初中生作文家庭照片故事

⑴ 初中生作文 家庭 600字

我的家庭里有三口人,爸爸、媽媽和我。我們是一個美好的家庭,在這個家庭中,媽媽是大總管,我是小總管,爸爸是我和媽媽的小兵子。
在這個家庭中,時常蹦發出歡樂的火花。比如有一次,我和爸爸比賽象棋,後來,媽媽也參與了,她和爸爸是一幫的,哎,我也只好望人興嘆了。不過，還好，我有較好的象棋基礎，加上我足夠使用的聰明的大腦做為我堅強忠誠的後盾。先看看我和爸爸媽媽殺到最後的慘局吧！我只剩下一個車、兩個馬、一個炮、一個士和將，不過，還不錯，爸爸那邊比我還慘，只剩下兩個車，一個將，一個士了。「馬後炮」，只見我高聲叫道就將爸爸的一個車又吃了。爸爸也不甘示弱，一車吃了我兩個馬，而且此時我的將非常的危險，如果稍不留意，就有失去將變為人家的俘虜的危險。就在這緊要關頭，爸爸在軍師媽媽的幫助下又連損我幾員大將。 不是人們常說心靜自然涼嗎？我沒因此而著急，而是靜下心來，仍細揣摩棋盤。忽然，我靈光一閃，想出一個妙計，這招就叫做「將計就計，以虎制龍，從此制敵」。爸爸和媽媽剛才還在得意忘形，突然見我炮向後移動，認為我想直搗黃龍，數不知我「明修棧道，暗渡陳倉」。素有「智多星」的媽媽和被人稱為「棋人」的爸爸也被我這一舉動嚇呆了，「智多星」和「棋人『這時候也一籌莫展，無計可施，辦好舉起雙手——投降了。這盤棋我雖然贏了，但我以後的路也要像這盤棋一樣，一到最後時刻使用自己的最後一招。這樣，在生活中，我才能戰勝各種困難挫折，在最後一刻，心中一定要有一種信念「我豁出去了，這次我一定能贏的」我想。
但在這個家庭中，有時也會爆發出驚人的吼聲（人們常說的河東獅吼）。比如，有一次，我犯了點小錯誤，一開始我不肯承認。後來，爸爸把我打了一頓，我才肯承認。從這件事中，我認識到了，做人應該誠實守信，而不應該欺騙他人，而且犯了錯誤一定要注意及時改正。話說的好「浪子回頭金不換」、「苦海無邊，回頭是岸」。這些名言警句不都是告誡人們犯了錯誤只要及時改正，就可以重新做人了嗎？
家，是人們的避風港；家，是人們的避雨屋；家，永遠是最溫暖的地方；家，是人們疲憊時的一杯龍井；家，是人們飢餓時那一碗大米飯；家，是人們炎熱時那一屢和煦的春風；家是人們寒冷時的一件棉襖……家，永遠是最溫暖的地方。請珍惜你的家吧！我愛我的三口之家

