孩甲:小海娃們,讓我們把沙灘上的臟東西撿干凈吧!
所有人:好啊!
[小丑魚在歌舞聲中上場]
孩子們:小丑魚,快來呀!快來呀!
小丑魚們:我們回來了。
[孩子們和小丑魚在音樂聲中快樂的舞蹈,最後所有演員以「愛護環境」的木牌為中心定格造型結束。]
Ⅲ 海底動物間的故事
(1)烏賊被稱為海中"化妝師",因為它實在太愛"打扮"了。烏賊十分善於利用體色表達感情。它體色發生突變,多半是因為感到恐懼和激動。到繁殖季節,雌烏賊用五彩繽紛的顏色表達對異性的愛慕。它們常常在自己的軀幹上塗上一道道斑紋,猶如穿上了漂亮的睡衣。在海洋生物中, 烏賊的游泳速度最快。它是靠肚皮上的漏斗管噴水的反作用力飛速前進,能跳出水面高達7米到10米。烏賊肚子里藏有墨汁,這在動物界是罕見的。墨囊在烏賊的肚子里,囊內有墨腺,能分泌濃厚的墨汁,而且噴出後能迅速補充。當烏賊和強敵突然相遇時,它就利用這種特殊的防禦武器使自己轉危為安
(2)海洋中除魚類外,還生活著許多哺乳動物。它們睡覺的方法雖然與魚類不同,但同樣要睡覺。例如,海豚睡覺時,多半在夜裡浮在水下1英尺的地方,安安穩穩地進入夢鄉,而它的尾巴,仍然會每隔約30秒鍾,便擺動下,其作用有兩個:一是使它的頭能露出水面,吸一口空氣;另一個是使它在水中的位置更加穩定,不受水流或波濤的影響。最有趣的是有一種阿佐基海豚,它們是用大腦兩半球相互交替睡眠的:當一個半球在沉睡時,另一個半球卻處於覺醒狀態。過了一些時間,沉睡的則覺醒,覺醒的又沉睡,如果受到外界強烈刺激,兩半球將會立即覺醒。因此,它們始終能處於游泳狀態,甚至在睡眠中游速也不會減慢。
(3)水下的魚兒種類多得真是五花八門。它們發出的聲音也都千奇百怪,各色音調都有。
有一種魚,人們叫它鼓魚。它發出的聲音如咚咚敲打的鼓聲,難怪有鼓魚的雅稱。它是海洋里「敲擊」能手。螃蟹的幾只腳,常會撥弄出猶如竹板發出的敲擊聲,這兩種聲音組合在一起,真像是一組打擊樂器發出的呢!
比目魚發出的聲音是輕聲低吟。它時而像把風琴奏得扣人心弦;時而像是在拉提琴深沉回響,如同管樂和弦樂在演奏。
歌喉最為優美動人的是那些賽音魚。它們發出的聲音,聽起來好像人在歌唱。所以人們把賽音魚比作海洋里的歌唱家。
有一回,一位水手在小艇上休息,忽然耳畔傳來呼嚕呼嚕的鼾聲,像是一個熟睡的大漢從鼻腔中發出的聲音。他四處尋找,沒有發現有人,更沒有人在近旁睡覺,令他好生奇怪。到底是水手,對大海很熟悉。他側向大海仔細聆聽,喲,這聲音就是從海水中傳來的。原來這奇怪的鼾聲是一條刺魨發出的。
糟糕的歌手是(魚安)(魚康)魚,它那別扭的嗓子發出的是老人的咳嗽聲,聽了怪讓人難受。
很多海洋魚兒發出的聲音,聽起來真像是其他動物發出的。例如,小(魚會)魚的聲音,聽起來好像是密蜂飛翔時發出的嗡嗡叫聲;電鯰的聲音,很像是貓在吼叫;箱魨的聲音酷似犬吠;小青魚的聲音像歡唱的小鳥叫;沙丁魚叫喊時的「嘩嘩」聲,就像波濤拍岸聲;黑背鯤的「沙沙」聲,就像秋風掃落葉;竹(?夾)魚的吱吱聲,如同梳子梳頭聲……
在許多海洋魚類動物中,脾氣最壞的是長著胸鰭的魴(魚弗)魚。它們在海洋里天天吵鬧不休,發出哇哇的喊聲,即使被抓上了漁船,還會大叫大喊,片刻也不安寧。
海洋里有許多蝦,也會發出古怪的聲音。大海蝦發出的聲音是卡嚓、卡嚓聲,挺有節奏。大螯蝦發出的聲音是「砰砰砰」的聲音。要是來了一群大螯蝦,它們一起唱的話,就像是海洋里炸開了鍋,非常熱鬧。
海豚和鯨,它們也會發聲。海豚還是個發音高手呢!可惜,它發出的聲音中有很寬的一部分是超聲波,只有一小部分是我們能聽到的「吱吱」聲。
美國有兩位生物學家,與鯨做伴,研究鯨的聲音20多年。他們發現,鯨的聲音是一年一個曲調,每年創作一支新歌。到一個新的地方,還要換一個調子,但旋律始終不變。
(4)曾有人做過實驗,將一隻最兇猛的鯊魚和一群
Ⅳ 大海和小魚童話故事作文大全
在一片茂密的森林裡,有一條清清的小溪。小溪的水裡,著快活的小魚和它的。每天,小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之後,它就可以的在水裡玩耍了。岸邊的花草和水裡的動物,都是它的。
