作業的故事作文800字

『壹』 以作業的故事為題，寫一篇作文（這可是作業呀！！！！）

給你個思路吧，就是以各種作業的談話，然後揭露一下現在我們作業有多麼多。。
要突出特點，
或者你有什麼想法，也可以寫啊

『貳』 我的誠信故事作文500(開頭以那天,我寫家庭作業字很亂,錯題又很多.……)

在我的身上發生過這樣一件事，讓我現在還忘不了。
我那天去上興趣班，結果路過了一個菜市場門口。這時，一個
阿姨叫住了我：「小姑娘，幫阿姨一個忙好嗎？」「阿姨，有什麼
忙就說吧！」我不好意思拒絕。「阿姨要進去買東西，正好沒帶鎖
，你幫我看一下車子好嗎？」「好吧，不過你要快一點呦，我要上
興趣班的。」我指指脖子上的牌子。「好。」阿姨說完便急急忙忙
跑進了菜市場。
過了一分鍾，兩分鍾，三分鍾……我看看手上的表，嘀咕：「
一個鍾頭了，怎麼還不回來？再不去興趣班就來不及了！我第一次
上課不能曠課呀！要不我走了算了，反正她也不認識我。」可是我
突然改變主意：「一個人應該言而有信，我不能為了一個興趣班而
不守信用！」正當我焦急萬分時，阿姨兩手空空地回來了，便問：
「阿姨，你怎麼什麼也沒買就出來了？」「不，我今天買了我最想
買的東西，是誠信。」阿姨又說：「要不我送你去上興趣班吧，要
不然你就要遲到了。騎車很快就會到的」看著阿姨一臉讓人信任的
表情，我答應了。果然，我們很快就到了。我正想謝謝阿姨，但她
的舉動讓我驚呆了：她竟拿出了一張教師卡！看到我吃驚的表情，
老師「撲哧」笑了，接著說：「我會表揚你的，因為你有一顆誠實
的心。」
是呀，人活著一定要有誠信，要不，活著不就沒有意義了嗎？

『叄』 寫作業的有趣故事作文

一天下午放學後，小明飛快地騎著自行車回到了家裡。

他心中暗想：「今天有個特別精彩的動畫片要大結局了，我得趕緊寫完作業，否則晚了就看不到那個結局了！」他一邊想一邊拿出作業本開始寫作業。小明飛快地寫著，這叫個速度，十分鍾就把老師布置的作業全部寫完。當然，字寫的都是了了草草，而且到處都有修改的痕跡，好像一副七零八亂的塗鴉畫。

小明倒是不管這些，高高興興地跑到電視機前，立刻打開電視，換到演精彩動畫片的那個台津津有味的欣賞了起來。他看的真是入迷，以至於媽媽開門回家的聲音都沒有聽見。媽媽一進家門，就看到小明在興高采烈的看電視，立馬把臉一沉，好像成了一個閻王爺。媽媽低聲問道：「小明，怎麼在看電視，作業寫完了嗎？」小明眼睛不離電視，隨口回答：「早寫完了。」「把作業拿過來讓我檢查一下！」媽媽聽了後，高聲說道。

於是，小明漫不經心的拿來作業本，眼睛又立即回到電視上。媽媽檢查小明的作業，臉色越來越難看。她看到作業上的字寫的龍飛鳳舞，彷彿一個個跳舞的小人。但老媽可不懂得欣賞這「藝術」，氣得火冒三丈。只見媽媽眉毛擰成了一條線，氣喘的跟牛一樣，，估計放個雞蛋在她頭上都能瞬間烤熟。只聽「嚓啦、嚓啦」兩聲，小明的作業本就無情的被媽媽撕掉了。媽媽還不解恨，怒氣沖沖地說：「你給我重寫，而且寫十遍！」

小明還能說什麼呢？只好，撿起作業本，垂頭喪氣的回到自己的小屋。哎，小明，做事可不能偷懶啊！

『肆』 語文作業作文一篇《橋的故事》

中國現
存的古老
之一。又稱
。位於四川省
城西，

跨越
。清康熙四十四年（1705 ）九月動工，次年四月完工。橋凈跨 100 米，凈寬 2.8 米，橋面距
14.5 米。全橋共用鐵索鏈 13 根，其中 9 根用作承重底索，上覆橫縱木板作橋面，可通行人、畜； 4 根用作扶手，布置在橋面兩側。關於

