寫一篇自己的故事450字

❶ 寫一篇我和書的故事450字

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！。  
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什麼是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學後我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書櫃，都沒找到合適資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一 看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我彷彿和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲「吃飯了」 打斷了我在驚魂街上的旅行。「馬上，等會兒！」我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但 我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎麼樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。「是不是非得餓你一頓 啊？」媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家說的，書就像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

❷ 請以《自己的故事》為題,寫一篇作文。450字。

故事故事生命中，誰是誰的過客？誰的故事又裝點了誰？生活中，平凡就是故事。其實，誰都是誰的過客！誰的故事也都裝點了誰！我喜歡故事，喜歡與故事裡的人物對換角色。常常把自己當成丑小鴨，想得到變成白天鵝的那一瞬間的喜悅與自豪；想像自己就是寒風中賣火柴的小女孩，火柴賣完後與家人幸福的圍坐在火爐旁……人們常說高中生活是枯燥的、無奈的、惆悵的，可是我的高中生活也有故事。因為班上有位年輕的新語文老師，被定為故事裡的白雪公主。我期盼著上她的課，聽她講童話般的故事；我喜歡看她笑，她的笑，拉近了我與她的距離，看到她的笑，我總會想起自己的姐姐……時間如白駒過隙，在這易逝的時光里，我整日於題海泛舟，將鈴聲作為戰鼓，一次次的作戰，只為三年後高考的勝利。漸漸，我發現語文課成了我最害怕的戰役，語文老師的脾氣越來越大，笑臉越來越少露。於是白雪公主被施了魔法，搖身一變變成了巫婆。從此，上語文課時，別人說話我也跟著說，總懷著一種想讓老師生氣的心理。當看到她因同學在課堂玩鬧而氣的說不出話時，我心裡甚至有小小的喜悅，但是也夾雜著小小的自責，或許，我錯了呢？直到有一天，好友很興奮的給我看一個網名——漂流瓶。他說這是語文老師的。我的心彷彿被秋風吹過，有種凄清，有種酸楚。語文老師是一個漂流瓶，小小的漂流瓶帶著怎樣的不舍，怎樣的夢，怎樣的勇敢漂到一個陌生的環境！好友又給我看了一篇日誌，具體的內容記不清了，只依稀的記得那是我懂了，一隻「漂流瓶」無助的在陌生的環境中彷徨，不知道要做什麼，不知道該做什麼。這時，我知道我誤會老師了，我沒理解老師。我迫不及待的想與她聊天，只想說聲「對不起！」她笑了笑，說：「沒事，謝謝你們的理解。」沒有責怪，擔心我因此而自責。我越發感到自己的邪惡，這是多麼可愛可敬的老師，我卻用魔鬼般的思想醜化她，真正的巫婆應該是我。她只是生氣我們浪費時間，揮霍青春，害怕自己沒能很好的盡自己的責任……此時，老師在我心中又成了灰姑娘，沒有美麗的「玻璃鞋」，卻有著一顆水晶般的心！記得她曾經說過，每個人都是一本可讀的書。那麼，我說，老師就是一本詮釋愛的書。愛可能是轟轟烈烈的，猶如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的岩石；愛可能是無聲的表述，猶如黑暗中那束束燈光，指引著迷茫的摸索者；愛可能是溫馨的，猶如那絲絲縷縷的花香，沁透人的心脾。每當上語文課時，她總是提前五分鍾來到班上，放下課本，她便走下講台，來到我們中間，微笑著與我們交流，教給我們一些學習方法。在傾聽了我們的學習計劃後，她及時的給出建議，像姐姐，又像是朋友！每當語文晚自習，她一直坐在教室里，與我們一起學習。有時會輕輕的穿行在過道中，為我們的杯子添上熱水。於是我們親近她，喜歡選擇她作為傾訴對象，我也不例外。似乎每個少女都有一段傷感的時期，這種感覺也毫無來由的侵襲了我。那段時間，我陷在林妹妹的淚痕里不能自拔。在茫茫的海洋中，我找不到屬於自己的那根稻草。我，懷著一個破繭成蝶的夢；我，有一顆想飛的心，卻不知道到哪裡去鍛造堅強的雙翼，稚嫩的羽翼承載的是太多沉重的現實；我選擇好了前進的路，卻邁不出堅實的第一步。內心的苦悶讓我透不過氣，在毫無頭緒干著急的時候，我想起了老師，我選擇向她傾訴。大姐姐般的話語讓我明白：青春是美好的，美在它不同時期有著不同的好。於是我明白了，是花就要開在花開時，是草就要綠在草綠時，在屬於自己的季節里，才能綻放真正的美！我堅定了——靜心學習，我要讓美好的時光擁有的漫長而久遠，我不會像海子說的：「我虛度年華，空留一身疲憊。」我會高唱：「青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔。」老師的話語像久經乾旱後降落的及時雨，在我無助傷心的時候給了我幫助，而我卻不知怎樣才能更好的去回報。我只有提起筆，將這些片段一筆一劃的寫在日記本上，寫進我青春的故事裡；將這些細節記在心中，有一天，我將它們串成一串珍珠，送給敬愛的她。我不再虛擬故事，因為我的人生就是一個故事。我和老師間的故事，將成為我心中永不落幕的童話