有一天,太陽暖陽陽地照著小溪,小魚在小溪水裡跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問:「陽光,為什麼我有時候在水裡找不到你啊?」陽光笑眯眯地說:「因為我去別的地方旅行了。」
「旅行?」小魚好奇的問。
「是啊,旅行可以看到許許多多的風光呢!」陽光說:「還能學到很多的知識。比如說,你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎?」
「不知道。媽媽從來不讓我小溪。其實我一直很好奇外面的世界是什麼樣的呢。」小魚說。
「是啊,是啊,這水到底是流到哪兒去呢?我也很想知道呢!陽光姐姐,你快告訴我們吧!」岸邊的小草聽到他們的談話,也著急的說。
「小溪的水流到江河裡,江河的水流到海洋里。」陽光回答說。
「哇,那海洋一定是很大很大了!它美嗎?」小草和小魚異口同聲的問。
「大海可美了!它一望無際,就象你們看到的天空一樣廣闊,海水的顏色比天空還要藍,我從天空看,整個大海就象一塊巨大的藍寶石。」
聽了陽光姐姐的話,小魚多想去大海里看看啊!可是, 怎麼才能去 大海呢?陽光姐姐告訴他,只要沖著太陽升起的地方,也就是往東游,就能找到大海。
於是。它回到家裡,對魚媽媽說:「媽媽,我想去看看美麗的大海!」魚媽媽一聽, 嚇了一跳 :「什麼?看大海?孩子,大海可遠了,路上還有很多危險,好象只有我的爺爺曾經去過那裡。你還是跟媽媽在這個安靜的小溪里生活吧!」小魚說:「媽媽,我不怕危險,我一定要去看看美麗的大海!」魚媽媽看到小魚這么堅持,只好說:「那好吧,孩子,媽媽答應讓你去。不過,你得先學會應付危險和困難的方法,才能出發。」
於是,每天小魚起得更早了。它不光跟媽媽學習找吃的,還練習各種本領。它,只要,自己的一定會實現的。
終於,有一天,媽媽說:「孩子,媽媽會的本領都教給你了。現在你出發吧,將來遇到了困難,自己要想辦法解決。」小魚告別了媽媽,離開了它一直生活著的小溪。
它游啊游,經過一堆巨大的石頭,突然,聽到一陣巨大的嘩嘩聲,接著,他就從一個山崖上隨著水流,筆直的跌了下來。小魚水中的石頭撞得 頭暈眼花 ,昏迷了過去。等他在陽光的照射下慢慢蘇醒,發現自己來到了一片開闊的水面。他好奇的四處張望,可是遊了很久還看不到岸。小魚心想:「這就是大海了嗎?可是這里的水怎麼不象藍寶石一樣美麗啊?」正在這時,他看見一條大小跟他差不多的魚遊了過來。於是,小魚趕緊迎上去問:「你好,朋友!這里是大海嗎?」
「哈哈,這里怎麼會是大海呢?大海離這兒遠著呢!你是從哪兒來的?怎麼把大河當成了大海啊?」「我是從小溪游過來的」小魚說:「我要去看美麗的大海。」「大海可遠了,只有我爺爺見過大海。」河裡的小魚說。
哦,那這里一定是江河了,我還得往東游。小魚聽了它的話。一邊想,一邊繼續游著。那條小魚追了上來,攔住它問:「你想去大海嗎?」小魚點點頭。那條小魚著急的說:「別去了,別去了。大海可遠了!還是留在這里,跟我一起生活吧!」小魚說:「謝謝你,朋友,我一定要去看看大海!」突然,那條小魚焦急的輕聲說:「快跑!那條魚是專門吃我們這種小魚的!」小魚回頭一看,遠處有一條大魚游過來。不過,它好象還沒發現這兩條小魚,所以游動得比較慢。
河裡的小魚帶著來自小溪的小魚,躲到了一塊岩石的夾縫里。等危險過去後,他們互相道別了對方,河裡的小魚繼續在河裡生活著,小溪里的小魚,繼續向大海游去。
這條小魚又經歷了許多的困難,最後終於見到了夢想中的美麗的大海!當它在碧藍的,浩瀚的大海中自由玩耍時,體會到了其他小溪和大河裡的小魚從未體驗過的快活和!
這篇其實很簡單,請大家思考下。其實的彼岸是的,只是大多數人,怕成功的代價太大或者萬一挫敗了應該如何……其實我們完全不用考慮那麼多,只是真的努力了,又有什麼好的呢……
Ⅳ 關於環保的發生在海洋動物的童話故事作文範文
