科普童話故事的讀後感100字

㈠ 十二生肖的童話故事100字

十二生肖的由來流傳著一個神話傳說：當年軒轅黃帝要選十二動物擔任宮廷衛士，貓托老鼠報名，老鼠給忘了，結果貓沒有選上，從此與鼠結下冤家。大象也來參賽，被老鼠鑽進鼻子，給趕跑了，其餘的動物，原本推牛為首，老鼠卻竄到牛背上，豬也跟著起鬨 ，於是老鼠排第一，豬排最後。虎和龍不服，被封為山中之王和海中之王，排在鼠和牛的後面。兔子又不服，和龍賽跑，結果排在了龍的前面。狗又不平，一氣之下咬了兔子，為此被罰在了倒數第二。蛇、馬、羊、猴、雞也經過一番較量，一一排定了位置，最後形成了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬的順序。十二生肖的由來流傳著一個神話傳說：當年軒轅黃帝要選十二動物擔任宮廷衛士，貓托老鼠報名，老鼠給忘了，結果貓沒有選上，從此與鼠結下冤家。大象也來參賽，被老鼠鑽進鼻子，給趕跑了，其餘的動物，原本推牛為首，老鼠卻竄到牛背上，豬也跟著起鬨 ，於是老鼠排第一，豬排最後。虎和龍不服，被封為山中之王和海中之王，排在鼠和牛的後面。兔子又不服，和龍賽跑，結果排在了龍的前面。狗又不平，一氣之下咬了兔子，為此被罰在了倒數第二。蛇、馬、羊、猴、雞也經過一番較量，一一排定了位置，最後形成了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬的順序。十二生肖的由來流傳著一個神話傳說：當年軒轅黃帝要選十二動物擔任宮廷衛士，貓托老鼠報名，老鼠給忘了，結果貓沒有選上，從此與鼠結下冤家。大象也來參賽，被老鼠鑽進鼻子，給趕跑了，其餘的動物，原本推牛為首，老鼠卻竄到牛背上，豬也跟著起鬨 ，於是老鼠排第一，豬排最後。虎和龍不服，被封為山中之王和海中之王，排在鼠和牛的後面。兔子又不服，和龍賽跑，結果排在了龍的前面。狗又不平，一氣之下咬了兔子，為此被罰在了倒數第二。蛇、馬、羊、猴、雞也經過一番較量，一一排定了位置，最後形成了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬的順序。重要的事情說三遍

