我讀書我快樂我的讀書故事作文
① 作文《我的悅讀經歷》 要以愉快讀書的經歷為主題 記敘文，不少於800字
讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書里，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的，美好的，生動的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書，好讀書。
讀書是一條與書中夥伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天入地無所不能的孫悟空，正直剛烈，英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生……
讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨遊「上下五千年」，探索「秘密花園」，走進大自然去看「昆蟲記」。叩門「十萬個為什」，拜訪「字典大樓」。去書林里挖掘無窮的寶藏。
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」《網路全書》讓我在知識的海洋里漫遊；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧數題庫》是我的數學老師。
我沐浴在知識的泥土裡，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰斗，一起遊玩。
我喜歡看水滸傳水滸傳里的人物刻寫的栩栩如生。語言繪聲繪色，惟妙惟肖。他塑造了一批梁山好漢的光輝形象，如宋江、林沖、李逵、魯智深等，形象地揭示了封建社會的「官迫民反」。
我我也喜歡看《哈利·波特》，因為《哈利·波特》里充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有可以飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。
書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。
② 作文《我上學我快樂》550
書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
從小我就愛讀書。空閑時，我一捧起那心愛的課外書，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然後迫不及待的讀起來。晚上睡覺前，如果不看一會兒書，我就無法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見一個聰明勇敢的皮諾曹；丑小鴨經歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更加驚險……一個個故事讓我格外難忘，使我身臨其境。( 書村網 www.mcqyy.com )
一本本書讓我百看不厭，「人物真多姿」讓我懂得世界充滿愛，那些感恩的故事我看了會情不自禁地流淚，一個個真實的故事讓我深深地感受到老師、父母對孩子的愛，也讓我明白了「可憐天下父母心」的含義；「風景好美麗」讓我走進大自然，彷彿讓我環游世界一遍；「動物真可愛」中那可愛的小動物寫得活靈活現，讓我走進奇妙的動物世界；「植物真精彩」讓我走進了美麗的植物王國，認識了許多奇形怪狀的花草樹木；還有那「童話故事」是我快樂的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎能不讓我流連忘返呢？還有「暢想未來」……
總之，書是無聲老讀書是什麼？它是一種快樂。讀書是什麼？它是一種樂趣。讀書是什麼？它是一種享受。
高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」沒錯，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現實，才會推動科學的發展，讓人類精神文明更上一層樓。
古人雲：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好朋友，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應手呢！上作文課時，愛看書的同學一個個昂首挺胸，聽老師的指點，胸有成竹。不愛看書的同學東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，書到用時方恨少啊！
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾栗。」可想而知，好書是多麼有誘惑力。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一座便是幾個鍾頭，在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道好書的誘惑力有多大啊！
書中的學問博大精深，讀一本好書，如教千個益友。如《上下五千年》中，有開天闢地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝……一本書的知識太多了。
書非誤我須勤學，同學們，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。多讀書，讀好書，好讀書，用心去讀書，你會知道讀書多麼快樂。
生活里沒有書籍，好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。
以書為友，天長地久！以書為師，功在明日！
師，是知識的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋里暢游，讓我感到無比的快樂。
③ 我讀書我快樂狼王夢作文
一提起書，那我可有話說了，因為我從小就生活在書的海洋里。書，對於大多數人來說，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關系，復雜繁瑣的故事情節，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊，那是一種多麼美的境界啊。
我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結下了不解之緣。每當媽媽給我講故事的時候，我都很乖的細細品味這個故事的曲折故事。每當媽媽停下的時候，我都不開心，便纏著媽媽給我講。再大一點，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。