，大家印象最深的可能還是毛澤東主席的《
》中「
」的詩句，正是當年紅軍22勇士
，突破
天險，紅軍取得了
會師的勝利，因而

也成為
上的一座
，被載入歷史
。1961年國務批准
鐵索橋（包括附屬建築）為國家
單位。 瀘定鐵索橋全長103.67米，寬3米，由橋身、
、橋亭三部分組成： 橋身由13根碗口粗的鐵鏈組成，其中底鏈9根，扶手4根，每根鐵鏈由862至997個由
手工打造的鐵環相扣，總重量達21噸多。底鏈上滿鋪木板，扶手與底鏈之間用小鐵鏈相連接，這樣就13根鏈為一個整體（導游要指著橋身講）；
為固定
樁和卧龍樁的基礎；橋亭屬清式古建築。河對面，山坡上古建築，那是歷史悠久的
，也就說是一座寺廟。但在
時，它卻 瀘定鐵索橋
是紅軍的「
點指揮部」和
、機槍陣地，正是在它的掩護下，紅軍的22勇士從13根鐵索上奮勇爬過，粉碎了
讓朱毛「成為第二個
」的夢想。走在橋上，低頭看
的大渡河，大家能否想像一下當年的
是怎樣把這么沉重的鐵鏈拉過河鋪成鐵索橋嗎？當年的紅軍又是怎樣在
之下怎樣爬過這103米的鐵索嗎？我們到了橋西
的地下，就這座橋的關鍵所在。堡基面以下是落井，埋有
鑄造的
樁和卧龍樁，並以鐵鏈
，我們看見的這根
，就是
柱，上面鑄有的重量18000斤，這和
的金箍棒的重量差不多，大約也只有它才能撐起這座橋了。 這就是當年
的御碑，正文為「
」，而橫批為「一統河山」（從左至右看），可見康熙對當時疆土完整的意願；而反過來看，「山河統一」又表現了他對疆土完整統一的一種喜悅。由此可想，鐵索橋對祖國統一的重要性，大家也就應明白「瀘定」二字的意義了。
坐落在
城大渡河上，為
。該橋始建於清康熙44年，建成於康熙45年（1706年）。康熙御筆題寫"瀘定橋"，並立御碑於橋頭，橋長103米，寬3米，13根鐵鏈固定在兩岸
落井裡，9根作底鏈，4根分兩側作扶手，共有12164個鐵環相扣，全橋鐵件重40餘噸。 兩岸
為
古建築，風貌獨特赤我國國內獨有。自清以來，此橋為四川入藏的重要通道和軍事要津。1935年5月29日，
途經這里
而使該橋聞名中外。

『伍』 成長的故事作文，寫作業呢！急急急急急

每一個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連連不斷，辣的是胡椒粉，苦的是自製苦心粉……
展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又彷彿回到了我眼前。
假期的一天我在陽台看書，突然發現陽台的外面有兩只灰色的鴿子在跳動，哦！我仔細一看兩只鴿子的嘴裡還銜著兩根小樹枝，心裡想，他們要幹嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子後面，發現他們放下小樹枝飛走了，不一會，又銜著小樹枝飛了回來，噢！我明白了，他們倆個原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了！就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學後我沖到陽台上，發現他們的小家不知什麼時候竟然造好了。
不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終於讓我無法自製，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇死我了！我急忙關上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的「寶寶」的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拚命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心裡想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發現玻璃上有斑斑血跡，啊！原來是它的翅膀裂了。
從那天起，我把家裡的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢於它對視，急忙躡手躡腳的走開了。
母愛真的是世界上最偉大最無私的愛！她為了保護自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢於人類搏鬥。原來不懂事的我，慢慢長大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……
母愛！世間最無私的愛！