㈡ 童話故事讀後感

童話故事讀後感
過三秋以後，我終於揀起了全國人民都已經看過的《鬼吹燈》和《哈利波特》來打發我寶貴的難得的閑適的工作時間。
《鬼吹燈》的文筆普通，還好故事情節跟傳說中的一樣精彩，雖然最後編得有點散亂，但總得來說的確是很吸引人，紅得有道理。而且慶幸的是，我並沒有像其他幾個看過的朋友一樣被嚇到。大概每個人害怕的點不一樣，這種探險的故事完全對我不構成威脅，而那種「半夜媽媽陪女兒上樓，忽然笑著問：「你真的覺得我很像你媽哦?」 或者「哥哥把自己的頭拿下來說：「你剛才夢見的鬼是這樣的么?」這系列的故事才是我的剋星。《鬼吹燈》讓我想起了小學的時候，有一段時間回家的途中，我編了一個探險故事，每天講一個隊員離奇慘死的經過，其中不少橋段，比如瞬間燒死人的小蟲啦，古牆里嵌的死人啦，都跟《鬼吹燈》的情節類似。差不多這樣持續了10多天，一直到嚇得我們路隊的小朋友和我自己晚上都睡不著覺了，終於為了自己的健康不得不停止胡編亂造了。真可惜啊，如果我當時能夠把故事記錄下來，搞不好就是部少兒版《鬼點燈》咧。由此可知，在孩子的成長過程中，父母一定要全面的觀察並培養孩子的特長，不要使天賦異秉的懶散神童被這個骯臟的世界所埋沒了。
《哈利波特》看完以後，並沒有像其他人告訴我的：「電影一般，書裡面的情節復雜得多，成人也可以看。」的感覺，我仍然認為這是一本成人包裝下的幼兒故事，就像一個得了巨人症的小孩，不管他外表看起來多麼威猛，骨子裡還是個嬰兒。這個風靡全球的故事跟所有沒有邏輯的幼稚的童話一樣，明明有很多比主角強大得多的人知道誰是壞人，也知道壞人要做什麼，但是都拐彎抹角不直接去幹掉那個壞人，而壞人也平白無故的浪費掉一萬次可以簡簡單單一刀捅死主角的機會，一直等到一個大沖突的時候，主角突然莫名其妙的變強或者走了狗屎運，一下就幹掉壞人，成為英雄。現在，我更加堅持《童話大王》比《哈利波特》好看的想法。等我有了小孩以後，我是絕對不會跟他講《白雪公主》、《灰姑娘》這樣的外國童話的。我覺得這些故事除了讓小孩變成一個早戀的花痴以外，一點意義都沒有。《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》……這樣寓教於樂的中國小故事才適合小朋友閱讀。
你喜歡童話故事嗎?童話故事不但情節有趣，而且還有很深刻的教育意義。《丑小鴨》就是這樣的一篇童話故事。
這篇童話故事講了一隻丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨並沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強的毅力，最後變成了一隻美麗的天鵝。
我們也應該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對我的激勵可大了。
有一次，我們班上體育課的時候，老師組織同學們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時腿上鮮血直流，疼得鑽心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚。
還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由於我的作文沒有寫完。老師批評了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：「有志者事竟成。」我又想起丑小鴨的故事，丑小鴨的精神激勵著我。我當天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評課上表揚了我。
