什麼的故事為題寫作文500字作文

㈠ 誰幫忙寫篇500字的作文，以照片里的故事為題

題目：照片里的故事
我家有一張照片,上面拍的是：幾名戰士站在旗桿前，注視著緩緩上升的國旗，一名戰士正站在旗桿下，慢慢上升國旗，國旗在風的吹動下颯颯飄動……
對了，那就是北京天安門每天早上舉行的升旗儀式。那次的事我一直沒完全忘記，你想聽嗎？想聽？好！就講給你聽吧：
那是一年級寒假到北京玩的時候，爸爸媽媽帶我去看的。到那兒時天沒完全亮，地下通道還沒開，於是我們就只能在馬路對面看。等了不久，馬路上開始不準通車了。又過了一會兒，一隊戰士從天安門城樓中邁著整齊的步伐、不急不慢地走了出來，全場已經沒什麼聲音了。我為了看清楚，乾脆爬上了旁邊的一棵樹。升旗儀式照常進行。這時，隊伍已經到了旗桿邊。於是，除一名升旗手外，其它的戰士全都停了下來。升旗手走到旗桿下了，拴好國旗，國歌響起來了。升旗手將國旗向上一甩，國旗便壯觀地升了上去。護旗手隊伍中的領隊便向國旗敬了軍禮……
爸爸用照相機記下了這個時刻。

㈡ 成長的故事作文500字(寫有趣的事情,寫出你成長了什麼)

成長中的點點滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡.成長的寶盒中有許多泡泡,每一個泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……
那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下了深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄.
天灰濛蒙的,霧氣布滿了整片天空,看來,今天又是一個雨天.一大清早起來,我整個人就感覺悶悶的,很不舒服.
來到教室,上課了.果然,不出乎我意料,不好的事情發生了,預備鈴剛敲響,語文老師王老師拿著一疊試捲走進教室,我看到他滿臉的嚴肅.肯定是大家沒考好,或者是我……我正想得出神,突然老師的話使我震驚了：「李紫薇,你這次期中考試怎麼考得這么差?你可是我們班的優等生啊!你這樣同學怎麼以你為榜樣?」老師的一席話使我無言以對,同學們也在面面相覷,更有無數眼睛盯著我似的,我也慚愧的低下了頭.在老師的責備聲中,我懷著忐忑不安的心情走上了講台,我低著頭,不敢看老師.雙手發抖地從滿臉陰雲的老師手中接過試卷.不知道自己是怎樣回到座位的.等我定情一看,一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆.總分120分,可這次只考了70分.我……我……無名的委屈讓在眼眶裡打轉了很久也不掉下的逞強淚水滾落下來.這可是我從來沒有得過這么差的分數啊,這個刺眼的分數使我的心潮起伏,久久不能平靜.記得幾天前,我還在爸媽面前保證過,期中考試一定拿個好分數,可是這回又讓父母失望了.唉!我該怎麼辦啊……
我忐忑不安地回到家,媽媽看了我的試卷,臉色很不好,但她還是盡力抑制自己不生氣,委婉的說：「女兒,你這次怎麼考的這么差?是不是在考前沒復習好?不過沒關系,『失敗乃成功之母』,這次沒考好,只要你吸取教訓,我相信你下一次一定拿個好成績.『人非聖賢,孰能無過』,只要我們找出錯的原因,認真改正,我永遠支持你!」聽了媽媽的話,我更難過了,臉一下子紅到了耳根,總感覺對不起父母似的,恨不得馬上找一個地洞鑽下去.吃飯時,我一點胃口也沒有,我胡亂扒了幾口,便跑進自己房間關起門來.我木然地坐在椅子上：是什麼原因使我考的那麼差,是偶然的么?我很不服氣,於是拿出試卷再次細細審查.竟不知,爸爸媽媽開門走了進來,媽媽說：「你查看一下試卷,哪裡錯了,我們一起找出原因好嗎?」我那不爭氣的淚水又一次滾了下來,望著父母焦急的臉,我心裡的愧疚驟然增加.於是,我認真地審視自己的不足,真是不看不知道,一看嚇一跳.試卷中的過錯多數是因為我的粗心造成的.就連第一題拼音也寫錯了；還有閱讀題沒有看題,答非所問；作文更是不應該,把一件事寫成兩件事.啊,這一切都怪我粗心大意.我真為我粗心的行為感到自責和慚愧.媽媽語重心長地對我說：「孩子啊,有時一點點粗心也能大師荊州的.他跟科學家算錯一個小數點的性質是一樣的,都能是小錯釀成大錯.要吸取教訓,不要泄氣,我們相信你!」
成長的故事,撥動了我的心弦,時時喚起我那美好而又傷心的回憶；讓我感受到成長的酸甜苦辣,是它,為我的人生抹上了精彩的一筆,給我的成長留下了烙印.
不管路途多遙遠,不管一路風雨一路荊棘,帶著父母的關愛出發,帶著感恩的心去行動,我的成長將會是信心十足,風和日麗；在今後的成長路上,我會以更堅毅的態度去迎接成長的下一站,讓我和你和他攜手前進,一起去書寫我們的成長故事,開創我們成長的新錦章!

