我的日誌故事

1. 我的閱讀故事日記,怎麼寫

寫你對這篇故事的理解,感言

2. 我最喜歡的故事日記怎麼寫

我最喜歡的copy故事
上學的這幾年來，要說我最喜歡的故事，那一定是《草船借箭》。
《草船借箭》寫的是東吳的都督周瑜，因為看到諸葛亮處處比他棋高一著，從而心生妒忌，故意給諸葛亮出難題，讓他在十天之內造好十萬只箭。在當時，這可是非常難辦到的事。諸葛亮卻滿口答應下來。周瑜高興壞了，當場就想立下軍令狀，可這時，諸葛亮卻主動提出不要十天，在三天內就可完成，並說若完不成就請周瑜殺他，周瑜十分疑惑，與諸葛亮立下軍令狀。

3. 日記,《我的閱讀小故事》50字

徜徉在書的世界，尋覓書中的「如顏玉、黃金屋」讓書帶你領略保爾的堅毅於頑強，讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧！
上小學的我，剛學會了拼音，就在家裡的書架上尋覓與自己「合胃口」的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時的我，腦子里只裝得下買火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。
在我的生活中，人生中必然經歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。

4. 故事發生在我們小組日記200字左右

我的學習小組就來是這樣一個堪自稱完美組合的群體.人數雖然不多,只有六個.但有趣的事情時常發生在這個小組里.我們也會在快樂中求進取.

我的同桌是個極具幽默天賦的人,而且還喜歡搞一些惡作劇.我的前面是個老實本分的人,但對一些事物的認識過於刻板.時常回頭問問題,這兩個人在一起便會碰撞出「快樂」的火花.他們也是調節課間氣氛的主要元素.

5. 關於我的發明故事日記200字

《我的發明》
手錶，是一件很常見的東西，它的功能往往只是看看時間、看看日期，最多還能指南指北，今天啊，我就來給大家來設計一款多功能的休閑手錶。
這款手錶的屏幕比較大，只要按第一個按紐就會出現當地能接收到的每個電視台，這時你再從表的側面將一隻手寫筆取出來，點一下某個電視台，屏幕上就開始播放那個台的節目。如果你暫時不想看電視了，你只要按下第二個按紐，就會出現所有你事先儲存的音樂，這時手寫筆又派上用場了，你用手寫筆點一首你喜歡的歌，這樣你的手錶里的小音箱就開始工作起來，如果你希望獨自欣賞這首歌，那你一按第3個按紐，表身上就會彈出一個介面，然後你把耳機插在那個介面上就行了。
我設計的手錶很神奇吧，將來人人都會配上這樣的手錶，每個人都可以享受這么美好的生活。
科技在我家
科技，對於一些貧困山區的孩子們來說可能非常罕見，而在我的家裡，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發明出來的高科技產品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網路進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放鬆；電冰箱可以儲存暫時不吃的食品。
現在的科技越來越發達，人們不斷地發明一些高科技產品來輔助生活，使我們的生活不再那麼枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。
未來的賓館
有一天夜晚，我做了一個夢：
我來到了一個大城市，我看見一個賓館，我和媽媽在那裡住下了，我們看到裡面沒有樓梯，沒有電梯，但客房都在樓上，我們問老闆：「這里好奇怪啊，這是不是賓館？」老闆笑著回答：「當然是啊，不過你要訂了房間，我才會給你一條電梯。」「噢，原來如此，我們要訂一個房間。」我恍然大悟。我們拿了一張房卡及一條電梯，我迫不及待地問老闆：「這怎麼用啊？」老闆向我們走來，我把電梯條遞給老闆，只見老闆把電梯的一頭拋向二樓，電梯條的一頭在空中滑翔，不一會兒，就像吸鐵石一樣緊緊地吸在二樓的平台上，老闆又從桌上拿來一個架子，把架子貼在電梯條下面，再把電梯的另一頭固定在地面上，對我們說：「你們可以上去了，到了樓上就把電梯條收起來，放好。」我試著走上去，不過好象覺得有些顫顫巍巍。
我一到房間，就問媽媽：「媽媽，這家賓館為什麼要用電梯條呢？那不是很麻煩嗎？」媽媽思考了一會兒告訴我：「嗯……大概是因為這樣比較安全吧！」
第二天早上，鬧玲聲把我們驚醒了。我們急急忙忙穿好衣服，一開門，看到一個機器人，他友好地對我和媽媽說：「你們好，我叫「神廚」，今天你們想吃什麼早飯？」於是我和媽媽都報出了自己愛吃的食物。機器人帶著我們下了樓，來到一間大餐廳，他迅速做完了我們點的菜。我們津津有味吃了起來，味道還真不錯呢！

