關於三國演義的故事有作文

A. 我喜歡的三國故事作文500字

您好！很高興為您解答=￣ω￣=
我喜歡三國故事
《三國演義》這本書是中國古代四大名著之一，全書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風雲。概括了三國時期的政治軍事斗爭和這一時期的歷史巨變。塑造了一個個叱吒風雲的英雄人物。

合上這本書，我不禁深深地嘆了一口氣，因為我被三國中叱吒風雲的英雄人物的事跡所感動，但同時我也濃深的體會到：不論是哪一個朝代都不可能永久成立，這在歷史上是可以一目瞭然的。因為歷史上沒有幾個皇帝是順民意的，然而共產黨卻不一樣。

人非聖賢，孰能無缺？人不是十全十美的，比如說：諸葛亮，足智多謀可是沒有武功；呂布，有勇氣謀；劉備，很講義氣，講誠信，但武功不夠高強。讀了這些，我感受到我們應該盡量改正自己的缺點，最大限度的改善自己，雖然人不可能十全十美，但是我們可以盡量做到十全十美。

當我讀到諸葛亮草船借箭，智退司馬懿，奇造木牛流馬等奇招的時候，我感受到孔明的那種迎難而進、善於思考的精神。這些恰好是我的缺點，每當我在做作業時，一旦遇到難一些的題目，就只會逃避，不去思考，只會把它們拋到腦後，之後就把它忘到九宵雲外去了。但老師一點撥，我卻是能夠完成的。其實我並不笨呀！那是因為我存在畏難思想，有了依賴思想，總想得到現成的，從這里我覺得我應該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和正治家學習，學習迎難而進、善於思考的精神，讓自己盡量做到十全十美。

諸葛亮曾說過一句名言，兵馬未到，糧草先行。這句話，不但能給國家軍隊啟發，還能給我這個小學生啟發。我考試的時候，總是手忙腳亂，從不從從容容。當我讀到這句話時，我感受到做什麼事，都應該有事前准備，只有這樣才不至於令自己把事情弄砸了。比如像我們寫毛筆字一樣，在還沒有下筆之前，就得先把這個字先寫在心裡，讓自己先心有成竹，然後再下筆，這樣就可以寫好了。
我喜歡《三國演義》，因為裡面講了好多古代歷史故事，描寫了許多人物。他們是怎麼打仗的，和他們的聰明才智，所以我喜歡三國演義。我學到了許多聰明才智。

B. 三國演義中有哪些事例可以用來寫作文

曹操，

一、 曹操其人

曹操 被 封魏王。其子曹丕稱帝後，追尊為魏武帝。
《三國演義》第一回就寫道：「操幼時，好游獵，喜歌舞，有權謀，多機變。」接著又寫了許邵對他的評價：「治世之能臣，亂世之奸雄。」由此可見，幼年的曹操就已表現出了不凡的才能。
二十歲的曹操被舉為孝廉，入洛陽為郎，始入仕途。後又被任為洛陽北部尉。當時的東漢王朝在黃巾起義的打擊下搖搖欲墜，董卓入朝作亂，豪強擁兵割據。曹操「散家財，合義兵」①，加入了反董大軍，並在收編農民起義軍中壯大自己，然後挾持漢獻帝到許昌，「挾天子以令諸侯」，佔了政治上的優勢。於是在徐州滅呂布，官渡敗袁紹，牢牢控制了北方。後來因用兵失當，在赤壁之戰中為孫劉聯軍所敗。
在三國鼎立的前提下，曹操積極發展自己的實力，力圖統一國家。建安十五年，曹操下令求賢，大宴銅雀台，收羅了一大批人才。他實施了正確的農業政策，廣泛開展軍屯民屯，這些都有利於安定民生和發展經濟。在此基礎上，向蜀漢和東吳步步緊逼。

①《三國演義》第五回
建安二十四年，曹操聯合孫權擊敗關羽。第二年正月（公元220年），曹操還軍洛陽。當月就病死於洛陽，終年六十六歲。
陳壽《三國志》高度評價曹操為「非常之人。超世之傑。」①白壽彝在《中國通史》中稱其為「中國歷史上一位傑出的政治家、軍事家，還是一位傑出的文學家。」②

