關於作文我與紅領巾的故事

㈠ 我與紅領巾的故事作文！急急急

作文《我和紅領巾的故事》
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：
「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。
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我和紅領巾的故事
外交部部長李肇星爺爺傾情講述：
有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色
有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮
有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情
每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心裡就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？
能成為新中國第一批少先隊員中的一員，我是多麼自豪！
記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：「明天你們將成為光榮的少先隊員。紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！新中國還不到一歲，需要大量人才來保衛她、建設她。你們要好好學習啊！」
第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：「為了共產主義事業而奮斗，時刻准備著！」然後學唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：「我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團結起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕擔子重。為了新中國的建設而奮斗……」
從那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有責任感、「長大了的人」。在校認真學習，課外幫村裡的互助組和合作社放驢、播花生籽，把割草掙的幾分錢捐獻給國家購買拖拉機和飛機，還替軍屬寫信（那時村裡的人大多不識字）……
摘下紅領巾後，在人民政府和親友、老師的關懷下，我一步步成為全鄉第一個中學生、大學生、研究生、外交官，但紅領巾的誓言恪守至今。我已不再年輕，在祖國面前卻永遠是佩戴著國旗一角的孩子……
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《紅領巾 》
我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。
鮮紅鮮紅的紅領巾啊，曾是那麼輕飄飄的系在我胸前，也曾那麼沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛紅領巾。
十二歲那年，在我小學五年級快畢業時，我終於做為班裡最後幾個沒有系過紅領巾的「老兵」，與其說是「光榮」，倒不如說是艱難地加入了少先隊，也終於繫上了神往已久的紅領巾。對於少年的我來說，真的沒什麼能比繫上紅領巾更令人激動了。雖然再過幾個月我還得摘下心愛的紅領巾，因為我們就快升初中一年級了，一些「老少先隊員」屆時就將「升」為共青團員，而我們幾個剛剛加入組織的「新少先隊員 」，也很快就要到「失效期」了，可我還是非常的高興，因為我繫上了紅領巾。
然而我是不應該系紅領巾的，因為我的數學成績太差了。——我的數學老師曾多次表示了這樣的不滿，也不止一次的當眾羞辱過我。
那時侯我真是怕極了上數學課，也怕極了那位數學老師。
但是，我愛紅領巾。
小學三年級時，有一天班主任老師問誰願意訂《少先隊員》，我立刻高高地舉起小手，因為我以為訂《少先隊員》就是加入少先隊了。我高高興興交了錢，就准備著老師允許我繫上紅領巾了。然而數天過後，老師發給我一本《少先隊員》，並說以後每月一本。我才知道這是訂雜志，而鮮紅鮮紅的紅領巾，還只是飄在夥伴們的胸前，它離我是這么的近，而又是那麼的遠。
我終於落淚了，因為我愛紅領巾。
我們當時學習四門功課：語文、數學、政治和自然常識。老實說我當時學習還是挺刻苦的，其他功課每次考試都在九十分以上，但我就是怕極了數學課。我也不明白為什麼我從小就怕數學，而且特別怕那些我至今還搞不懂的什麼「兩輛車相對而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快」等等該死的應用題。偏偏每次數學考試時應用題最少有兩道，每道最少二十分。這就註定了我數學考試必然不會及格，也註定了我永遠也別想躲過數學老師那令我心驚肉跳的目光。
那天的雨下得大極了，雖然並沒有打雷。
倒霉的數學課又來了，我也又一次被叫到講台上的黑板前，做那該死的「兩輛車轉圈圈」的應用題。我頭昏腦漲，獃獃地對著黑板，黑板也無助的看著可憐巴巴的我。數學老師終於又一次憤怒了，很響地抽了我一記耳光，還扯下我的紅領巾，再就是將我推出教室，一腳踹倒在冰冷的暴雨里。「這樣的學生怎麼配戴紅領巾？是誰讓他加入少先隊的？」數學老師把我的紅領巾揉成一團丟進了滿是泥漿的雨地里，而且怒吼著，象一聲迎頭砸下的炸雷。我狼狽而又驚怕的哆嗦著，卻不敢去揀起我心愛的紅領巾。我真的恨死了數學課。也恨死了這個數學老師。
我從此不敢在學校里系紅領巾，我怕看見數學老師，我的紅領巾只能悄悄藏在我的書包里。我只有在星期天一個人上地里打豬草時才敢繫上紅領巾，聽著鳥兒的歡唱，感受著輕柔的微風，再不時低頭看著胸前心愛的紅領巾：星期天啊，真的是少年時最親愛的，唯一能給我快樂和空間的夥伴。
我愛紅領巾，愛極了。那時我們鄉下的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，兒時的記憶大都隨風飄散，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄盪……
我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。

