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相互理解的古代勵志故事

發布時間: 2020-12-13 01:11:16

㈠ 關於「換位思考」的名人例子有哪些

1、宋代兩位文豪蘇軾和王安石雖然政見不同,但是不影響兩人的交往,他們就是很要好的朋友。兩人經常月下對飲,清流賦詩,在一起舉筆渾灑。但蘇軾本性放盪不羈,心直口快。一次,蘇軾去宰相王安石家中拜訪,趕上王安石不在屋內。蘇軾碰巧看王安石新詩中一句「明月當空叫,黃犬落花心」,不免冷笑道:明月怎能叫呢?黃犬豈能落在花心?於是將詩改了,並未顧及他人感受。後來,王安石彈劾並貶了蘇軾。流放途中,蘇軾發現在偏遠地區,人們將一種昆蟲稱為黃犬,將一種鳥兒稱作明月,不覺大悟,後悔誤解了王安石。試想,若蘇軾等王安石回來問個明白,顧及到王安石的感受,既維護了兩人友誼,又免受貶謫之災。所以,學會做他人,換位思考,就顯得十分的重要。

2、西晉睿帝在田原荒蕪,糧食大旱,飢民苦不堪言之時,竟向眾大臣詢問:他們沒有飯吃,為什麼不吃肉粥呢?這樣事不關己的口氣,完全不顧及移民百姓的存活,終導致西晉王朝的覆滅。一個不顧及百姓死活的王朝,還能維持多久?如果睿帝可以做百姓,站在百姓角度思考問題,急百姓飢苦之所急,制定有效的賑災方案,戰勝困難,也許司馬家族的歷史就會改寫。否則,國將不國,桀紂和始皇不亦如此嗎?

3、柏拉圖的三個弟子曾經向老師求教,不知道怎麼才能找到理想的伴侶。柏拉圖沒有直接回答,而是帶徒弟們來到一片麥田,讓他們在麥田中行走的時候,每人選摘一支最大的麥穗,不能走回頭路,而且只能摘一支。三個弟子中的第一個弟子還沒走幾步就摘了自認為是最大的麥穗,結果發現後面還有更大的;第二個弟子一直是左顧右盼,東挑西撿,一直到了終點才發現,前面幾個最大的麥穗已經錯過了;第三個弟子吸取前兩位教訓,當他走了路程的1/3時,即分出大、中、小三類麥穗,再走1/3時驗證是否正確,等到最後1/3時,他選擇了屬於大類中的一支美麗的麥穗。從這個故事中,我們其實更應該學會思考,學會換位思考。當我們手握麥穗在麥田裡尋找下一個更大的麥穗時,難道我們不也是別在手中的麥穗?我們也被某個人攥在手裡,站在麥隴上,左顧右盼,那雙尋找幸福的眼睛,迷失在一片金黃之中,唯恐自己失去了最大的麥穗,到最後,只有倉促採摘,而得不到真正的幸福。

4、同是一朵花擺在面前,會有花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐的感懷;也會有落紅不是無情物,化作舂泥更護花的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出江畔何人初見月,江月何年初照人的思索;李太白會嘆出床前明月光,已是地上霜的鄉愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認落紅護花的事實?你能責怪張若虛是無病呻吟?你能不屑李白得鄉情?恐怕都不能吧。所以才要學會換位思考,去體會一朵花的豐富內涵,去感受原來如此多情的同一輪月。

5、拿破崙·希爾是世界著名的勵志成功大師。有一年,他需要聘請一位秘書,於是在幾家報刊上登載了一則廣告。結果應聘的信件如雪片般飛來。但這些信件大都如出一轍,比如他們的第一句話幾乎是一樣的:「我看到您在報紙上的招聘秘書的廣告,我希望可以應徵到這個職位,我今年某某歲,畢業於某某學校,我如果能榮幸被您選中,一定兢兢業業。」 拿破崙·希爾對此很失望,正琢磨著是否放棄這次招聘計劃時,一份信件姍姍來遲,讓拿破崙·希爾一下子驚喜不已,認定秘書人選非她莫屬。

她的信是這樣寫的:「敬啟者:您所刊登的廣告一定會引來成百乃至上千封求職信,而我相信您的工作一定特別繁忙,根本沒有足夠時間來認真閱讀。因此,您只需輕輕撥一下這個電話,我很樂意過來幫助您整理信件,以節省您寶貴的時間。您絲毫不必懷疑我的工作能力與質量,因為我已經有十五年的秘書工作經驗。」

後來,拿破崙·希爾說:「懂得換位思考,能真正站在他人的立場上看待問題,考慮問題,並能切實幫助他人解決問題,這個世界就是你的。」

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