少先隊故事

① 少先隊與黨的故事

這個，有點難！

② 老少先隊員的故事

陳麗川：我感到非常幸福

非常感謝東南早報、教育局、團市委等有關部門的支持，讓我們這些泉州首批少先隊員相聚在一起。而且，和天真活潑的學生們在一起互戴紅領巾，我彷彿又看見了56年前我和我的夥伴們戴上紅領巾的那一幕，心情真不知該怎麼說。

紅領巾是先人用獻血換來的。現在我告訴大家紅領巾的這個故事：長的代表共青團，短的代表少先隊，紅領巾代表共產黨，打這個結代表所有人緊緊地團結在一起。

少先隊員是兒童的先鋒，當年我們要戴上紅領巾成為一名少先隊員是很不容易的。

今天和小朋友們在一起，我感到非常幸福。剛才在戴紅領巾時，我的淚水流了下來。讓我們共同努力，每個人都成為真正的先鋒隊員。

鄭祖庵：要懂得珍惜現在

說起來，那時候的生活環境很艱苦。每天早晨要幫助父母做些家務活，撿豬糞、牛糞，再吃碗稀飯趕緊去上學。我們都沒有早自習，大家能及時趕到學校上課就不錯了。晚上回到家裡，做作業都是點煤油燈，為了節省煤油，做一會兒作業就要把燈吹滅。即使這樣，當年大家都很認真學習，不遲到，不早退，不曠課。

我希望同學們能珍惜今天的生活，好好學習，天天向上。

王慶瑞：嚴要求與多思想

今天再次戴上紅領巾，我很感動，熱淚盈眶，有種返老還童的感覺。雖然年齡上不能還童，但我感覺自己還可以做一些工作，發揮余熱。

參加這次活動，我想把自己的一些人生體會與同學們共勉。

第一，嚴要求。不但在素質上，而且在生活、學習、工作上都要有高要求；當然不是說一定要考第一名之類的，而是要有個標准、目標，這對自己在各方面能力的提高都有幫助。

第二，多思考。不要別人說什麼就是什麼，發現一個現象不能解釋，就多想一想原因；多讀書，廣泛閱讀而不是局限於所學專業的書籍；多積累，有利於開闊思維，可以讓自己受到啟發。

李清火：努力做好螺絲釘

加入少先隊是我的人生起點，也是革命起點。少先隊組織對我的影響很大。我一直牢牢記著隊歌里的這兩句歌詞：「我們是共產主義事業的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。」入隊、入團、入黨，我的光榮的革命傳統是從少先隊開始培養的，幾十年來，我努力做一枚永不生銹的螺絲釘。

我們是第一代少先隊員，已經為國家建設做出了貢獻；第二代少先隊員們正在各自的崗位努力拚搏；在座的小朋友是第三代少先隊員，在蜜水中成長起來，每個時代都有不同的感想，希望你們能夠努力學習，把祖國建設得更好，繼承共產主義事業。

李凡生：把「五愛」高舉

看見早報報道泉州首批少先隊員，我很感動。

關於紅領巾，我想問大家，你們知道行隊禮是什麼意思嗎？現在是「人民的利益高於一切」，當年的意思是「五愛」（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義），把「五愛」高高舉過頭。

說起關於紅領巾的故事，我希望現在的少先隊員能像老前輩們講的一樣，努力學習，天天向上。

李友木：時刻都想著進步

今天很高興參加這個見面會，和小朋友在一起，還戴上紅領巾，我感到很榮幸。

做好事少先隊是個突出的隊伍。遵守紀律、認真學習、為抗美援朝募捐、幫助他人。紅領巾、國旗是怎麼來的，有關紅領巾、國旗的基本知識，我一直都牢牢記在腦子里。加入少先隊以後，我每完成一項工作任務，都爭取向入團、入黨這個目標靠攏。

陳光亮：我感到變年輕了

當年從這里戴上紅領巾開始，到今天又回到這里戴上紅領巾，我感到自己真是變年輕了。

蔣祝瓊：遇到隊友行隊禮

當年我們戴上紅領巾以後，不論在校內校外，不管是不是同一學校，遇到同學我們都要行隊禮。

為抗美援朝募捐時，大家的捐款是1分、2分、5分，最多的是1毛錢。在那麼艱苦的年代，每個人都願意為祖國奉獻自己的力量。

希望今天的少先隊員能夠發揚艱苦奮斗的精神，記住隊歌和入隊時宣誓的誓言，當個共產主義事業的接班人。

蔣少強：老少相聚太激動

沒想到今天我們能夠再聚會，我的心情非常激動。

56年前，經過努力學習和積極表現，我光榮地成為新中國成立後及泉州建市後的第一批少先隊員。沒想到的是，整整56年過去了，我們這些年齡都在70歲上下的老少隊員能夠有機會再次戴上紅領巾，並與孫子輩的現代少先隊員們在一起歡聚。為此，心裡真的非常高興和激動。在

此，希望現代的少先隊員們能夠珍惜今天這一來之不易的幸福生活和美好時光，好好學習，天天向上。

邱醒農：彷彿回到了當年

今天，當我又一次戴上紅領巾的那一瞬間，使我彷彿回到了56年前的那個6月1日。非常感謝東南早報對我們這些老少先隊員及新少先隊員的關心，同時非常感謝東南早報、市教育局、團市委及我的母校聯合組織這次意義重大而深遠的活動。

回想過去，我認為，在當時的艱苦歲月里，我們都能夠邊努力學習，邊鍛煉身體，更何況，今天的環境和社會與以前相比較，真的是發生了翻天覆地巨大的變化。因此，我希望少先隊員不但要珍惜今天的幸福生活和美好時光，好好學習，天天向上。同時要加強體魄鍛煉，不要有嬌生慣養的思想和意識。因為，只有鍛煉好自己的身體，才能健康成長，才能為國家的建設作出應有的貢獻。

李禮立：羨慕年輕的一代

作為一名已經70多歲的老人，我沒有想到我今天能夠又一次戴上紅領巾，為此應該感謝東南早報，感謝熱心的早報領導和記者。

50多年前，我們這些在座的老人分別光榮加入了少先隊，那是一件既不容易又非常自豪的事情。在當時的那個艱苦年代，人人都非常珍惜榮譽，能夠成為少先隊員也是一種巨大的榮譽。但是，在當時並不是每個孩子、每個學生都能夠成為少先隊員的，只有品學兼優的優秀學生才能夠加入少先隊。因此，光榮加入少先隊後，我們更加處處嚴格要求自己。

我非常羨慕今天在座的年輕一代少先隊員及你們的小夥伴們，你們能夠擁有一個這么美好的學習和生活環境，能夠穿上這么整潔、漂亮的衣服，能夠坐在有空調、有電風扇的窗明幾凈的教室里接受教育。因此，我衷心希望你們要好好珍惜，好好學習，不要辜負祖國、老師和家人對你們的期望。

③ 關於中國少先隊的名人

賴寧，英雄少年。14歲（指被評為「十佳少先隊員」時，下同），四川石棉縣人。他胸懷大志，品學兼優，全面發展，從上小學開始，年年被評為三好學生和優秀少先隊員。曾獲省紅領巾讀書讀報獎章活動一等獎，地區少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學畢業後，他以全縣第一名的成績考入重點中學——石棉縣一中。