《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以後無論做什麼事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強的毅力，戰勝困難，取得成功。

㈢ 100個童話故事一千字讀後感

我借了一本《100個童話》，裡面講的都是童話這一段時間我一直在童話生活的感到讓一切都充滿了生機。我感到有一篇特別讓我欣賞——小亨利是法國著名作家塞居爾夫人寫的非常感人，小亨利將近3年的時間才回到了故鄉。小亨利是個可憐的孩子，在很小的時候爸爸就去世了，只剩下他與媽媽相依為命。媽媽病倒了，小亨利沒錢治病，他天天晚上祈求上帝，希望有個仙女來幫助他的媽媽。他的孝心終於打動了一位善良的仙女告訴他到山上找一根生命草，把裡面的汁液滴給媽媽喝。但要找到生命草不是一件很容易的事要克服許多困難。小亨利帶著麵包片上路了，它在路上見到了烏鴉落陷阱了他救了烏鴉，烏鴉說會報答他。他又看見公雞被狐狸追，小亨利又救了公雞，也說會報答他的。小亨利遇到了一條河，這時公雞讓小亨利坐在他背上馱著他過河，公雞遊了21天，不久他被一堵大牆堵住了看見了巨人，巨人對他說把樹上的葡萄摘下來並洗干凈放缸里釀酒，要不巨人是不會讓他過去的，他幹了90天才完成，巨人獎勵小亨利一顆草說讓他回家想要什麼就點一下。他過去了又遇見了一位老人說他是山神讓他個麥子割完才能走，他割了195天山神送他一個煙盒讓他回家再看。走了2年七個月後找到了生命草，他發愁了怎樣快點回家，這是烏鴉來了馱著他將近3年才回到了家，媽媽醒過來了，小仙女告訴他可以用煙盒、樹枝了，他打開煙盒看見了一座漂亮的房子，他又樹枝一點立刻就出現了日常生活用品，從此亨利與媽媽過上了幸福的生活。這一切難道不是小亨利美好的心靈與孝順的獎賞嗎？
讀了《科普童話100篇》這本書，這本書是分勇敢、聰明、堅強這三大類寫的。
我看一篇《阿拉曼與棉花》，下面就看一看是怎麼寫的吧！
從前有一位聰明的園藝老師叫阿拉曼，他家有一個漂亮的大花園，裡面種滿了奇花異草。
國王非常妒忌阿拉曼，一直想把阿拉曼給處死。
一天國王殺氣騰騰對阿拉曼提幾個問題，然後讓阿拉曼帶著國王提的這些問題來種出這種植物，如果阿拉曼種不出來這種植物，阿拉曼就要被國王處死，阿拉曼通過自己的聰明才智，終於想出來了，這就是今天的——棉花。
阿拉曼聰明能把這種植物想出來，勇敢在他敢答應國王，所以我也想向阿拉曼學習。
童話雖然不是真事，但是我們大家也要向童子軍話里講的那些人和那些精神，也值得我們學習的。
這個寒假裡，我讀了一本叫《陪伴孩子快樂成長的100個親子童話》。這本書里教會我們做人的很多道理和知識。
參加家務勞動，獨立生活是我們現在正需要學習的。書中道理有很多比如：人不能脫離群體，不能損人利己，要敢於大膽想像。不是自己的東西不拿，要學會自己做事的本領。做事要專心，一心不可二用。做事要有耐心，不怕麻煩和困難。學會有條理的生活，要敢於主動了解陌生人和事。智慧勝過蠻力，要勇敢地保護弱者。親近和關愛動物，愛好綠色植物。自以為了不起的人會失去朋友，不用心口開個冤枉別人，勇敢面對不講理得人。勇敢、機智的面對惡勢力。要分清朋友和敵人，盡量不改別人添麻煩。應該遵守各種法律法規，只要勤勞就要收獲。
勞動最光榮，做每件事要講道理。生命可貴，健康是金……還有很多很多的人生道理等著我們大家去學習。