篇二：我的成長故事
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家裡。
晚上，家裡空盪盪的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什麼，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裡黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直發出「叮當，叮當」的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：「龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。」「不會的，」另一個聲音說道：「那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。」「寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這么說，千萬不能出去。」「這事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。」……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鑽了出來，但不管怎麼說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都誇我，說：「龍，你長大了，變得勇敢了。」我聽後，臉上露出了燦爛的笑容，心裡比吃了蜜還甜。
從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂「萬事開頭難」啊！

篇三：我的成長故事
在我成長過程中，體會到了成長的快樂。
首先，我體會到了健康的快樂。我比同齡人要長得高大些，這可不是什麼「虛胖」，我的肌肉結實有力。這要得益於我良好的飲食習慣和堅持不懈地鍛煉。我從不挑食，肉、蔬菜、水果，我來者不拒，養成了「早餐吃好，中餐吃飽，晚上吃少」的飲食習慣，奶奶和媽媽很精心安排我的飲食營養。我很小的時候，大概三歲吧，爺爺就帶我游泳了，而後就教我滑冰，騎車，也打羽毛球，偶爾也踢足球，現在還學習打籃球。反正幾乎每天運動不間斷，可以說是風雨無阻。我參加了游泳下培訓班，游泳水平也進步很大，三年級時我參加了天河區組織的游泳比賽，我獲得了9歲組自游泳第一名。我鍛煉，我快樂！我健康，我快樂！
其次，我體會到學習的快樂。我在上一年級的時候，表達能力不好，也不敢在人多的時候講話，講起故事來結結巴巴，後來在老師的耐心鼓勵和幫助下，我在課堂上能夠大膽發言，表達能力也有明顯進步。而且開始學習寫作文。開始不知道怎樣寫作文，教師就教我們慢慢寫日記，讓我們讀大量的課外書，要求我們記下好詞好句，並試著在寫作時運用。慢慢地我也學會了寫作文。這一年，我獲得到「優秀少先隊員」的光榮稱號。二年級時，我的學習成績也依然名列前茅，並開始注意把字好，一有空我就練習，功夫不負有心人，在二年級硬筆書法比賽中，獲得到二等獎。我積極參加各項文體活動，代表班上參加了學校第六屆田徑運動會，獲得400米跑第五名。我還參加了學校的徵文比賽，並獲得了一等獎，這是在我媽媽的指導下完成的。這一年，我獲得了「活動積極分子」稱號。三年級，我牢記老師的教導：「人外有人，天外有天」，仍然保持刻苦學習的精神，努力進步，期末，我被評為「三好學生」。我現在已經是四年級的學生了，我繼續努力，保持各課成績均衡發展，全面提高，這學期仍被評為「三好學生」。我學習，我快樂！我進步，我快樂！
第三，我體會到了交友的快樂。我從幼兒園開始就陸續交了很多朋友，幼兒園里有，上小學後，我又交了郭若宇，我們小區里的潘峰傑也是我的好朋友，還有我的表弟張桐、張信，我們一起學習、運動、玩游戲，從好朋友身上也可以學習很多東西哦。對了，我的老爸也是我「哥們兒」，帶我出去遊玩，帶我運動，幫我輔導學習，有時還幫我做作業呢。我交友，我快樂！
我成長，我快樂！

篇四：我在傷痛中成長
時間老人坐著輪椅緩慢地從我身邊走過。調皮的時間從老人的口袋中偷偷溜了出來，和我作伴，帶給我兩眼禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。
我不懂它的含義，猜測著是不是時間在提醒我，要在傷痛中成長？
時間送給我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛上了自行車，愛上了騎車時風從身邊掠過的那種速度。但愛，是要付出代價的。我在一次與同學玩車的過程中，受傷了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒哭。面對家人問候時，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我「不疼」，用力扯動嘴角，揚起笑容。家人告訴我，我長大了，不再為傷痛流眼淚了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長，漸漸明白那兩樣禮物。
時間送我兩樣禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長。向來最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記了呼吸，因為傷痛太深，就連呼吸也是痛的。親人的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我彷彿失去了所有的知覺。傷痛太容易蔓延，幾天後，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公又中風了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來了，中風的外公躺在病床上，囑咐我：「點囡，要長大了，外公幫不了家裡的忙了，你要好好讀書，平常也多幫媽媽干點家務活。」我堅持地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長大了，能為家人幫忙了。我高興，因為我再一次在傷痛中學會了成長，我更明白了那兩件禮物。
時間送給我兩件禮物——一樣是成長，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長；我明白了，在傷痛中成長；我學會了，在傷痛中成長。
成長，是我一個人的戰爭，雖然它沒有硝煙，沒有傷亡。但它讓我明白，面對傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強大，也不能倒下。
我想，我可以大聲對時間說，謝謝！我已經學會在傷痛中成長。

