什麼的故事作文初二650字

Ⅰ 初二的故事作文怎麼寫

初二在向我們告別，初三在向我們招手。明年的這個時候，我們已是初三畢業生。我們不會再在一起跑步，不會再在一起背單詞、寫作業。不會再在一起吃著冰棍上學放學，不會再有曾經的快樂和艱辛。或許你認為初二的故事很平常，沒錯，一開始我也這么認為。可當我住院了很久才發現，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當有一天你和我一樣失去了，到那時你就會發現，初二的故事很精彩。
語文課
語文，人文社會科學之一。說起上語文課，從我個人出發應該算是喜歡的一門學科。不是因為喜歡語文，而是因為佩服老師。在趙老師瘦瘦的外表下卻蘊涵著巨大的財富——學問。在他面前實在不敢賣弄文學。上語文課同學們都很安靜，在我看來原因有二：一，語文課很有意思大家聽的認真。二，同學們都是聰明人這可是班主任的課呀，要是不聽話，不是自討沒趣嗎？
數學課
數學課好像一扇門，把同學分為左右兩邊。左邊是愛學數學的，右邊則相反。在數學課上，左邊的同學生怕錯過一個重要的知識點，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀律不說，我倒是很想走進門的右邊，這不就是瘋狂的青春嗎？
英語課
沒啥不能沒錢，不寫啥作業都不能不寫英語作業。說句心裡話，不完全出於好學，而是出於恐懼，有不少同學在和我聊天時說到，英語課，如果好好寫作業、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的幾率還能小點，如果不好好寫，那當寇老師心情好時你一定站著，心情要不好，一個手勢你就只能蹲著嘍。
課間
由於諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結點。雖然只有十分鍾，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時豪言壯語，有時胡言亂語。時不時得還平地一聲雷！
自習
自習課以亂而文明，但自習課也最有意思。經常在特別混亂的時候瞬間安靜。真不知道該用什麼科學道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅強、磨練、抉擇、叛逆、倔強、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二！

Ⅱ 《……的故事》作文600初二

貓的故事 在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚,一陣陣哭聲從遠方傳來……哦,原來是一隻貓,一隻被主人拋棄的貓,它孤獨地趴在沙灘上,旁邊空無一人.
貓的身體非常虛弱,它已經好幾天沒吃東西了,覺得肚子非常餓,在受不了的時候,它會吃些別人丟下的食物.
第二天清早,雨漸漸停了下來,太陽從雲里探出頭來.貓正在尋找食物,忽然一個巨大的東西出現在它的面前,貓抬頭一看,原來是大樹姑姑.它主動地向大樹姑姑問好,見到貓這么懂事又這么虛弱,大樹姑姑告訴它：「在很遠的地方,有一個池塘,那裡有你要吃的東西.」並指著去池塘的路線.
……很快,夜幕降臨,貓爬進森林裡,到處黑乎乎的,它感到非常害怕,身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央,它想：什麼時候我才能走出去呀?我太餓了,難道走不出去了嗎?「貓開始對自己失去了信心,便躺在了森林裡.
因為貓喜歡吃魚,在它餓得受不了的情況下,還是要找魚,於是貓又爬了起來,為了自己,它決定繼續爬下去.又過了一天,經過貓的努力,它終於爬出了森林,看到前方不遠處有一片池塘,貓十分高興,爬了過去.哇!裡面有成百上千條魚,它吃了好多魚,這可把貓的肚子填飽了.
這個地方名叫比加尼小村,不僅風景優美,而且空氣非常新鮮,貓喜歡這個地方,它想在這里生活下去,可又想起了大樹姑姑.大樹姑姑已經和它在一起幾年了,它不願意離開大樹姑姑,可那邊沒魚吃,貓想來想去,不知道該不該回去……過了二天,貓決定回去,它要跟大樹姑姑在一起,它要和比加尼村永別了.
貓回去了,又返回了沙灘,在那兒它發現有許多小朋友在玩耍.突然,貓看見了它的主人,主人跑了過去,抱起了貓,撫摸著它的頭說：「對不起,我的朋友,我很想念你,我不應該拋棄你,你能原諒我嗎?」貓點著頭,「喵,喵」地快活地叫著,它感到無比幸福……