㈣ 童話故事讀後感

猶太女孩躲避納粹魔爪逃進深山 狼救了她

二戰中，一個年僅8歲的猶太女孩為了躲避納粹的魔爪，背井離鄉，獨自逃進深山，意外地和狼結下了一段不解之緣。

在波蘭境內，米莎第一次遇到了狼。那天，她從一戶農舍里偷了點吃的，一個男人追出來，向她扔石頭。米莎拚命地跑，躲進了樹林。她受了傷，疼得直叫，那叫聲好像狼嚎。突然，米莎發現有什麼東西在看著她。她開始以為是一隻狗，就丟給它一塊肉，但它不肯靠近。它的叫聲讓米莎意識到這不是一隻狗，而是一隻狼。

米莎漸漸和狼稔熟起來，她們成了形影不離的朋友。母狼對米莎很好，捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子，米莎過得很開心。麗塔媽媽打獵回來，會和米莎分享她的戰利品，如兔子之類的野味。吃飽後，米莎就依偎在麗塔媽媽身邊，笑著睡去。米莎彷彿又找到了一個媽媽，對米莎而言，麗塔媽媽就是整個世界。

森林裡的一塊可愛的綠草地上，除了長著綠綠的草，還有一些小野花。
可是這一天，突然有個空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎麼看都不順眼。
猴子說：「這么好的草地，弄得不像樣子了！這是人乾的，他們最不愛干凈。」
猴子撿起罐頭狠狠地扔了出去——
罐頭飛呀飛，最後「咚」的一聲，砸到野豬的頭上。
野豬說：「怎麼能亂扔廢物。還好我的皮厚。」
為了別人的腦袋再不會被這罐頭打到，野豬用他的兩只長牙挖了個坑，把罐頭埋了起來。
住在地底下的鼴鼠正要上來換換空氣，發現通道被堵住了。
鼴鼠很生氣地說：「怎麼能把自己不喜歡的東西朝土裡塞，也不管人家喜歡不喜歡！」
鼴鼠又把罐頭挖出來。用腦袋一拱——
罐頭「咕嚕咕嚕」滾開去。滾到兔子家門口。
兔子飛起一腳，「去你的！」
罐頭落到一個鳥窩里。
鳥爸爸動作快，一下子接住，沒讓罐頭碰傷孩子們。
鳥媽媽問鳥爸爸：「是給咱孩子送吃的來了吧！」
鳥爸爸啄啄罐頭，「空空，空空！」
鳥媽媽不明白：「為什麼送個不能吃的廢物來呢！」
鳥爸爸就又把罐頭推下去。
鳥窩下面有條小溪。罐頭掉進小溪里，就跟著小溪向前淌，向前漂。
小溪流著流著，變有一條小河。
河邊有一對烏龜兄弟。
烏龜哥哥對烏龜弟弟說：「瞧，河裡漂來個好東西。」
烏龜弟弟說：「不，這是個廢物，和我一樣。」烏弟弟瘸了腿，哪兒也不能去。
烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。「我們的旅行要開始了。你瞧，你不是廢物，它也不是廢物。」
他們向著大江、向著大海出發了。
當這紅色的空罐頭不再是廢物時，看起來還是挺漂亮的。

㈤ 童話故事 讀後感

1.《小人魚》內容簡介：小人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的葯酒，於是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小人魚的行為讓我們見證了什麼才是真正的愛情、什麼是純潔的愛情、什麼是美麗的愛情。

2.丑小鴨讀後感
自從丑小鴨生下來，人們就說它很醜。丑小鴨聽到後感到傷心和難過，於是自己離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三隻美麗的白天鵝。小鴨一下子認出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以後，再也不曾忘記。
丑小鴨堅定地說：「我要像白天鵝飛得一樣高。」它們會因為我這么醜陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關系。即使被它們弄死，總
比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，於是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來。可憐的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一隻粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一隻真正的天鵝。
過去它因為自己的醜陋遭受了那麼多的不幸和苦難，酸楚的心終於得到了豁解，現在它感到非常高興，因為幸福和美向它招手。
小遊客們向水上拋灑許多麵包片，他們拍著手高聲喊著：「你們看，那隻新來的天鵝最漂亮。那麼年輕，那麼好看。人們也就跟著拋下了更多的麵包和餅干。」
它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因為它太感動了，它感到太幸福了，可它一點也不自滿，因為它永遠不會忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心裡撥出一個快樂的聲音：「當我還是一個丑小鴨的時候，我做夢也不曾想到今生會有這么幸福。」
丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我非常佩服它這一點。

3.《爸爸的新鞋》讀後感
文章講述了這樣一個故事：「我」很想追上時代的潮流，但「我」爸爸只是一個修車工，收入不高。「我」體諒了爸爸的不易，理解了爸爸的艱辛，用給自己買新寫的錢為爸爸買了一雙新鞋。爸爸非常感動……
讀了這個故事，我懂得了父母愛孩子的心是多麼偉大。他們可以為了養孩子在風雨中穿梭，不顧寒冷與危險，把溫暖留給孩子。但作為孩子，我們也可以試著理解父母，為父母做些力所能及的事情。比如文中的孩子，能夠放棄追隨時尚而去追隨父親的高尚，這就是對父母最好的關愛與理解。
所以，從現在開始，我們應該盡力去理解父母，幫助他們做些事。從身邊的小事做起，為我們深愛的親人、深愛我們的親人獻上自己的愛！

4.拇指姑娘讀後感
我讀完安徒生寫的「拇指姑娘」，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：「我要堅持。」
拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時，她也靠自己的努力來應付。比如當金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學習她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。如當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠媽媽要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最後還要學習燕子的善良，如當拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結婚而主動來幫她。
大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀！我說到的這幾點大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！