長大一點後，多少認識點字之後，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。
等到高年級的時候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，並且，也能從中讀懂些什麼東西：比如像《童年》可以讓人們感受到命運的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個革命戰士戰勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現得淋漓盡致……當我讀到他們艱難曲折的時候，我都會情不自禁的融入故事的情節中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂，一起同舟患難。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當我讀懂一本書是什麼意思的時候，我就會感受到讀書的樂趣。
每一次，當沉重的作業壓在我的肩膀上的時候，我都選擇看上一段時間書，然後再去寫作業，因為讀書可以陶冶我們的情操，「書是人類進步的階梯」，只有多讀書，才能更好的進步。因為讀書可以豐富我們的知識。「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」因為讀書可以給予我們人生的啟迪。
我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：「讀書好，好讀書，讀好書。」如果你愛上讀書，那麼，你身上將散發著一種獨特的清香，那就是書的香氣。但願你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落。
做讀書之人，享讀書之趣。
④ 我讀書，我快樂作文，600字以上
我讀書，我快樂作文
我從小就喜歡看書，七歲就已經讀完了四大名著。我對自己讀了這么多的書而感到自豪，而且讀書也為我帶來許多的快樂。
飽讀詩書令我逐漸養成了愛讀書的習慣。我一捧起書就會全心投入其中，陶醉在書的海洋里，如痴如醉，那感覺真是奇妙無比。
而且讀書了讓我的寫作水平提高起來。以前，我寫的作文讓人看了難以明白，簡直是作文方面的「白痴」。媽媽見我寫得這么差勁，就買來作文書，要求我每天一定要看三篇以上的作文；爸爸更是經常帶我到書店去看書、買書。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲記〉有感》還在《現代中小學生報》發表呢。同學們可羨慕我了，我也感到心裡樂滋滋的。
讀書還為我的課餘生活增添了無限樂趣。平時有空閑時間我都會讀書，在書中，裡面的故事，時而令我高興，時而令我興奮，時而又令我深受感動，時而卻令傷感……可以說，讀書是我最大的樂趣！
我的讀書習慣是爸爸媽媽從小培養出來的，我們一家經常一起上書店，一起讀書學習，遇到有意思的地方會一起分享。而隨著上書店次數的增加，家裡的書可以開一家小型的圖書館，我們隨手一伸都可以碰到書，這可以使我們「順手拈來」，肆意地讀書。爸爸的書成就了他的事業；媽媽的書增添了她的生活樂趣，以及教導我的資本；我的書——那還用說嗎？一家人都愛讀書，其樂融融！
讀書給我帶來快樂，我愛讀書！
我讀書，我快樂作文
書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
從小我就愛讀書。空閑時，我一捧起那心愛的課外書，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然後迫不及待的讀起來。晚上睡覺前，如果不看一會兒書，我就無法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見一個聰明勇敢的皮諾曹；丑小鴨經歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更加驚險……一個個故事讓我格外難忘，使我身臨其境。
一本本書讓我百看不厭，「人物真多姿」讓我懂得世界充滿愛，那些感恩的故事我看了會情不自禁地流淚，一個個真實的故事讓我深深地感受到老師、父母對孩子的愛，也讓我明白了「可憐天下父母心」的含義；「風景好美麗」讓我走進大自然，彷彿讓我環游世界一遍；「動物真可愛」中那可愛的小動物寫得活靈活現，讓我走進奇妙的動物世界；「植物真精彩」讓我走進了美麗的植物王國，認識了許多奇形怪狀的花草樹木；還有那「童話故事」是我快樂的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎能不讓我流連忘返呢？還有「暢想未來」……
總之，書是無聲老師，是知識的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋里暢游，讓我感到無比的快樂。
⑤ 求幫忙寫作文。 "我的讀書故事"為主題 600字 要求 圍繞快樂閱讀 幸福成長 這一大主題，結
其實，在我小時候我就知道了你，但那時我總是把你捧在手心裡，看看這兒，瞧瞧那兒，一臉的茫然。後來，在我上學的時候，我才慢慢地了解了你，讀懂了你。悄悄地聽你說話，靜靜地聽你唱歌。啊！原來你是那麼的博大精深，知識淵博；那麼的波瀾壯闊，細致入微，你用你艷麗的色彩裝點著世界上一切美好的事物和景象。從那時起，我就深深地喜歡上了你，總想與你朝夕相處。
喜歡你，但絕不像攀枝花借你的高枝來炫耀自己；喜歡你，但絕不像百靈鳥為了主人而唱著重復的歌曲；喜歡你，也不會像別人把你固定華麗的詞語翻來倒去；喜歡你，更不會像商人隨著潮流把你的元素弄得面目全非。我只想懷著一種喜悅的心情給你寫下我對你的真摯情感，從想你的那一刻起試著對著月兒傾訴……
你如陽光，在我孤獨寂寞的時候，給我溫暖；你如春雨，在我知識貧乏的時候，給我滋潤；你如廣闊的天空，敞開你偉大的胸襟，將我擁抱；你如浩瀚的海洋，張開你力量的雙臂，將我托起；你如參天大樹，頂天立地，你的根深深扎進泥土，你的葉漫天飛舞，鑲嵌在雲海里；你如百花齊放，像雪、像風、又像雲，從不定型。不！這樣說你還不能表達我的心意。於是，時刻盼著與你相聚，每一個思緒，每一瞬靈感，我們都相互致意，但不需要別人聽懂我們的言語。我常想，我生命中的只言片語能夠在你溫柔廣袤的港灣里停靠片刻，那該有多愜意；
喜歡你，我對你以誠相待，表裡如一；喜歡你，人世間的喜怒哀樂，與你共享。如果相遇可以安排，我希望早點遇上你；如果可以擁有你的微笑，我會緊握手中的筆默默耕耘；如果可以讓我選擇喜歡你，文學，那將是我一生的承諾。我願與你終身相伴到永遠……
到此止筆，來日再續情思。
參考一下
⑥ 我讀書我快樂作文事情發生了什麼事優秀作文
我讀書,我快樂
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯.」這句話深深地印在我的腦海里.