1、有一隻山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然,有一隻獅子撲了過來,露出尖銳的牙齒,飢餓的眼光盯著山羊,山羊被嚇得魂飛魄散。可是這只山羊很聰明,也很靈活,它馬上就鎮靜了下來。它想了想轉過頭對獅子說:「我吃過十頭大象,三十隻老虎,味道都不合我的胃口。不知道獅子肉如何。」獅子聽見了撒腿就跑,一路狂奔。
在路上它碰見了狼,狼問它:「獅子大哥,你這么慌張要去干嗎?」獅子說:「逃命呀!」狼很奇怪地問:「咦,平時都是你追別人,什麼時候改成了別人追你了呀?」獅子說:「有一隻超級恐怖的山羊,它吃過十隻大象和三十隻老虎,現在還要來吃我。你呀,最好也快逃命吧,不然它也會來吃掉你的呀。」狼聽了後,笑了笑,回答說:「獅子大哥,你上了它的當了!它呀,根本就沒有你說的那麼厲害。山羊根本就不是肉食動物,不然,它干嗎吃那些非常難吃的青草呢?平時都是我們這些狼吃它。它連我們都打不過,還能打贏您獅子嗎?您想嘛,那是不可能的!」獅子將信將疑,又問:「真的嗎?」狼回答:「是真的,我哪敢騙您呀。不信,我們再去找山羊。」
狼走在前面,獅子緊緊地跟在狼的後面,害怕狼騙它。到了山羊那裡,山羊看見了它們倆,不慌不忙地說:「老狼,我叫你帶三十隻獅子來,你太笨了,光帶了一隻,還不夠我塞牙縫。」獅子一聽,哎呀,我果然被你這只狡滑的老狼給騙了。它馬上撲過去把狼給吃掉了。
又過了幾天,獅子又來找山羊的麻煩。可它一想起山羊說的話,又不敢惹怒山羊,就躲在一邊偷偷地觀察山羊。不料,機靈的山羊早有準備,它早在自己的周圍悄悄地挖了一個陷阱,下面還有許許多多的刺。山羊眼睛一轉,有了主意,它自言自語地說:「這幾天我身上受了重傷,我的手被老虎咬過,獅子可千萬千萬別來呀。」獅子一聽心裡樂開了花了,一下子就從岩石後面跳了出來,「哈哈,這下你可死定了!」獅子張牙舞爪地對著山羊撲了過去。只聽到「撲嗵」一聲響,剛好掉進了山羊挖的陷阱。不可一世的獅子被刺死了。
從此,山羊過著快樂的日子。
2、人們都說,鳥籠之中不可能有一隻渴望自由的鳥,因為鳥會因為失去自由鬱郁而終;而那些沒有死去的鳥,他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說,籠是不可能放走鳥的,因為如果他自行放走了鳥兒,那他就會失去存在的價值,然後死去。所以很多鳥籠會看著一隻鳥兒在籠子之中死去而無動於衷,用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切,然後又迎來一隻擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。
我,也是一隻困在命運之中的鳥籠。我剛被買到主人家中,就被掛起來,放入了一隻鳥兒。多麼美麗的鳥啊:櫻色的喙,黑色的眼,如火一般的爪;頭上有淡黃的羽毛,項間帶著褐色的頸環,身上披著紫色的披風,翅上是橙黃的羽毛,尾毛是淡淡的綠中又有淡藍;光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。這可真是天造之物啊。
但她和所有的鳥兒都一樣,無時無刻不回想著生長的森林,渴望蔚藍的天空和白雲。她在我之中,不吃,不喝。只是眺望著遠方,黑色的瞳仁之中,盡是哀傷。原本美麗的羽毛,也因瘦弱而失去了原有的光澤,無精打采地貼在她的身上。她明顯消瘦了。
兩天後,她開始攻擊我:用嘴啄我,用腳踢我,甚至用頭撞我。我感不到痛,因為我是鐵做的。當我看到她頭上滲出血時,我不禁一問,你,痛嗎?她愣了一下,沒有理我,只是用頭繼續撞擊我。我知道,她是恨我的。
又過了一天,她開始吃東西了,也不知是太餓,還是放棄了抵抗。但 這又畢竟是好的,她可以不死了。接著,她告訴了我她原來生活的地方。蔚藍天空一塵不染,沒有被文明的鉛塵印得渾濁。白雲悠閑地躺在天空,那藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林;林中那條蜿蜒的河流,清澈得如同虛無;水中各色的魚兒游來游去。陸上,羊兒在草地上吃草,隨意地,也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花;河邊牛兒在喝水;狗在和水中的倒影打鬧。天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭,又在樹枝上鬧著。早晨,她和她的夥伴們一起在空中唱歌,順帶找蟲吃。中午,在樹林中,她們穿梭著,一起捉迷藏,而晚上就回家睡覺。有時會出去探索新世界,有時又在家中與別的鳥吵吵架,但這一切都是多麼自由而快樂!
