2年級下學期成長故事

❶ 二年級作文圍繞賣廢品寫成長的故事範文

賣廢品
前幾天家裡裝修衛生間，剩下一些紙箱，塑料，還有一些角鐵。這些東回西放在答家裡佔用地方，我向爸爸建議，把廢品賣了。爸爸同意我的想法，並且讓我賣.

我到小區附近的廢品收購站，找了位收廢品的老大爺。老大爺拿了桿秤，和一個編織袋來到我家。
老大爺把廢品秤完，算了算多少錢，然後把錢給了我。我突然想起，廚房裡還有一些爸爸喝酒剩下的啤酒瓶。我塊速來到廚房，把酒瓶拿出來遞給了老大爺。老大爺又給了我些錢。
晚上爸爸下班回來，我把賣廢品的錢遞給爸爸，爸爸誇我長大了。我心裡別提多高興了。

❷ 四年級作文成長的故事2oo

我相信，每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有版痛苦、也有有趣的，總之權有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個美好的成長故事，這個故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的成長故事——第一次獨自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時，媽媽都會陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我。可是，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。
於是，我只好回到小家，獨自睡覺。

❸ 家長成長記錄冊我的成長故事怎麼寫

人生有無數次嘗試.嘗試舉手發言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個世界的規則所在.然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變.
幼時母親嚴厲,要求不斷.我從小就是循規蹈矩的乖寶寶,一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽,內心深處卻始終恪守冷暖自知的守則.然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動.我本以為自己能守住那些無數次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發芽,然而我卻真的做了這般嘗試.
彼時正是叛逆期.心裡的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積,偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉.似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出.我知道我必定讓她傷了心.只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意願做什麼.
一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內心清明皎潔,好像剛剛誕生於這世間.路人的眼光異樣.我只是不停地啟動雙腳出發,聽從自己內心的意願.在路上的時候,從來不用思忖過去未來.
所以我如此迷戀行路的感覺.
風塵僕僕,精神奕奕,像個莽撞的旅人.
一路行至天黑,終於不舍地回家.我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復一日生活的小小背叛,是個戛然而止的斷章.至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃.回家已經很晚.燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動.母親坐在沙發上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復成一潭死水般的平靜,沒有大發雷霆.我釋然般轉過身,卻聽見身後傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片.我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼.她努力不發出聲音,整個人像經歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯.我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什麼最終無言.我太不懂事了.
這是註定失敗的嘗試.可是我卻真真切切地體會到成長的滋味.它教我懂得照顧他人感受,懂得學會接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,並堅信有一天它們會大放異彩,懂得忍耐.
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漫漫人生路,我們將面對無數的嘗試,無數的抉擇,然而有些人在面對這些嘗試時退縮了,他們害怕失敗,而我從不,因為我知道不去嘗試就一定不會成功,而我嘗試了,我卻不一定失敗.不經歷風雨又怎能見到彩虹?
一歲•膽怯

❹ 二年級閱讀短文小芽成長過程中，你懂得了什麼道理

堅持，讓我遇到困難不輕易放棄；堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力；堅持，輔助我走向成功的道路。只要堅持，成長道路上的淚水都會變成收獲。
在2012年春節到來之際，我們「李平少兒藝術團」經過四年的努力與堅持，終於在春節前夕，榮幸地去北京參加了第六屆「和諧春晚」全國青少年少兒藝術電視展演活動。
回想過去的四年裡，我們每天都重復練習著比賽的動作，參賽的技巧，每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時候為了練習一些高難度的動作和技巧，我們經常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習中，我最難克服的一個動作是前橋，我學這個動作的時候，教技巧的老師辛苦地幫助我練習，但是總達不到理想的效果。老師很著急，我自己也很著急。於是，每天回到家中，我都要在家裡一遍一遍地練習，哪怕汗水浸濕自己的衣服……最後在爸爸的幫助、自己的堅持努力下，我終於克服了這個難關。我們每一位學員都沒有放棄每一次的練習，繼續努力著，哪怕付出再多的淚水和汗水，我們也依然向我們的目標努力著、前進著。
我們的努力終於得到了回報，春節前夕我們得到了北京「和諧春晚」組委會的邀請。2012年1月15日，我終身難忘的日子，我們終於要踏上夢想的旅程了。到北京演出那天，我們走進人民大會堂，在這座庄嚴宏偉的大會堂里，我們和國家領導人合影，各級首長，給了我們很大的鼓勵和支持，還對我們給予了希望。我們參賽的節目是孔雀舞—《雲之南》，在人民大會堂的舞台上，我們跳得可專心了，把平時扎實的基礎展示得淋漓盡致，當我們擺出「孔雀開屏」最後這個壓軸造型時，得到了觀眾們最熱烈的掌聲。比賽結束後，導演對我們的表演給予了最高的評價，他說：「你們來自個舊，祖國的名城，世界的錫都，你們是精英的演員。」他的這番話，雖然簡短，但是給了我們所付出的努力最好的評價。我們的《雲之南》，獲得了此次活動的最高獎項「國星獎」，當我們聽到這個好消息的時候，大家都激動的跳起來，互相擁抱，流下了高興的淚水。
我們做到了最好，實現了願望，這份榮耀和我們的堅持、努力是分不開的。這段經歷，在我的成長日記中又添了一段美妙的旋律，不管是現在還是將來，每當我想起自己的這段人生歷練，我都不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨！

