我與水的故事敘事

⑴ 肖邦的介紹

中文名：弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦

外文名：Fryderyk Franciszek Chopin

別 名：鋼琴詩人

國籍：波蘭

民族：波蘭人

出生地：華沙

出生日期：1810年3月1日

逝世日期：1849年10月17日

職業：鋼琴家、作曲家

畢業院校：華沙國立音樂學院

信仰：天主教

主要成就：被譽為「浪漫主義鋼琴詩人」

代表作品：《鋼琴協奏曲》《敘事曲》《夜曲》《革命練習曲》

血型：O型

星座：雙魚座

樂派：浪漫主義

弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（F.F.Chopin，1810年—1849年），19世紀波蘭作曲家、鋼琴家。

1810年，肖邦出生於波蘭；1817年開始創作；1818年登台演出；1822年至1829年在華沙國家音樂高等學校學習作曲和音樂理論。1829年起以作曲家和鋼琴家的身份在歐洲巡演。後因華沙起義失敗而定居巴黎，從事教學和創作。1849年，肖邦因肺結核逝世於巴黎。

肖邦是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。他的作品以波蘭民間歌舞為基礎，同時又深受巴赫影響，多以鋼琴曲為主，被譽為「浪漫主義鋼琴詩人」。

(1)我與水的故事敘事擴展閱讀：

肖邦多以鋼琴曲為主，體裁多樣、內容豐富、感情朴實、手法簡練、題材緊扣波蘭人民的生活、歷史和愛國詩歌，曲調熱情奔放、和聲豐富多彩、結構靈活自如。

作為著名鋼琴演奏家，肖邦的演奏技巧精湛、手法細膩、音響華麗、富裕激情、出神入化，他的鋼琴踏板用法獨特。

肖邦圓舞曲一向以優美、高雅、華麗而著稱，但由於節奏變化復雜，因而並不適於實際的舞蹈。

從表達形式上來說可分為兩大類別：一類是把實際的舞蹈加以理想化的作品，如《降E大調華麗大圓舞曲》，《降D大調「小狗」圓舞曲》； 另一類則為圓舞曲形式的抒情詩，如《升c小調圓舞曲》。

⑵ 怎樣才能寫好作文

首先，要克服心理障礙。要知道寫作是一個循序漸進的過程。從簡單的造句開始，從三、五句的小對話、小作文開始，要敢開口，敢動筆，要寫一句爭取對一句，這樣可以有成就感，體會到語言運用的快樂。練習寫作的過程就是語言積累、運用的過程，要從學習英語開始，就多記一些重點詞彙、典型句式、精彩段落，日積月累，積少成多。這樣可以擴大詞彙量，增加知識儲備，有效地減少文章中的病句，給寫作打下良好基礎。同時還要說、寫結合，邊學邊練，從仿寫到自由發揮，循序漸進，不能操之過急，要養成踏實寫作的良好習慣，不間斷堅持訓練，不斷加大難度，爭取一年上一個台階。
其次，要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧非常重要。
1．認真審題立意，定文章之靈魂。對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以「我的老師」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2．草擬提綱，打造文章之骨架。審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西。
提醒你：多讀些典故啊，成語故事啊，詩詞歌賦名句名言什麼的組裝進去。這樣看起來作者文學修養挺好，知識積累也挺豐富的。對你的文字印象也好了。君子善假於物嘛~歷史人物那麼多，那可是隨便那來就可以用的。綜觀歷屆的滿分作文，誰不是一堆屈原蘇東坡啊~~~
其實優美的語句有這么些特點讓它們看上去很美，1：排比，這樣的話有一種有氣勢的對稱美。這是很常見又有用的方法。尤其用在開頭，對第一印象的建立非常有幫助。2：壓韻，讀起來，即使是默讀也有一種音律美。3：盡量用一些「文縐縐」的詞語代替口語，不要用街頭聊天所用的那些俗話，書面一點，就顯得貌似很有氣質了。
至於新穎的話題，其實現在用得挺泛濫很多都會落入嘩眾取寵的境地。一般有如下幾種：1，故事新編。用大家耳熟能詳的故事從另一個角度去看，當然，要別人沒有看到的角度，這樣大家會覺得你富有思辯力。2：小小說，學學歐亨利吧，曲折的故事和意想不到的結局，當然中心要反映深刻的社會問題，這是加分的大頭。3，用你的口替古人說話，假裝自己是誰誰誰，比如自己是屈原啊~然後描寫「自己」的感受什麼的。寫的深情一點，當然符合歷史的情況下可以煽點情，這樣就不錯了。
其實平時多練練這種文體有好處。即使得不了特別高的分，也絕對不是低分，對於求穩的同學非常適合。

