小蝸牛的故事為題的議論文

1. 關於小蝸牛的故事其中包含道理的作文600左右

漆黑的夜晚，小區的花壇邊，兩個人打著盞手電筒，正徘徊尋找著什麼。他們是誰？他們在干什麼？不要驚奇，他們是我和爸爸在捉蝸牛呀！因為我們知道，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，所以每一片葉子，每一叢草垛我們都不放過。終於，老爸叫了起來：「找到了，找到了！」我興奮地圍上去看：在手電筒昏暗的燈光下，兩只蝸牛正在葉子上爬呢，還有一條銀色的線拖在後面。我奇怪地問爸爸：「這條線是什麼？」「這是蝸牛體內分泌的液體，幫助它辨認路線。」爸爸解釋道。就這樣，這兩只蝸牛被我和爸爸請到了我們家，我還給它們起了好聽的名字：「火火」、「水水」。 放學回家，我做的第一件事情，就是把我的「火火」和「水水」從盒子里請出來，放在我的寫字台上，仔細地觀察了一番。經過兩天的觀察，我發現了： 1、「水水」的殼是右旋的，而「火火」的殼卻是左旋的。 2、它們的觸角能伸縮。 3、它們的軀體上有小小的鱗狀物體。 為什麼「火火」和「水水」的殼會不一樣？它們的軀體上小小的鱗狀物體有什麼作用？我問爸爸，爸爸說不上來。到學校里問老師，可那天科學老師不在，我沒問成功。我准備再找機會問個清楚。希望老師能給我一個滿意的答案。 最有趣的要數蝸牛賽跑了。那天科學課，我們把蝸牛擺在「起跑線」上，然後讓蝸牛自由爬行，看哪只蝸牛先到「終點」。瞧！劉佳樂的蝸牛偏離了「軌道」，王松鑒的蝸牛爬到別的蝸牛上去了，真是和他一樣頑皮，虞卓立的蝸牛呢，乾脆邊爬邊拉起了屎，懶人屎多，莫非它也是一個「懶漢」？``````只有我的「火火」一路順風，遙遙領先，取得了勝利。趙老師說：「這只蝸牛像你一樣，總拿第一。」我聽了心裡喜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！ 這兩只蝸牛在我家住了一星期，我打算將它們放回大自然。雖然我很捨不得，因為他們帶給我太多的快樂。可我知道，對他們來說，回到大自然是他們的快樂。我也應該給他們快樂。

2. 以蝸牛為題意寫一篇作文

蝸牛的啟示作文
第一篇：蝸牛的啟示
雨後，我到草坪上玩耍，被露珠鑲嵌著的草坪像被洗過似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的「珠子」正一顆顆往下掉，奏出了優美的音調，「滴答――滴答――」「真好聽啊！」我情不自禁的發出感嘆。咦，那是……哦，是媽媽，她正一步一步地朝著我的方向走來。

「你瞧，這是個什麼東西？」說著，媽媽變戲法似的拿出了一隻蝸牛。「真可愛，是干什麼用的啊？」我疑惑不解地看了看媽媽，她什麼也沒說，只是把蝸牛放在
地上，讓它爬行。我看見蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲。「孩子，不要嘲笑別人的缺點，它也是有優點的，你覺得是什麼？」優點？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，
能有什麼優點？於是，我茫然的搖了搖頭。「不知道嗎？那就是它那堅持不懈惡毒精神！」媽媽嚴肅的說。
「蝸牛雖然弱小，但它堅持不懈的精神，是
大家公認的。它爬得很慢沒錯，可是，既然知道自己比別人差，卻還是堅持著，毫不鬆懈著，希望有一天，自己能超越別人。不只是動物，人也一樣，只有堅持到最
後，才能獲得勝利。你明白了嗎？」我靜靜地聽完了媽媽這段語重心長的話，重重地點了點頭。
真沒想到，一隻小小的蝸牛，竟給我上了生動的一節課。

第二篇：蝸牛的啟示
許多時候，我不忍看那些永遠凝滯於牆壁的蝸牛。它們給我了太多太多的啟示，它們甚至讓我懂得的人生之道！
看著那些一個個已經干白的蝸牛，有高有低，但無一不在朝向上方，彷彿在向我們訴說冥冥中命運的召喚，向我們昭示追求者悲壯靈魂的歸宿。
我凝視著它們，彷彿又看見了蝸牛攀高的過程。

