用話語鼓勵人的故事

A. 正面鼓勵的話語故事

人生，就好比是一個大舞台，我們每個人，都是一名好演員，無非是分別扮演回的角色不同。有名角，答也有丑角，有正面，也有反面，在現實生活中也一樣，有幸福同時也有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有情感就會有煩惱，有得到更會有放棄，有希望就會有失望，還有，很多、很多的無奈、無奈…
我們要珍惜自己所能夠擁有的東西，要精心經營好自己的田園寶地，尤其是在現實生活中，要胸懷大度，坦然的去面對生活中的每一件事，和善的對待周圍的每一個人，幸福的過好每一天，愉快的度過每一時，把開心融入到分分秒秒，只有這樣，我們才不會感到有太多、太多的遺憾……

B. 揚州話的話語故事

.1八怪
：
「八怪」這個詞廣為人知，是由於有八個揚州人合稱「揚州八怪」；但「八怪」最初在揚州話里並不是指八個人，而是說一個人不遵守「八戒」，便稱這個人為「八怪」，後慢慢演變成一個人的行為舉止不合規范，便稱這個人或這種行為為「八怪」。而「揚州八怪」貶為褒用，意指自己不合俗流，但細究起來我們應該稱他們為「揚州的八個八怪」。
2.辣子：
《紅樓夢》里林妹妹初進賈府時，賈母拿鳳姐打趣，對林妹妹說，這（鳳姐）是我們南邊俗稱的「辣子」。「辣子」並不是說鳳姐「潑辣」，揚州姑娘林妹妹心裡明白，賈母是說鳳姐是個「無賴」。揚州人素稱潑皮無賴為「辣子」，揚州評話里最著名的一出《皮五辣子》，講的就是皮五這個「無賴」。
3.乖乖隆地冬，韭菜炒大蔥：
這是揚州另一個著名的「辣子」———金庸筆下的韋小寶（《鹿鼎記》的主人公）的口頭禪。「乖乖隆地冬」相當於「媽呀」，時髦一點講是和「MYGOD」一個意思，是一句沒什麼意思的表示驚嘆的感嘆句，與「韭菜」的「大蔥」扯上關系，裡面還有一個小故事，講的是古時有個好揩油的私塾先生，到某學生家裡去就賴著不走，想蹭頓飯吃，但是這個學生家裡很窮，沒辦法，只好不斷地爆炒韭菜和大蔥，發出陣陣香氣，引得這位先生饞蟲撓心，始終不見菜上來，餓得慌的先生只好偷吃了一碗冷飯，學生驚呼那是老鼠葯，先生這一驚可了得，根本顧不上吃飯了。當然這是學生的一計，從這個故事裡亦可見揚州人真是有點「辣子」的本領的，只是本領高下不同罷了。這個故事流傳開來這真是「辣子」遇「辣子」，「乖乖隆地冬，韭菜炒大蔥」，真個了得！
4.現在多晚子啦：
有個揚州人去北京，發現北京話沒什麼了不得的，只是卷著舌頭說罷了，於是他卷著舌頭湊上去問人家：「現在多晚子啦？」
「現在多晚子啦」是句典型的揚州話，意思是現在幾點啦，現在什麼時間啦。那位仁兄真是「辣」得可愛，以為卷著舌頭就是北京話了，我們不能犯他的錯誤，直著舌頭就充揚州話啦！
5.登：
系揚州口語，現在更多的時候寫成「蹲」。如揚州評話《武松·陳洪擬狀》：「我不客氣，我蹲在家裡，我陪著你！」普通話一般作「呆」，如「我在南京呆了十六年」。
6.呆瓜：
是純粹的揚州土話，在普通話里應該是「傻子」或「獃子」。但是普通話里的「傻子」也可以說成「傻瓜」，所以揚州話把「獃子」說成「呆瓜」，是能夠理解的。除了「呆瓜」，揚州話中尚有「木瓜」、「笨瓜」，都是差不多的意思。揚州清曲《梁山伯與祝英台·送祝》中又有「呆頭鵝」之說：「看那雄鵝與雌鵝，好比梁兄你與我；雌鵝調情雄鵝它不解，梁哥哥你好比八斤半的呆頭鵝。」

C. 關於寓言故事的好句子

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，()這些話在啟迪我們邁上台階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
「一分耕耘一分收獲」只要我們肯付出汗水付出努力，那麼我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：」未盡責任最苦，盡責任最樂「。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那麼我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態各異五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合！
有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！

