傘的故事作文600字初二

『壹』 太陽、雨和傘的故事作文

說傘
一看到大寫字母「J」，就想起了傘，於是便想說說傘。
這世上所有的「傘」不外乎分為兩類，即無形傘和有形傘。
何為有形傘？有實物形態的傘便稱為有形傘。此種傘主要有兩個功能：遮雨和遮陽。艷陽高照，烈日當空，撐一把傘，造就一方蔭涼，隔斷嬌陽對皮膚的灸烤；細雨綿綿，大雨滂沱，遮一把傘於頭頂，擋萬滴雨於傘外，既可保護身體不濕，又可領略雨中情結。
何為無形傘？此類傘沒有實物形態，用眼看不見，用手摸不著，下個確切的定義還真有點難，不妨舉個例子吧。竊聞某君因偷盜被捕，按照法律理應蹲班房，但因為君的舅舅為省級領導，靠山（傘）強大，**局長礙於情面，大筆一揮，書道「視其情節輕微，批評教育後計日釋放」雲雲，所以日後此君屢次犯法，均受解脫。此**局長也因「辦案有功」得到此領導青睞，加了官進了爵。由此看來這無形傘威力之大，非有形傘可及。
大樹之下乘涼必爽，大「傘」之下更是快哉。
這無形傘還有個更形象的名字叫做保護傘。有了它，任爾風吹雨打日曬，我自「風風火火闖九州」。現實生活中這無形傘比比皆是，此傘一旦撐開，便會有神奇效用，如果再傘傘相連起來，則更是威力無比，威力越大，危害越大。如何掃除無形傘，便其喪失機能，唯有一點，人人拿起法律武器，讓那些製造傘都、撐傘者及受傘保護者無處藏身，從而保證社會主義現代化建設的健康發展。
傘是生活中常見的用品，不僅下雨天它能給我們擋雨，而且夏天還可以幫我們遮太陽。大家一定不陌生吧？接下來我就要說說傘。

『貳』 寫一寫你與傘的故事作文400

放學了，烏雲密布，雷聲隆隆。天下起雨來了。小明沒帶傘。在樹陰下，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
小紅看見了，問小明你幹嘛不回家呀？小明說：「我沒帶傘，回不了家。」小紅說：「我幫你送回家吧！」說著，小明就急忙躲進小紅的傘里。小紅撐著傘、拉著小明的手、頂著風、冒著雨、送小明回家。
在路上，雨越下越大，風越刮越猛。小紅怕小明淋濕就把雨傘往小明這邊頂。小明看見了也把雨傘推到小紅這邊。就這樣，你推我讓，到最後。他們手拉得更緊，肩靠得更緊。一步一步往前走。
過了一會兒，終於到小明家了。小明說：「謝謝你小紅。」 小紅說：「沒關系。」 就往家走去。這時雨點打在傘上噼噼啪啪地響，好像在贊美小紅是個助人為樂的好孩子。

『叄』 我和傘的故事作文450字

記得那是去年7月份，我們在波蘭的最後一天，那天天氣十分不好。「可能是天公不想讓我們走，離開這美麗的國度吧？」在大巴車上，我望著窗外越來越大的雨，對崔孟蓉說。她沒有回答，只是也向窗外凝望著。
過了許久，大巴車終於停了下來，大家都陸續往外走，只有我、王忻懌和六年級大姐姐還在車里。我是因為傘打不開，他們兩個我不知道為什麼也坐在車里。過了一會兒，我決定往外「沖」，剛出去，就被豆大的雨點打了回來，還不等我在准備，就發現雨「停」了，我向上看看，發現了一把傘，向後看看，原來是王忻懌，我心裡不由得被感動了。之後，王忻懌就一直把傘舉在我頭上，我全身倒都被罩著，但他幾乎全身都露在外面，尤其是那隻右胳膊，我心想：這應該就是張老師說的紳士風度吧？
走了一段路，終於來到了宿舍。大家這時正在議論身上的雨水，有的同學全身都濕透了，可我卻只濕了一點，再看看王忻懌，他正在發抖，全身的衣服都變成了深色，可能是因為也濕透了吧？我剛想走過去問他有沒有事,就聽他對其他男生小聲說：「我右胳膊好麻呀。」我聽了，心裡既難過又感動，連聲對他說：「謝謝！」「麻煩你了！」之類的話，他只是擺擺手，說：「沒關系！」
這件事直到現在，我還記憶猶新，因為這件事不僅讓我感動，還讓我知道了朋友之間的友誼，就是關鍵時刻挺身而出。謝謝你，王忻懌