二、 曹操的「奸」

讀過「三國」的人，一提起「奸雄」，誰都知道是指曹操。在作品的第一回，曹操就出現並一開始就表現出其「奸」的一面。許邵因此稱他為「治世之能臣，亂世之奸雄」③可謂一語中的。曹操的奸惡，最為顯著的表現是他在誤殺呂伯奢一家八口後，竟仍昧著良心將呂伯奢也殺了。而呂伯奢乃曹操父親的結義兄弟，可嘆他尚未明白發生了什麼事，他的靈魂就歸那世去了。此時的曹操非但沒有悔意，還大言不慚道「寧教我負天下人，休教天下人負我。」④這句話，也最能體現曹操的奸惡。

（一）、政治層面——「挾天子以令諸侯」

曹操「挾天子以令諸侯」，可以說是盡人皆知的。這是曹操「奸」的一個重大表現。
獻帝被董卓劫持，後回到洛陽。但到洛陽後卻發現「宮室燒盡，街市荒蕪，滿目皆是蒿草。」⑤獻帝進退兩難。這時，曹操的謀士荀彧出了個主意：「今天子蒙塵，將軍誠因此時，首倡義兵，奉天子以眾望，不世之略也。若不早圖，人將先我而為之矣。」⑥曹操大喜，從其計，將漢獻帝接入許昌，「蓋宮室殿宇，立宗廟、社稷、省台、司院、衙門，修城郭、府庫。」⑦這樣，漢獻帝算是有了安身之地。但是，「自此，大權皆歸於曹操。朝廷大務，先稟曹操，然後封奏天子。」⑧
有了漢獻帝這塊「擋箭牌」，曹操就用「君命」大耍其陰謀。當時的劉備與呂布，都是曹操的心腹大患，曹操想用「君?
怎麼樣啊
我寫了這么長 把分給我吧。

C. 小作文三國演義故事梗概400字白話文

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三國演義梗概400字作文
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小作文三國演義故事梗概400字白話文

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熱心網友

2017-11-21

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被裡面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之後，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子，。

D. 講一個三國演義裡面的故事作文

三顧茅廬
劉備屯住新野時，自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽，張飛等猛將，而無出謀劃策運籌帷幄之謀士，便禮儀賢下士，尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下，劉備與關羽，張飛便來到襄陽隆中，拜訪諸葛亮。
第一次來到茅廬時，亮已外出，三人返途中遇見亮好友崔州平；數日後，劉、關、張頂風冒雪，二顧茅廬。途中，遇亮好友石廣元，孟公威。到達茅廬，只見亮弟諸葛均，方知亮已出遊，備留下一箋，表達傾慕之意。返回時，在隆中山下小橋邊遇見亮岳父黃承彥；過了一段時間，劉備與關羽、張飛三顧茅廬，適逢亮在家，但晝寢未醒。劉備吩咐關、張在門外等候，自己徐步而入，拱手立於階下，直到亮醒後，方才相見。[ 三顧堂：建於清康熙五十八年（公元1719年），是劉備"三顧茅廬"、諸葛亮作《隆中對》的紀念堂。]
隆中對
官渡大戰以後，劉備逃到荊州，投奔劉表。劉表撥給他一些人馬，讓他駐在新野（今河南新野縣）。
劉備是一個雄心勃勃的人，因為自己的抱負沒有能夠實現，心裡總是悶悶不樂。他想尋找個好助手。他打聽到襄陽地方有個名士叫司馬徽，就特地去拜訪。
司馬徽說：「這一帶有卧龍，還有鳳雛（音chú），您能請到其中一位，就可以平定天下了。」司馬徽告訴劉備：卧龍名叫諸葛亮，字孔明；鳳雛名叫龐統，字士元。
徐庶也是當地一位名士，因為聽到劉備正在招請人才，特地來投奔他。劉備很高興，就把徐庶留在部下當謀士。 徐庶說：「我有個老朋友諸葛孔明，人們稱他卧龍，將軍是不是願意見見他呢？」 劉備聽了徐庶的介紹，說：「既然您跟他這樣熟悉，就請您辛苦一趟，把他請來吧！」 徐庶搖搖頭說：「這可不行。像這樣的人，一定得將軍親自去請他，才能表示您的誠意。」
劉備先後聽到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮，知道諸葛亮一定是個了不起的人才，就帶著關羽、張飛，一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬後，諸葛亮終於被劉備的誠意感動了，就在自己的草屋裡接待劉備。
諸葛亮看到劉備這樣虛心請教，也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說：「現在曹操已經戰勝袁紹，擁有一百萬兵力，而且他又挾持天子發號施令。這就不能光憑武力和他爭勝負了。孫權占據江東一帶，已經三代。江東地勢險要，現在百姓歸附他，還有一批有才能的人為他效力。看來，也只能和他聯合，不能打他的主意。」
接著，諸葛亮分析了荊州和益州（今四川、雲南和陝西、甘肅、湖北、貴州的一部）的形勢，認為荊州是一個軍事要地，可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊，向來稱為「天府之國」，可是那裡的主人劉璋也是個懦弱無能的人，大家都對他不滿意。
最後，他說：「將軍是皇室的後代，天下聞名，如果您能佔領荊、益兩州的地方，對外聯合孫權，對內整頓內政，一旦有機會，就可以從荊州、益州兩路進軍，攻擊曹操。到那時，有誰不歡迎將軍呢。能夠這樣，功業就可以成就，漢室也可以恢復了。」
劉備聽了諸葛亮這一番精闢透徹的分析，思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得，於是懇切地請諸葛亮出山，幫助他完成興復漢室的大業。諸葛亮遂出山輔佐劉備。
後來，人們把這件事稱作「三顧茅廬」，把諸葛亮這番談話稱作「隆中對」。（一說是襄陽隆中，也說是南陽，難定論？）