篇五：感悟成長
成長就是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有「長風破浪會有時」的雄壯，有「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」的愁思，也有「採菊東籬下，悠然見南山」的豁達。
成長是一種歷程。當我們睜著眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導著講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫，使我們懂得了「知識就是力量」，使我們認識到了無知的軟弱和無奈。這期間，我們可謂風雨兼程。「百川東到海，何時復西歸？」逝去的時光只能留下美好的記憶，然而，成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎？長輩的期望豈不也寄託在我們成長的歷程中？所以說成長是一組鮮活的融合體，包容萬千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。
成長是一種美麗，成長的美在於我們不斷地吐故納新，就在於它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足於一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。「花有重開時，人無再少年」，是的，「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」。只有奮發進取，我們才能夠「更上一層樓」，才能夠吸納天地間浩然正氣，創造明天的輝煌。
成長是一筆財富，「一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並超過它，就永遠不會疾馳飛奔。」馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，只要勇敢的接受了生活的挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對於弱者來說，困難是天地之淵：對於強者來說它卻是無價之寶。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將會完全擁有。
成長因奉獻而精彩，奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長殿堂！

篇六：我在蜜罐中成長
成長像一本日記，每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環境，有人在困境中成長，有人在平淡中成長，而我卻是在蜜罐中成長。
記得小時候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃，然後他們再吃。尤其是吃大蝦的時候，本來一共就十幾個蝦，有八九個都是我吃的，就因為小時候吃蝦吃多了，害的我現在一看見大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的「幸福」。在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經常偷偷地給我買好吃的，這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我的意願。小時候，爸爸媽媽經常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會給我買，有一次，我們全家出去逛商場，大家一起走到了兒童專賣區，我看上了那的自行車，非要媽媽給我買，但我媽卻不讓，說沒辦法弄回家，我死纏爛打非要買，爺爺聽見了，爺爺決定給我買，最後給我買了一輛最好的自行車。我當時高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現在我什麼都沒有留下，除了一個遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我帶回來的，我記得特別清楚，爸爸出差回來，一到家就給我看了這個好玩的東西，他連歇都沒歇就給我組裝，我看到爸爸專心的表情，感動極了。我就這樣生活在家人的寵愛中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無憂無慮，我愛我的親人，雖然備受寵愛，但是漸漸長大的我，並沒有被寵壞，我知道自己在接受愛的呵護的同時，也要付出我的愛，付出我的責任心。
轉眼間，我已從一個每天纏著媽媽的小孩子變成了一個會幫助媽媽爸爸的小夥子了，在成長的過程中，我學會了許多，我學會了自強，自立。我認為每個人成長的過程都是不一樣的，在蜜罐中成長，有它的好處。在挫折中成長，也有它的好處。