賴於對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠大志向，要做像李四光那樣的科學家；他堅持幾年為家鄉探險尋寶，利用節假日採集礦石標本，進行無線電實驗。他求知若渴的進行學習，好追根尋底，有積極探求的進取精神。1988年3月13日，石棉縣海子山突然發生山林火災，為了撲滅山火，挽救山村，保護電視地面衛星接收站的安
全，賴寧主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰四五個小時，獻出了寶貴的生命。為了表彰賴寧的崇高精神，1988年5月，共青團中央，國家教委做出決定，授予賴寧「英雄少年」的光榮稱號。號召全國各族少年向賴寧學習。

中國少年先鋒隊全國委員會將在北京建立中國少年英雄紀念碑，同時還建有中國少年兒童運動陳列館，龍梅、玉榮等英雄事跡將陳列其中。

1964年2月9日(農歷臘月二十六日)，看護新寶力格公社的384隻羊群的擔子就落到了從小就參加了牧業勞動的龍梅和玉榮的身上。那時龍梅11歲，玉榮還不滿9歲。中午時分，低垂的雲層灑下了一串串的鵝毛大雪，怒吼著的狂風席捲著飛揚的雪花。剎那間，白毛風吞沒了茫茫的草原：暴風雪來了！

龍梅和玉榮急忙地攏住羊群，轉身往回趕羊。但是狂風暴雪就像一道無形的牆，阻擋著羊群的歸路，羊群順風亂竄。在這關鍵的時刻龍梅對妹妹說：「快去叫阿爸幫咱們攔羊！」小玉榮聽了姐姐的話，掉轉頭頂著風雪拚命地跑，沒跑多遠就栽倒了。她起來回頭一看，姐姐一個人在暴風雪中，左手拿著羊鞭，右手甩著脫下來的皮襖左右攔擋，沒有自己這個幫手，羊群越發亂了。小玉榮顧不得再去叫阿爸，立即返回羊群，手裡揮動著小皮帽嘴裡不斷地喊著。

龍梅和玉榮就這樣攔擋一陣，跟上跑一陣。再繼續攔擋、再跟著跑，不知攔了多少，也不知道跑了多長時間。經過與暴風雪博斗的第一個回合，龍梅和玉榮總算把散亂的羊群聚攏在一起。暴風雨都是一片彌漫分不清方向的，在狂風和寒冷中更顯得恐懼和孤獨，成人尚且如此。更何況孩童呢?暴風雪到了黑夜、似乎更加瘋狂起來。她們憑借著地上積雪的映光識別自己的羊群，羊群照舊在風雪的呼嘯中朝東南方狂奔。在緊緊追趕羊群的時候，姐妹倆怕失散，便機智地相互高喊著：「龍--梅」「玉--榮」。彼此關照激勵著。

從中午開始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮鬥了20多個小時。寒冷，恐懼，飢餓，疲勞，責任感全部集中在了兩個小姑娘身上。終於玉榮昏倒在雪地上奄奄一息、姐姐龍梅也好不了多少、但仍撐著跟在羊群後面。天亮了風雪漸小、人們找到姐妹倆，以最快的速度送往醫院，龍梅失去了幾個腳趾頭，而玉榮則失去了兩條腿。她們痊癒後上了學。

暴風雪之夜已經過去，支撐她們沒有倒在風雪中的是一種信念，一種意志，一種精神

在零下40度的風雪之夜以自己的身體三度凍傷並失去雙腳為代價保住了集體的羊群。創造了草原上的奇跡奏響了一曲共產主義凱歌。她們的事跡，鼓舞了一代又一代的少年兒童。

龍梅現任包頭市東河區人大副主任。玉榮從中央民族學院和內蒙古師范學院畢業後如今在自治區殘聯工作，任副理事長。姐妹倆曾當選為全國人大第四、五屆代表，玉榮曾是團十一、十二大代表，中國殘聯一、二、三屆代表、還獲得全國扶殘助殘先進個人、自強模範稱號。龍梅還去過法國、日本訪問，玉榮去過羅馬尼亞、韓國等訪問。30多年來，姐妹倆一直是各媒體關注的焦點、她們熱情地接待每一位來訪者，每個來訪者都能感受到一個普通蒙古族婦女的赤誠和寬厚。

④ 老少先隊員和紅領巾的故事

紅領巾
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象徵著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。
20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。欲知更多詳情，建議觀看少先隊隊史影片《飄揚的紅領巾》。
大家都應該只是知道其中一角吧。其實紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。
當年，偉大的革命導師列寧領導人民在俄羅斯奪得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期日上「主日課」時都會帶著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共（布）為加強孩子的共產主義教育，設立了教導共產主義思想的少先隊，由於那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作為少先隊的一種標志，並賦予新的含義——紅旗的一角。
中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也帶光榮的紅領巾

⑤ 少先隊的歷史50字急啊

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立於1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。

少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團。

1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

(5)少先隊故事擴展閱讀：

1949年10月13日，就在新中國成立伊始，根據青年團一大的決議，團中央公布了《關於建立中國少年兒童隊的決議》。從此，由中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊，在中國大地上誕生了。後來，每年的10月13日就成了建隊紀念日。

《中國少年兒童隊隊歌》是在1950年4月召開的「第一次全國少年兒童工作幹部大會」上公布的，這首隊歌由郭沫若作詞，馬思聰作曲。歌詞有三段，進行曲速度，旋律優美動聽。

1953年6月27日，青年團二大通過將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。8月21日，團中央作出《關於「中國少年兒童隊」改名為「中國少年先鋒隊」的說明》，闡述了「先鋒」二字的意義。

說明以「先鋒」這樣一個富於教育意義的稱號加之於少年兒童的組織，主要是教育兒童學習先鋒的榜樣，繼承他們的事業，沿著中國共產黨和毛主席及其戰友們為我們開辟的道路勇敢前進！並著重指出「中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，並沒有改變隊的性質和任務。」