❸ 成長的故事作文450字左右

不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著「距離」，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切？」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然「一炮打響」，而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
2 小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷葯沒法包紮，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫「阿姨」，跟奶奶歲數差不多的稱「奶奶」……又一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看，有的叫「阿姨」，有的叫「奶奶」。任老師走過來問我管她叫什麼，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼「阿奶」。我一叫「阿奶」，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她「阿奶」。

❹ 寫一篇以《一個自我保護的故事》為題,寫作文450字

一個自我保護的故事

由「學會自我保護」這四個字我想到：生命，屬於我們只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。
我在網上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學後「我」高高興興地往家裡走去。當「我」走到居委會時，看到前面在修路，於是「我」繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：「小妹妹，你放學啦？」「我」抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在「我」的面前。「嗯，放學了。」「我」隨口回了一句。「我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？」陌生人笑眯眯地對「我」說。「我」抬頭看了看他，心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事，「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住「我」的手，拿出幾粒糖給我。「我」心裡在想，這個人「我」沒見過呀，他是認錯人還是……。「我」靈機一動問道：「你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？」「對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖，想往「我」嘴裡塞。「是壞人，我爸爸根本不是開車的。」「我」心裡一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被「我」遇見了，怎麼辦？他手裡的糖肯定有問題，「我」決不能吃。「我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？」「我」急中生智地說，「噢，我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡，「我帶你去見你爸爸。」他拉著我的手說道。「我」慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。「每次去爸爸那裡，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」「我」笑嘻嘻地對陌生人說，「那好吧，要快點，你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子，「我」不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，「我」指著遠處迎面而來的男子說道：「爸爸，你怎麼回來了。」一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。「我」對陌生人說：「爸爸回來了，我們過去吧！」「不、 不，我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學會自我保護是一件多麼重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

❺ 如何寫一篇400—450字的作文（關於自己上小學時的故事）寫成長上的喜怒哀樂。急急急啊

我做了一件有意義的事情
星期六的下午，外婆拿了4元錢對我說：「到對面的理發版店裡剃個頭權，看你的頭發，不剃不行了。」我拿了4元錢砰砰跳跳的出門了。

正在路上走著，抬腳的時候，好像覺得有什麼東西在腳上，低頭仔細一看，原來是個元的硬幣。我把它撿了起來，我想：媽媽平時不給我零花錢，零食也吃的不多，今天撿到一元錢反正媽媽也不知道，我就把它藏起來買零食吧。我剛要往口袋裡面放的時候看見了胸前的紅領巾，它好像在責備我說：「你不配做少先隊員。」我不由得又拿了出來，可又一想，能吃東西，又想藏起來。我的腦子就像辟成了兩半，在強烈的思想斗爭，最終還是決定交公，我邁著輕快的步子走向了警察崗說：「警察叔叔，我撿到了一元錢，交給你。」警察叔叔微笑的說：「你怎麼撿到的。」「我去理發的時候在路上見到的。」「那你自己的錢少了沒有呢？」我把錢拿出來一數，哎呀，少了一元，便說：「不好意思，這一元是我的。」叔叔摸著我的頭說：「是個好孩子，挺誠實。」我離開了之後自己也笑了起來，我真傻，要不是警察叔叔的挺行，不但發沒理成，還賠了錢。

雖然，這次的錢是我自己的，但是我這份誠實的心還是有的。

❻ 關於自己讀書的故事 450字

從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事；上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。