㈡ 祖國在我心中——我的紅領巾故事作文450字 是的，不是與、和。

祖國在我心中——我和紅領巾的故事

紅領巾，是國旗的一角；紅領巾，是中國人那顆永不衰老的心；是紅領巾讓我懂得什麼叫誠實，什麼叫助人為樂。
一個星期六的早晨，我看見家裡沒人，心想：反正作業下午可以做的，先看會兒電視吧！再說早上重播的電視很多，還很精彩。於是，我打開電視機，津津有味地看起來。一轉眼，便到了11點。我想：不好，媽媽回來肯定會數落我的。我馬上關掉電視機，跑到書房裝模做樣地開始做作業。不一會兒，只聽「砰」地一聲，啊，媽媽回來了！「艷兒，作業做得差不多了吧？」媽媽問。我支支吾吾地回答：「還……沒有」「那你是不是看電視了！」媽媽明顯生氣了。我想：要不要說沒有啊？可當我看到擺放在桌上的紅領巾時，便鼓起勇氣對媽媽說：「看了。」媽媽聽了，先數落了我一頓，又心平氣和地說：「艷兒，誠實就是好孩子，但要先做完作業再看電視。這種習慣很重要。」
還有一次，我去上學，在學校附近的人行道上看見一位老奶奶跌倒在地，看似站不起來，我猶豫了一下，心想：到底要不要去扶她一把呢？如果這時我去助她一臂之力的話，她就會很快站起來，可這樣一來，我可能會遲到了，到底去扶還是不去扶呢？心裡正猶豫不定時，胸前飄盪的紅領巾彷彿在提醒我：「去吧！老師不是說要助人為樂嗎？一個真正的少先隊員，應該在別人有困難時伸出援助之手去幫助別人。」於是，我趕緊跑上前，一把抓住老奶奶的手臂，把她拉起來，原來她被人行道上不平整的地磚絆了一下，我拍了拍她身上的塵土，說：「老奶奶，以後走路小心點兒！」老奶奶和藹地說：「謝謝你啊！小朋友。」我聽了，心裡像吃了蜜一樣甜，像離弦的箭一樣向學校奔去。
謝謝你，紅領巾，是你讓我學會誠實、助人為樂。