㈢ 以水的故事為題寫一篇作文500字左右

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水的自述作文 600字
我是水，純凈、美麗、清雅、高尚，我從雪地來，我從山中來，慢慢地，緩緩地，穿過高山，跨過平原，匯入大海。 我是水，晶瑩的雪是我的前身，甜甜的雨是我的兄弟，苦澀的淚是我的姐妹。我的足跡遍布地球，我的臂膀愛撫著每個角落。 只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的「營養品」，是農作物的「增長劑」，更是人類必須的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，臟時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。 我給人類帶來了幸福，可人類為什麼這樣對我？我默默地、無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，泛濫成災。能夠主宰萬物的是人類，可破壞生態環境，也使人類當今正面臨兩大問題：一是資源問題，二是環境問題。其中資源問題中，中國人平均資源佔有量是世界人均佔有兩的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到「侵犯」，幾會影響水生物和農作物的生長，增加疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事情，實施可持續發展戰略是加快社會主義現代化進程的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。 因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了！

㈣ 請以我的故事為題，寫一篇500字的作文

我的故事

敬愛的莫老師：
您好！我叫賴漫桐，今年12歲，特愛看書和寫作。為了讓您更深刻地了解我，我就請您看一下我看書的故事吧！
有一次，爸爸給我買了《最勤奮的102個故事》這本書。當爸爸將這本書遞給我的時候，我就迫不及待地進入了房間，靜靜地看著書，完全不理會外面的世界。而爸爸媽媽呢？他們發現我不見了，急忙去找我。此時的我整個身心都融進了書里，任憑爸媽怎麼叫喊都無濟於事。爸好找不著我，又急忙叫來左鄰右舍幫忙找。他們挨家挨戶地問，就是沒到我房間找。正當大家心急如焚，找得昏頭轉向的時候，我從房間里走了出來，驚得大家呆若木雞。爸爸連忙問我去哪了，我告訴他說去知識的世界裡遨遊了。阿姨和叔叔聽了我的話，不約而同地說：「很好！你有這種熱愛學習的精神，確實值得表揚。不過，以後要看書可得先告訴父母，免得以後又讓爸媽瞎忙活。」我點了點頭，然後又回到房間看起了書。
我也特喜歡寫作，但這功勞還得記在媽媽身上，媽媽以前雖然是一個初中畢業生，但她的寫作水平卻很好。記得我三年級剛學寫作文，還是媽媽教的呢！有一次，我為了寫一篇作文，竟到了12點才睡覺！那一次是由於我不聽話，邊看電視邊做作業，到10點了還沒寫作文。媽媽破例發了一場很大的脾氣。她說：「一心不能二用。你這樣邊寫作文邊看電視，就會分散注意力，這樣還會寫出好作文來嗎？」正是由於媽媽的這句話，才使我明白了學習最重要的是做到：心到、眼到、口到。從此，我利用課余時間看書寫作，做到厚積薄發，打下了寫作的基礎。
莫老師，通過我的介紹，是否能讓您進一步地了解我呢？我能夠向您介紹我自己，讓您認識了解我，真是我的榮幸。希望您能夠對我多加栽培，對同學們多多費心。在此，我深深地感受到：老師，您辛苦了！
祝您：
身體健康、心想事成！
您的學生：賴漫桐
2006年3月5日
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我的故事

大家好，我叫姜蘊儀，我是一個性格非常害羞的女孩。我有著明亮的、大大的眼睛，我不高不矮，我的頭發也非常柔順，也非常長，我覺得我都可以給洗發水打廣告了。我的脾氣非常急噪，也非常粗心，還請大家多多寬容，別人都說「皇帝疼長子，百姓疼幺兒」爸媽就自然疼我拉！我的優點是：想像力豐富，有風趣，愛看書，愛看新聞聯播，愛畫畫，英語棒，愛觀察，愛看報紙。這些都是我的強項。我也有弱點：粗心，上課愛講話，愛跟媽媽頂嘴，脾氣非常暴躁，記仇，馬虎。我一定要改正缺點。