⑵ 中學生作文 家庭中愛的故事

守望父親的單車 在中國的每個城市，每天早晨，都會看見大街小巷騎著單車上學上班的人們。最常見的單車是載重型的，又高又大。騎這種車子的大多是些父親，方便自己載著孩子上下學。在我的印象里，男孩大多喜歡坐在車前的橫樑上，彷彿在直面眼前的世界，而女孩們卻喜歡坐在車後，緊緊的偎依著父親的背，彷彿那是最溫暖的避風港。 記憶中，不時會出現那樣的一幕：父親騎著單車，車子就是那種極普通的載重型，車後坐著一個背著書包緊緊偎著父親的女孩。那單車總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的一閃而過。早晨，父親捎著女兒去上學，女兒靠在父親的背上，睡眼惺忪的打量著街道；當夕陽西下時，父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興高采烈，敘說著學校里發生的一切。父親偶爾也會問問女兒，上課是否專心聽講啊、今天學到些什麼、老師是否表揚你啊……但大多時候，父親只是靜靜地聽著，女兒那時而高昂時而低落的語調，和著「嘩嘩」的踏板轉動聲，似乎是一首動聽的歌…… 漸漸地，女兒長大了，上學放學不怎麼愛坐爸爸的單車了，因為她每天都要弓著腰橫坐在那堅硬冰涼的後坐上實在是難受。而父親的話一天天多起來，但永遠只是「上課要專心聽講」「放學別亂跑」之類單調的話語。女兒開始用各種借口和謊言來拒絕坐單車了。 終於有一天，女兒有了屬於她自己的單車，一輛有著亮黃色彩的山地車。上學放學，她總是用力的踩著踏板，感受著風的速度，心與風一起飛揚……而父親的單車，陳舊得似乎失去價值了，它默默地停靠在車棚的最角落……女兒看不起那輛破車，以前總是被父親擦得光亮的車把、橫梁，車圈，早已落滿了厚厚的灰塵，而癟著的車胎，顯得那樣的蒼老、疲憊——父親的單車已經老了！ 然而有一天，女兒的山地車停擺了，它壞掉了。無奈之下，女兒只好讓父親用那老舊的單車載自己去學校。父親迅速地把那輛陳舊的單車推出車棚，迅速地擦去塵土，充氣，上油，調好剎車——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著，女兒弓著腰緊偎著父親背坐在後面——那情景竟是如此的熟悉和親切…… 那個幸福的女孩就是我！我守望父親的單車，那永遠的單車啊，它承載過多少無言的愛，承載過多少幸福與回憶！ 希望你能夠滿意，謝謝！

求採納

⑶ 初中生作文《我和家人的故事》

我和家人的故事

我的家很簡單，只有我和爸爸媽媽。他們老了，顯得孤單寂寞。但有我在身邊，寂靜的屋子有了生氣。

每當下班回家，飯桌上，我就成了他們的廣播員。學校里哪個老師買新衣服了，燙新頭型了，哪家有什麼新鮮菜譜了，學校開會時又說些什麼了，學生在課堂中表現怎樣了、、、、、、東家長，西家短，都是生活中的煩瑣小事，卻又是他們在家足不出戶，難以知道的。他們聽得津津有味。有時評論幾句，說說自己的觀點。整個飯桌變成了一個大會議室，儼然在開家庭會議。飯菜香，在你一言我一語中飄盪。他們的生活簡單，而因我不停止的報到，變得又豐富又有趣。

媽媽愛玩撲克，每當她吃完晚飯出去玩時，爸爸都會說：「又來神了」。而我則會說：：「她願意玩就玩唄，還能總在家呆著」。爸爸聽我這么一說，氣也消了，看起了電視。媽媽打撲克回來，我都會問：「誰贏了」。媽媽如數家珍：「你大舅媽輸十五個苞米粒，劉榮媳婦贏兩個，老婁家贏十個，我贏三個。」每次輸贏不同。在苞米粒的來回周轉中，他們玩得認認真真，毫不含糊。彷彿贏了房子輸了地。一絲一毫都分得清清楚楚。

媽媽在玩撲克中，彷彿年輕了許多。

和媽媽閑聊中，總忘不了提醒她：「早點吃飯，好玩去」。媽媽有了我的支持，玩得更歡了。

爸爸愛聽廣播，每當有什麼大事，他都要講給我聽，和我共商國家大事。彷彿他成了憂國憂民的國家總統，我成了他的書記員。他從不和媽媽說這些，媽媽只關心她的一日三餐，柴米油鹽。有時還要說爸爸：「聽那有啥用，你能說了算啊！」而我則幫爸爸說：「咋沒用，有點啥事，知道政策誰也騙不了。」在新聞方面，我和爸爸結成統一戰線，我們是知音。

每當早晨醒來，第一件事就是把廣播打開，爸爸不起床就開聽，我是邊做飯邊敞門聽，有時油煙跑了一屋。媽媽稱我們是廣播迷。

我知道，老人一輩子養成的習慣，是誰也無法改變的，他們按照自己的習慣生活著，很順當，很快樂。而我，在他們每個人的生活中穿梭，讓他們彼此有更多的樂趣。老人，是需要哄著開心的。所以，我和他們的故事總是有滋有味，有情有趣。