從此，少兒隊員成了少先隊員，但那首隊歌沒有變。

⑥ 急急急!!!關於少先隊小英雄的故事

中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

⑦ 有關少先隊的故事，急

謝榮策，1931年11月13日，誕生在遼中縣茨榆坨鎮茨榆坨村一個貧苦農民的家庭，小時候因生活所迫，9歲就給地主放豬、放牛，受盡了地主老財的百般虐待。在他幼年的心靈里，就埋下了對地主老財仇恨的種子。因此，謝榮策少年時期就參加革命活動，擔任茨榆坨村兒童團長。
謝榮策的童年是在苦水裡度過的。社會的黑暗，生活的艱難，使榮策幼小心靈上萌發了反抗壓迫的信念和力量。
1947年冬，中國人民解放軍在全國戰場開始戰略性反攻。尤其是東北各線進軍更是神速，打得國民黨部隊丟盔卸甲，潰不成軍。村裡地主老財紛紛逃往沈陽。鄉親們如久旱盼甘露一樣的心情，盼望著共產、解放軍的到來。12月18日，解放軍主力部隊開進了茨榆坨村，謝榮策在小夥伴們的推選下當上了村兒童團長。
1948年春天，駐遼中一帶的我人民解放軍，根據黨中央和毛主席的戰略部署，陸續開往前線。龜縮在沈陽城裡的國民黨軍隊，妄圖打通沈遼要道，命令一個騎兵團，乘機對遼中東部四方台、茨榆坨一帶進行騷擾。在這嚴峻時刻，剛滿16歲的謝榮策經過斗爭的鍛煉，更加成熟起來。他不顧疲勞，日夜堅守戰斗崗位，同敵人進行英勇斗爭。
一天，謝榮策和武裝隊長肖洪義正在農會屋裡擦槍，突然聽到遠處傳來陣陣槍聲。不一會兒，有人向農會報告說，從沈陽城竄出來的那股騎兵已經到了四方台，正沿著公路向茨榆坨村撲來。榮策和肖洪義不顧個人安危，掩護農會幹部、土改積極分子和兒童團員安全撤出農會後，倆人才分頭走出。與榮策同時離開農會大院的還有他的叔伯哥哥謝榮環，哥倆直奔謝家墳走去。當走到村西一座小土崗時，被國民黨騎兵發現，敵人追上後，槍口對准他們兇狠地叫嚷：「你們是不是兒童團？快說!不說實話就崩了你們!」榮策不謊不忙地說：「我們是學生。」一個國民黨騎兵不耐煩地說：「學生？管他媽干什麼的，帶走。」於是，榮策和榮環被敵人捆綁著拴在馬韁上，帶到村子裡。
地主宋四環，聽說國民黨軍隊進村的消息後，穿上長袍，得意洋洋地走出了家門。當他看見榮策被匪軍捆綁著時，幸災樂禍地走了過去，提高嗓門對院子里的匪兵說：「唉呀？這不是我們茨榆坨村大名鼎鼎的兒童團長謝榮策嗎？」宋四環的一句話，驚動了那些正在院子里、屋子裡搶東西的匪兵，一個個象惡狼似的向榮策撲來。一個敵軍官瘋狂地叫嚷：「把這小子帶進來，給我打!」幾個匪兵把榮策推進屋，抽一陣皮鞭。榮策怒不可遏，咬牙切齒地大罵敵人。當天下午，這伙騎兵押著榮策回到團部駐地四方台村。
國民黨騎兵團長尚其悅以為榮策年紀小，只要稍用嚴刑就可以從榮策口中得到我軍情報，酷刑一招接一招，「你們的部隊上哪去了？你們那幫窮人頭子都跑到哪去了？」敵副官惡狠狠地追問。榮策瞪著憤怒的眼睛：「不知道!不知道!」敵人咆哮著：「來人，夾他手指頭!」敵人用竹筷子狠狠地夾住榮策的十指，榮策用盡全力反抗著。一會兒工夫，榮策的臉變得蒼白，但他還是咬緊牙關，寧死不屈。敵副官一遍又一遍吼叫：「謝榮策，你到底是說還是不說？」「不知道，就是不知道!」接著又是一陣皮鞭落在榮策身上。殘暴的國民黨騎兵團長見榮策不怯硬，便耍起軟招。當天晚上，狡詐的副官假惺惺地裝出一副笑臉，拍著榮策的肩膀說：「受苦了吧？小小的年紀應該放聰明點，幹嘛要跟共產黨跑呢？」榮策理直氣壯地大聲說：「是共產黨救了我，我就要永遠跟著共產黨，死也不向你們投降。」
3月12日早晨，敵副官假惺惺地要請榮策吃飯，被榮策嚴詞拒絕了。但敵人沒有死心，晚上，他們把榮策帶到團部，榮策雖遍體鱗傷、疼痛難忍，但他仍堅強地挺著腰板走。一進屋，那個副官假獻殷勤，對榮策說：「請坐!請坐!」榮策理也不理，怒目環視四周。國民黨騎兵團長尚其悅來到榮策面前，哈哈大笑說，「好啊，你這個小孩長得確實不錯啊，這樣吧，我看你年紀小，又聰明能幹，以後就給我當個勤務兵吧。」榮策滿腔怒火，他猛地闖到尚其悅跟前說：「呸!我是共產黨兒童團長，死也不給國民黨幹事。你這個團長當不多久了!等我們大部隊回來抓到你，我還要審訊你呢!」尚其悅的臉刷地變了，兇相畢露地尖叫著：「好厲害的小兔崽子!你不想活了嗎？」榮策正言厲色地回答：「為什麼不想活？是你們不讓我活!」尚其悅氣急敗壞，歇斯底里地對士兵下令道：「把這個窮人頭拉出去，槍斃!」
3月13日早晨，榮策見到了榮環哥說：「我不回去了，你回去告訴我媽媽，不要難過，革命是勝利的。」
1948年3月13日，天空突變，烏雲壓頂，北風怒吼，古老的四方台大廟前變得殺氣騰騰。人們立刻意識到劊子手要行凶了。敵人押著榮策和肖洪義，謝榮策和肖洪義昂起頭，神色自若，步履堅定地登上廣場中的一個小土台上。尚其悅騎著馬來到榮策面前說：「怎麼樣，謝團長，你不怕死嗎？」榮策慷慨激昂地說：「怕死就不參加兒童團!我們的軍隊一定會打回來，共產黨一定會給我報仇!」敵人無計可施，兇殘地下了毒手，罪惡的子彈打響了，年僅16歲的謝榮策和肖洪義，為人民的解放事業流盡了最後一滴血。
1949年春，中國新民主主義青年團遼中縣委員會追認謝榮策為革命烈士，將他的遺體安葬在茨榆坨烈士陵園，並為謝榮策立了紀念碑，碑上刻著：「謝榮策小烈士千古!」
1984年3月，中共沈陽市委決定，進一步修建謝榮策烈士陵園。10月13日，謝榮策烈士像塑成，在塑像基座正面大理石上，原中共沈陽市委第一書記李濤同志題寫的「少年英雄謝榮策」七個大字，寄託著人們對烈士的懷念和哀思!

小宣傳員——石寶芹

石寶芹,1932年11月生，江蘇響水縣陳家港南林人。1947年1月國民黨反動派軍隊再次佔領陳家港後，嚴密封鎖，大鎮區內生活資料嚴重匱乏。石寶芹為謀生計，經常用火油，火柴等到王集（今南河）頭甲一帶去換些玉米，麵粉，山芋乾等，回去充飢度日，在頻繁的往來中．她們與南河區民主政府逐漸取得了聯系。1947年秋，開始將南河區民主政府的油印宣傳品帶進被敵人侵佔的陳家港，宣傳土地改革，全國解放戰爭形式等提高群眾覺悟。
農歷臘月末的一天拂曉前，在新民街巷內挨戶地把傳單塞進門。天亮後，國民黨反動派軍隊發現了共產黨的傳單，立即進行追查。由於叛徒告密，當天晚上，石寶芹等四人落入敵手。在牢中，敵人威逼利誘，但她們眾口一詞；「不曉得」，「不知道什麼傳單、小報」。面對敵人的嚴刑拷打，她們堅貞不屈。翌年2月16日，四個姑娘被國民黨軍隊押往南潮河閘堤內，反動軍官對她們說：「還有最後機會，誰交待了誰就可以回家。」而四個姑娘齊聲說說「你們要殺就動手吧，沒有什麼可講的。」最後國民黨軍隊殘忍地將她們四人全部殺害。石寶芹英勇就義年僅16歲。