㈢ 要一篇作文"我與紅領巾的故事」。要有事跡的！

我和紅領巾的故事
在小學的六年生涯中，紅領巾時時刻刻陪伴在我身邊。它看著我笑，看著我哭，看見我在學校中的點點滴滴。記得在我入學的時候，最讓我羨慕的就是高年級大哥哥大姐姐們胸前微微飄動的紅領巾。當我戴上它時，心裡充滿了自豪。而老師對我們說的一句有關紅領巾的話，使我終身難忘。
那天，老師對我們說：「請大家好好珍惜胸前的紅領巾，它可是用戰士的鮮血所染紅的。」於是我無比天真地認為，紅領巾是用血染的，那麼全校那麼多人的話……我很害怕戰士再流血，便很小心地戴著它，不讓它變臟。因為臟了後就要洗，那麼血染的紅領巾就會褪掉了。
外婆要給我洗紅領巾，我死活不肯，緊緊拽著不肯放手。外婆很奇怪，我把老師的話告訴了外婆，外婆聽後哭笑不得，直搖頭。我急了：「我沒騙您，真的是呀，我們老師那麼說的。」外婆聽後笑得更厲害了。她說：「紅領巾是用顏料染的，你這傻孩子。」說著把紅領巾浸在了水裡。紅領巾果然沒有褪色，水也沒有變紅，可我始終相信它是鮮血染成的。
我一直很珍惜紅領巾，可是有一天它卻不翼而飛了。我傷心極了，淚水一顆顆地往下落，同學都緊張地望著我。這時，老師來了，溫柔地問我：「怎麼了，誰欺負你了呀？」我吞吞吐吐地說：「我的紅領巾不見了，革命戰士的鮮血沒了。」同學們鬆了口氣，又笑開了。是啊，也許他們都和外婆一樣，不相信它是鮮血染成的吧？
老師也笑了，她摸著我的頭說：「孩子，說紅領巾用鮮血染紅的，這是一種象徵意義。無數革命烈士犧牲了自己，贏得了戰爭的勝利，鮮血染紅了國旗。紅領巾是國旗的一角，所以我們都說，紅領巾是鮮血染紅的，是為了激勵你們不忘烈士們的犧牲，將來為國家奉獻自己的力量啊！」原來是這樣啊！我終於明白了紅領巾的意義。
長大了，我漸漸明白得多了，也為小時候的幼稚感到可笑。但是紅領巾賦予少先隊員的意義我始終沒有忘記。即使將來我不再戴紅領巾了，我永遠不會忘記，鮮艷的的紅領巾是由烈士的鮮血染成的。

㈣ 作文：我和紅領巾 急急急急急急急急急急急急！

我心中的紅領巾紅領巾，敬上少先隊禮，看著鮮艷的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。終於，我上了小學，如願以償的當上了少先隊員，戴上了紅領巾，這時，我感到十分的驕傲和自豪，因為這是我期盼以久的事了。
在中國漫長的艱難歲月里，多少優秀的英雄兒女慷慨就義，英勇犧牲，用鮮血染成了這紅領巾。我暗下決心：一定要發奮學習，好好鍛煉身體，繼承祖國的優秀傳統，長大了，為祖國做出貢獻。
於是，我真的實現了。
記得有一次，我坐車去找同學。開始，車里乘客還不多，座位很空。不一會兒，人逐漸多了起來，車里擠得滿滿的。當車開到北站的時候，一位須發花白的老人一手拄著拐杖，一手提著籃子，一步一顫地上了車。看著這位老人步伐艱難的樣子，我心想：這么大年紀了，走路都很困難，站在搖晃的車里，不是更吃力嗎？我就想站起來，准備讓座。可又一想，離我下車的地方還遠呢，再說車里座位那麼多，幹嘛非得我讓。於是我打消了這個念頭，不讓座了。這時，我彷彿感覺有很多目光注視著我，好象在責備我，又好象在說：「太不懂禮貌了，還是「紅領巾」呢！」我心想：是啊！我是少先隊員，如果不讓座就是不尊敬老人，那……我還配當少先隊員嗎？還配戴紅領巾嗎？我的臉「刷」地紅了下來。自己心裡也在責備自己，不能太自私！我馬上站起來，扶老人到我的座位坐下。老爺爺笑了，我好象看見車里的人都在向我投來贊許的目光。
現在，我發現紅領巾帶給我的影響十分大，它會永遠激勵著我在崎嶇的道路上前進。
啊！紅領巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心裡！你就像是一面旗幟，永遠飄揚在我心中！
永遠，永遠……

盼啊盼啊！我挨到上小學了，一年級時，我站在庄嚴的少年先鋒隊對旗下宣誓入隊了。當大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾時，我心裡美滋滋的。可是當我知道它是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的後，便暗暗下決心，好好學習，爭取做個合格的少先