故事多多，快樂多多。

⑷ 老照片的故事作文600字要求水平一般想中學生寫的

老照片的故事 在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比，僅此一張啊！ 我爸爸是個大忙人，經常出差，不在家。什麼滿月酒、什麼家庭聚會通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。 在我外公的「六十歲大壽」的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們三人的笑容不是虛情假意，而是每個笑容都是那麼天真無邪啊！我還特意把那張照片拿去過放大呢。 每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。 此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能幹，我為此而自豪、驕傲！ 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？ 翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。 不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。 記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裡哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。 我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。 爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。 爸爸放起了煙火，望著那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。 就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裡看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。 從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的岩石般的希望。 誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。 這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。 指導教師：李洪冰 簡評：語句鏗鏘有力，字里行間有真情實感，結構緊湊，中心突出。 今天依舊風雨大做,電閃雷鳴,便和爸爸媽媽一起趁著周末,把上次從揚州家裡拿來的照片一起搬了出來,擦擦灰,順便整理整理.爸爸媽媽突然打開了話匣子~~講起了老故事. 說實話,已經很久沒有翻看照片了,突然看到了以前的自己,有種很突兀的感覺,那時的笑容單純而燦爛,反看現在的每張照片,彷彿戴了個面具,小時侯那種笑到露缺牙都不怕丑的感覺怎麼也找不到了.爸爸說,那是因為心裡藏了太多的事情,太多的秘密,人的表情就顯得很假.突然一陣窩心的痛~~正說中了我的心事 很喜歡版上的題頭"一定是特別的緣分,才可以一路走來變成一家人" 人這一生,會遇見許許多多的人,這些人在不同的時段陪著你走完人生的沒一段路,彷彿約定好了一樣,到點了,到站了,就慢慢退開,直到永不聯系,只有特別有緣分的人才能組成了家庭,生育子女,一起變老,像所有幸福的家庭一樣. 人生就是這樣不停的輪回,才有了盼頭,我願意埋沒在人群里享受這輪回的快樂~ 給你篇李文看看

⑸ 我們初中生的故事 作文600字左右

1 不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著「距離」，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切？」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然「一炮打響」，而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

⑹ 一張照片引出的回憶 中學生600字作文

一張照片的回憶
每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。
這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：「啊！」然後它又動作敏捷地爬上了籠子里的小鞦韆上。我想：這個壞燕舞，等到餵食時再收拾你！喂他們食物時，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，並且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈！這就是咬我的下場！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢，看見同伴出去了，正好鳥籠的門沒有關，她也飛出了鳥籠。「哎！快回來別跑！」我急得不得了，既想抓這只，又想抓那隻，不知如何是好。這時媽媽正好拿著相機出來，「咔嚓」便把這可笑的一幕拍了下來。
後來，這兩只鸚鵡送人了。每次看見這張照片我就忍不住笑，同時也想念我的兩只小鸚鵡，祝願它們更加活潑、健康。

⑺ 初中生家庭生活作文

我，一個平凡的人，生活只是由三點構成的：學習――課余――家庭。

每到學習時，繁重的作業壓得我難以喘過氣來。而課餘生活中又缺朋少友，無聊至極。

只有家庭！生活中一塊樂土，我的樂園！

每到雙休日之時，陽光透過窗前的扁桃樹，穿過層層窗戶，來到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱，那歌聲那麼悅耳，那麼令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個櫃子（一個衣櫃，一個書櫃）構成了這個生機盎然、活色生香的「城堡」。我常常在那飽經風霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽著抒情的音樂，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關著門時，更加自由自在。

與我的「小天地」相鄰的是母愛的房間――廚房。

剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩「飄」出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。「糖醋炒魚」，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同。「雞蛋炒蔥」，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。