5.《野風車》讀後感
昨天，我讀完了一本書，書名叫：《野風車》。這是一本長編小說，這一系列的一共有八本，這一系列的都是曹文軒的寫的。不過，這八本小說最特別的還是：書名不是以書的內容命名的，而是從裡面選一個故事的題目當這本書的名字。
既然作者給這本書起名叫：《野風車》肯定就是因為裡面野風車這個故事講的很好，我就來跟你們講一講吧。野風車故事內容：
有一片曠野，沒有行人、沒有曠野、沒有……總之，那裡只有一架孤獨，傲慢野風車和一戶人家。現在，這架風車的主人就是那戶人家裡的二巴眼子和他的父親。他們好幾次差點獻出了生命去搶救那架野風車。

6.<<樹葉書>>這篇童話寫的是幾個小動物在看書，它們把樹葉當成書來看，當一隻小動物要摘下一片
樹葉來看時，另一隻小動物告訴它要愛惜書，就這樣，它們看著這樹葉書，等到明年，比誰看的書多。我看了之後，懂得了樂在讀書中。書是人類進步的階梯，讓我們遨洋在書的海洋中吧！古人說：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾栗。」其實，書中何只有那麼一點點東西呢？在書中，你不但可以得到知識，而且還可以得到快樂。當我們拿到一本書時，我們擁有的就不僅僅是一本書和一些排得整整齊齊的字，而且是無限的知識和無窮的快樂。我們可以在書中增長知識，學會做人的道理，培養良好的品格，樹立遠大的理想。如果讀書可以得到那麼多好處，那麼我們有什麼理由不讀書呢？當我們讀好一本好書，快樂、知識、樂趣、做人的道理、良好的品格，都變成你自己的東西，而且是別人搶不走的。這樣你才能長大成為一個有用的人啊！
我看了這篇童話，覺得自己要多看一些書，還要愛惜書。俗話說得好：「讀書好，讀好書，好讀書」嗎！

讀《偷書賊》有感
文字在這個時代似乎失去了力量。故做幽默輕松的文字很多，把歷史拿來戲說，卻使人看過就忘。炫耀技巧的文字很多，結構復雜，故弄玄虛，卻使人昏昏欲睡。賣弄情緒的文字更多，看起來很酷，卻一無是處。真正能撫慰人心的，使人心覺得妥帖的文字，其實，絕不需要雕琢，只要從靈魂深處淌出，由此心，及彼心，便好。

讀《永別了武器》有感
一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善於自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的資料庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬於個人的空間,可以沉浸於獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內心世界.

《哈姆雷特》讀後感
莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作.這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒有多大的區別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如
劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到姦淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,藉手殺人的狡計,以及陷入自害的結局. 曲折選宕的情節,緊緊圍繞著復仇
而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內,是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露台上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,並要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發出了復仇之劍.

《基督山伯爵》讀後感
愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復仇記》後最大的感受.中國有句俗語叫做君子報仇,十年不晚,報仇也是需要養精蓄銳的,並不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經歷十四年的地牢生涯後,他的人生要義就是找尋曾經的親人,曾經的恩人和曾經的仇人.在確認了所要尋找的人以後,他並沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,於恩人抱拳雲赴湯蹈火,再所不惜,於仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經有恩於自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好後不免有點心驚.

《釋夢》讀後感
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標准,那麼弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響.

《邊城》讀後感
《邊城》塑造的主人公渡船少女「翠翠」，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：「爺爺」老船夫是淳樸厚道卻也倔強的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個好人家，他不計地位的貧寒低賤，內心凄苦憂慮與責任自信交錯。前清解甲流落軍官「順順」憑著一些積蓄經營木船，事業興旺發達，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為「掌水碼頭」一方豪傑紳士。他的兩個兒子「大老」和「二老」受父親江湖風范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖「岳雲」式聰明英俊少年。在渡溪或「逮鴨」的競技後，兄弟二人心中都是與翠翠一見鍾情，深深愛上了美麗的翠翠，「二老」儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座「新碾坊」。「大老」天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的「馬路」，「車路」推辭中，決不放棄對美的追求，執著的兄弟二人互明心事後，毅然甘願站在月夜山崖上為翠翠唱「三年六個月」的歌。

<西遊記>讀後感
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

《水滸傳》讀後感
《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有一個字：義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