隊員。我從大隊幹部嘴裡得知，在萬惡的舊社會，老百姓拚命勞動，一年到頭仍就吃不飽，穿不暖，勞動成果被地主、資本家剝削去

了。在中國共產黨的領導下，英勇的中國人民奮起反抗，用自己的鮮血換來今天的幸福生活，我心裡變得沉甸甸的，看著胸前飄動的

紅領巾我不由得有了一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮艷
燦爛！
記得有一次，我和媽媽上街買東西，發現有一個小男孩吃完了雪糕後把包裝紙隨手扔到了地上。我正准備上去撿起來，可轉過來一想，那多丟人啊！可我作為一名少先隊員，如果不撿起來，那不就愧對了胸前飄動的紅領巾嗎？我心裡象有兩個小人似的，爭來爭去，最後，我把它撿起來扔到垃圾箱里。第二天，出乎我的意外，竟有班上的同學看見我撿垃圾，今天當著同學們的面笑我。是紅領巾了我勇氣，平素十分文靜的我大聲反駁說：「愛護環境難道有錯嗎？保護環境人人有責，你們這樣嘲笑別人，難道不覺得那是在給紅領巾抹黑嗎？」從此，我更加熱愛紅領巾了。是她給了我自信，是她給了我力量……
啊 ！紅領巾，我愛你！因為你能讓我們時時刻刻監督自己，奮發向上…

兩篇你選。

㈤ 作文，我和紅領巾的故事，一兩百字，要原創

給你一個思路吧。紅領巾可以代表一種精神，那是少先隊員的標志，可以寫對紅領巾的理解，同樣紅領巾也可以代喻為有這種精神的人，你可以寫某個「紅領巾」的故事。

㈥ 我與紅領巾的故事 作文

永遠的紅領巾情結

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打「領帶」一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾！也不知紅領巾象徵是什麼意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行「姐弟大戰」。最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾「爭奪戰」中漸漸成長。

進入適齡兒童的我，告別了那令人嚮往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得「花朵」接著都舉起右手臂，五指並握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了庄嚴的宣誓：我們是共產主義接班人！那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關「紅領巾」的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一隻只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的，親身體會到了當年姐姐不顧姐弟情誼與我的」大動干戈」。

往後，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國會、國歌和董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都庄嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。

我也在流逝的歲月里轉變著角色，由少年到青年，由學生到一名光榮中國人民解放軍戰時，駐守在祖國的西南大門，忠實地履行著《憲法》賦予每個中國公民的神聖使命，離開了小學校門，也就告別了戴紅領巾，行少先隊員舉手禮的時光，自己也相繼光榮加入共產主義青年團，中國共產黨，在部隊立功受獎，現在的我每天也在行舉手之禮，只是改成了軍人持有的軍禮！但每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗或是面對火紅的黨旗、軍旗時，始終沒有忘記少年時代戴著紅領巾的自己在少先隊旗曾立下的誓言：我是共產主義接班人！

㈦ 我與紅領巾故事作文

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題計

秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。

我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。

我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。

我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。

我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！

就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：

「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。

他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？

我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。

我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂阿道夫話很快就會俄uiryaiuyr加沙啊份基金開戶非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。

周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。

這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一

參考資料： 無

㈧ 我與紅領巾的故事 徵文 400個字左右

我與紅領巾的故事
2005年9月1日，我來到校園，看到大哥哥、大姐姐的胸前都戴著紅領巾，可羨慕了，一個月後，我終於戴上了紅領巾。
老師說：「紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它」。可我老是做不到，喜歡把紅領巾捏成一個球隨手扔進我那臟臟的抽屜里。
有一次，我做作業時鼻涕流了出來，連忙去找餐巾紙，可是餐巾紙用完了，情急之下，我用紅領巾擦鼻涕，媽媽知道後狠狠的罵了我一頓。
又有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻，老師就要來檢查了，怎麼辦呀，我開始心不在焉地跑步了，速度垂直下降，差點和後面的人撞在一起。我跟在隊伍最後面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞著操場跑了一圈沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的紅領巾嗎？原來我把它隨手丟到草地上了。
經過這次事情，我更懂得了要好好愛護我的紅領巾要做一個對社會、對國家有用的人。