蘇中少年英雄——周銀海
周銀海，1933年生，江蘇靖江侯河鄉幸福村人。家境貧困，主要靠父母種地主的租田糊口，生活朝不保夕。幼小的周銀海不得不幫大人幹活，有時挖點野菜充飢。
1940年新四軍東進，周銀海的家鄉獲得解放，從而使他有機會入學讀書，接受革命教育。1943年，鄉里成立農抗會和兒童團，周銀海高興地報了名，成為一名兒童團員。從此，他白天上課，晚上到村頭、路口站崗放哨，每次都能出色地完成任務。
一天傍晚，周銀海扛著紅纓槍在路口站崗，突然村外來了一人。此人身穿長袍，頭戴禮帽，腋下夾著一隻小布包，像是教書先生。周銀海想：「怎麼從來沒有見過這個人？」於是便舉起紅纓槍，攔住來人要路條。那人見此情況，連忙掏出路條給周銀海看。這時，鄉農抗會吳會長正好路過此地，一看來人是縣委的陳部長，兩人不禁哈哈大笑。陳部長見周銀海辦事認真，表揚了他，並鼓勵他好好學習，跟共產黨干一輩子革命。從此，周銀海在兒童團幹得更出色了，不久當上了兒童團團長。此後，他經常帶領兒童團員在村裡唱歌、上操，在路口站崗、放哨，還多次配合民兵破路拆橋，常常受到區鄉幹部和村民的贊揚。
1946年，土地改革運動在周銀海的家鄉展開。那裡有8家大地主，都是遠近聞名的吸血鬼，剝削農民心狠手毒。運動中，周銀海帶著兒童團員，配合民兵監視地主的行動。在一次斗爭地主的大會上，他領著兒童團不時高呼口號，使斗爭大會開得十分熱烈。這年冬天，蔣介石撕毀「停戰協定」，大舉進攻解放區。國民黨軍隊對靖江實行重點「清剿」。因為靖江是蘇中解放區南部的「門戶」，侯河區是靖江縣的老解放區，迎祥鄉又是靖江的土改實驗鄉，所以國民黨反動派決心要將這里的共產黨員和革命幹部斬盡殺絕。
1947年1月18日清晨，國民黨整編第四師對侯河地區進行「掃盪」。周銀海發現敵情後，立即通知正在准提庵小學開會的鄉幹部，要他們迅速轉移。為了掩護這些鄉幹部撤退，周銀海挺身而出，將敵人引開，自己卻英勇被捕。
敵人將周銀海押進團部，逼他供出誰是共產黨幹部和幹部家屬，周銀海堅定地說：「我不知道！」。敵營長命令士兵把周銀海按倒跪在地上，一邊壓杠子，一邊要周銀海說出誰是共產黨，直至把周銀海壓昏過去。敵人又舀來一盆冷水潑向周銀海。周銀海透了口氣，一字一句地說：「你們這些狗東西，就是打死我，我還是不知道！」敵人又搬出老虎凳，把周銀海綁在凳上，腳後跟下塞進一塊塊大磚，上到四塊，他又一次暈厥過去。從上午直到深夜，敵人還在對這個鋼鐵般的少年不斷用刑。在敵人的酷刑下，周銀海一次次昏迷過去，但是始終沒有屈服。。
第二天，敵人將全村鄉親集合在曬場上，把周銀海帶到人群面前，要他當場指認誰是共產黨幹部和幹部家屬。周銀海環視四周，大聲喊：「鄉親們，解放軍一定會打敗反動派！」敵人見無計可施，就放出狼犬，將周銀海身上的肉一塊一塊地咬下來……周銀海始終沒有屈服。敵人一無所獲，就將周銀海拖到曬場槍殺。剛滿14周歲的周銀海壯烈犧牲！
解放後，靖江文教科曾在小學語文教材中，編入《兒童團長周銀海》一文，以他的光輝事跡教育全縣青少年。

蘇北少年女英雄——馬秀英

馬秀英,1929年6月生。江蘇淮安縣石塘區南澗鄉近采橋鎮（今，淮安市朱橋鎮窪圩村）人，出身於窮苦農民家庭。1945年10月16歲加入中國共產黨。l946年2月擔任石塘區黃盧(南)村婦女會長。
1946年12月，一天下午，石塘圩子的五六個還鄉團分子來抓馬秀英和婦女會成員。此時，秀英和幾個婦女會員正在黃盧村為聯防隊做軍鞋。秀英接到村民報告，即分頭轉移。她扮成回娘家的小媳婦向東南方走，在窪圩北門遇上黃兆雲帶領的「還鄉團」。黃兆雲一眼認出秀英，一群還鄉團分子像瘋狗似的竄上來，一擁而上扭住她的胳膊，把她押到周庄圩子里。
在周庄圩子里，黃兆雲妄圖從她的口中得知我地方黨組織的秘密以及婦女會成員的名單，對她軟硬兼施，逼問共產黨組織和婦女會員名單。秀英被肆意凌辱，嚴刑拷打：鞭子抽，杠子壓，灌辣椒水，坐老虎凳……
面對酷刑，秀英斬釘截鐵地回答：「要人頭有一顆，要名單辦不到！」
最後，黃兆雲把她押到仇夏庄殘殺。馬秀英犧牲時年僅17歲。