❺ 成長經歷一句話 。小學二年級。

少壯不努力老大徒傷悲

❻ 小學二年級數學之星我的成長故事怎麼寫

下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超版市後，我首先權挑選了一瓶「豆亨」牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有抄一種只要8。40元。我想：「第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。」

於是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀台付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

晚上，小夥伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：「今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。」帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。於是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它。

❼ 寫一段小學二年級有關「感恩、勵志、成功、讀書、成長經歷,孝敬,助人為樂等方面的作文

窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字元。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣洩，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。於是，我寫下了：讀書育人。
陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩？他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍後，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。於是，我寫下了：讀書使人堅毅。
陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎？那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢？他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個「問君何能爾？心遠地自偏。」的喜菊人呢？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。於是，我想起了那個樂於助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。於是，我寫下了：讀書使人高尚。
陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的小男孩嗎？誰知道他會是陳景潤？那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。於是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。
原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。於是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。於是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。

❽ 我小孩讀小學二年級，學校要家長寫走近孩子，成長故事錄怎麼寫！

說一下我個人的觀點。
孩子成長的每一步，都是驚喜的，作為父母都是快樂的內。能夠體會和感受到容這種變化，父母是又開心和幸福的。你可以記下生活中的點點滴滴。
同時，父母也會有所反思，如何才能更好地幫助孩子成長，給他們真正利於孩子成長的環境和條件。
父母給孩子的愛，幫孩子成長的幫助。
你可以從以上三個方面思考一下。我想，寫出一篇成長故事錄不是什麼難事哈。

❾ 一、二年級小學生成長記錄冊「我對自己說」怎麼寫

從幼年的光景進入童年的時光，才知道原來我不總是那樣的。我的童年時代中一個意外連著一個意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。

我的成長腳印

我曾對自己說過很多：在我沒信心時，我對自己說：「相信自己，你能行的！」在我考試沒考好時，我對自己說：「別哭了，沒考好下次再努力。」在我和朋友鬧別扭時，我對自己說：「跟他道歉吧！你們又能重歸於好。」在我害怕時，我對自己說：「別怕，站上去，告訴別人，你很優秀」……在我的初中生活中，我受了些委屈，每當我受了委屈，我就會大哭一場，但當我想起「走自己的路，讓別人說去吧！」這句話時，我便會擦乾眼淚，一如既往地做著自己該做的事。

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。那時還小。幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。成長，對於那是的我來說，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖為樂。那時，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。我的幼年時光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中離不開的親人。

後來我上小學了，這使第一次認識到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫「書」，第一次知道這個世界不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一個連一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來快樂和更精彩的世界。

成長啊，像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；是一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；像一個個跳動的音符，奏出了動我心弦的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶。

❿ 一個二年級的成長歷程標題

二年級的成長歷程標題
標題
如 我的成長
成長之路等等

人生是一個不輟前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前。回首往事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的呻吟。

我愛書，書也愛我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書籍。在書海中，我搏擊風浪，獲取知識；我極目遠眺，享受知識。記得有一次，我在閱讀《三字經》時，絞盡腦汁，也難以理解「人之初，性本善，性相近，習相遠」這句話。無可奈何之下，只好去請教高人——老爸。老爸笑著回答，說：「孩子，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學習生活環境的不同，於是每個人的習性就產生了差異。
」我似懂非懂，雙手合什著，說：「佛曰我本善良。」逗得爸媽哈哈大笑。
漸漸地，由於我的閱讀量與來越大，家裡的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。於是，我將我的視野延伸到書店。就這樣，我如飢似渴地閱讀著一本又一本的書，知識面也寬廣起來。在同學面前我誇誇其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當看到同學們如痴如醉地聽我大談特談，聽到親友們異口同聲地對我稱贊時，我就更愛讀書了。其實，我就像那一隻小魚，在書的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。
在成長的歷程中，書伴隨我走過了十幾度春秋，正因為有了書，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我深愛著她。