我不斷地讓她講以前的生活,我不斷地幻想著遠方的動物樂園。不斷想著,我好想飛到那遙遠的地方去。我也不知道自己是不是自私的,一廂情願想找她說話,讓她描繪那遠方的叢林。其實她不知道,我好想放她走,但是我不能。我本以為,她對自由的意志已經磨滅,已經習慣了籠中的生活。其實,我並不知道,每當她眺望遠方或是看見天上飛翔的青鳥時,眼中流露出的嫉妒與哀傷。
有一次,她的舉動讓我無比震驚:在人類走過來,把她捉出來把玩時,我看到了她眼中的仇恨。她,竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手。她掙脫了,在闊大的房間之中飛來飛去,卻找不到出口。最終,她還是被捉住,放進了我的身體之中。我看到了她仇恨與疲憊的眼神,還有眼角閃過的淚光。原來 ,她對自由的意志仍然強烈。
終於,我做出了一個決定:放走她。當我告訴她這個決定時,她一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒。她驚喜地問我:「真的嗎?」我平靜地告訴她是的,盡力掩蓋自己的悲傷。在人類出門時,我放了她。我看著她披著金色的陽光飛向遠方,飛向她那美麗的家鄉。我笑了,在默默承受著死亡的吞噬時,笑了。我現在才發現,鳥籠永遠不可能擁有自由的天空,因為天空,也許只是屬於翱翔的鳥兒……
Ⅵ 小學三年級作文童話故事保護海洋環境
為你•為我•為他
你,曾深情地抬頭望著藍天白雲,你說,藍天是面鏡子,照得你的心靈如此純潔;我,曾在綠樹的環抱下盡情游耍,我說,綠樹是個夥伴,讓我的生活充滿樂趣;他,曾在這片廣闊的土地上留下足跡,他說,土地是他的根,永遠系著他的心。你、我、他,都曾在這樣一個美好的環境中生活,都曾感受到藍天、白雲、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望!隨著時光的流逝,你,蓋起了現代化的工廠,高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天。你說,你要成為企業家;我,平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈,把綠樹的王國變成了繁華的商場,我說,我要立足於商界;他,建起了設備齊全的化工廠,工廠里流出的污水遮蓋了他曾經留下的足跡,他說,他要追趕現代人的步伐……
藍天變成了很久沒有擦過的鏡子,黯然失色,污穢不堪;綠樹像患了大病的夥伴,無精打采地痛苦呻吟;土地像潰爛了的根,傷痕累累,千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈的藍天,快樂的小鳥,綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地。可醒來後的你、我、他再也尋不到那個夢中的五彩繽紛的世界了,只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠……
你驚覺了,我醒悟了,他明白了,藍天、白雲、綠樹、土地是我們賴以生存的家,沒有家,哪有你、我、他?藍天、白雲、綠樹、土地是我們生命的支柱,沒有支柱,哪有你、我、他?藍天、白雲、綠樹、土地是我們希望的源泉,沒有源泉,哪有你、我、他?你,在藍天下思考;我,在綠樹旁深思;他,在土地上回憶。那往日的歡樂,為何在失去時才發覺它的可貴;多麼希望時光能夠倒流,留住你、我、他曾擁有的快樂和希望!
Ⅶ 海洋童話故事200~300字