E. 三國的故事什麼記敘文作文500

讓我感動的三國演義歷史故事《三國演義》讀後感最近我讀了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應有「膽」有「識」。三國演義乃我國四大古典名著之一。裡面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘，即使拋開了它們也充塞天地，深入我心。我最敬佩的要數諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，可為是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣！ 再說關羽，一個黑臉，大胡，丹鳳眼,卧蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵，但最後還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。 曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，而且我對他的感覺也不好，雖說是一個人才，非常聰明，且善於打仗，但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是並世英雄，而且沒有殺劉備，雖當時劉備正是他的瓮中之鱉。這使我感到了曹操並不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。 還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等 總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習

F. 三國演義的介紹作文

哈！開始啦
所謂天下大勢，分久必合合久必分，何以稱之？善，自漢高祖斬蛇而起義以來，漢室江山400年後又有波瀾，起於恆靈二帝起，只顧享樂，不顧國防民心，以致張角三兄弟起45萬弟子大反江山。何進等人無謀找董卓入朝，天下大亂序幕拉起，時又有劉備三兄弟結義後打敗黃巾軍。眾英豪揭竿而起：孫堅孫策起江左，袁紹袁術興河梁，劉焉父子據巴蜀，劉表軍旅屯京襄，張燕張魯霸南政，馬騰韓遂守西涼，張綉陶謙公孫瓚，各逞才能霸一方。獨曹操據相府之位，憑己文學過人且人物關系網，稱霸大半個中原，在中原斬呂布，收張遼 宋憲 魏續。於官渡敗袁紹，斬沮授 審配，稱霸中原不久，因左慈騙 疑華佗，死於小疾。曹丕曹子恆統領父業，廣納賢才，立於不敗之地。劉玄德自潺溪跳馬以後完全脫劉表控制，於新野收諸葛亮為相，從此猛虎添翼。卻說孫堅死後長子孫策，收周泰，蔣欽。收太史慈。卻死於於吉之靈，弟孫權總領江東，人丁興旺之氣愈勝，已成勢力，後於劉備廝殺於夷陵，陸遜火燒劉備700里結營，劉備死於白帝城，託孤與諸葛亮，告知馬謖不可重用。後孔明利用劉備生前所佔劉璋之成都等地與曹子恆開始爭奪漢中，曹丕承其父任，勇敢迎戰。用司馬懿、郭淮、曹真與諸葛對抗，各有勝負，諸葛用反間計使司馬懿被貶為平民，不久，曹丕死，其子曹睿即位，因其父成曹操為 魏武帝 稱曹丕為魏文帝，找司馬一家重任官職，時東吳周魴斷發騙取曹休信任，打敗曹休，曹休又病又羞，不就得病而死，諸葛亮趁司馬懿被貶之際，收姜維。司馬懿回職後大敗諸葛亮，將諸葛三方兵馬盡殺，諸葛退於成都重議討中原之計，終究忘劉備之言，命馬謖守咽喉街亭，被司馬父子闖破，用空城計退之。因過於疲勞死於五丈原，至此，孔明已出祁山七次矣。姜維收之遺囑，九伐中原未果，反被鄧艾的一個冒險之計偷襲成都，成功後劉禪投降姜維詐降失敗，自刎。蜀國滅後，孫權繼承人孫朗懼怕而病倒，死後孫皓繼承之位，時魏國曹睿已死，曹芳被殺，司馬昭繼承其兄司馬師職位，日日想著篡權。可謂司馬昭之心，路人皆知。未嘗心願而死，其子司馬炎即位，羊祜死時向其推薦杜預可為大將，炎從之，命杜預為大都督，總領二十萬大軍，開向孫皓東吳，可謂一戰決雌雄。孫皓所派幾只軍，皆被杜預所破，孫皓仿劉禪，自縛投降。從此，三國鼎立又拉上序幕。此，即為天下大勢，合久必分分久必合者也。