我非常愛做白日夢，我的夢里藏著許多許多故事，像天上的星星一樣數也數不清。我常常幻想我是一個小精靈，讓窮人不再過吃不飽，穿不暖的日子，讓富商不再懶惰。我是一個傻丫頭，有一次我洗短褲的時候，我忘記了，我還接著熱水，突然，我聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，我到廚房一看，天哪，杯子里的水滿出來了，我為了把飲水機關上，丟下短褲就跑，結果短褲弄臟了，手也燙起了一個大泡。你說我傻不傻呀？？我有一個願望，就是給山區兒童的爸爸媽媽一份工作，讓他們不再為吃不飽，穿不暖哭泣。爸爸常說這是給他們的一副魚桿。而且我一定要攢很多零花錢，在山區建一所希望小學。

我的理想是長大當服裝設計師，讓人們穿上漂亮的服裝，圓女孩子的時尚夢。我一定要畫出好多好多美麗的圖案，讓人們佩服我。

這個幾年我學到好多好多。希望我的夢能快快實現，越飛越高。
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我的故事

從我「呱呱」落地以來，在我身上發生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。

小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麼原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛准備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗為勝了。回到家裡，媽媽問我怎麼回事，為什麼要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來，第一次我打輸，我就從那裡爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以為你會高興，可是....」

到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見一輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這么辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然後又用針把胎氣給放了。「走了，哈哈！」傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；「我給你買了件禮物，在院子里，去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里，東瞧瞧，西望望，「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊？就是那輛三洋兒童車！」

現在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：「不用了，你們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。

這就是我的故事。

㈤ 以，愛的故事。為題。寫一篇作文，不少於500字。

媽媽對我的愛
人人都說最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛，我也是這樣認為的。
一天早晨，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發出「啪啪」的聲音。這一天，媽媽領我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時，好像有一股暖流涌進我的心田，這是什麼？是媽媽對我無微不至的愛。
還有一次，寒風呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向學校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在後面追趕著我。「媽媽，你凍得瑟瑟發抖的，就不必管我了，」我對媽媽說。媽媽則笑著對我說：「孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你著涼感冒啊！」聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激地接過媽媽給我的衣服，對她說：「謝謝您」。媽媽則說：「不用謝」。
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃葯，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛的跑道上。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛多麼偉大啊！

㈥ 以「老照片的故事」為題寫一篇500字的作文

老照片的故事
在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比，僅此一張啊！
我爸爸是個大忙人，經常出差，不在家。什麼滿月酒、什麼家庭聚會通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。
在我外公的「六十歲大壽」的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們三人的笑容不是虛情假意，而是每個笑容都是那麼天真無邪啊！我還特意把那張照片拿去過放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能幹，我為此而自豪、驕傲！

時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。

不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。

記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裡哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。

我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。

爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。

爸爸放起了煙火，望著那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。

就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裡看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的岩石般的希望。

誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。

這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
指導教師：李洪冰
簡評：語句鏗鏘有力，字里行間有真情實感，結構緊湊，中心突出。

今天依舊風雨大做,電閃雷鳴,便和爸爸媽媽一起趁著周末,把上次從揚州家裡拿來的照片一起搬了出來,擦擦灰,順便整理整理.爸爸媽媽突然打開了話匣子~~講起了老故事.
說實話,已經很久沒有翻看照片了,突然看到了以前的自己,有種很突兀的感覺,那時的笑容單純而燦爛,反看現在的每張照片,彷彿戴了個面具,小時侯那種笑到露缺牙都不怕丑的感覺怎麼也找不到了.爸爸說,那是因為心裡藏了太多的事情,太多的秘密,人的表情就顯得很假.突然一陣窩心的痛~~正說中了我的心事

很喜歡版上的題頭"一定是特別的緣分,才可以一路走來變成一家人"

人這一生,會遇見許許多多的人,這些人在不同的時段陪著你走完人生的沒一段路,彷彿約定好了一樣,到點了,到站了,就慢慢退開,直到永不聯系,只有特別有緣分的人才能組成了家庭,生育子女,一起變老,像所有幸福的家庭一樣.