6. 我的小夥伴之間發生的故事的日記50字

我和小夥伴們在一起下課了，我和張浩天先後沖出教室，跑到操場上，我對他說： 「咱們比賽吧，再叫上李相吳、賈思拮、賈思赫他們。」張浩天說：「可以啊，比就誰怕誰呀!」 比賽馬上就要開始了，這時候我們班女生也跑過來給我們加油，以前課間比賽張浩天總是輸，因為他太胖了，呵呵!這次看看他的表現怎麼樣吧。第一回合，我和張浩天聽到指令後，便飛快地跑了出去，一開始，我 們勢均力敵，可眼看要到終點了，意想不到的事情發生了，張浩天摔了一跤，沒辦法，他只能落後了，結果第一回合我贏了，我很得意。這時，只見他揉著摔疼的腿走了過來，好像很不服，對我說：「咱再賽一次，哼!」我爽口答應了。第二回合開始老，我和張浩天還是同時飛奔了出去，那速度跟老虎似的，我是越跑越快，張浩天也不甘示弱，我們倆幾乎是並駕齊驅同時撞線，這可怎麼辦呢?我靈機一動，說： 「要不這樣吧，咱倆用石頭、剪子、布的方法決定勝負吧?』』他點了點頭說：「好吧，也只有這樣了。」最後的結果是我又贏了。他心服口服地說：「我輸了，我下課幫你擦黑板行了吧。」我說：「行了吧，下課咱還一起玩，你以後多鍛煉鍛煉!」 這時候，上課鈴晌起來了，我們幾個人又興高采烈地跑回教室，准備上課。

7. 我和植物的故事 日記

我和植物的故事。。。。最近。我迷上了一款叫做植物大戰僵屍的游戲。。。（寫你玩的過程）。。玩完之後我決定仔細觀察一下游戲里的植物在現實中的樣子。（寫觀察過程）
。。。之後自己結尾就ok啦
採納哦

8. 我喜歡的一個故事日記

我最喜歡的一個故事是丑小鴨的故事。

從小我就喜歡聽媽媽和我講丑小鴨的故事，我總是專會可憐還未屬變成白天鵝的丑小鴨，當它變成白天鵝時我會為它感到高興。

在我的枕頭底下還有丑小鴨的故事書，它是唯一一本我保管的最好的書，也是我保管的最久的一本書。每天在我睡覺前，我總是會把它拿出來看一遍，越看我越喜歡，喜歡到我買的布娃娃全是鴨子和天鵝，在我的房間里存放著各式各樣不同大的小的鴨子和天鵝。

每天我都會抱著我房中最丑的一直鴨子睡覺，因為我覺得它最像故事中的丑小鴨，開心時會抱著它在床上滾來滾去，不開心時會抱著它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。

我喜歡丑小鴨，不僅是因為丑小鴨的故事動聽，更多的是我喜歡丑小鴨這個角色。我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛並撫慰她灑滿露珠的羽翼。

剛開始的你會相信么?一隻醜陋的小鴨子會有一天變成白天鵝，從一個人人都討厭它、遠離它的丑鴨子變成一個人人都羨慕它的美麗的天鵝么?

在這個成長的過程中，丑小鴨付出了多少啊!最總它的付出收到了同等的回報。

我喜歡丑小鴨，喜歡的內在美。

我希望自己能像丑小鴨學習，將來有一天能夠變成一隻美麗的天鵝。

9. 《我和讀書的故事》日記

日記就是記下每天發生的事情。
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，
有的兼記對這些事情的感受。
寫日記是很有意義的事情，
讓網友代替寫就沒有意義了哦。