⑶ 大山深處 考古隊員張叔叔 一艘木船;創編一個故事。求作文思路，(起因，發展，高潮，結局。)多謝。

起因、發展、高潮、結局如下：

起因：在大山深處的村莊，一個施工隊正在施工，發現一艘有很多年歷史的木船，於是施工隊報告里縣里對文物局。

發展：縣里經過協商考慮，派考古隊員進入大山深處進行考古，考古隊由張叔叔帶隊。他們懷揣著好奇與激動來到了發掘地點。最終完整再現了這艘木船的形態，據專家考察後解釋，這艘木船的歷史很悠久。

高潮：為了探尋這個木船產生的原因，考古隊通過在周圍村莊進行走訪，居民們透露了更多的文物地點以及一些傳說。考古隊根據村民提供的地點，又陸續發掘出許許多多的東西。

結局：在對史書的查閱中，考古隊發現了原來這里曾經出現過一個強大的部落，而且還發展出來一定的社會等級。在考古隊的共同努力下，一個完整的歷史部落呈現在博物館里，張叔叔也因為發現了這個部落而名利雙收。

(3)我與水的故事敘事擴展閱讀：

一個完整的故事或者是敘事，都需要包括起因、發展、高潮、結局。對於這類事情的描寫，首先需要的是構建一個完整的故事建構，在故事的完整的體系內，對故事加以完善，讓故事更加接近讀者，更加生動形象。

在建構故事的時候，需要注意故事的邏輯一定要合理，合理的邏輯才會讓讀者感覺到有興趣讀下去。不符合邏輯可能會產生誤會，讓讀者不能領會要表達的東西。

⑷ 如何寫好記敘文

在中考中來無論怎樣變換形式，記敘文體自仍然是主流。寫好記敘文特別注意內容、語言、篇章結構這三方面。在中考評分細則中，對這三點的要求是很明確的。
一類卷要求：（1）須切題，中心突出，內容具體充實，思想健康，感情真摯。（2）行文流暢，語言生動准確，表達好。（3）結構嚴謹，層次清晰，構思新穎、巧妙。
好的記敘文必須是復雜記敘文，主要表現在幾個方面：
① 記人敘事不再是單項，而是多項至少兩項以上。
② 要在記敘文這個「尺水」中「興波」，所謂文似看山不喜平，跌宕起伏的文章最耐讀。
③ 主題由簡單記敘文的單一性轉變為多元性，所涉及的問題應是有哲理的問題，有文化內涵的問題，主旨需深刻，見解應獨到。
④ 表達方式不再是單一記敘，而應為多種方式綜合運用，夾敘夾議，相輔相成。
⑤ 記敘內容應做到生動具體，因為記敘文的寫作目的是通過對具體事件的描繪寄託作者一定的情感，使讀者受到教益。如果內容空洞，就達不到這樣的目的。
⑥ 寫好開頭和結尾，注意過渡和照應。
⑦ 文章真情實感最動人。真摯的情感能化平凡為神奇，使讀者產生強烈的共鳴。但切忌無病呻吟，生拼硬湊，要有感而發，感於時代，感於生活。

⑸ 有誰知道土家族的民間傳說"洪水登天"和長篇敘事詩"錦雞"里的故事嗎

土家族文學

土家族約283萬人(1982),主要居住在湖南湘西土家族苗族自治州，語言屬漢藏語系藏緬語族，無文字，通用漢文。其文學源遠流長，屬巴蜀文化系統。《華陽國志·巴志》記載，武王伐紂，「巴師勇銳，歌舞以凌殷人」。土家族神話，是土家族文學中很吸引人的一部分。流傳至今的有《洪水淹天》、《太陽和月亮》、《張古老制天李古老制地》，以及有關家畜、家禽、糧食、火種等來源的神話。有的神話被編為擺手歌來唱。

土家族文學以敘事詩、山歌及跳擺手舞時所唱之擺手歌等最為著名。擺手歌有大擺手歌和小擺手歌之分，大擺手歌具有史詩性質;小擺手歌多為苦歌、戀歌,系抒情性作品。具有濃郁的民族特色和獨特的山鄉風味。長篇敘事詩《錦雞》是四句頭民歌的組合體，用男女對唱方式表現，它以愛情故事為主線，反映出廣闊的社會生活面。

土家族民間文學的代表作品有《梯瑪神歌》、《將帥拔佩》、《向老官人》、《西朗卡布》、《哭嫁歌》、《薅草鑼鼓歌》等。其中《哭嫁歌》與《薅草鑼鼓歌》與土家族的婚嫁和勞動生活密切結合，具有顯著的民族特點和濃厚的生活氣息。土家族竹枝山歌質朴清新，別具一格。唐代顧況、劉禹錫、白居易等及其以後的一些詩人所作「竹枝詞」，頗受這類竹枝山歌的影響。流傳至今的土家族歌謠形式有七言四句、七言五句、八句等多種格式。既靈活自由，又音韻和諧，諧音雙關，比喻起興，富於形象聯想。

