童話故事給人的啟示400字五年級作文

『壹』 寫童話故事的作文400字這個故事告訴了什麼道理

童話故事-- 懶貓和鱷魚

從前,有一隻懶惰的貓,自從它斷奶以後,就不再好好學習捕鼠技巧,連一隻胖老鼠都抓不住.而它的主人卻是一個勤勞的農民,見它不抓老鼠,決定把它扔掉.

第二天,懶貓起來,看見自己睡在馬路上,知道自己被主人扔了,既不擔心,也不難過,還經常安慰自己：天塌不下來,地也陷不下去,沒事的.

終於,懶貓餓的不行了,它小心翼翼地上了一輛開往城市的汽車,認為到了城裡一定會有吃的.到了城裡懶貓成了流浪漢,一個好心人收養了它,在家讓它飽餐了幾頓,可懶貓還是不思進取,整天吃了睡,睡了吃.有一天,主人也忍無可忍了,開車把貓帶到郊外的池塘邊,說：「希望你命大不被鱷魚吃掉.」說完立刻開車飛馳而去.

懶貓淪落到這個地步也不害怕,反正我會爬樹,又香香地睡了.「咕咕咕.」懶貓被餓醒了,四處也找不到吃的,它朝池邊遠眺,看見一隻大鱷魚,張著嘴在河邊曬太陽,牙齒上有細細的肉絲,幾只小鳥在啄食.懶貓小心翼翼地走過去,聽見鱷魚的鼾聲震天響,於是它斗膽從鱷魚的口中找出肉,飽餐了一頓.

第二天,貓又餓的頭昏眼花,還想再佔一次便宜,可當它再走過去時,鱷魚猛一咬,結束了這只懶貓的生命.

這個故事讓我知道了不能太懶惰,不能靠別人的施捨過日子,否則不但不會受人歡迎,嚴重時還會帶來生命危險.要想過上好日子只有靠自己的勤奮勞動創造.

『貳』 童話故事作文400字 最後一句寫啟示

從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事；上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。

小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

古人雲："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"我的確深有體會。讀朱自清先生寫的散文《荷塘月色》，那優雅、朦朧、幽靜之美深深地感染著我，那時的心情就如同作者筆下所寫的："一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人"。很神往有自己的荷塘一角，在放下白天的學習之後，能夠有一個獨處的地方。

讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委婉曲折的愛情故事……主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。

讀海倫凱勒在黑暗而又寂寞的世界裡，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。

文學書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地，體驗著風格迥異的風土人情；歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經歷了戰爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進步發展的歷史過程；哲學書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！

如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。

參考資料： 本人寫的

『叄』 童話故事作文420字有啟示

小故事大道理之笨鳥的故事
（大道理：不能給別人取不雅的外號，人家會不開心的。）
在學校門口的旁邊，有一棵大榕樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一隻黑色的小鳥。
小鳥的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見到小朋友經過時會發出：「喂，喂！」的叫聲。
有一位叫艾麗的同學，是一個好學上進的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語文課，最喜歡的動物是小鳥。
艾麗中午不回家，在外面一所叫「小太陽」的託管園里休息。那裡是一位同學的媽媽開的。她的班主任也到那休息，並在睡覺前給男女生講故事。
回學校時，艾麗注意到了大榕樹上的小黑鳥。見它很可愛，便給它取了一個外號「笨鳥」。
又一次回學校，艾麗抬頭望瞭望黑烏，朝它招招手說：「你好！笨鳥！」小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲，好像在說：「我不叫笨鳥。」艾麗見它著急的樣子很好笑，於是叫得更起勁了。
好多天過去了，艾麗還是這樣稱乎小黑鳥，小黑鳥也習慣了。漸漸地，有些小鳥也搬到了大榕樹上，聽見艾麗這樣稱呼小黑鳥，也學著。小黑鳥生氣地說：「我不笨，請不要叫我笨鳥！」 可小鳥們嘲笑它說連高智商的人類都說它笨，它還不承認。從此以後，小黑鳥不愛說話了。而愛艾麗呢，因為她一出校門就「笨鳥笨鳥」地叫，調皮的男生就給她取了個外號「笨妞」，因為「鳥」和「妞」讀音有些像。艾麗非常生氣，她說她能歌善舞，學習也很棒，怎麼能說她是「笨妞」呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時終於明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號是不對的。於是她決定不再叫小黑鳥「笨鳥」，並帶來好吃的鳥食給小黑鳥，想向它道歉。
放學了，艾麗迫不急待地來到了大榕樹下，樹上的鳥很多，唯獨沒有小黑鳥，它的鳥窩也空空的，原來小黑鳥已經傷心地搬離了這個地方……