人生就是這樣不停的輪回,才有了盼頭,我願意埋沒在人群里享受這輪回的快樂~

㈦ 以感動故事為題的作文500字

一件令我感動的事（500）
那是個夏天，我帶著塑料桶，坐到河邊的碼頭上，撒下一把米飯，等魚游過來。就在我專注地等待魚兒的時候，我忽然發現碼頭石塊水下的縫隙里，竟有一個腦袋露了出來。
天哪，這是什麼？黃色的小腦袋伸出了水，水下到石塊縫隙間是長長的脖子，是蛇！
我尖叫著跑回家，叫人來抓蛇。村裡幾個人都被我的叫聲吸引，到河邊看熱鬧來了。一個年長的人看了看我說的蛇，說這不是蛇，是黃鱔！周圍的人一聽，躍躍欲試，想捉了回家吃。人們拿來了長竹竿、鉤子等各種工具。等黃鱔又把頭露出來，一個蒙扎，鄰家哥哥的竹竿勾住了黃鱔的嘴，一把將它拉上了岸。我興高采烈地在一邊看著。哼，敢嚇我，被抓了吧！
過了一會兒。看熱鬧的人散去了。我吃過晚飯回到盆邊，再次盯著黃鱔看。忽然，我驚奇地發現，盆里莫名其妙多了很多細長的黑影，大概兩三厘米長，很細，還在扭動。我趕緊叫來人，這黃鱔不會是中毒了吧？！
爸爸說，這是小黃鱔。因為黃鱔都是在媽媽嘴裡長大的，大概這條大黃鱔知道自己被抓活不久了，想把小黃鱔放走吧。
這是條黃鱔媽媽呀，我忽然很想哭，黃鱔媽媽太偉大了，當她知道自己活不久的時候，一心想的都是讓小黃鱔們趕緊逃命。可是媽媽死了，小黃鱔們怎麼辦啊？沒有媽媽的庇佑，小黃鱔們能活下來嗎？
那天，我偷偷把黃鱔放回了河裡

㈧ 以 ××的故事 為題 寫一篇作文 初一 文體不限 不少500字

生活需要寬容
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時間就能提前完成作業，有更多的時間看書。教室里一大堆作業在等著我趕去與它們「約會」呢。可今天不知怎麼了，洗碗槽的人比平時里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准備往裡鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開始洗涮。三下五除二，大功告成!剛轉身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個人摔進前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鑽心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的「肇事者」，原來是一個小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結結巴巴地說：「對……對不起，我……我……我不是故意的……。」眼裡竟泛起了點點淚花，亮晶晶的。
驀地，我彷彿看到了自己······
記得剛入學時，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時間連句對不起也忘了說。只是愣愣地站著……沒想到大姐姐爬起來，並不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問我有沒有磕痛。當聽到我說沒事後，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多麼感激她，甚至覺得能生活在這個學校是多麼幸福啊!
可是現在的我卻……，我慚愧極了。不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上。「沒關系的。」我脫口而出。小妹妹詫異地望著我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷!生活需要寬容，寬容，和早餐一樣重要!

㈨ 以我和書的故事為題寫一篇五百字的作文

培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《神秘島》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！病

㈩ 以同齡人的故事為主題寫作文500字

中學里的同學我不太了解他們，但小學里的，我還是有所了解的。

我有一個同學叫張曉瑞，我和她並不怎麼好，甚至有一些疏遠，但我知道，她是一個幽默、勤勞人。

記得在五年級還沒開學的時候，老師叫了一大幫的人去幫她打掃、整理教室，我也去了。

那天，我慢步走進了校園的大門，和校園里的花花草草打招呼，第一個碰到的人就是張曉瑞。她正抱著一大堆的書，見到我，對我嫣然一笑，然後，小心翼翼地上了樓。說實話，我還真有一點不敢進老師辦公室的感覺。因為，我怕分到一個要跑上跑下的活。最後，老師給我了一個和張曉瑞一起搬書的活。哎！這活很累的啊！

可是，老師的命令就是聖旨，你就是不想做你也得做。於是我和張曉瑞一起搬起書來。我體育本來不好，這從五樓跑到一樓再從一樓跑到五樓的活差點把我累得半死。乾脆一下子坐在樓梯上，休息了。可張曉瑞卻一直在這樓梯里跑著，仔細一點看，都可以看出她頭上的汗珠了。當她再一次從我身旁穿過時，我叫住了她。：「你不累啊，都跑了這么多趟了！」「誰說我不累，可是我不像你，我太胖了，正好減肥！」說完，又走了。她那幽默所謂語言把我逗笑了。誰不知道搬書的累啊，她說這句話只是為了讓自己有一個激勵她跑上跑下的理由罷了。

我看了看她離去的身影，抱起書，走了起來。我好幾次看到她擦汗，但她沒有停；我好幾次看到她喘粗氣，但她沒有停；我好幾次看到她腿一軟，但她還是沒有停。

張曉瑞——我的同齡人——她的精神值得我去學習！

人名換掉