英雄群體：十二小英雄的故事

土地革命時期，在陝甘黃土高原上，有一支神出鬼沒的少年武裝——紅軍少年先鋒隊。他們在黨的領導下，跟隨紅軍打土豪，分糧食，發動群眾，消滅白軍，創造了一系列可歌可泣的英雄事跡。
1931年的冬天，在一個大雪紛飛的日子裡，劉志丹帶領一支紅軍游擊隊，在陝甘交界的橋山中行進。雪已經下了幾天，山川白茫茫的一片。劉志丹正帶領隊伍走下一座山，突然發現雪地里躺著兩個孩子。他急忙跑過去摸了摸，又趴在一個孩子的胸口上聽了聽，然後向後擺手說:「有救!」說著，他解開老羊皮大衣，把一個凍僵了的孩子暖在了懷里。
經過劉志丹和游擊隊員們的搶救，兩個孩子蘇醒了。劉志丹一問，才知道那個胖墩墩的少年叫王有福，15歲，是地主家的小羊倌。那個低矮黑瘦的少年，名叫趙玉傑，是小乞丐，因為他愛蹦愛跳，外號叫虼蚤。他們倆受不了地主的壓迫和剝削，憑著半張革命的傳單，到山裡去找窮人的隊伍。因凍餓交加，坡陟路滑，滾下山坡，差點凍死。幸好碰上了紅軍的隊伍。
從此，王有福和虼蚤就跟著紅軍游擊隊活動。後來，又有十多個窮孩子，也陸續來到游擊隊里。他們大都十三四歲，最小的小柱子只有11歲。劉志丹、謝子長同志見他們年紀小、體力差，而游擊隊要經常行軍，生活太艱苦，就勸他們回去，可是他們不幹，死纏活賴地要當游擊隊員。
游擊隊准備出發了。突然，從隊伍的尾部，傳來了一聲「立正」的口令。王有福和小夥伴們端端正正地站在隊伍的排尾，一個個雙腳並攏，胸脯挺起，神氣十足地注視著前方。王有福跑到劉志丹面前立正敬禮，大聲報告:「娃娃班應到11人，實到11人，一個不短!」 劉志丹望著這些可愛的孩子，和謝子長交換了一下眼色，溫和地說:「好吧，等指揮部討論一下，看是不是可以成立個娃娃班!」
第二天，娃娃班就正式成立了，王有福任班長。總指揮部還派來了一位指導員——邊德榮(他是陝西耀縣交王村人，礦工出身，後任陝甘邊騎兵連連長，1936年在戰斗中犧牲)。邊指導員每天領著娃娃班操練，還教給他們唱歌，說故事，很受孩子們愛戴。
有一天晚上，部隊駐在艾蒿窪。娃娃班住在離村二里多路的小窯科。孩子們正在睡覺，突然，從艾蒿窪傳來了激烈的槍聲。王有福一骨碌爬起來，叫醒小夥伴，大家提起小馬槍、梭標、大刀、小木槍，趕忙跑出村，朝西北的一條驢巴樑上爬去。等爬到了高高的石崖上邊，發現在崖下不遠處的村莊，硝煙彌漫，黑壓壓的敵人，正在機槍的掩護下，向村子裡進攻。游擊隊的處境十分危險。
孩子們十分焦急。忽然他們發現石崖下邊的小溝渠里，駐著一群敵人。王有福立刻命令:「狠狠地打!」原來這是陝北有名的大土豪張廷芝的隊伍。接著，子彈、手榴彈、石頭塊，居高臨下，向敵人的頭上飛去。崖下的敵人萬沒想到石崖頂上會有游擊隊從背後襲擊，結果敵人倒的倒，逃的逃，指揮一下子失靈了。
村子裡被圍困的游擊隊，趁敵人慌亂的機會，猛沖猛打，反敗為勝，把敵人打跑了。 戰斗結束後，游擊隊員們知道是娃娃班出奇兵，搗敵營，解了圍，都誇他們機智、勇敢，人小志氣大!
1932年2月22日，在甘肅省正寧縣三泉原，舉行中國工農紅軍陝甘游擊支隊授旗典禮大會。會上，游擊隊總指揮謝子長宣布娃娃班改名為紅軍少先隊。劉志丹把一面綉著「中國工農紅軍陝甘游擊支隊少年先鋒隊」的旗幟，授給了少先隊隊長王有福。紅軍少先隊成立後，跟隨紅軍游擊隊打土豪，分糧食，學文化，學軍事，宣傳革命，還打過幾次勝仗。少先隊員們漸漸地都成了能打仗、能站崗，又會做群眾工作的戰士了。
當年舊歷正月初二，少先隊決定到財主的城堡何姑紳去「拜年」。太陽剛露頭，在通往耀縣何姑紳的路上，走著一群化裝拜年的少年人:虼蚤引著一條大黃狗，邊走邊玩；七石子戴著學生帽，穿著黑制服，提著一個馬頭琴盒子，走在虼蚤後邊；余免娃扮個新媳婦，騎在黃馬上；王有福裝個攬工漢，牽著馬；邊德榮手裡拿個旱煙袋，走在後邊。城門前，民團哨兵檢查行人，對這一家來拜年的沒有注意。虼蚤大搖大擺地走到哨兵跟前，伸腿將他絆倒，被邊德榮和王有福一人一刀，結果了哨兵的性命。埋伏在後邊的游擊隊員，立刻沖進城去，干凈、利落地收拾了城裡的敵兵和土豪。
還有一次，少先隊按照劉志丹的命令撤退隱蔽。少先隊跑了100多里路，連飢帶渴，早就疲憊不堪。天黑了，王有福帶領少先隊員們進村子歇息，在孫老漢的家裡，大家一坐下，就呼嚕呼嚕地打起鼾聲。突然，哨兵跑來報告:敵人包圍了村莊。王有福忙叫醒隊員，組織突圍。敵人用機關槍封鎖了門口，密集的子彈，直往土窯里掃射。少先隊員們扔出幾棵手榴彈，把敵人炸死一大片，其餘的都退了下去。
敵人從煙囪里丟下來兩顆手榴彈，把土炕炸塌了。孫老漢抱來一大卷羊毛氈，擋住破煙囪，說:「快，往氈上澆水培土。」隊員們依法加固了兩個煙囪。敵人又往窯里沖鋒。隊員們用長槍、刺刀、手榴彈，一次又一次地消滅敵人。打退了敵人的第八次沖鋒之後，子彈快完了。手榴彈也快完了。少先隊員們准備和敵人作最後拚搏。孫大爺卻拉著王有福的手說:「不行啊，孩子，那麼多的敵人，你們一夥娃娃，怎麼沖得出去?我想起一條路:在中窖下邊，有個地窨子。窨子里邊，有二里多長的地道，直通後溝。這是早年跑土匪時打的，你們從這里出去。」說著，老人和有福揭開了窨子口，讓隊員們快下去。王有福就領著少先隊員鑽進窨子，穿過地道，來到後溝，又順坡向上，離開了村子。
敵人抓住了孫老漢，問紅軍少年先鋒隊到哪裡去了。孫老漢說他親眼看見雙方打得正緊火的時候，忽然一陣旋風，滿窯的娃娃都不見了!「那是神兵呀，怎麼抓得著?你們沒有聽人說；『先鋒隊，是旋風，來無影，去無蹤嗎?說打你鼻樑，不撞你眼睛，靠你凡人，怎能勝神兵?」說得神乎其神。從此以後，紅軍少年先鋒隊便被稱作「旋風隊」，說成「神兵」了。
隨著革命形勢的發展，紅軍游擊隊迅速地擴大，先後組織了紅26軍，紅27軍，每個軍下邊都有幾個團，每個團都有一個少先隊或先鋒連。到1935年秋，紅軍少先隊員發展到二三百人，成為紅軍中一支活躍的戰鬥力量。
1935年10月，中央紅軍長徵到達陝北。陝北的紅15軍團(包括紅25軍、紅26軍、紅27軍)配合中央紅軍在直羅鎮打了個大勝仗。直羅鎮戰役，戰斗異常激烈，紅軍向敵人猛撲，決心攻下直羅鎮，敵人以猛烈的火力，密集的機槍子彈，阻擋紅軍前進，許多紅軍中彈犧牲。
山樑上有12個少先隊員看得真切，急得哭了。小隊長小柱子見西北風颳得很猛，他想出了主意，叫隊員們准備了一些麥子土，用干糧袋和衣裳包著，繞過山頭，向敵人的機槍陣地撲去。乘敵人不備，他們用手榴彈炸毀了敵人三挺機槍。小柱子指揮隊員居高臨下，把細面子土向空中揚灑。西北風吹著塵土，象是霧團，搞得敵人睜不開眼，打不準槍。少先隊員們乘機沖入機槍陣地，一陣子手榴彈，打得敵人機槍陣地大亂。紅軍趁機攻上山樑，拔了敵人的機槍火力點。可是在戰斗中，王芽、小柱子等12位少先隊員被敵人俘虜了。
敵人把12位小戰士押送到師部審問。一個白軍軍官，提著明晃晃的馬刀，指著小柱子問:「你是干什麼的?」
「幹革命的，干打倒反動派的!」
「你叫什麼名字?」
「我叫紅軍戰士，我叫少年先鋒隊員!」
白軍軍官又追問「包圍我們的紅軍有多少?快說!」
「我是紅軍宣傳員，打起竹板才能說，你給我竹板。」 小柱子說。
白軍軍官不懂竹板，只好答應自己用刺刀敲槍筒，叫小柱子說快板。
小柱子說: 「貓頭鷹眼，先別轉，包圍你的紅軍你看不見，滿西北、遍江南，人數好有幾萬萬。……」
貓頭鷹眼氣得發了瘋，命令士兵在隔壁房間准備好刑具。小柱子臨危不畏懼，繼續說著快板，其他11個少先隊員一齊和著他的調子:
「同志們，齊步走，紅彤彤的太陽在前頭。少年先鋒隊真英勇，不怕受刑，不怕殺頭，永遠跟著共產黨，向前走呵，向前走! ……」
幾十個氣急敗壞的敵人涌進來，把12個少先隊員推進刑訊室。一連好幾天，敵人對這12位小戰士用了種種酷刑：鞭打、弔拷、壓杠子、坐老虎凳、上夾棍、竹簽釘指頭、烙鐵燙……他們一次次暈厥，又一次次被涼水潑醒，卻始終沒有一個人投降、變節，沒有一個人向敵人暴露紅軍的機密。 敵人又恨又怕，把這12個英勇不屈的小戰士分別用木棍痛打，用馬刀亂砍……
就這樣，12位少先隊員被敵人兇殘地殺害了。人們把他們稱為12小英雄。
第二天深夜，少先隊員王有福，領著一支由18名少先隊員組成的小分隊，向直羅鎮飛奔。他們端著手提沖鋒槍，從四面八方向敵人射擊。正在「圍剿」游擊隊的敵人，腹背受敵，以為紅軍主力又來消滅他們，夾著尾巴逃跑了。
直羅戰役後，少先隊進行了整編。300多名紅軍少先隊員，編成了三個少先連，一個少共營。不久，英雄的少先隊員們，高舉紅旗，唱著《抗日少年先鋒隊歌》，雄赳赳地奔赴抗日戰場。