給你找了四篇。望採納。

『陸』 作業三隻小免的故事作文

三隻小兔的故事

在鬱郁蔥蔥、枝繁葉茂的森林裡，住著兔媽媽和她的三個孩子——老大叫瑩瑩，老二叫亮亮，最小的那隻叫晶晶。

在夏天的一個周末，兔媽媽買菜去了。突然，天有不測風雲。正當它們玩得興高采烈的時候，一場風暴猛然襲來，樹葉被風吹得嘩啦啦直響，小兔們嚇得抱在
一起，身後的房屋也被風吹走了。它們順著風兒飄呀飄，竟然飄到了森林的外面，這里安靜得連一根針掉在地上都聽得見，小兔們的旁邊是一個湖泊，一陣微風吹
來，剛才還平靜如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗似的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上猶如撒滿了珍珠一樣耀眼。湖邊種了一排樹，啊，一棵棵樹上掛著一片
片碧綠的葉子，就像是樹上掛了許許多多的碧玉在陽光下閃閃發光，真是美麗極了！地上，嫩綠的小草上托著一顆顆晶瑩的露珠。突然，一個天使閃著金光從天而
降，他揮了揮魔棒，一朵白雲飄了出來，天使對小兔們說道：「上來吧，我帶你們去一個地方！」「好！」三隻小兔齊聲回答。一起閉上了眼睛。

一睜眼，小兔們第一眼就看到了「天下第一高樹」，天使微笑著說：「我們來這里，是為了停止森林裡罕見的風暴，你們需要做的是：把『天下第一高樹』上
最高的葉子摘下來，森林裡的房子都會重新建起來，讓你們過上幸福的生活。不過我還要告訴你們：我什麼都可以變出來，如果誰先摘下葉子，還有獎品呢！「我先
來！我先來！」瑩瑩自告奮勇地跑到樹下，大聲說：「我想要一個梯子！」「不，我想要一個梯子。當然，也不能爬樹！」「我棄權！」「我倒想試一試！」晶晶站
了出來，對天使說：「我想要一根很長的繩子和一塊大石頭，這個可以嗎？」「這個可以！」天使一邊說，一邊微笑著念咒語。繩子和大石頭都相繼從魔棒里鑽了出
來，晶晶把大石頭拴在繩子的一邊，用力向上一拋，吊著石頭的那一頭繩子正好落在最高的那一根樹枝上，把它壓到了晶晶的耳朵上，晶晶踮起腳，輕而易舉地摘下
了葉子。頓時，亮亮和瑩瑩佩服得五體投地，馬上將小手拍得直響。同時，森林裡的風暴也停了，天使激動地抱起了晶晶，並送給晶晶一箱金銀財寶和一壺永遠也喝
不完的幸福泉水，最後，天使讓白雲朵朵送三隻可愛的小兔回到了美麗的森林裡。

從此，森林裡再也沒有發生過任何風暴，動物們都過上了幸福的生活。

『柒』 幼兒園小班作業我家的故事作文

我家的故事 我生活在一個幸福美滿的家庭里，每個角落都充滿著歡聲笑語。爸爸善解人意、幽默搞怪；媽媽勤勞美麗、心靈手巧；我調皮搗蛋、聰明伶俐，鬼點子特多。三個人在一起，能不歡天喜地嗎？ 每天晚上，我們家有一個睡前熱身運動 轉呼啦圈。呼啦圈高手是媽媽，你瞧她雙手緊握彈簧似的呼啦圈，用力把它往身上一甩，扭動纖細的腰肢，三色呼啦圈便在媽媽身上飛旋著，彷彿媽媽身邊圍繞著一圈彩雲，美麗極了！就連津津有味看電視的爸爸也被吸引過來了。我在旁邊連聲稱贊，拍手叫好，媽媽臉上笑成了一朵花。 媽媽轉累了，就讓我來鍛煉身體，我一再推辭： 我不會轉，我不會轉 爸爸在一旁起鬨： 我這么胖都會轉，你還不會呀？ 我只好硬著頭皮拿起呼啦圈開始轉，我屁股一扭一扭的，肚子一挺一挺的，不禁讓人想起了動物園里的棕熊，媽媽看著我這滑稽的模樣，忍不住哈哈大笑。我非常生氣，乾脆不玩了，氣鼓鼓地拉著手裡還拿著遙控的爸爸，毫不留情地把他拖到呼啦圈前，讓他來轉。爸爸還想耍滑頭趁機溜走，卻被我一手攔住，爸爸沒辦法，只好嬉皮笑臉地接過了呼啦圈。