『肆』 以"傘"為題寫一篇習作 ,寫寫你雨傘的故事 400字

雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋檐上……「當——」一陣古老的鍾聲響起，從學校便奔出一群學生。大部分學生都被家長接走了，只留下一個小男孩孤零零地站在門口。
他雙手緊緊地抱著，脖子縮著，像一隻猴兒似的。風輕輕地盪起一片白色的霧氣，直往小男孩的褲管里鑽，他瑟瑟顫抖，臉上浮現出痛苦的神情。此時，小男孩雙眼直勾勾地望著他的同學們。他們個個·都有家長接送，打著寬大的雨傘，穿著爸媽帶的外套，在小男孩面前一晃而過。
他抿了抿凍得發紫的嘴唇，低下頭看了看自己的鞋——一雙又臟又破的鞋。「唉！」她輕輕地嘆了口氣，心想：爸爸媽媽在外地工作，平常都是自己照顧自己，如果，媽媽在就好了，像今天，定會囑咐我帶上雨傘的。「唉！」小男孩的眼眶頓時濕潤了，傷心的淚水在打轉。
「轟隆隆——」一陣駭人的聲音在天際炸響，瞬間蔓延開來。「嘩啦啦——」雨突然大了，一針針雨絲和一縷縷霧氣交織著，成了一幅銀色的畫。小男孩還在校門口站著，只是他顫抖得更厲害了，縮的更緊了，快接近一條蜷縮的蛇了。他眼框里的淚水好似凍住了。忽然，他感到周圍無比的溫暖。難道是雨停了嗎？小男孩疑惑的想到。
他接著往身後一轉，卻看到一個穿著筆挺西服的成年人正舉著一把打傘，對小男孩寬厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨過一樣，溫暖而又舒適。年輕人笑眯眯地說：「小弟弟，你沒事吧？你沒感冒吧？」「沒……沒事。」小男孩哽咽的說。不知為什麼，他把頭低得很低。年輕人溫柔地拍拍小男孩的肩膀，說：「走吧，我送你回家。」小男孩抬起頭，「嗯。」他們便往前走，在路上，小男孩被寬大的雨傘遮住，他感到很溫暖。而打傘的年輕人卻被冰涼的雨水打得濕淋淋的，但他依然笑眯眯的，。彷彿她的心裡有火。「叔叔，你站進來些吧。」「沒事。」……
雨中，那寬大的雨傘下，是一片艷陽天，裡面洋溢著暖暖的愛……

『伍』 乞丐借傘的故事作文600

老師我想對您說,有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您.
有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細聽講.
每次您上課時,您會從走廊上慢慢地走來,同學們聽到您的腳步聲,馬上安靜下來,等待您的到來.每當下課時您會對我們像吃了蜂蜜一樣的微笑,來給我們說笑.
由於有了您的辛勤的付出,我們班從三年的級的最後一名,提升到了第三名.您為我們操了不少的心啊!照您這樣教我們,我們一定會贏得第一名的.
放學後,我們回家做完作業,在陽台上欣賞美麗的風景,看著天空的星星,而您呢?還在屋子裡辛苦的為我們批改作業.想快點改完作業,早點睡覺.第二天要來給我們上課.有時侯,我們不懂事,惹您生氣了,讓您頭上的白發似乎又多了幾絲銀發.
親愛的老師,我想對您說：「您辛苦了,您勞累,我們讓您操心了,讓您頭發染上了銀絲……」
老師,我們一定會用優異的成績來報答您的,決不會讓您失望.
1.時光荏苒,轉眼之間,二十年了,老師你還好嗎?

『陸』 雨傘的故事作文五百字數

《傘的故事》敘述了80年代一個貧窮家庭的孩子從淋雨發燒到嚷著要傘的經過。而孩子的母親則是從熬夜織布到賣布做傘的一系列過程讓我體會到了母愛的偉大。

其實，天下哪位母親又何嘗不是這樣呢？從我們「呱呱」落地的那一刻開始，就註定會有一位最疼愛我們的人，那就是母親。

記得小時候，每晚我都能枕著媽媽的故事入眠；每次，當我高興的時候，媽媽也會和我一起快樂；當我煩惱的時候，媽媽還會為我排憂解難；當我受傷、生病的時候，媽媽總會安慰我，守護在我的身邊……記得有一次，那時的我正在上幼兒園，因為貪玩，和同學約定好在放學後去同學家玩，當看到媽媽來接我，正想和媽媽說，可媽媽卻說有事要我先等她一下，我等不及了，沒等媽媽回來就和同學一起玩去了。那時的我不懂事，在同學家玩上了半個小時，等到玩累了之後才想起媽媽，殊不知這時的媽媽已經急得像熱鍋上的螞蟻在到處尋找我，而我卻開心地在和同學玩著各種玩具。等到我跑回家裡，看到淚流滿面的媽媽後，想也沒想就大叫一聲「媽媽」後撲進了媽媽的懷抱，而媽媽則撫摸著我說「回來就好，回來就好……」