⑧ 感動祖國60年（英雄故事）、隊旗飄飄60年----少先隊（故事）

第五屆全國十佳少先隊輔導員范斌（事跡材料）
作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：760

范斌，普通的蘇南農村小學少先隊輔導員，堅持奮斗在少先隊工作第一線15年；
范斌，勤奮的學習型輔導員，結合多年的工作，編撰了6本專著、60多篇教育文章，有了100多萬字的積累；
范斌，求真務實的科研型輔導員，全國和省少先隊科研實踐基地負責人，主持和指導全國、省少先隊教育科研課題3個，省少先隊輔導員講師團最年輕的成員……
勤奮、好學、務實、創新，在范斌的身上集中體現了新世紀少先隊輔導員的時代特牲和時代精神。
做「學習型」輔導員，創少先隊工作特色
八十年代初的崑山只是蘇南的一個農業縣，改革開放以後，崑山人敢於爭先，自費辦開發區，走出了一條名聞全國的「崑山之路」。與新崑山、新江蘇一起成長起來的范斌，主動接受時代的輻射，自覺發揚蘇南人勤奮創業、敢於爭先、銳意創新的精神，一工作就把工作目標定得很高：不滿足於一般性地完成任務，創造與蘇南發展格局相一致的少先隊工作實績，勇爭一流，努力創出少先隊工作特色。
與一般輔導員相比，勤奮熱情、多才多藝之外，范斌更多了些儒雅的書卷氣。要創出農村少先隊工作特色，當然少不了「學習」，范斌深深地明白這一點，他努力讀書鑽研、積極參加培訓、虛心請教前輩，在學習中實踐，在學習中成長。
1、勤奮讀書明確思路：范斌知道少先隊工作不能簡單地重走別人的老路，而應該在博採眾長的基礎上有所創新與超越。他找來了《少先隊基礎理論》、《少先隊工作方法論》等少先隊教育專業書籍，《輔導員》、《少先隊研究》等相關報刊勤奮自學。每次到南京、上海、蘇州等地出差、開會，空閑的時候總要到書店裡去轉轉，最後總會拎回一堆與少先隊工作相關的書籍。勤奮讀書陪伴著他一路風塵。
2、參加培訓鍛煉技能：只要有機會，全國、省、市縣少工委組織的各種輔導員培訓班，范斌都會想方設法積極參加，如飢似渴地學習少先隊教育的基本理論，掌握少先隊工作的基本規律。
1997年參加蘇州市輔導員培訓，1999年、2000年、2001年參加江蘇省輔導員培訓，鍛煉了他在少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等諸方面技能，為少先隊工作的開展打下基礎。
2002年他參加了輔導員雜志與中央團校共同組織的「歷奇」培訓，學習香港青少年教育輔導方法。2004年他又到杭州參加了香港青少年制服團體杭州交流營，進一步加深了新時期青少年教育新形式的理解，對加強和改進未成年人思想道德建設的生動性和有效性有了新的思考和啟發。2003年、2004年的暑期，作為江蘇省少先隊輔導員講師團的成員，他在徐州、鹽城、淮安等地把自己的學習和思考介紹給了大家，推動了各地少先隊游戲活動的開展。
3、拜師學藝博採眾長：少先隊工作是薪火相傳的事業，年輕的范斌虛心向老一輩輔導員學習，決心在前人的基礎上把少先隊工作不斷推向前進。他先後拜徐國英、華耀國、沈功玲、袁大令等名輔導員為師。虛心向他們學習奉獻精神、鑽研精神；虛心向他們學習工作方法、基礎技能；虛心向他們學習課題研究、科研興隊；虛心向他們學習善於總結歸納學會宣傳推介。在各位老師的悉心指導下，范斌大膽實踐，銳意創新，開展豐富多彩的少先隊教育活動，撰寫教育教學論文、組織少先隊課題研究，正儀小學的少先隊工作搞得有聲有色。少先隊活動頻頻在省、市、全國級評比中獲獎，文章屢屢在有關教育報刊上發表、論文多次在各級評比中獲獎，專著也一本接一本地出版。
4、積極進修提升素質：范斌認為，新時代的輔導員應該是一個全面加特長的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養。「學習型」社會強調的就是不斷充電，學習的步伐要大於或等於變化的步伐才行。他積極參加各級各類學歷、業務進修，努力提升自己的素質。
幾年來，他堅持自學，在取得了大專學歷以後，緊接著又參加者了本科學歷的進修並順利畢業。他精通教學業務，常年堅持帶班上課，在數學教學方面經常上公開課、示範課。另外，學校的攝影、攝像任務一般都由他負責，上百個膠卷、錄像帶的拍攝，為學校的宣傳報道、檔案建設留下了不少珍貴的資料。他還努力學習現代教育技術，在多媒體課件、網頁製作等方面都比較得心應手，逐漸成長為一名符合時代要求、素質全面的優秀輔導員。
勤奮的學習讓他獲得了不少工作靈感，也讓他找准了適合學校實際的工作方法，他緊緊抓住常規工作、節慶活動、主題隊會等主線開展工作，取得了較好的成績：
陣地建設出新招。少先隊隊室先後被評為崑山市、蘇州市最佳隊室、三星級隊室。鼓號隊在鎮政府的大力支持下，投入了2萬多元購置樂器和服裝，建成了崑山市鄉鎮中第一個大型鼓號隊，並連年在市裡組織的鼓號比賽中獲獎。
節慶活動賦新意。節慶活動是少先隊的常規活動之一，范斌注意給傳統的節慶活動賦予新的內容與形式，常常提前作好安排，抓住時機開展豐富多彩的教育活動。以前的「六一節」往往只是少數優秀隊員的節日，大多數隊員被「晾」在一邊。通過舉辦組織開展「我做的」、「我寫的」、「我畫的」、「我演的」等系列活動，把節日「還給」了孩子、把歡樂帶給了孩子。
主題隊會創特色。著力改變輔導員包辦、隊員表演等弊端，把主題活動過程變為隊員們喜聞樂見的自我教育過程。「青少年自護綜合比賽」、「扔雞蛋」比賽、「二十年改革、二十年巨變」、「喜迎香港回歸」等豐富多彩的教育活動，給孩子們的童年留下「故事」的同時也取得了一定的成績：2001年，他輔導的活動《幽默的汽車的告示》獲全國「創新杯」優秀活動獎；2002年，《小小服裝設計師》活動獲江蘇省「杉杉杯」體驗活動評比二等獎；2003年「解決煩惱我能行」活動獲江蘇省評比一等獎。