㈨ 作文《我和紅領巾的故事》800字

伴著濃濃夏意，和著聲聲音樂，我們迎來了祖國母親的六十華誕和少先隊建隊六十周年周年慶。作為一個新世紀的小主人我感到無比的幸運與驕傲。在這個歡樂的時刻，回想20世紀，黨和祖國母親走過這六十年的風風雨雨，其中有輝煌，也有艱難……每一件事都深深地刻在我們的心裡。我常常幻想，或許我就是「紅領巾使者」，又或許我前世是烈士的後代，以至於我從小就和紅領巾結下了不解之緣。小時候父母挖空心思，費了九牛二虎之力，好不容易將我送進了一所縣城裡的小學，那時正趕上少先隊員的入隊儀式。經過幾番激烈的競選，我很榮幸的成為了第一批入隊的少先隊員。自從知道了這個消息我便欣喜若狂，懷著一種自豪又期待的心情，等待著…終於，隨著時光的流逝，入隊儀式來臨了。這天彷彿所有的一切都那麼美好，天，格外的藍；陽光，格外的燦爛；白雲也變的更柔軟；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著彷彿是祝福我的使者。我唱著歌蹦蹦跳跳地來到了學校，不一會入隊儀式就開始了。首先是校長的致詞；接著便是新隊員入場了，我們排列成一長隊，在人群中來回穿梭，然後有秩序地走上升旗台；這時上一屆的「老「隊員來給我們帶紅領巾，他們一個個精神抖擻，走路的步伐整齊有序，像一支訓練有素的隊伍。我心潮澎湃，甚至不敢相信這是真的，於是我狠狠地掐了自己一下，「哎呀，好疼！這，這一切都是真的！我的心在尖叫」不一會兒場上響起了雄壯的歌聲：我們是共產主義接班人，繼承革命 先輩的光榮傳統……老師帶領我們齊聲宣誓：「我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好勞動，好好工作，准備著為……」我們齊聲宣誓，那聲音雖然不大，但卻氣壯山河。這一刻我感到無比的自豪，我想：從這一刻起我也是一個光榮的少先隊員了！我也肩負著一份使命，我要好好學習，報效祖國。才能對的起脖子上的這條紅領巾……為了慶祝祖國母親的六十華誕和少先隊建隊六十周年慶這寶貴的日子，記得前不久，我們學校還舉辦了：「歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱」的活動。天公作美，那天的天氣特別好，草，也還是那樣綠；花，卻開的更鮮艷了，連空氣中都彌漫著快樂的氣氛。同學們一早就來到了學校，紛紛排成隊，有秩序的入場。接著大家就分班排成方陣。校長賀詞剛完，輔導員「一聲令下」，隨著國歌的奏響，國旗的裊裊升起，同學們揮動著手中的小紅旗、向日葵，為國歌伴奏，蝴蝶在花間飛舞，彷彿在為我們伴舞。作為其中的一員我感到特別的幸運，把手舉的高高的，用力地揮舞著手中的向日葵，彷彿自己也是一隻翩翩起舞的蝴蝶。國歌唱完了之後我們還唱了《沒有共產黨就沒有新中國》、《憫農》等歌曲。同學們也拿出自己的絕活，唱出自己的心聲，這可真是八仙過海——各顯神通啊！我羨慕那些有過光輝歷程的人，但我更羨慕現在的我能成為一個新世紀的小主人，我對祖國母親的未來充滿了無限的期待，對於自己的未來我充滿了無限的嚮往。願祖國母親萬古長青，你永遠是我心中那個風吹不到，雨打不跨的，最偉大的母親！