D. 話語的力量勵志小故事

另一種勵志方式
上大學時，有位蘇教授，長得雖然其貌不揚，但博學多才，風趣幽默，深得我們這些學生的喜愛。

有次在課堂上，蘇教授問我們，在你們眼裡，我是一個怎樣的人？大家聽得一頭霧水，不知道蘇教授問這句話的意圖。

見我們都不敢開口，蘇教授便自嘲開了，在你們眼裡，我一定是個矮小又刻板的糟老頭子。他的話音剛落，底下就炸開了鍋，這個說：哪有啊，我們真的覺得您是一個蠻了不起的人。您不管是辦畫展，還是出書，總能引起轟動；那個說：蘇教授，你給我們說說你成長的歷程，是不是在您很小的時候，就表現得比一般人要優秀？

等我們議論得差不多了，蘇教授才慢慢吞吞地說，老實說，小時候，我是個極其自卑的人。由於受遺傳方面的影響，我從小就長得比同齡人要矮，至於功課，也好不到哪裡去。就在我快要自暴自棄的時候，我發現我在美術課上畫的一幅畫，遠比那個驕傲得翹辮子的小班長要好。雖然我的美術成績並不是最拔尖的，但那次的發現，已經足夠讓我感到驚喜——原來優等生，也有不如自己的時候啊!

自那以後，我就對美術發生了興趣。再後來，我又發現，我們班的語文科代表，竟然在一篇作文里，寫了5個錯別字。這當然不是我看出來的，是老師在她的作文本上用紅筆圈出來的。這讓我再次信心百倍，原來要超越語文科代表，也不是什麼難事，雖然我的作文寫得沒她那麼聲情並茂，但至少，我不會寫那麼多的錯別字。

老師和父母，很快就察覺到了我的轉變，他們都驚喜萬分，不失時機地又給了我許多鼓勵。後來，雖然成績上去了，我依舊改不了膽小、害羞的毛病。每次老師要我代表優秀學生發言，或是上台領獎，我都會感到極度的不安。在我的內心深處，還是沒法擺脫矮小帶來的自卑感。其他方面的不足，我都可以通過努力去消除，唯獨這種天生的缺憾不行。

一個偶爾的機會，我讀了一本書，17世紀最有影響力的爵士——赫德森的故事。這個身高只有46cm的爵士，9歲進入白金漢宮，11歲進入英國外交部，19歲成為家喻戶曉的英雄。據說在英國牛津市阿莫什林博物館里，至今還陳列著他的衣物，大小如孩童。讀完這本書，我感到羞愧，與英國爵士相比，我實在找不到可以怨天尤人的理由。心裡豁然開朗後，天地陡然間也變寬了，一切都在一瞬間，有了翻天覆地的改變。現在你們再瞧，我身上還有自卑的影子么？

教室里一片寂靜，誰也沒再說話。從小到大，老師和家長都要求我們盯著人家的優點去生活，人家的考試得了多少分，人家的鋼琴達到了幾級了，人家得到了什麼獎學金和獎勵，又有誰替我們想過，當我們在這些優點面前相形見拙的時候，又該如何去建立我們的自信心？

或許蘇教授用他的故事，為我們找到了另一種答案。

E. 求經典哲理小故事，最好是有引人深發的話語的

手錶和罰單

一個中國學生在紐約上學,有一次就餐時,他不小心弄丟了從國內
帶去的手錶版,這塊買時花了人民幣二權百多元,約合二十多美元.他在教學樓
的牆上貼了一張尋物啟示.
當天,一個美國加洲來的學生將手錶送了回來,中國學生連連表示謝意,
美國學生禮貌地說這是應該的.
可就是在第二天,中國學生收到了學校送來的一張40美元
的罰單,原因就是他在教學樓白凈的上貼了那張尋物啟示,弄臟了牆壁.而更讓他意外的是告發他的竟是那位送還手錶的美國學生.
因為公德,那名美國學生送換了手錶,也是因為公德,他向校方告發了中國學生.

F. 有沒有一聲謝謝（一句感激的話語）讓一個人重拾力量的故事

有一個人生活的很潦倒，一文不名，他對生活都失去了希望，但是一天，他幫助了一個小女孩，小女孩用她甜美的聲音說了一句謝謝，這個人瞬間感受到生命的美好，從此，他盡自己一切所能去幫助別人

G. 故事比賽前鼓勵孩子的話

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲。 在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴...，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多 在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，什麼是激丶情什麼是榮耀,加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲 天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹 秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們 借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑 奔跑，沖向勝利的終點 一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點，向著個四個人的共同目標，前進 今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬於你們。100米運動員啊!加油啊 運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油， 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠 有多少次揮汗如雨，傷 痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣， 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩 泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。 就像花兒准備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。 也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始 不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，