『捌』 立刻！！！作文：有關作業！600字以上

我與作業的故事
在我的四年小學生活中，寫作業，幾乎是每天都要做的事。「作業」這兩個字，也是同學們最熟悉不過了。說起我和作業的故事，我的腦子里立刻回盪起在昨天做作業 的情景。
那天下午，上完半節課，數學老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，檫了檫眼睛，好像不相信這一切所發生的事。接著，教室像炸了油的 一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，數學老師說：「為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們再做一張試卷。」話音剛落，同學們吵開了，有的說：「抗議抗議。」有的小聲地說：「數學老師實在太壞了。」甚至還有的同學睜大著眼，看著數學,好像心裡很恨老師,又像想讓數學老師感動一下,好讓他回心轉意。可是,數學不僅沒有減少作業,還大聲地罵我們是一堆懶蟲,便生氣地走出了門口。接下來,英語老師和語文老師也布置了不少作業。我看著黑板上那密密麻麻的作業，趴在了桌子上。放學了，我背起書包，直往家裡跑。回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我帶到另一個世界。「Hello.Do you see the bus ?」這時，一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國，老奶奶又問：Do you see the bus ？」我心顫抖了一下。「Bus」我被這問題難住了,便紅著臉走了.這時,一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國婦女，我嘆了嘆氣說道：「有什麼事？」她說：「你這件衣服挺好看的，多少錢？」我看了看衣服，上面卻沒有標價，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好像說過這件衣服的價錢是我的鞋子的價錢的四倍，我看了看鞋子，一個「35」清晰可見。可是，我的手上沒有紙和筆，我又不會用口算，我便亂說了一個數字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎麼也找不到回家的路。我蹲在地上，「哇哇」地哭了起來。「李茵，快點寫作業。」我連忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，「唰唰」地寫了起來。不到半個小時，便把所有的作業「一清而空。」
我心裡想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業也能一下子完成的。而且，老師布置這么多的作業都是為了我們好啊！我笑了笑，又「唰唰」地寫起了媽媽布置的作業。

『玖』 有關寫作業故事的作文

友誼如一盞燈,照亮你的心靈.友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進.友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈..友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來歡樂.朋友,他使我遠離冷漠、虛假.朋友他給我無數的信心和快樂.
--題記
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業發,我和業發認識已經有一年多了,他給我帶來歡樂,帶來……
業發,他是我學習上最大的對手.他勤學好問、尊敬師長、待人友好,是學生們的榜樣.因為他,我得更努力的學習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第一.每次大考,要不是我第一,就是他第一（目前來說,我奪取的第一比他多點）.如果他沒考好,他肯定會總結經驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優秀.他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學習,我不得不也加把勁,努力學習.記得有一次,我和他說：「業發,我們要考同一所高中,到高中的學校我們繼續競爭,好嗎?」他說：「好啊!」看樣子,我們的戰爭是很難停止的,相反戰爭會越來越激烈.但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學習上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽.因為有和業發競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變為動力,越來越努力的學習,努力的去和業發爭第一.有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續競爭.有了業發的鼓勵,加上我自己的不服輸的性格,我又和業發開始競爭了,這就是業發給我帶來的學習動力,在這,我要好好的對業發說：我一定會奉陪到底!」
業發,為什麼會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球.這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩.我們幾個在一起總玩得很開心.這樣,業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心.因為我們是同學,我們在一起總是很談得來,可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂.

『拾』 作業的故事作文350字的有哪些

星期天早上，我買完早點回來時候，剛好碰見了李子豪。李子豪就邀請我去他家一起寫作專業。 到了他家，我還在屬吃早點，李子豪就開始寫作業了。寫著寫著，叔叔就回來了。叔叔看見李子豪還有很多作業沒做完，就用手打了李子豪幾下。叔叔還說：「就知道玩，還有這么多的作業沒做。如果今天沒寫完的話，看你明天怎麼交作業。」後來，叔叔出去了，李子豪就哭起來了。李子豪寫了很久才寫完今天的作業，寫完作業後就在認真的看書。 學校里每天都會有很多作業，特別是周末，我們根本沒有時間去玩。要不然，作業拖到晚上，又會做到很晚，第二天上課就會很困。被老師發現了還要挨批評。所以我們一定要記得先把作業做完來再出去玩。