G. 三國演義中有意義的小故事，要簡短。可以在寫作文中用到的。謝謝啦

劉備屯住新野時，自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽，張飛等猛將，而無出謀劃策運籌帷幄版之謀士，便禮儀賢下士權，尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下，劉備與關羽，張飛便來到襄陽隆中，拜訪諸葛亮。

第一次來到茅廬時，亮已外出，三人返途中遇見亮好友崔州平；數日後，劉、關、張頂風冒雪，二顧茅廬。途中，遇亮好友石廣元，孟公威。到達茅廬，只見亮弟諸葛均，方知亮已出遊，備留下一箋，表達傾慕之意。返回時，在隆中山下小橋邊遇見亮岳父黃承彥；過了一段時間，劉備與關羽、張飛三顧茅廬，適逢亮在家，但晝寢未醒。劉備吩咐關、張在門外等候，自己徐步而入，拱手立於階下，直到亮醒後，方才相見 這個故事我覺得很經典，所以希望你的作文寫出好成績！

H. 作文:向大家介紹《三國演義》里的一個故事400字

諸葛亮到了祁山，決定派出一支人馬去佔領街亭（今甘肅庄浪東南），作為據點。讓誰來帶領這支人馬呢。當時他身邊還有幾個身經百戰的老將。可是他都沒有用，單單看中參軍馬謖。 
馬謖這個人確是讀了不少兵書，平時很喜歡談論軍事。諸葛亮找他商量起打仗的事來，他就談個沒完，也出過一些好主意。因此諸葛亮很信任他。但是劉備在世的時候，卻看出馬謖不大踏實。他在生前特地叮囑諸葛亮，說：「馬謖這個人言過其實，不能派他干大事，還得好好考察一下。」但是諸葛亮沒有把這番話放在心上。這一回，他派馬謖當先鋒，王平做副將。 
馬謖和王平帶領人馬到了銜亭，張郃的魏軍也正從東面開過來。馬謖看了地形，對王平說：「這一帶地形險要，街亭旁邊有座山，正好在山上扎營，布置埋伏。」 
王平提醒他說：「丞相臨走的時候囑咐過，要堅守城池，穩扎營壘。在山上扎營太冒險。」 
馬謖沒有打仗的經驗，自以為熟讀兵書，根本不聽王平的勸告，堅持要在山上扎營。王平一再勸馬謖沒有用，只好央求馬謖撥給他一千人馬，讓他在山下臨近的地方駐扎。 
張郃率領魏軍趕到街亭，看到馬謖放棄現成的城池不守，卻把人馬駐扎在山上，暗暗高興，馬上吩咐手下將士，在山下築好營壘，把馬謖扎營的那座山圍困起來。 
馬謖幾次命令兵士沖下山去，但是由於張郃堅守住營壘，蜀軍沒法攻破，反而被魏軍亂箭射死了不少人。 
魏軍切斷了山上的水源。蜀軍在山上斷了水，連飯都做不成，時間一長，自己先亂了起來。張郃看準時機，發起總攻。蜀軍兵士紛紛逃散，馬謖要禁也禁不了，最後，只好自己殺出重圍，往西逃跑。 
王平帶領一千人馬，穩守營盤。他得知馬謖失敗，就叫兵士拚命打鼓，裝出進攻的樣子。張郃懷疑蜀軍有埋伏，不敢逼近他們。王平整理好隊伍，不慌不忙地向後撤退，不但一千人馬一個也沒損失，還收容了不少馬謖手下的散兵。 
街亭失守。蜀軍失去了重要的據點，又喪失了不少人馬。諸葛亮為了避免遭受更大損失，決定把人馬全部撤退到漢中。