讀《魯濱遜漂流記》有感
春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。

㈥ 《小紅帽》讀後感【50~100字】

小紅帽讀後感50字（一）
在去看外婆的路上，小紅帽碰到了一隻狡猾的大灰狼，還輕信了它的話，結果害的自己跟外婆都差一點丟了性命，真危險啊！

小紅帽讀後感50字（二）
今天我看了《小紅帽》的故事。
小紅帽的外婆生病了。小紅帽要去外婆家給她送蛋糕盒葡萄酒。小紅帽在大路上遇見了大灰狼，小紅帽可不認識大灰狼。大灰狼問小紅帽你去哪？小紅帽說我去看望外婆。大灰狼想到了個好辦法。於是大灰狼就先把外婆吃了，裝成她的樣子。幸好後來，外婆和小紅帽在獵人的幫助下逃出來了。

小紅帽讀後感50字（三）
這星期我讀的是格林童話里的一則小故事《小紅帽》。
從這個故事當中告訴我們，從小要聽爸爸媽媽的話，在學校要聽老師的話。不要輕易相信陌生人的話。

小紅帽讀後感50字（四）
看了這個故事，我明白了生活中有很多善於偽裝的壞人，他們專門拐騙兒童，我們應該隨時提高警惕，要去哪裡一定要得到家人的可許，不要先斬後奏，尤其是小朋友，這要特別注意，不要隨便和陌生人說話，這樣我們才能保護自己，不受到任何傷害。

小紅帽讀後感50字（五）
《小紅帽》的故事在生活中給了我很大幫助，從三年級下學期開始，由於父母工作單位遠，早上沒有時間送我上學，我就自己上學，並在路上買早點吃，有時賣早點的人向我打聽家庭情況和住址，我都非常警惕，巧妙應答，沒有上當受騙。同學們，我們一天天長大，增長本領就從保護自己開始吧！

㈦ 王一梅童話故事袋鼠進城的讀後感怎麼寫100字

授人以魚不如授人以漁。

寫讀後感最簡單的方法就是：懂得原文，抓住主題思想，然後聯系實際展開擴寫。
具體：
1、概述全文；
2、寫出原文的主題；
3、聯系實際，對主題擴展；
4、最後點題。

注意事項：

先要重視感
感要多 讀要少，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

要重視"讀"
在"讀"與"感"的關系中，"讀"是"感"的前提，基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果。必須先"讀"而後"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

讀完一本書或一篇文章
會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制。

敘述作品不能用大量篇幅復述原文
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫"讀後感"外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽後寫"觀後感"，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點，展開論述就可以了。

㈧ 安徒生童話整本書的讀後感 100字左右

讀了《安徒生童話》，不禁感慨到：好書！
裡面每一個故事版都是那麼的權精彩，那麼的感染人，我最喜歡的是《海的女兒》，《丑小鴨》，和《賣火柴的小女孩》。
《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無窮，它贊揚了小美人魚對美好愛情的渴望和嚮往！《丑小鴨》則是向人們表明外在美並不重要，只要你內心美，不放棄追求，總有一天你會變成白天鵝。《賣火柴的小女孩》向人們展示了女孩可憐悲慘的命運，讓我們知道現在美好生活的來之不易，而更加珍惜現在！
安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼「美」。是每個人都嚮往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裡。

㈨ 小波紋的童話故事讀後感

小波紋童話讀後感，怎麼寫

㈩ 求一篇安徒生童話的讀後感100字左右

《賣火柴的小女孩》讀後感放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。我彷彿看到了她那脆弱的身軀蜷縮在牆角，望著屋子裡透出的點點燈光；我又彷彿看到她那乾裂的嘴唇微微顫動，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！終於，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子裡走了，她跟著她奶奶飛到沒有飢餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。我真的希望那個沒有寒冷，沒有飢餓的地方是我們這兒啊！也多麼希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現的。我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵雲端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……我比較喜歡童話，多推薦幾個給你。