做「科研型」輔導員，為少先隊工作插上理性的翅膀
「學習型」輔導員的奮斗目標使范斌逐漸增強了理性的科學思維。他在掌握了少先隊工作的一般規律的同時，更多更敏捷的關注少先隊工作的背景與少先隊工作自身的新變化、新矛盾、新問題、新趨勢，積極思考少先隊工作的新思路、新理念、新對策、新舉措。他認為，新時期的少先隊輔導員，除了會搞活動、會搞管理，還要懂理論、會研究，在掌握少先隊基本理論的基礎上能夠結合實際「與時俱進」，創新少先隊的教育內容、教育形式、教育評價、輔導藝術。幾年來，范斌領銜開展了一系列的少先隊教育科研，努力以科研為動力，推動少先隊教育的多方面創新。
1、農村少先隊研究：探討城市化進程中的農村少先隊工作，創新農村少先隊組織形式、活動內容。
1998年，雛鷹假日小隊活動在全國各地開展起來了，他抓住這一契機，努力思考蘇南農村城市化進程給少先隊工作提出的新課題，積極創建適應蘇南經濟與社會發展要求的農村城鎮少先隊教育的新組織與新活動。他深入實際，理性思考，撰寫了《優化組建假日小隊的原則》、《尋找結合點，開展雛鷹假日小隊》等文章，全面論述了農村雛鷹假日小隊活動要與學校教育教學工作相結合，與當地經濟發展、精神文明建設相結合，與現代家庭教育相結合，與當代少年兒童的成長需求相結合，遵循「自願組隊、自建基地、自主活動」等原則， 組織開展「益智型」、「服務型」、「娛樂型」等各具特色的假日小隊活動，不斷創建適應蘇南城鎮現狀的少先隊社區活動內容與形式。這些文章先後在《輔導員》、《少先隊活動》等雜志發表，1999年，范斌主編了《假日里的故事——農村雛鷹假日小隊活動方案集錦》一書，由希望出版社出版，該書在江蘇省少兒研究會第十六次年會上被評為一等獎。
2、少先隊體驗教育研究：探討新世紀少年兒童思想道德教育新途徑，增強未成年人思想道德建設的針對性、有效性和主動性。
2000年全國第四次少代會提出了「著重組織少年兒童在實踐中體驗」的現代德育理念，范斌從中受到啟示，決心在少先隊教育實踐中摒棄那種灌輸式、說教式、表演式的教育弊端，讓孩子們在實踐中感悟、在實踐中體驗。他通過隱性測試、問卷調查等多種手段，在隊員中開展了一系列的調查研究，發現當代少年兒童雖然自我意識比較強烈，但普遍存在缺乏責任感，要求於人多，奉獻於人少等思想道德缺陷。他認為，責任感是新世紀少年兒童必備的基本素質，責任感的培養應該是少先隊教育的重要任務。他決心通過實施體驗教育，培養少年兒童的良好責任感，並將此作為今後幾年研究的重點課題。
2001年1月15日，江蘇省少年兒童教育科研基地掛牌儀式暨省少兒研究會重點課題——「在社會實踐體驗中培養少年兒童責任感的途徑的研究」在崑山市正儀中心小學隆重開題。三年來，他和課題組其他成員一起積極構建責任感培養體系。根據「人與人」、「人與自然」、「人與社會」、「人與自我」等四個方面的關系，圍繞培養隊員的自我責任感、集體責任感、家庭責任感、社會責任感等四個系列，以「我愛我家」、「大雁齊飛」、「走近社會」為主題分別編寫了低、中、高三個年級段使用的少先隊體驗教育活動手冊，作為校本課程在全校實施。他還精心組織少先隊員在家庭、學校、集體、社會等領域，開展參觀訪問、生產勞動、公益服務、小課題研究等一系列豐富多彩的體驗活動，如「學做小老闆」、「我教爺爺、奶奶學英語」、「一日小交警」、「倉庫保管員」、「正儀外企小考察」等等。生動有效的體驗活動中，隊員們紛紛爭戴「責任章」「合作章」、「家務章」，極大地豐富了雛鷹爭章活動。
學校課題研究引起了有關方面的高度關注。《少先隊活動》2001年3月號，《輔導員》2001年5月號、《江蘇共青團•少先隊專刊》2001的1月號都以此為範例向廣大輔導員作了介紹，推動了剛剛興起的體驗教育活動。2002年4月，團中央《輔導員》雜志社組織的全國少先隊思想道德教育現場觀摩暨輔導員研修營特地將觀摩現場放到了正儀小學。學校的少先隊體驗教育活動以及科研工作得到了出席觀摩活動的團中央少年部高洪部長、團中央輔導員雜志社柯英總編等領導以及參加培訓的全國各地三百多名輔導員的高度好評和充分肯定。該課題研究方案作為少先隊教育科研案例被選入「江蘇省少先隊教育優秀成果叢書」，課題組編撰的《體驗活動手冊》被評為江蘇省科研成果一等獎。
2004年，在原有課題的基礎上，「少先隊員學習責任心的培養」研究課題得到了全國少先隊工作學會活動專業委員會的認可，順利開題，學校也掛上了全國少先隊工作學會活動專業委員會科研實踐基地的牌子，學校的少先隊科研上了新台階。
3、地域少先隊文化研究：探討少先隊教育和民族傳統文化的有機結合，彰顯少先隊教育活動的特色化。
2003年9月，全國第一個地級市少先隊科研課題——「少先隊水鄉文化活動的研究」在水鄉周庄舉行了開題論證活動，為少先隊地域文化建設研究開創了先河。課題紮根蘇州地區深厚的文化底蘊，用少先隊員開展綜合實踐活動的形式，從研究蘇州的園林藝術、研究蘇州地區的服飾文化、研究蘇州各地的民風民俗等入手，引導少年兒童傳承民族優秀傳統文化，弘揚民族精神；進一步活躍充滿地域特色的蘇州少先隊傳統文化活動，豐富各基層少先隊組織的校本特色活動，使全市少先隊工作呈現出個性化、地域化、民族化的特色。