當我會依依呀呀說話起,就經常一邊聽爸爸講故事一邊進入甜蜜的夢鄉,書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良,正義與邪惡.我常常聽得如痴如醉,《白雪公主》引得我浮想聯翩,《賣火柴的小女孩》又叫我淚如雨珠、、、、、、童話故事開啟了我與書的情緣.
上幼兒園時,爸爸買了許多精彩有趣的書給我看,起初我對這些花花綠綠的書籍很是驚奇,不免產生興趣,把他們當做稀世珍寶一樣看待.之後,我看了起來,雖然我還不會拼音,但是我還是一直往下看.不一會兒,我就看得津津有味.我感受了一份簡單的快樂,就像品嘗一杯甜甜的甘蔗汁.
當我上小學時,爸爸又買了許多書,我藉助書上的拼音讀了起來,又被書上的故事深深地吸引住了,書本中人物的喜怒哀樂,常常使我牽腸掛肚,看了一遍又一遍,恨不得一下子就把書讀完.
光陰似箭,日月如梭,轉眼過去了兩年,漸漸地我已經不滿足只看一般的故事書了,家裡爸爸的文學藏書又像磁石一樣吸引著我,那些著名的文學書籍使我如痴如醉.書成了我的朋友,有時候去逛街,我都會在書店門口停下,進去看看,就像魚兒來到了美麗的海洋,還沒等書買回家就在書店裡貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕,這種「竊讀」的滋味讓我忘乎所以.猶如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶.
就讓我在知識的海洋里遨遊、在書的懷抱里成長吧.
⑦ 巜我的快樂故事》作文
讀書給我的快樂
讀書帶給我的快樂
白城十中班級：一年二班姓名：徐光煒 指導老師：符柏秋
讀書帶給我無窮無盡的知識，讀書也可以帶給我快樂。俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。「說的就是讓我們多多看書，從中獲得知識以及快樂。
記得我曾在三年級時讀過一本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公是保爾，保爾一步步從死亡的邊境走回來，他失去了雙目，失去了光明，但是他也沒有放棄斗爭——病床亦可作為戰場，筆桿亦可作為武器，寫作的動力並非心血來潮，而是時時刻刻有一個聲音對他說：「保爾即使不能馳騁在戰場上，可以不能浪費寶貴的年華。「於是他拿起了筆，走出黑暗，他對自己說：」我永不言棄。「我看完這本書後，獲得了一種精神和力量，即是一百年兩百年你的名字也將永遠鐫刻在我們心裡。有一次，學校組織了一次田徑運動會。我參加了四百米接力比賽，我是最後又一棒，我隊的隊員前三棒都幾乎處於領先的位置，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好，我跑著跑著身體就漸漸的不有自己控制了，漸漸地我越跑越慢，身體也越來越累，啊！跑不動了，我看還是算了吧！我站在原地，大口大口的喘著氣，但是一想到保爾那種精神，就覺的這不算什麼，便一點一點的向終點跑去。這就是讀書帶個我的快樂。
書，構架著時間的隧道，構架著一種的人文關懷。看書是一種成長的過程，是感悟歷史體驗生命的過程，而我的思緒可以在不知覺中飛越自我，達到一個新的境界，猶如天馬行，陶醉其中。
書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進去的是無盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。
⑧ 我的讀書故事做個快樂少年人作文
做個快樂讀書人
假日的早晨，我坐在公園里，呼吸著晨風，感受著那一份溫專暖的陽光，捧著心愛的書本，坐著屬各種各樣的遐想……
讓我們做一個快樂的讀書人吧！
同齡中人，有許多人往往是為了讀書而讀書。完全沒有把自己融入在書中，更談不上與書呼吸了！此時的讀書人，快樂嗎？
讓我們做一個快樂的讀書人吧！
書，知識的海洋，具有一種神秘的力量，會把你的思維帶入一個嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會，然後使你進步。
讓我們做一個快樂的讀書人吧！
書，像一盞永不熄滅的燈，在遠處召喚你，牽引你，讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空中盡情歡笑，叫你去品味真正的人生……
一個懂得生活的人，一個知道享受生活的人，都盡情榆樹這樣一位朋友交談。其實，讀一本好書是一種很好的享受，它往往比納賢神話、傳奇……更真實，更具有腳踏實地的感覺。
總之，做一個快樂的讀書人吧！它會讓你在千千萬萬人中脫穎而出，找到屬於自己的位置，也會讓我們更多的體會生命的延伸、延伸……
與書為伴，堪稱快樂人生！
⑨ 小學作文我讀書我快樂怎麼寫
如果大家問我最喜歡做的事情是什麼，我會毫不猶豫地說：「我最喜歡讀書。」因為書是知識的源泉，是人類進步的階梯。對於我來說，讀書就是一件美好而又快樂的事情。