I. 仿寫生活里的三國演義門里的故事作文4怎麼搜索

溫酒斬華雄
忽探子來報：「華雄引鐵騎下關，用長竿挑著孫太守赤幘，來寨前大罵搦戰。」紹曰：「誰敢去戰？」袁術背後轉出驍將俞涉曰：「小將願往。」紹喜，便著俞涉出馬。即時報來：「俞涉與華雄戰不三合，被華雄斬了。」眾大驚。太守韓馥曰：「吾有上將潘鳳，可斬華雄。」紹急令出戰。潘鳳手提大斧上馬。去不多時，飛馬來報：「潘鳳又被華雄斬了。」眾皆失色。紹曰：「可惜吾上將顏良、文丑未至！得一人在此，何懼華雄！」言未畢，階下一人大呼出曰：「小將願往斬華雄頭，獻於帳下！」眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗，聲如巨鍾，立於帳前。紹問何人。公孫瓚曰：「此劉玄德之弟關羽也。」紹問現居何職。瓚曰：「跟隨劉玄德充馬弓手。」帳上袁術大喝曰：「汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！」曹操急止之曰：「公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責之未遲。」袁紹曰：「使一弓手出戰，必被華雄所笑。」操曰：「此人儀表不俗，華雄安知他是弓手？」關公曰：「如不勝，請斬某頭。」操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：「酒且斟下，某去便來。」出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，雲長提華雄之頭，擲於地上。其酒尚溫。後人有詩贊之曰： 威鎮乾坤第一功，轅門畫鼓響冬冬。 雲長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄。 曹操大喜。只見玄德背後轉出張飛，高聲大叫：「俺哥哥斬了華雄，不就這里殺入關去，活拿董卓，更待何時！」袁術大怒，喝曰：「俺大臣尚自謙讓，量一縣令手下小卒，安敢在此耀武揚威！都與趕出帳去！」曹操曰：「得功者賞，何計貴賤乎？」袁術曰：「既然公等只重一縣令，我當告退。」操曰：「豈可因一言而誤大事耶？」命公孫瓚且帶玄德、關、張回寨。眾官皆散。曹操暗使人齎牛酒撫慰三人。
本來，這是一個戰斗英雄斬將立功的戰斗場面，一般的寫法總是要大寫特寫戰場的情景；然而在這里，作者卻不直接去寫戰場，而是著意來寫會場；把戰場放在會場後面來寫。會場的空氣和人們的情緒又完全受著戰場的支配，就象是一幕劇，場景始終不換，戲一直在中軍賬里開展，戰斗放在後場進行。可是，戰場上的殺聲、鼓聲、喊聲卻一直震盪著會場上人們的耳鼓和心弦。例如，鼓聲、殺聲、折兵斬將，這些戰場情景全是耳聞，這是虛寫；議論、爭吵、派兵遣將，這些會場情景才是眼見，這是實寫。又如，全場的中心人物關羽往來於戰場、會場之間；他的沖鋒陷陣的戰斗聲勢和神威，是耳聞，這是虛寫；「鸞鈴響處，馬到中軍」的剎那之間，可以說既是耳聞又是眼見；「提華雄之頭，擲於地上」的英雄氣概，才是眼見，這是實寫。而會場上的人們，時而「大驚」，時而「失色」，時而「失驚」，時而又「大喜」，時而又「大怒」或「大叫」。這些在會場表現出來的人們的激盪不安的各種情態，又無一不和戰場上的動靜緊緊相關。這樣就把戰場和會場緊緊連在一起了。同時，由於既有會場，又有戰場；既寫耳聞，又寫目睹；既有實際情景的描繪，又有情勢氣氛的烘托；即所謂虛中有實，實中有虛，虛實結合，就對英雄人物的塑造，起到了一種傳神壯威的作用。虛實結合的寫作手法的具體運用就體現於此。 虛實結合使作品達到了異常精煉的程度，而且體現出了不同於其他戰爭描寫的獨特的藝術風格。