傳統續寫故事作文

㈠ 續寫故事 作文

自從狐狸騙走了烏鴉的一塊肉,整天得意洋洋.心裡那個美呀,就別提了!這不,它天天都在下轉悠，希望烏鴉再"送"它一塊肉
有一天,狐狸又去大樹下轉悠,忽然,它發現天空中有一塊黑色的東西向這邊飛來.再定神一看,原來是那隻被狐狸騙走一塊肉的烏鴉.狐狸閉上眼睛心想:"這只笨烏鴉有沒有帶肉'給'我呀?"想著它躲進了草叢.
一會兒,烏鴉飛到了大樹上,嘴裡果然叼著一塊肉,草叢中的狐狸饞得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴邊出現了淡淡的奸笑.
它跳出草叢,滿臉堆笑著說:"烏鴉老弟,聽說你陞官了!已經成了'動物市場'的衛生管理員 ,你那身烏黑的管理服,真氣派!"
烏鴉沒吭聲,獃獃地看著樹下的狐狸.
狐狸覺得有機可乘,接著說:"上次,我騙了你一塊肉,那是因為我家裡的幾個孩子,已經幾天幾夜沒吃飯了,雖然是這樣,我還是很過意不去"說著,還假惺惺的抹了抹眼淚.
這時烏鴉的嘴巴好象鬆了一點.
然後,狐狸又說:"你能原諒我嗎?如果不能,我就一頭撞死在這棵大樹上!"說著,就向大樹沖去.
"別,別!"烏鴉大聲叫道,隨即肉也掉了下來.
狐狸接到肉,一口氣就吞了下去,邊吃還邊說:"你這只笨烏鴉,我是在騙你的,哈哈!"
"你別吃,這肉是我從動物市場的黑熊店裡發現的病肉,你不信,我開的罰單還在這兒呢!"
"啊!"這時的狐狸,臉一會兒紅一會兒白,一會兒紫一會兒黑.狐狸快速地沖進草叢,又是上吐又是下瀉.

㈡ 作文續寫要注意什麼

續寫重要的一點是要緊扣中心來寫,避免漫無邊際.那麼,續寫時要注意什麼呢?1．認真讀懂給你提供的材料,想一想續寫後整篇文章中心是什麼,要根據這個中心,展開想像的翅膀,補續事情的發展和故事的結局.展開想像要注意以下幾點：①想像要符合原文的發展,人物和事物要與原文保持連續性和一致性.②想像要符合生活實際.即使虛構,其內容也應該是現實生活中可能發生的,不能為了追求故事的離奇曲折,編得天花亂墜,使人難以相信.③想像成的作文,要與提供的材料融為一體,要有明確的中心,重點要突出,有詳有略地把事情寫清楚.2．續寫部分和前面的文章銜接得上,並且與原文情節發展和人物性格相一致.故事情節的向後延續發展要合乎情理.3．續寫的語言要盡可能與原文的語言保持風格上的一致.讀故事,續寫作文續寫就是圍繞文章中心,聯系生活實際、課外閱讀或電影故事,給課文補充一個適當的段落,或插進一個合理的情節.續寫還可以結合我們的生活實際,根據老師提供的文章開頭,續寫成文；也可以根據文章的結尾,寫出故事的延續和可能的結局.續寫文章時要注意：一是要根據所提供的文章開頭、結尾或其他線索,明確續寫的方向和路子.二是續寫時,情節的發展要合乎邏輯,人物的思想要前後一致,敘述的語氣上下也要一致.下面以《豬八戒吃西瓜》為例談談如何進行續寫.故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事.表現了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格,也批評了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為.（原文詳見人教版五年制小學語文第六冊35課）讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學們肯定會覺得豬八戒很可笑.可笑過之後,想不想對八戒說點兒什麼,或者推測一下八戒吃完西瓜後將會發生的故事.

㈢ 作文里的奇案300字續寫

《作文里的奇案》一書由法國作家伊夫．格勒韋著，在我看來，這是一部很不錯的適合中小學生的讀物，在陪孩子讀這部小說時，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。

這是一部視角獨特的推理偵探小說，事情起於一堂中學生法語課，法語老師布置采風作文，范圍在一個小鎮上，時間是某一天的上午9：00至10：30，作文內容是通過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分布在小鎮的每個角落，把自已的所見所思所感記錄下來，沒想到與此同時，往常平靜的小鎮正上演著一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學圍繞作文展開對本案的調查，最後為警方順利破案提供了關鍵線索。

孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷於偵探小說，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手，我喜歡本書原因就多了，其一是故事情節緊湊，推理縝密，環環相扣，能激發讀者的思考；其二是故事中出現的人物大多是中小學生，天性爛漫天真，充滿了對社會的好奇，調皮又不失社會責任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小說、科幻，文筆流暢又不失天真，對學生作文有很強的指導意義。老師的精彩點評也為故事增色不少。

談到讀完小說的啟發，我認為有以下幾點：一是要進一步培養小孩的觀察能力，有良好的觀察力和觀察習慣，有利於小孩心智的成長；二是作文要思路開闊，不能拘泥於形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發揮想像力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會有多精彩，國內的學生作文指導，傳統呆板，很難激發學生的想像力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。

㈣ 續寫《漁童》民間故事作文800字

漁童扶起老漁翁，老漁翁也清醒過來，漁童攙著他，一老一小超出衙門……

這件事在進行到把漁翁抓起來的時候，轟動了那裡的漁民，因為那個漁盆是白玉做的，而且刻在上面的圖案也栩栩如生，人們就這樣一直跟到衙門……最終，洋人被處死了，在他們出來的時候，人們都有對他們堅起了大拇指，都在為縣官和洋毛子的死而感到了高興，正在大家議論紛紛的時候，有人站了出來說：「那縣官已經死了，誰來代替他呢？」這時，大家的目光一齊投向老漁翁，他急忙推辭，但是在群眾的搓合下，當上了官，公平處理每一件事，而漁童呢，他去到外國釣魚了，他把魚給賣了，得到的錢一天就有好幾百元了，並且每次都往家裡寄錢，有時，老漁翁還把錢分給了大家。

從此，那個漁村在他們的帶領下，生活過的非常快樂。

㈤ 用狐狸和烏鴉的故事續寫一篇作文怎麼寫

《烏鴉與狐狸》續寫

自從狐狸騙了烏鴉以後，烏鴉對後代句句重復地說：「不要相信狐狸！不要相信狐狸！」日子一天天過去，小狐狸和小烏鴉都長大了。於是，故事從這里開始了……

小烏鴉撿到一串亮晶晶的葡萄，正當它心滿意足、落在高高的樹上時，一隻小狐狸走了過來，「它不就是騙我爸爸肉的壞蛋的兒子嗎？」小烏鴉想，「千萬不能讓它得逞！」

小狐狸看到了那有圓又大、紫得發亮的葡萄，心想：「這下午餐有著落了！」於是向小烏鴉誇道：「烏鴉姐，您真漂亮!」小烏鴉不理睬。

小狐狸又說道：「烏鴉姐，有人在傷害您的孩子呢！」小烏鴉聽了，趕緊飛過樹梢，看看自己的孩子，結果什麼也沒有發現。它氣憤極了，剛想罵狐狸，可想想自己嘴裡的葡萄，只好又止住了。小狐狸眼珠子一轉，臉色立刻「晴轉多雲」。它大聲罵道：「烏鴉，你真丑！你在給鳥類抹黑！你叫聲難聽，衣服又臟又臭！……」小烏鴉越聽越生氣，它突然大聲叫道：「你才是！你才是！你爸騙了我爸！你……」它還沒說完，葡萄「砰」的一聲就落入了「狐」口，小狐狸舔舔嘴，狠狠地瞪了小烏鴉一眼，冷笑著說：「你的智商也不過如此嗎！哈哈哈……」說完，揚長而去。

㈥ 公交車上的故事續寫作文

在一次公交車上，我經歷了一件令我終生難忘的事。
那一天，下著淅瀝瀝的小雨，我急著上學，一輛976公交車終於駕駛過來了，那時正是上班高峰，車上座無虛席，活像沙丁魚罐頭。我好不容易擠上了車，摸了摸口袋沒有交通卡，於是我把渾身上下的口袋都翻遍了，還是找不到，我把書包拿了下來，一邊找一邊喃喃自語道：「哎呀，我的交通卡怎麼找不到啦，是丟了，還還是出門太急忘拿啦？老天，快保佑我找到吧。」過了半晌，我還是沒找到。司機狠狠地白了我一眼，極不耐地煩的大聲呵斥道：「丫頭，你到底找到沒有，你沒看到後面還有那麼多乘客沒上來呢！」身後的乘客也埋怨起來：「前面干嗎呢，還讓不讓人上班了。」聽到別人抱怨的我，像只無頭的蒼蠅，額頭沁出汗球，尷尬極了。這時，一頭卷發，圓圓的臉上面帶微笑的阿姨從後面走過來，問我：「孩子，是不是忘帶交通開了？」我我不好意思的點了點頭。阿姨馬上從她的口袋裡拿出兩元錢放進投錢箱里，對後面的乘客說：「好了，好了，人家是小孩子，而且人總會有麻煩的時候。」我心裡暗暗的對阿姨表示深深的感謝，謝謝你阿姨，謝謝你幫我一個和自己素不相識的孩子，謝謝你。