在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她「深謀遠慮」的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺前，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴著我，那短短的15分鍾是一天中最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，思路跟著故事情節走，心靈彷彿插上了翅膀，媽媽有聲有色的朗讀聲伴我進入夢鄉……
在我上幼兒園的時候，媽媽經常給我買連環畫，每當我看到栩栩如生的卡通形象時，便會手舞足蹈；每當我拿到媽媽為我訂閱的《幼兒智力世界》時，我都會愛不釋手地翻閱；每當我拿起《寶寶學唐詩》時，我便會情不自禁地吟誦；漸漸地我對閱讀產生了興趣，感受到了讀書帶來的快樂，書便成了我的好朋友。
小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀外國的注音童話。什麼《安徒生童話》、《格林童話》都是我的最愛，我會和故事裡的主人公一起哭一起笑。每逢節假日，只要一有空，我就到圖書館里看書，每當看到精彩的情節時，我就會沉浸在豐富多彩的書的世界裡。
隨著年級的升高，我開始對古今中外的名著感興趣了。《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》這四大名著都是我的至愛。另外，外國名著也讀了不少：愛米契斯的《愛的教育》、海明威的《老人與海》…………其中，我最喜歡看的莫過於《水滸傳》了，這本書活靈活現地塑造了一個個英雄好漢：智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概也讓我油然而生一種敬佩之情。
而如今，我已讀四年級了，我對閱讀有了更多更深刻的體會。豐富多彩的書世界，讓我懂得了許多課堂上學不到的知識。讀了《名人故事》，讓我明白了：一個人只要願意吃苦、勤奮，就會有成就；讀了《親情的故事》，讓我懂得了感恩；讀了《淘氣包馬小跳》，我學會了樂觀向上；讀了《大眼看世界》，讓我知道了許多世界之迷；《十萬個為什麼》告訴我許多科學道理，讓我養成愛動腦筋、愛提問、愛探究的好習慣。更讓我開心的是：隨著閱讀的日積月累，我的作文水平也有了很大的提高。
書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴！書，像一葉小舟，承載著我，在知識的海洋里盡情地遨遊！書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮了我前進的道路！
讀書，教我做人；讀書，使我快樂；讀書也讓我進步；所以我讀書，我快樂！
望採納 謝謝！
⑩ 以《讀書給我帶來快樂》為題的作文
讀書給我帶來快樂
「讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。」媽媽常常用這句名言激勵我多閱讀。
記得小時候，媽媽總是在晚上講童話故事給我聽,我對書中的「白雪公主」「灰姑娘」十分喜愛。可是那時候不認識字，每晚都是媽媽的故事伴我入眠。
當我上了一年級，才真正領悟到媽媽的話。明白書是你最知心的好朋友。第一次走進書店，書架上琳琅滿目的書籍吸引著我。「悅，你現在已經是小學生了，要獨立學會閱讀。自己去挑選書讀吧！」隨著媽媽的一聲令下，我便迫不及待地選書了。只見書架上陳列著各種各樣的書籍，有包羅萬象的《十萬個為什》、精彩的《童話故事》、《水滸傳》一本本映入我的眼簾。「啊，這么多的書，我該看那本呢？」突然，我想到媽媽講過的《皇帝的新裝》，於是我選了《安徒生童話》，做在書店的一個角落，靜靜閱讀精彩的童話故事，彷彿自己變成了白雪公主、灰姑娘。真正體會到讀書原來是這么快樂。
從那以後，我總要在晚上，乘坐著小葉舟，在書的海洋里遨遊一番。我如醉如痴地看著《草房子》同故事中的主人翁一起演出一副副精彩的畫面。時而和桑桑一起嬉戲遊玩；時而被桑早小學的學生那種樂觀、無憂無慮的精神所感染；時而又為秦奶奶的離去而悲傷；時而又被將一輪老師那副急樣所逗得哈哈大笑、、、、、、我津津有味地品讀故事中的每個情節。
在書的海洋里，書像一位軍長，帶領我盡情地遨遊著。天空中的海燕在為你歌唱，水中的魚兒在為你伴舞。在這篇廣闊的大海上，我結識了包羅萬象的新朋友。書又像知識向導，把我領進了藏著寶藏的《秘密花園》。我打開了自己心中的這扇知識大門，於他們共同歡笑！
如今，我已經是一位五年級的小學生。在這些知心朋友中，各個都成了生活中的一部分。書也於我結下不解之緣！
「讀萬卷書，行萬里路」是我的夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣；讀書陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。