古代土家族作家文學形式以竹枝詞為最多，影響較大的文人有田泰斗、彭勇行、田舜年、彭秋潭、向曉甫等。

⑹ 倒敘、插敘、順敘的作用是什麼

（1）順敘：按時間發生、發展、結果的先後順序來寫。

作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

（2）倒敘：先寫事件的結果，或把事件發展過程中最突出的片段提到前面，然後再用順敘寫出整個過程。

作用：製造懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性，使故事情節波瀾起伏。

（3）插敘：由於表達方式、情節上的需要，暫時中斷主線的敘述，而插入有關的事情或片段，以使讀者得到更全面的了解，插敘後再接著原線敘述。

作用：交代補充……，為下文……做鋪墊（襯托），豐富文章內容，突出表現了……中心。

(6)我與水的故事敘事擴展閱讀

敘述的作用主要有三點：

①介紹事件發生、發展過程。

②介紹人物的經歷與事跡。

③為議論說理提供依據。

記敘的人稱及其作用：

第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。

第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流。

第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空的限制，反映現實比較靈活自由。

⑺ 如何評價騰訊的新手游《妖神記》

總體而言，作為一款卡牌游戲，該作玩法較為常規，但人物的繪制以及配樂都可以版被稱為手權游里的典範。首先這款游戲改編自同名小說以及衍生的動漫，所以游戲的人物繪制採用了3D，而一些人物的預覽採用了2D繪制的方法。總體而言，算不上特別好看，但也不醜。而且任務的繪制上，還使用了大量的國風元素。這一點是值得表揚。

⑻ 方仲永的故事

古代有一個叫方仲永的人，在他很小的時候，就顯示出了在詩歌方面的才華，被人們贊譽為神童。

那些有錢人家經常邀請方仲永到自己家來，一方面是為了感受一下這位神童的才華，另一方面也是顯示一下自己愛惜人才。當然，每當方仲永走的時候，那些有錢人家都會給一些錢以表心意。

方仲永的父親是一個十分愛錢的人，他把方仲永當成了一棵搖錢樹。當沒有人邀請的時候，他就領著方仲永主動登門拜訪，以求得人家給點小錢。

由於整天跟著父親東家進西家出，方仲永的學業荒廢了，他在詩歌方面的才華，由於沒有選擇一個正確的方式加以培養，也漸漸地枯萎了。

方仲永長大後，人們從他身上再也看不見一點兒當初神童的影子。

(8)我與水的故事敘事擴展閱讀：

智商主要靠遺傳，但是人的智力肯定不是一成不變的，它隨著年齡的成熟而發展，因教育和訓練而改變。智力在童年期迅速增長，在青春期增長緩慢，約在25歲達到頂峰，以後保持穩定到中年後期，在老年期逐漸下降。

智力是先天遺傳和後天環境兩種因素共同作用的結果。雖然遺傳很重要，但是在遺傳的過程中，也可能發生變異；所以後天的培養更重要。

《傷仲永》的故事說明後天的懈怠，神童也會變庸才；相反，發現小孩的特長，因材施教，最大限度地去開發智力，智商平平的人也能成就事業。

⑼ 記敘文的寫作方法與技巧

一、巧設懸念

把文章後面將要表現的內容，先在前面作一個提示，但不馬上解答，以引起讀者的好奇興趣，產生急於看下去的迫切心情，這樣文章的開頭，我們稱為巧設懸念。它的好處是能避免結構上的單調，使文章的情節波瀾起伏，引人入勝。

二、一線串珠

記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯結成一個統一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那麼線索就是將這些珍珠串連起來的一條線。

記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及以作者的思想感情等。無論採取哪種線索，都必須從表現文章的中心思想和體現各種材料之間的內在聯系出發，靈活巧妙地確定。

三、以小見大

以小見大，就是以小題材表現大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常，但卻包含了深刻的意義。「一滴水也可以反映太陽的光輝」。只要善於透過現象發現本質，小材料同樣能反映深刻的主題。如《一件珍貴的襯衫》。

四、穿插流動

在敘述過程中，插入一些與情節相關的內容，使文章的內容更加豐富，這種用在謀篇上的手法，叫穿插流動。穿插流動的手法，是插敘的一種特殊用法。

五、粗筆勾勒

粗筆勾勒法就是用寥寥的幾筆重點勾勒出人物外貌的主要特徵。採用粗筆勾勒法描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。

⑽ 《一股清涼水》敘述了一個怎樣的故事

《一股清涼水》帶有一定的敘事性，講述一位在河邊浣衣的姑娘，因為偷偷觀望在打穀場上勞動的情哥哥，棒槌一下一下地都擊打在了石板上，女兒家的純情、嬌媚和羞怯之態表現得十分生動傳神。