我愛廚房！我更愛母親！

我家位於本單位的1號樓，二單元。

來到我家，必然要參觀一處地方――客廳。這是連接家中每個房間的樞紐。同時，它還有一個作用――家裡情感連接橋！

每到我學習完畢時，父母工作結束後，大家聚至客廳，一邊侃著一天的事兒：我說著學校的趣事；父母談著工作上的煩惱，大家互相交換意見，使我作們的感情更加牢固！

我愛我家，我的家庭生活豐富多彩，樂趣無窮！
評論；寫的還算有感情，和小學生的差不多

⑻ 中學生關於學校,家庭生活的作文600字左右

讀書的故事 我是一條地地道道的「小書蟲」,說起讀書來，我的話就多了。 小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事「濃縮」成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常幹家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。 從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫「玫瑰小姐」的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：「『什麼』『鬼』小姐。從前，……「我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。 大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤麵包時，說：「今天我烤麵包，明天我做酒，後天王後孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裡根，這樣的姓最少有！」 到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。 現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的「淘氣包馬小跳系列」。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。 我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。 2 書，是我生活中必不可少的東西，沒有了書，我的生活便枯燥無味，沒有了書，就像沒有了生活中的樂趣，讓我再也開心不起來。書，是和我有了不解之緣的良師益友。 記得我9歲那一年，我開始並不喜歡讀書，一看到書便頭昏腦脹。直到有一天，我10歲的姐姐在看《安徒生童話》看得入迷時，我很好奇，便走過去看那本書，雖然只看一個故事便被那本書深深地吸引住了，彷彿那本書是一塊磁石，我被那本書緊緊地吸引住了。當我的姐姐看完時，我便急沖沖地跑過去，如痴如醉地看著那本書，直到媽媽叫我出來吃飯時，我才發現，我已經坐在那裡讀了二個多鍾頭了，我獃獃地去吃中午飯，吃完飯了又去繼續看書，一直把書看完了。到了小學三年級時，我買了《愛的教育》這本書，那時，我並不喜歡看這類書，可是。當爸爸給我講了魯迅先生的故事後，我改變了觀點，鼓起勇氣去看那本書，用了一個月的時間，我終於把那本書讀完了，可是，我並不感到累，反而感到非常開心，非常快樂，因為我學到了許多知識。以後，我從四年級開始，便開始讀作文選了，並且養成了做筆記的習慣。我讀了好幾本作文選，積累了許多好詞好句，寫作能力也稍有提高。 讀書使我增長知識，書是我的最愛，我永遠與書為伴。 3 小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。 記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：「《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！」媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：「原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！」 第二天，媽媽下班回來了，手裡多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：「打開看看。」啊！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。 讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！

⑼ 中學生作文寫家庭的事概括

篇一：我愛我家

在這個充滿愛與情的幸福國度里。每個人都有一個自己的避風港 那就是家。要擁有一個幸福的家，必須要接受許多的考驗。家，給了我們溫馨，快樂，甜蜜，親情 對我而言，家就象是彩虹，七種不同的顏色，每時每刻都在更換著。我的家有四個成員，頂樑柱爸爸，檢查團員媽媽，休閑使者哥哥，還有

家是一個廣播站，每天都有說不完的話語。我從

家是一個休閑的場所。每當我寫作業累了，完游戲煩了，在床上美美的睡上一覺，進入夢中童話般的樂園，水晶似的皇宮，有趣的游戲世界，可是好景不長，剛休息一會，媽媽有叫我起來寫作業了，處於對我的關心，學習的進步，有時和說我兩句，嘮叨嘮叨，最後在給我削個蘋果，讓我長長精神。

家既是一個親情的聚集地，又是解脫負擔、煩惱的學校。期中考試成績發下來的那天，由於失利，給我帶來了許多的壓力，回家的路上我就在想，下次會不會還這樣，考這么差我要用什麼語言來自圓其說呢？回到家是不是回挨揍呢？真希望回家的路能長點，可是一抬頭看，已經到了樓道口了，過於緊張，我紅心的對抗著黑心告訴我說： 我給你兩個好辦法，你只要說比我考的次的有的是，我這還算好的呢！這次考題非常難，有好多不會的。這兩句就沒事了。 紅心說： 你應該實事求是，告訴父母真正的原因。 在我沒有辦法分辨他們誰對誰錯的時候，我想了兩個指導我走向正確的兩個字：誠實。於是回到家把事情告訴了父母，他們不但沒有說什麼，而且還鼓勵我說： 不要太難過，下次再努力。 聽了這話，我哭了起來。簡簡單單的幾個字使我擺脫了心裡的負擔，我暗暗的告訴自己：好好學，下次一定能考好。