這一課題是全國少先隊工作學會活動專業委員會的重點課題，由蘇州市少工委承擔，組織十餘所紅領巾示範學校參與的大型課題研究。作為蘇州市總輔導員助理、全國少先隊工作會會員，范斌擔任了課題研究的組織指導工作，在各級領導的關心支持下，他召集了這十幾所重點學校的輔導員分別承擔了不同的子課題研究，指導課題組成員根據分工編寫方案、組織活動、開展研究，為課題的深入研究貢獻了自己的力量。結合課題的開展，蘇州少工委組織了「紅領巾水鄉風情節」，集中展示了少先隊員們在研究活動中的精彩活動和豐碩成果。目前，該課題的研究已取得初步成果，反映各校圍繞課題開展活動的《水天堂的小腳丫》一書由蘇州大學出版社正式出版，得到了團中央領導、《輔導員》雜志等各界的一致好評。今年6月，該書作為蘇州小朋友的禮物獻給了第28屆世界遺產大會，展示了蘇州少先隊員的風采。
做 「專家型」 輔導員，為少先隊教育添磚加瓦
范斌的文字功底不錯，撰寫了多種體裁的文章。有各類輔導文章；有新聞報道稿件；有少先隊活動、理論研究等方面的各種文章，在輔導員「著書立說」方面，范斌已經先行一步。截止到2004年7月，范斌已有60多篇文章在《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊研究》、《中國少年報》等教育報刊發表，12篇文章在全國、省、市級論文評比中獲獎。他主編了6本、參編了5本工作用書，在理論研究方面逐漸形成了自己特點。
1、總結經驗，指導少先隊日常工作——全國隊刊優秀通訊員
范斌及時總結歸納日常工作的經驗得失，並撰寫相關的文章。在團中央主辦的《輔導員》雜志上發表的文章就有：散文類的刊首寄語——《春天的遠山》，專題報道類的《最是江南情深處》，理論研究類的《少先隊教育創新淺談》，活動設計類的《點燃鄉村科技火種》，主持了輔導員雜志的刊中報——中隊輔導員報，還撰寫了多篇國旗下的講話、活動串聯詞、年度、每月的活動思路等，充分展示了多方面的的工作成果和寫作才能，已連續五年被評為輔導員雜志優秀通訊員。2002年，他參與了《少先隊輔導員工作必讀》組織卷的編寫工作，指導基層輔導員開展工作。
2、撰寫專著，增強少年兒童教育實效性——編著《給小公民的100種生活觀點》
2002年，結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，圍繞全國少先隊開展的「養成道德好習慣」活動，范斌編著了《給小公民的100種生活觀點》一書。編寫了100種對少年兒童生活有影響的生活觀點，如自信、寬容、誠信、惜時、感激、耐挫、守則、勤奮等，讓小讀者邊讀書、邊感悟、邊體驗、邊行動。此書2002年底由中國廣播電視出版社正式出版發行，在全社會大力實施公民道德建設的進程中留下了獨特的痕跡，該成果在江蘇省少兒研究會第十九次年會上被評為一等獎。
3、尋找規律，豐富少先隊節假日活動——編著《少先隊節日假日活動指導》
范斌作為一個基層少先隊輔導員，立足於少先隊工作實際，總結了少先隊節假日活動的豐富經驗，研究了少先隊活動的一些基本規律，撰寫了近30萬字的《少先隊節假日活動指導》一書，書中不僅設計了革命傳統節日、民間民俗節日的少先隊活動，而且還增加了許多世界性的科技、人文紀念日的少先隊活動，是一本基層輔導員開展少先隊節假日活動操作性很強的實用手冊。該書作為《21世紀少先隊工作叢書》中的一本，已由中國少年兒童出版社正式出版，深受基層輔導員歡迎。
4、適應課改，探求少先隊教育課程化——參與編著《少先隊綜合實踐課程指導》
新課程改革在全國各地風起雲涌之時，為了努力推進少先隊教育課程化，蘇州少工委組織優秀輔導員進行了「少先隊綜合實踐課程」的研究。他們根據少先隊教育內容，按照人與社會、人與自然等四個關系、分階段、按每個學期不同的主題，結合雛鷹爭章活動，設計了一系列生動新穎的綜合實踐方案，供廣大輔導員在工作中參考、選用，以「隊改」促「課改」，推動少先隊教育進課程。2002年，《少先隊綜合實踐課程指導》由蘇州大學出版社結集出版，范斌參與了編寫，並作了最後的統稿，探索了新課改形勢下少先隊教育新途徑、新方法。
5、廣泛吸納，活躍少先隊教育方式——編著《游戲萬花筒》
少先隊游戲活動作為少先隊教育的有效途徑和基本方式一直深愛輔導員和孩子們的歡迎。2004年，參加過多次培訓的他，通過瀏覽網路、書籍，請教走訪有關專家，聽取海外青少年工作專家講座，廣泛吸納香港、台灣等海內外青少年康樂游戲、素質拓展訓練的經驗、發掘經典鄉土游戲，主編了一本專門指導少先隊游戲活動開展的《游戲萬花筒》，對寓教於樂，加強未成年人思想道德建設的生動性和有效性作了有益的嘗試。此書正式出版後得到了廣大少先隊工作者和輔導員的熱烈歡迎。
6、承擔重任，鑽研少先隊文化建設——參與編著《中國少先隊網路全書》
2002年底，中國少先隊文化建設的重點工程《中國少先隊網路全書》開始編著，范斌也被作為富有研究能力的少先隊輔導員應邀參與了編寫，並擔任了「少先隊組織卷」、「少先隊活動卷」中關於大中隊組織、少先隊陣地建設、少先隊節假日活動等多個辭條的編寫任務，總結和揭示了少先隊組織和少先隊活動的一些規律，豐富了少先隊教育的基本方法、基本理論。
7、宣傳推廣，傳播先進少先隊教育方法——最年輕的輔導員講師團成員
2003年、2004年兩年暑期，江蘇省少工委為實現全省少先隊工作的均衡發展，組織了一支由省內資深優秀輔導員組成的輔導員講師團，赴蘇北五市講學輔導，范斌兩度作為最年輕的優秀輔導員被選為講師團成員，赴徐州、淮安等地講學，交流自己學習、工作中的得失成敗，著重介紹當前國內外比較流行的諸如「歷奇」培訓、拓展訓練、康樂活動等青少年教育方法，為活躍當地的少先隊教育，推動當地的少先隊工作發揮了作用。
辛勤的工作換來了豐碩的回報，范斌多次被評為崑山市、蘇州市優秀輔導員，1999年被評為蘇州市百名優秀青年、江蘇省優秀輔導員；2000年、2003年被崑山市教育局評為崑山市學術帶頭人；2001年獲崑山市政府表彰三等功，2002年被評為江蘇省優秀輔導員標兵（江蘇省十佳輔導員）。2003年第6期的《輔導員》雜志還專門作了事跡介紹