小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

古人雲："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"我的確深有體會。讀朱自清先生寫的散文《荷塘月色》，那優雅、朦朧、幽靜之美深深地感染著我，那時的心情就如同作者筆下所寫的："一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人"。很神往有自己的荷塘一角，在放下白天的學習之後，能夠有一個獨處的地方。

讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委婉曲折的愛情故事……主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。

讀海倫凱勒在黑暗而又寂寞的世界裡，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。

文學書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地，體驗著風格迥異的風土人情；歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經歷了戰爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進步發展的歷史過程；哲學書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！

如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。
請採納答案，支持我一下。

❼ 寫一篇寓意故事作文450字

寓意故事：患得患失

從前有一位神射手，名叫後羿。他練就了一身百步穿楊的好本領，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。
夏王也從左右的嘴裡聽說了這位神射手的本領，也目睹過後羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把後羿召入宮中來，單獨給他一個人演習一番，好盡情領略他那爐火純青的射技。
於是，夏王命人把後羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：「今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領，這個箭靶就是你的目標。為了使這次表演不至於因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩；如果射不中，那就要削減你一千戶的封地。現在請先生開始吧。」
後羿聽了夏王的話，一言不發，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當沉重。然後，後羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準。
不管你以前有沒有看過患得患失這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什麼？它告訴了我們什麼？從中我們學到了什麼？只要你現在有想法，歡迎您發表你的看法！

❽ 寫一篇民間故事，450字左右，快，急！

古時候，衛國地方有一位女子，長得很漂亮，她是衛國國君最寵愛的妃子。根據回衛國的法律，無論是誰，答如果沒有得到允許而乘坐國君的馬車，就要處以斬去雙腳的刑罰。有一次，這位王妃的母親患了重病，有人在半夜裡趕來把消息告訴了她。於是她就乘坐國君的馬車，趕去看望母親。事後，國君不僅沒有懲罰她，而且還誇獎了她幾句。「她是多麼有孝心啊!」他說，「她為了母親，甚至冒了砍掉雙腳的危險。」
後來又有一天，她正和國君在花園里嬉戲。他拿了一隻桃子吃，吃到一半覺得這只桃子特別甜，於是就把它讓給了國君吃。國君說：「她是多麼愛我啊，願意把最好的東西讓給我。」
但是，這位王妃的美貌漸漸消逝，國君就開始冷淡她了。
後來有一次，她無意中冒犯了國君，國君就說：「是不是有一次你未經允許，就乘坐了我的馬車?是不是你把吃剩的桃子給我吃?」

❾ 自己的經歷作文450字

我的讀書經歷
書，是神奇的，它可以把人領進知識的海洋，正像美國作家狄金森所寫的「沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。」書，是任何醫生開不出的良葯。它可以治癒任何奇怪的病，還可以給人精神上的鼓勵，使人從低谷走向陽光。因此我非常喜歡讀書。
從小，我就是最愛聽故事，我很奇怪大人肚子里哪來這么多故事，他們告訴我，那是從書里讀到的，於是我渴望著快快認字，快快讀書。上一年級，我終於學會一些生字，開始接觸書籍。最開始我看的是《101個童話故事》，由於有一些字沒學過，所以跟冰心奶奶一樣，認字認半邊，大人們讓我復述故事時，我只好說那字的一半，經常引得大家鬨堂大笑。
隨著理解能力的逐漸增強，在一年級下冊時，我又看起了《成語故事》，每一個成語都是由一則寓言故事組成的，這些故事生動一趣，好玩極了。像「葉公好龍」就諷刺了口頭上說喜歡某事物，言行不一致的人。《成語故事》豐富了我的積累，在我的文筆上添加了美麗的一筆。
到了三年級，我逐漸明白讀書的好處和作用，讀書可以豐富人的感情色彩，還可以拓展知識，學到課堂上學不到的知識。我對讀書的了解越來越深，這使我在讀書方面有了大大的進步。
能力的增強，讓我用新的方式去讀了《窗邊的小豆豆》，這主要講了作者小豆豆童年有趣的故事，她生動、活潑、細膩地描寫了自己的童年故事，使人感受到童年是生命中最快樂的時期，你們一定要珍惜這短暫又美好的童年啊！
書是我一生中不可缺的東西。我愛讀書，書是無極限，它永遠也沒有盡頭！