第一、這種實寫會場，虛寫戰場的藝術手法，有利於在有限的篇幅里取得更大的容量，擴大了表現的內容，豐富了作品的思想和藝術，既不至於陷於孤立地去表現一個人或一件事，同時又可以通過一個人或一個件事巧妙地揭示諸侯聯軍內部的復雜性，使中心人物的形象在復雜的矛盾關系突現出來。「斬華雄」本是一個戰事，在這個有限的篇幅里，既要寫戰爭場面，又要表現各派勢力的復雜矛盾沖突，體現戰爭的政治性和作品的思想性，還要突現中心人物形象，作者運用實寫會場，虛寫戰場的方法，就可以收到作者預想的藝術效果。第二、從會場的角度去寫戰場，有利於節省墨筆，又便於取捨，減少了許多不必要的戰場描寫。 按照一般的寫法，描寫戰爭總是直接地、正面地去描寫戰場上將士們如何與敵搏鬥、廝殺、戰鼓催、戰馬叫、大戰幾百回合、你追我逃、人仰馬翻、火光一片、殺聲震天……等等，彷彿身臨其境或親眼所見。這樣的戰場描寫，在《三國演義》中並不少見。如「赤壁之戰」的戰爭場面描寫就屬此類。然而，「斬華雄」則不是這樣。「溫酒斬華雄」同樣是描寫戰爭，但不一味去寫。如華雄與俞涉、華雄與潘風、關羽與華雄的交戰等等，應該說這些都是惡戰，交戰的場面無一不是轟轟烈烈，驚天動地。然而作者在這里把這些具體交戰的過程一概省去了，為的是抓住傳神之處，突出精彩的側面，收取以虛寫實、以實補虛的效果。那天摧地塌、岳撼山崩的宏偉戰爭場面和氣氛，始終強烈地鼓盪著讀者的耳膜，依然讓讀者有身臨其境的感受，中心人物關羽敏捷、威猛的英雄形象依然表現得淋漓盡致。由此可見，虛實結合的寫作手法，已被作者運用到了非常嫻熟的地步。第三、這種虛實相結合的手法，有利於創造一個富有特徵的情勢和氛圍，從而烘托中心人物的英雄氣概和精神威力。人物的性格特徵，就該融合在人物的一切行為當中。一個戰斗英雄，在他是戰斗行為里自然會帶有自己的性格特點。《三國演義》的作者就十分善於從他的人物的戰斗行為中把握他的英雄性格。關羽的戰斗行為有自己的獨特風格。他不以玩刀弄杖、拳打腳踢或者酣戰幾百回合的血氣之勇來顯示自己的威猛，而是以凜冽的精神氣魄和逼人的威懾力量見長，所以常常以神速戰術顯示他的英風豪氣，以致使得外來的強敵不可逼近他，就予以制服。誰要是與他交戰，總是手起刀落，人頭落地，行動異常迅速。神速，此乃關羽戰斗行到動的一大特色。 在「斬華雄」這個情節里，作者為了突現關羽「神速」的戰斗風格，運用了虛實相結合的手法，創造了一個富有特徵的情勢和氛圍，從而使中心人物關羽的形象得到了很好的烘托，可謂是匠心獨具。例如，作者並不直接描寫關羽的武藝如何高強，只是著意渲染華雄如何勇不可擋，眾諸侯如何驚恐失色，這都是為了造勢。關羽在一杯酒尚有餘溫的頃刻間，已提了華雄的頭，擲於中軍帳前。雖然沒有直接寫關羽之勇，但卻通過華雄的驍勇、諸侯的驚恐創設了一個富有特徵的情勢和氛圍，把關羽的威武形象襯托得更加鮮明生動。這里有虛寫，有實寫，實寫會場，虛寫戰場；實寫戰斗結果，虛寫戰斗過程。由此可見，要烘托中心人物的特徵，就必須為此創造一個富有特徵的情勢氛圍；要創造這樣一個情勢和氛圍，虛實結合是理想的寫作手法；這也是作者巧妙的構思安排。

J. 三國演義中印象最深刻的一個故事作文400字

《作復文:印象最深的一個制故事》我給你們說個故事，是《三個畫家》。從前有一個國王，他的一隻眼睛瞎了，一條腿瘸了。有一次，國王請來三個畫家，給他畫畫。誰畫得不像，誰就死；誰畫得像，就給他一大包金子。「好，開始。」國王一聲令下，三個畫家馬上行動。30分鍾後，一個畫家畫好了。國王看了看，說：「蠢豬，你畫得不像，眼睛是瞎的，腳是瘸的。拉出去，砍頭！」60分鍾後，第二個畫家畫好了。國王又看了看，說：「你把我畫得這么丑。拉出去，砍頭！」第三個畫家畫好了，國王說：「你畫的是一個獵人，一隻眼睛閉著，一隻腳跪下來，畫得非常像，我要獎賞你一大包金子。」第三個畫家高興極了，開開心心回家去了。這個故事讓我明白了一個道理：做任何事情都要善於隨機應變，靈活處理。我要學習第三個畫家，做一個聰明機智的孩子。