Ⅲ 發生在初二的故事 作文600字

今天，我們即將摘下陪伴我們五年的紅領巾。今天，我們即將離開教育和培養過我們的中國少年先鋒隊。今天的我們已不再是只知道瘋玩瘋鬧的幼稚的孩子了……不能再戴紅領巾，更不能再敬少先隊隊禮，今天，是一個難忘的日子，更是一個意義非凡的日子。
此刻我站在這里，心情萬分激動，紅領巾啊，你陪我一同走過的風風雨雨太多太多了，每次給我鼓勵的是你，遇到困難時讓我鼓足勇氣的是你，如今，讓我滿懷信心交上這小學六年完美答卷的也是你。還記的那個可愛而無知的小女孩嗎？那時的她只有二年級啊！捧著剛剛發下來的紅領巾，想起自己已是一名少先隊員了，心頭升起一股從未有過的強烈的自豪感和責任感，就是這紅領巾，激勵著她努力學習，不斷進取，如今就要摘下紅領巾了，也要離開少先隊了，她會懷念少先隊嗎？會把這朝夕相伴的紅領巾仔細疊好然後收藏起來嗎？我想一定會的！這樣的故事在我們中間還會有很多，我們會記住並永遠感謝自己曾參加過的中國少年先鋒隊的。
已經習慣了失落時輕輕撫摸紅領巾帶來的欣慰，今天，我們卻要與它永遠道別了，同學們，不管怎樣改變，紅領巾會永遠刻在我們心裡，我們的信仰永遠不會變。
同學們，摘下紅領巾，意味著我們正從幼稚的孩子走向懂事的青少年，意味著我們長大了，成熟了，我們就更應該好好學習，不辜負少先隊對我們的期望，為自己的理想而奮斗。既然我們是如此熱愛少先隊，就更應該讓少先隊知道「摘掉紅領巾，我們也會做的很好。」
少先隊，請您不要再為我們擔心，我們一定會更加努力，爭取早日加入我們青少年的組織——先進的中國共產主義青年團。我堅信，我們是未來，我們會做的更精彩！

Ⅳ 我與 的故事 作文 初二水平的 謝謝 650字左右 什麼題材都行

故事藏在歲月里，故事躲在記憶里，故事靜靜地蜷縮在我的青春生活里。我與我的青春故事在聽一條青春隧道上奔跑，故事日益爬滿我稚嫩的面龐，我在故事中茁壯成長，長成一株堅強的小草。 四季變換，花開花落，北雁南回。在四季的青春故事裡，我，一株脆弱的小草在風雨飄搖中茁壯、堅強。春陽和煦，柔風撫面。 我不定的身姿在風中輕輕搖曳。總說少年不識愁滋味，可深入骨髓的愁汁總在我那貧瘠的思想土壤中蔓延，致使那無盡的愁充盈我的每一個細胞，並在那裡肆意擴散，如同瘋狂的病菌強行入侵。 故事裡的愁來自考試的失利，源自朋友的爭吵，更來自於前途的渺茫。這條苦酵的愁河好似有無數的細流注入，從不幹涸。只要你隨意撕開一道口，就有傾瀉的洪水吞噬掉自己那顆沉重的心。還好，在青春的故事裡記錄著這樣一句話：「給快樂一個航道吧，在愁河裡行駛快樂的船。」青春的故事給予秋日碩果豐收的滿足。一次次戰斗換來的一次次成功總在這一刻顯得格外閃耀，總能給予我這棵孤獨小草甘甜的乳汁，豐實我內心對勝利的渴望。我便在秋日的青春故事裡變得豐盈、挺拔，不在大風中較弱低頭。 寒風凜冽，吹來了嚴冬里青春的故事。冬日的太陽懶了，小草也聳拉著頭，蜷縮著，不願接受寒風的挑戰。但還好，青春的故事裡寫著激人奮進的話：「不論道路多麼遙遠與艱難，也要去爭取勝利，因為沒有勝利就不能生存。」小草振奮了，堅強地挺起了身板，去接受每一次磨煉。 四季走了一圈又一圈，故事行了一里又一里。我，一株脆弱的小草在故事中生活，在故事中成長，在故事中堅強。 我春天的撫慰，恩賜我春日堅定的信念，賦予我最堅強的生命去紮根土壤，因此，我就仰著自信的臉去迎接每一輪朝陽。 青春的故事總發生在熱情似火的夏季。夏日炎炎，心躁不安。青春的我或許擁有太多的活力，總是無法休停片刻。還好，青春的故事告訴我，一顆焦躁的心並不是熱情惹的禍，用熱情去平息焦躁才是真正地充滿熱情。青春的年歲里那顆躁動的心也總能在夏日的綠蔭下得到一片清涼的蔭庇。 秋日的青春故事總是寫滿了沉甸甸的喜悅。金黃的喜悅也會慢慢爬上我矮小的身軀，讓我在收獲的秋季里快樂搖擺，去品味這夏天成長拼搏的艱辛，細嚼那