它仰視那「千仞」的牆壁，它想證明自己，它要向「陡高」的牆壁挑戰，它要把自己的生命交給征途。有年老的蝸牛的勸阻，可是它根本就不想聽，因為它不願永
遠地生活在低低的地上，它想接近藍天，它想看看為什麼鳥兒能在空中自由的飛翔而自己只能在地上踽踽獨行。它艱難的上路，選擇了永不回復的前行。
地越來越遠，天越來越近，可是它也感到越來干，越來越吃力。想過放棄，想過剝落自己，想過回到濕濕的地面，心不甘啊！可是望望頭頂的路，卻還有難以企及的距離，自己能爬上嗎？
不能！蝸牛清醒的知道，可是就是因為不能就放棄嗎

3. 一隻蝸牛議論文 600字左右就好

我是一隻小蝸牛，在半年前來到這個世界，面對這紛繁的塵世，我既感到好奇，卻又有些害怕，甚至還有點兒困惑：我發現鷹哥哥搏擊在空中，自由地翱翔，瀟灑快樂；兔弟弟在草地上無憂無慮，狂奔撒野，好不愜意。他們都能夠那樣無拘無束，而我卻整天馱著笨重的空殼艱難地爬行，讓我這孱弱的身軀不堪重負，痛苦連天。我很是不服氣，想不通，我曾努力地掙扎著，竭力地擺脫著，可無論如何就是拋不去那該死的殼兒！

沒有辦法，我沮喪地來到媽媽的身邊問：「媽媽，為什麼我們總是要背負著一個又大又重的空殼子？你看鷹哥哥和兔兒弟弟他們是那樣的安詳快樂，多自在幸福呀！」

媽媽看看我，微笑地撫摩著我的頭說：「孩子，有時承受點苦難和挫折也未必是壞事！」

……

這時只見一個擊俯沖，那隻自由快樂的小兔兒頃刻間就被鷹爪叼走了，成了可憐的獵物。

正當鷹兒得意之時，「啪！啪！」兩聲槍響，它卻也被獵人射中，像一片枯葉凄然落下，鮮血染紅了整片草地！

可把給我嚇壞了，正在我膽戰心驚、防不勝防之際，一隻小鳥飛落了過來，用它那尖尖的喙對著我就啄，我驚呆了，連忙躲進殼里，盡管被困在裡面憋悶得喘不過氣來，可卻躲過了一次又一次的危險和劫難。

媽媽瞧見一次次地我都能夠安然無恙地探出頭來，又能夠重新地開始自己的生活，語重心長地告誡道：「孩子，看見沒有，鷹哥哥和兔弟弟他們，雖然比我們自由快樂，但在他們的身後卻潛藏著危險，有時還會在劫難逃，甚至要付出生命的代價！而別看我們整天背負著空殼，卻能夠在在關鍵的時候起到保護自己作用！」

我又高興地背著堅硬的大殼艱難地前行，盡管它磨破了我稚嫩的肌膚，讓我舉步維艱，吃盡了苦頭，但換來的卻是祥和與幸福！安樂與快慰！

吃苦享樂，享樂吃苦，梅花香自苦寒來，彩虹總在風雨後。我也一樣享受著苦難後的樂趣！

我的背後，我的空殼，我的快樂，我的幸福！

4. 高中作文議論文立意，，通過一隻蝸牛的故事

1、根據下面的材料復，自製選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的議論文。
一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在了野草叢中。
這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什麼？它幹了沒有？最終是什麼結果？
沿著材料分析，會明確：蝸牛想干「驚天動地」的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產．放棄了大目標後的蝸牛「十分悲哀，什麼也不肯做，一蹶不振，死於草叢．
蝸牛的悲劇原因是什麼？
一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．
蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇於拼搏，永不放棄；正視現實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神．
心動不如行動
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5. 關於蝸牛的故事

蝸牛的故事

小蝸復牛問媽媽：為什制么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，也不變成蝴蝶，他為什麼不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地。我們靠自己。

