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小學生傳遞正能量的故事作文

發布時間: 2020-12-10 01:19:27

A. 徵文作品不限體裁。文章要求感情真實,內容具體,語句通順。提倡寫短文,小學生作文 500~1000字

創作思路:確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。



正文:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

B. 求作文500-1000字要原創,不要抄襲

在這個物慾橫流的社會,人與人之間的感情逐漸變得冷漠,心也隨之變的冷調,厚厚的牆把人們的心靈隔開,一些傳統的優良品質消失殆盡。
現如今,我國的人口老齡化日益加劇,因此老年人的生活狀態受到高度重視,但彭宇案,許雲鶴案等案件的發生,使越來越多的人開始害怕扶起老人……
前段時間,73歲的老人趙月坤,不慎摔倒在路邊,半小時里,沒有一個行人敢扶他。見狀,呂承陽趕緊把他攙扶到自己家中,呂承陽在老人手機里,找到他家人電話並打了過去,一小時後老人的女兒趕到,把老人接回了家。事後,家人提起這件事,老人樂呵呵的說:「這事情已經過去了一個星期,我走路還受影響,可心裡很暖和。」原來,那天天氣很好,老人出門閑逛,不小心摔倒了。半小時里,身邊無數人走過,但都躲的遠遠的,沒有人敢扶他。「我知道年輕人是怕我訛上他,可心裡盼著有人能扶我起來。」他說。
有人問呂承陽:「你難道不怕老人訛上你嗎?」他眉頭一皺,緊接著嚴肅的說道:「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老人跌倒了把他扶起來,這是尊老愛幼思想的最真實寫照;這是中華民族的傳統美德;這是我們必須給後人傳遞的正能量。這不光是道德,還是義務,更是我們的責任。」他的話音剛一落,在場的人就響起了雷鳴般的掌聲。他的事跡很快在當地傳開,很多人都被他的精神所感動,一股正能量沁入了人們的心中……
其實我們不難發現,社會上也有很多人在傳遞著正能量,如:最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗等等。
在這個迅速發展的社會,我們不能迷失了精神信仰。正能量需要大家共同傳遞,也許當你倒下的時候希望別人扶上一把;當你年邁的時候希望公交車上可以有人給你讓座;當你丟失物品時,也希望有人拾金不昧……
我們都渴望生活在一個陽光普照、溫暖如春的環境中,而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空間里。所以,讓我們從身邊的小事做起,將正能量傳遞下去,讓正能量爆棚吧!

C. 英文作文你在日常生活中做過哪些傳遞正能量和愛的善舉舉例說說你的故事詞數不

作文我也可以寫生活中的小事,以所見所聞,寫一些正能量的事情

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