望採納

Ⅳ 跪求一篇《初二的故事》的作文 600字左右 謝謝大家了

感悟初二
初二的生活，灑潑著張揚個性；初二的生活，講述著憂愁哀思；初二的生活，演繹著歡樂感動。
時間如過往煙雲，稍縱即逝，眨眼便是初二，曾經的我們，掙扎於無知的泥潭，走不出魯莽的黑夜，逃離不了叛逆的沼澤。幸好有這些青澀的體驗，我們才能蛻變為乖學生,不再埋怨學習煩瑣、生活單調。恰似蝴蝶成功破繭而出。
如果說，初二是決戰中考的過渡期，那麼我們就是其中最靚麗的風景線，甜蜜的笑容是我們對遇到挫折的不屑。我們為罕見的一次假期而歡笑，為老師偶然的一抹微笑而開心，為朋友的一句俏皮話而狂笑……
初二，洋溢著青春與熱情；初二，彌漫著挑戰與拼搏；初二，孕育著嚮往與追求

Ⅵ 初二作文 題目為《......的故事》，600字左右！

貓的故事 在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一陣陣哭聲從遠方傳來……哦，原來是一隻貓，一隻被主人拋棄的貓，它孤獨地趴在沙灘上，旁邊空無一人。
貓的身體非常虛弱，它已經好幾天沒吃東西了，覺得肚子非常餓，在受不了的時候，它會吃些別人丟下的食物。
第二天清早，雨漸漸停了下來，太陽從雲里探出頭來。貓正在尋找食物，忽然一個巨大的東西出現在它的面前，貓抬頭一看，原來是大樹姑姑。它主動地向大樹姑姑問好，見到貓這么懂事又這么虛弱，大樹姑姑告訴它：「在很遠的地方，有一個池塘，那裡有你要吃的東西。」並指著去池塘的路線。
……很快，夜幕降臨，貓爬進森林裡，到處黑乎乎的，它感到非常害怕，身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央，它想：什麼時候我才能走出去呀？我太餓了，難道走不出去了嗎？「貓開始對自己失去了信心，便躺在了森林裡。
因為貓喜歡吃魚，在它餓得受不了的情況下，還是要找魚，於是貓又爬了起來，為了自己，它決定繼續爬下去。又過了一天，經過貓的努力，它終於爬出了森林，看到前方不遠處有一片池塘，貓十分高興，爬了過去。哇！裡面有成百上千條魚，它吃了好多魚，這可把貓的肚子填飽了。
這個地方名叫比加尼小村，不僅風景優美，而且空氣非常新鮮，貓喜歡這個地方，它想在這里生活下去，可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經和它在一起幾年了，它不願意離開大樹姑姑，可那邊沒魚吃，貓想來想去，不知道該不該回去……過了二天，貓決定回去，它要跟大樹姑姑在一起，它要和比加尼村永別了。
貓回去了，又返回了沙灘，在那兒它發現有許多小朋友在玩耍。突然，貓看見了它的主人，主人跑了過去，抱起了貓，撫摸著它的頭說：「對不起，我的朋友，我很想念你，我不應該拋棄你，你能原諒我嗎？」貓點著頭，「喵，喵」地快活地叫著，它感到無比幸福……

Ⅶ 作文：初二的故事

秋天的故事

秋天又來了,
又是綿綿細雨遮蓋了整個天空,
我一伸手,
雨滴滴答答落在了我手上,
是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨

那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鍾、兩分鍾、三分鍾¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終於，我熬不住了，正要拿起書包「沖」時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：「你把雨傘借給了我你怎麼辦？」「沒事，我家離學校近。」她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：「有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！」「洋沙山！」她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：「怎麼樣，沒淋濕吧？」我紅著臉說：「沒有，我對不起你。」「沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？」說完，我們倆開心地笑了。

幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

Ⅷ 我的故事 初二作文600字

我的故事

從我「呱呱」落地以來，在我身上發生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。

小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麼原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛准備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗為勝了。回到家裡，媽媽問我怎麼回事，為什麼要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來，第一次我打輸，我就從那裡爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以為你會高興，可是....」

到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見一輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這么辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然後又用針把胎氣給放了。「走了，哈哈！」傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；「我給你買了件禮物，在院子里，去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里，東瞧瞧，西望望，「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊？就是那輛三洋兒童車！」

現在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：「不用了，你們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。

這就是我的故事。

Ⅸ 我的故事，作文650字

開頭：世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的版中心。一個權人有一個世界，世界的主角就是我們自己。
所經歷的事情或許說出來會如同浮雲一樣讓人不以為然，但是發生在自己身上的，真實的故事，那就是生活。

結尾：我們的故事都像是掉在未乾瀝青上的石子，經過時光的碾壓，深深的刻在了生命里。
無論是平淡，是普通，或者是被別人遺忘的故事，發生在我們身上的，都是永遠留在心中的。

Ⅹ 寫一篇作文題目是初二的故事600字

就打開電視.本想關注殘奧會金牌的我,換到cctv5時卻發現電視中有一大堆人題目是：「1+2+3+4+……+100=？」這可為難了很多同學，他們一個個都