這個故事告訴我們人應該學會自立，自己的事情自己解決，克服依賴性。

拓展資料：

蝸牛屬於軟體動物，腹足綱;取食植物，產卵於土中或者樹上。在熱帶島嶼比較常見，但有的也生存在寒冷地區。

蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化;頭有四個觸角，走動時頭伸出，受驚時則頭尾一起縮進甲殼中;蝸牛身上有唾涎，能制約蜈蚣、蠍子。六、七月熱時會自懸在葉下，往上升高，直到唾涎完了後自己死亡。

6. 根據《小蝸牛背房子的故事'根據感悟自選角度自擬題目寫作文

「我贊美蝸牛的精神，雖然背著沉重的包袱，邁著艱難的步履，卻一步一個腳印。」 我要內一步一步往上爬容 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢想 重重的殼裹著輕輕的仰望 我要一步一步往上爬 在最高點乘著葉片往前飛 小小的天 流過的淚和汗 總有一天我有屬於我的天 我要一步一步往上爬 在最高點乘著葉片往前飛 任風吹乾流過得淚和汗 我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢想 我有屬於我的天 任風吹乾流過的淚和汗 總有一天我有屬於我的天 小蝸牛問媽媽：「為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？」 媽媽說：「因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！」 小蝸牛：「毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？」 媽媽：「因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。」 小蝸牛：「可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什麼不背這個又硬又重的殼呢？」 媽媽：「因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。」 小蝸牛哭了起來：「我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。」 蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己」

7. 高中作文關於兩只蝸牛的故事

一一向前沖

8. 以蝸牛為題寫一篇不過50字作文

蝸牛想做飯了可是來總也想不起來鍋源放到哪裡去了。找呀，找呀，總也找不到。它看到小螞蚱，就問小螞蚱是否看到它的鍋子，小螞蚱告訴它：「在你自己的背上呀。」蝸牛恍然大悟，真是馬虎呀！於是，它放下鍋子，開始做飯，並請小螞蚱做客，兩個好朋友一起其樂融融。

9. 以蝸牛為題材400字議論文

科學課上，我們正在觀察蝸牛。
通過十分鍾的觀察，我發現，蝸牛有一個隨身攜帶的「房子」，那就是它的殼，施老師說這個「房子」非常有用，如果有「敵人」襲擊，它就可以縮進殼里，我有點不相信，所以做了個實驗。
我把蝸牛放在塑料片上，章程堯用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的頭，發現，剛才還爬得歡的蝸牛竟一下子飛快地把整個身體縮進了殼內，而且還在殼的口上封了一層薄薄的膜。我一本正經地盯著蝸牛看了一會兒，可蝸牛紋絲不動。蝸牛可真厲害，把自己保護的這么好。晚上回家，我發現蝸牛並沒有動，我很好奇，不過，第二天，我高興地告訴章程堯蝸牛又鑽出來了。
大自然的奧妙無窮多，只要你細心觀察，你就會發現很多驚喜的。
觀察蝸牛的作文300字
「阿門阿前一顆葡萄樹……」還記得這首歌嗎？
也許你還記得。這首歌的名字叫做《蝸牛與黃鸝鳥》。意思是蝸牛想要吃葡萄，於是它早早地爬了上去……
對了，今天我要去觀察蝸牛。
我看到一隻蝸牛慢悠悠的往前走著，它這是要去干什麼呢？答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一隻蝸牛面前，好像說了一會兒話，然後一起走到有許多草組成的「森林」里去。他們大概是要去遊玩吧！我想。
我還看到許多蝸牛一起爬牆，他們有5、6個吧！哦，我知道了，他們的家族應該是在舉行賽跑！我彷彿聽到牆下的美女蝸牛拉拉隊里傳出加油的吶喊聲。運動員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的吶喊聲，忍不住激動起來，看啊，1號蝸牛比其他蝸牛快一些了！2號蝸牛，你要加油了。雖然我不知道他們要爬到什麼時候，但是我依然很高興。
更吸引我的是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但是精神還是不錯的！他們從來不會半途而廢，即使他們的家在屋頂上，他們在屋下，蝸牛也會慢慢地爬上去。三天三夜，對他們來說一點也不是問題。
我發現了蝸牛的小天地，我多麼得意呀！
我願意帶你一起去觀察蝸牛！