家是美好的，是溫馨的，是甜蜜的。我愛我家！

篇二：我愛我家

大家應該都知道家庭這一詞吧！家庭是一個和睦相處的地方；家庭是一個快樂的世界；家庭是一個對於無家可歸的人羨慕的處所；家庭是一個不能用金錢來衡量的東西。家庭是永遠的，而我的一家是一個幸福而又溫暖的三口之家，大家互相關心、互相傾訴、互相體貼誰也離不開誰

我的爸爸是家裡的 智多星 老師，我們有什麼問題全去問他，他也會耐心的對你教導。有時他也上網玩玩游戲，可他對工作卻一絲不苟，他總對我說： 該工作時你就認真的工作，該玩時你就盡情的玩。 爸爸也是一個講信用的人，只要說出來的話他總會做到。

我生日那天，爸爸對我說給我買一個天文望遠鏡，我還以為爸爸是唬我開心呢，就沒把這當一回事。可到我生日那天爸爸真的買來了一個天文望遠鏡，我更加佩服爸爸了。

媽媽是我家的 白衣天使 ，只要你一生病媽媽就立即過來摸摸你的額頭，按按你的肚子，讓你感到渾身不舒服。但是你真要哪天生病了，她就會連夜的照顧你，直到你病好。

有一次，我得了尋麻疹，全身發癢，我只好抓一下，可是我受不了，只能用力的抓，直到把皮抓破才好受一點，可媽媽是婦科醫生，對這個一竅不通，只好請教許多皮膚病專家。塗葯時，她盡可能小心的塗，以至不弄痛我。她就是這樣的盡心盡責。

我是我家的 閑話大王 ，家人談話時，我插上一句話，話題肯定變成我講的。因為在外面，我插不到一句話，英雄無用武之地，在家肯定要插上幾句嘍，再加上我又愛與熟悉的人談話，談起話來那就更加不用說了。

有一次，我姐姐來吃晚飯，大傢伙正在談論姐姐學校的伙食，我就插上了一句 你那學校里的課堂作業多不多 ，話題立刻轉變成了課堂作業

親愛的朋友，你們瞧，這就是我的一家，一個快樂的家庭，溫暖的家庭，和諧的家庭！我愛我家。

⑽ 初中生寫真人真事的作文700字

同學們，家庭是我們生活的搖籃，咱們的家庭生活既豐富多彩又不斷變化著，它是我們觀察的窗口。每個家庭各有特點：有幸福的，有破碎的；有和和睦睦的，有磕磕碰碰的；有奮發向上的，也有安於現狀的……每個家庭成員也各有各的特點：爸爸幽默、開拓、正直、忠於職守……媽媽「小氣」、愛嘮叨、溫柔、尊敬老人……外公外婆朴實節儉……爺爺奶奶老有所學……每個家庭每人每天都在經歷著各種各樣、大大小小的事情。如何把你耳聞目睹的人和事生動地再現下來，讓讀者也身臨其境，分享你的歡樂，分擔你的憂傷呢？
寫這類文章，我們要學會運用描寫，寫真人，敘真事，抒真情。家庭里的人和事可能因為太熟悉，有時會覺得沒話可寫，但是只要我們有心地聽、看、想，你就會覺得家中人的一言一行都是寫作的材料。我們的筆就像一架「攝像機」：他是什麼樣子？怎麼說的？怎麼做的？神態如何？我們都可以用語言表達出來。我們還可以拍幾個「特寫鏡頭」、「慢鏡頭」，把特別能表現家裡人某些習慣性的動作、個性化的神態，進行細致描寫。
1、寫外貌時，既可以描寫全貌，也可以描寫局部；既可以集中描寫、全面概括，也可以隨著事情的發展陸續介紹。外貌描寫最重要的，要將人物寫活，並要按一定的順序來寫。