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個叫奧塞登的小城鎮上,那裡住著不少貴族和地主,而安徒生的父親只是個窮鞋匠,母親是個洗衣婦,祖母有時還要去討飯來補貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份,都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼裡,氣在心裡,但是一點也沒有在孩子的面前表露,反而十分輕松地對安徒生說:「孩子,別人不跟你玩,爸爸來陪你玩吧!」
安徒生的家夠簡陋了,只有一間小屋子,破凳爛床把這個小小的空間塞得滿滿的,沒有給孩子留下多大的活動空間。然而,就是這么一間破爛的小屋,父親卻把它布置得像一個小博物館似的,牆上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器,櫥窗櫃上擺了一些玩具,書架上放滿了書籍和歌譜,就是在門玻璃上,也畫了一幅風景畫……父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事,有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本,或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯翩,常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶,根據故事情節表演起來。這還不能讓他感到滿足,他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服,把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等,並根據自己的實際生活體驗編起木偶戲來。為了擴大孩子的眼界,豐富孩子的精神世界,父母親同意和鼓勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活,獲得各種感性經驗。
安徒生在他以後的寫作生涯中能夠寫出《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事,同情勞動人民的苦難,譴責和鞭撻統治階級的貪婪、殘暴,都是與他小時候的這段生活經歷有密切聯系的。
Ⅷ 作文大海與輪船的童話故事430字左右
在一片茂密的森林裡,有一條清清的小溪。小溪的水裡,著快活的小魚和它的。每天,小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之後,它就可以的在水裡玩耍了。岸邊的花草和水裡的動物,都是它的。
有一天,太陽暖陽陽地照著小溪,小魚在小溪水裡跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問:「陽光,為什麼我有時候在水裡找不到你啊?」陽光笑眯眯地說:「因為我去別的地方旅行了。」
「旅行?」小魚好奇的問。
「是啊,旅行可以看到許許多多的風光呢!」陽光說:「還能學到很多的知識。比如說,你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎?」
「不知道。媽媽從來不讓我小溪。其實我一直很好奇外面的世界是什麼樣的呢。」小魚說。
「是啊,是啊,這水到底是流到哪兒去呢?我也很想知道呢!陽光姐姐,你快告訴我們吧!」岸邊的小草聽到他們的談話,也著急的說。
「小溪的水流到江河裡,江河的水流到海洋里。」陽光回答說。
「哇,那海洋一定是很大很大了!它美嗎?」小草和小魚異口同聲的問。
「大海可美了!它一望無際,就象你們看到的天空一樣廣闊,海水的顏色比天空還要藍,我從天空看,整個大海就象一塊巨大的藍寶石。」
聽了陽光姐姐的話,小魚多想去大海里看看啊!可是,怎麼才能去大海呢?陽光姐姐告訴他,只要沖著太陽升起的地方,也就是往東游,就能找到大海。