㈦ 什麼是續寫故事的作文怎麼寫

續寫故事的作文，就是把原來的故事，在意思不變的情況下延續開來。

原文的基礎上做一個拓展，也可能是結果會發生其他的改變。

㈧ 續寫琵琶女的故事800作文

白居易筆下的琵琶女,絕對是一個古代凄涼苦命女子的典型代表,我愛之,憐之,亦為愛憐自己,更是憐全天下有過憂傷故事的人。
每復讀一遍琵琶行,總會有一種高亢悲憤的痛惜之情纏繞心中,久久不能平息,才感香山當
時作文章時的壓抑失落的心境,沉淪宦世,放逐漂泊,世上沒有哪個人的道路會一直是光明大道,總會有時為人生瑣事忙得焦頭爛額,為艱難困苦而無助吶喊,為前途暗淡而恐慌迷茫,為辛酸苦楚而黯然落淚,特別是義無反顧正氣凜然走在為封建帝國貢獻青春和力量的先輩文人們.因為以苦慘生靈命運為重,所以不肯與奸人同流合污。因為不暗為官之道,所以大部分放逐天涯.浪費了一身的才學和滿腔的報國之志。然而香山兄重情重義,看破仕途潮起潮落,送客舟中遇琵琶女,聽其混合凝重的音律,讀出了同是天涯落落人的苦楚共振之情.並以文以記之。
江畔何年初見月,江月何月初照人,人生短短數十年,聞過春季百花知情美,走過夏日炎炎知情烈,看落葉而傷秋,臨寒江而望春。舉一杯濁酒,添一盞燈,酒逢知己千杯少,這是最具古代文人俠客男兒情懷情感的表達方式。愛過知情深,醉過知酒,同樣,只有經歷過厚積薄發的艱難的資本積累過程,有過「捨得一身剮,敢把皇帝拉下馬」的沉舟氣魄,才會有「千磨萬勵還堅韌,任爾東西南北風」的堅韌之志,也才會對李白「總為浮雲能蔽日,長安不見使君愁」的惆悵憤慨之情。
人在失意的時候喜歡跟境況大抵如此的人一起共吐苦水,舉杯邀月,暢談情懷。恐怕世間沒有那個人願意在此時碰到飛黃騰達之人經常在你身邊虛情假言不絕於耳吧,就算人家不說,估計自己也無法心安。就算你心是銅牆鐵壁,堅不可摧,恐怕也無法正襟危坐!
廣寒寂寞無人問,人家繁華不知秋.人世皆寂寥,可是誰的孤獨落寞能比得上那高高宇宙里獨坐廣寒宮里的嫦娥玉兔?,也許琵琶女不是最不幸的,戰火紛飛的年代,弟走從軍阿姨死,孤身委做商人婦,卻又商人重利輕別離,天涯何處是歸處,唯有一把琵琶琴,彈出了多少封建勢力壓迫下無辜婦女的辛酸,我彷彿聽到了時代與命運的悲慘絕唱.只是從此這喧鬧的人間又多了一個靠彈琵琶為生的流浪女。

㈨ 續寫神話故事作文400字

唐僧四人取完真經後，便分散到了其它地方。
有一天，豬八戒來到了一座山頂，挖了一個大洞，在裡面裝飾了一番，就住了進去，每想到的是，這座山的主人是個混世魔王，他一見有人在自己的山上挖洞，氣得要死，二話不說，拿起長槍朝八戒刺了過去，八戒連忙一個轉身，拿起鐵耙一頂，混世魔王的長槍就一分為二了，可誰知混世魔王有一千多樣兵器，打也打不完。作文網
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他又變出一個比九齒釘耙還要大的鋼耙，那鋼耙有上百顆細小的綱釘，打得豬八戒節節敗退，就在豬八戒快不行了的時候，一道金光射了過來，把綱耙給打飛了，原來是孫悟空來了，混世魔王打不過他們，快速地化成一縷青煙，跑掉了。
孫悟空和豬八戒就在整個森林裡找來找去，終於找到了魔王的老巢，原來他是條老狗，後來因為修煉後成為一個混世魔王。作文
孫悟空為了以後不讓他傷害人，就把他推薦給了閻王爺當幫手。之後，他們倆兒又分散了。豬八戒繼續在山頂上挖洞，後來挖出了一個又大又別致的房子（洞）。