這些點點滴滴，處處都包含著偉大的母愛啊！可是，母親對我付出了這么多，我卻從不知到她的煩惱，更不懂得去逗她開心……但現在，我知道了，也就正如孟郊《遊子吟》中的一句話「誰說寸草心，報得三春暉」，的確，母親對我的愛我無以回報，她是我生命的創造者，是我心目中永遠的港灣。我只能在心中默默地說：感謝您，我的母親。

『柒』 寫一篇你和傘的故事的作文

在我的壁櫥里有一把黑色的雨傘。這把看似普普通通的傘，包含著媽媽對我純潔，深厚專的愛……屬
記得那是在我上三年級的時候。每當放學的鍾聲響起時，我的心中便有種說不出來的喜悅。那天，和往常一樣。放學後，我興高采烈的走到學校的小亭子里，等待著媽媽的到來。
不料，天空的臉說變就變。原來天空中的晴朗一下子消失了，取而代之的是那醜陋的烏雲，無情的閃電和轟轟的雷聲。頓時無數的雨滴從天而降，與狂風奏響了他們的樂章。
我的心猛地一顫：肯定是媽媽不要我了，我被媽媽拋棄了……於是，眼淚「嘩」的淌了下來。過了一會兒，一股力量支撐著我，我竟走出了亭子，走出了校門，獨自一人徘徊在大街上。
就在這時，媽媽來了。她撐開了傘，走到我的身旁，為我擦拭了淚珠。剎那間，我彷彿知道了什麼，用小手緊緊的握住了媽媽的大手。路上，我開心的笑著笑得那麼甜。
我看著媽媽，了解了很多很多……
親子之間是不用溫馨的話語來維持關系的，只有實際行動才能證明你們之間的愛。盡管各式各樣的傘紛紛出爐，但是我始終對這把黑色的傘情有獨鍾，無論他舊了，破了……

『捌』 作文：傘的故事

傘的故事

在我的壁櫥里有一把黑色的雨傘。這把看似普普通通的傘，包含著媽媽對我純潔，深厚的愛……
記得那是在我上三年級的時候。每當放學的鍾聲響起時，我的心中便有種說不出來的喜悅。那天，和往常一樣。放學後，我興高采烈的走到學校的小亭子里，等待著媽媽的到來。
不料，天空的臉說變就變。原來天空中的晴朗一下子消失了，取而代之的是那醜陋的烏雲，無情的閃電和轟轟的雷聲。頓時無數的雨滴從天而降，與狂風奏響了他們的樂章。
我的心猛地一顫：肯定是媽媽不要我了，我被媽媽拋棄了……於是，眼淚「嘩」的淌了下來。過了一會兒，一股力量支撐著我，我竟走出了亭子，走出了校門，獨自一人徘徊在大街上。
就在這時，媽媽來了。她撐開了傘，走到我的身旁，為我擦拭了淚珠。剎那間，我彷彿知道了什麼，用小手緊緊的握住了媽媽的大手。路上，我開心的笑著笑得那麼甜。
我看著媽媽，了解了很多很多……
親子之間是不用溫馨的話語來維持關系的，只有實際行動才能證明你們之間的愛。盡管各式各樣的傘紛紛出爐，但是我始終對這把黑色的傘情有獨鍾，無論他舊了，破了……

『玖』 作文：初二的故事

秋天的故事

秋天又來了,
又是綿綿細雨遮蓋了整個天空,
我一伸手,
雨滴滴答答落在了我手上,
是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨

那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鍾、兩分鍾、三分鍾¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終於，我熬不住了，正要拿起書包「沖」時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：「你把雨傘借給了我你怎麼辦？」「沒事，我家離學校近。」她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：「有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！」「洋沙山！」她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：「怎麼樣，沒淋濕吧？」我紅著臉說：「沒有，我對不起你。」「沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？」說完，我們倆開心地笑了。

幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

『拾』 鋼筆丶傘和飛船的故事作文

你（或者某個人）得到了一隻神奇的鋼筆 畫了一隻飛船 然後就寫乘著飛船在天空遨遊是所看到的情景 這些自己想像啊 最後飛船飛到了你家樓上 飛船變成了無數彩色絢麗的小傘 帶你降落後 傘變成了彩虹慢慢消失了