『肆』 童話故事作文五年級400字怎麼寫。

小動物的童來話故事 多變自的狐狸
從前森林學校有兩位學生，野兔和狐狸。野兔學習十分認真，每次都能回答出老師出的問題。

狐狸學習成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐狸的後面。病好了，野兔就去上學了！
他一來到學校，就遇見了狐狸。
野兔走過去，對狐狸打了一聲招呼，可是，狐狸沒有去理會他，繼續向前走。
野兔又走到狐狸面前，說：「狐狸，你好啊！」「你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！」
「誰知道從哪裡跑來一隻野兔子，竟然跟我稱同學。哼！走開！狐狸不屑一顧的說
。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學校，開始努力起來！」
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到了狐狸。
「啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。」狐狸說。
但是，野兔走開了，他不願和多變的狐狸交朋友了。

『伍』 四年級自編童話故事作文400字

啄木鳥抓魚
一年冬天，啄木鳥媽媽感冒發燒了，她什麼都不想吃。小啄木鳥急壞了，他問媽媽想吃什麼，啄木鳥媽媽突發奇想，她說想吃魚。天哪，小啄木鳥大吃一驚，這年頭有狐狸吃魚，可是我還沒有聽說過啄木鳥吃魚，再說，我怎麼會抓魚啊，小啄木鳥想。盡管這樣，小啄木鳥還是下定決心，一定要抓到魚。
小啄木鳥來到了河邊，本來「嘩嘩」流淌的小河變成了一個溜冰場。小啄木鳥心想：這可難不倒我。他立刻飛到冰面上「咚咚」地開始啄起來了，不一會兒，冰面上就出現了一個冰洞。可是，抓魚就沒那麼簡單了，小啄木鳥冥思苦想，想出了三種不同的抓魚方法。
第一種方法是用嘴叼法。小啄木鳥在水面下張開嘴等魚來，結果不僅沒有抓到魚，嘴巴還凍得半天都合不上。其實，魚一看見小啄木
鳥的嘴就跑了，哪裡還會游過來呢。
第二種方法是爪撈法。小啄木鳥把他的爪子放在了水下，結果還是沒有抓到魚，爪子還被凍得通紅通紅的了。其實，魚剛一看見小啄木鳥的爪子還以為是翠鳥的爪子，全都嚇得逃走了。
第三種方法是釣魚法。小啄木鳥抓著釣魚竿，坐在冰洞邊釣著魚，忽然間魚竿猛地往下拉，小啄木鳥知道一定是魚上鉤了，他連忙緊緊地拉住釣魚竿，過了一會兒，小啄木鳥又猛地一拉，哇！一條金燦燦、閃閃發光的大鯉魚釣上來了。小啄木鳥用力抓著大鯉魚，高高興興地回家去做紅燒毛蟲大鯉魚，他想，今天媽媽一定會高興壞了。
回到家，小啄木鳥馬上就做好了紅燒毛蟲大鯉魚，啄木鳥媽媽果然是胃口大開，小啄木鳥一邊吃著魚，一邊想，這魚真好吃，以後我還要多抓幾條給媽媽吃！

『陸』 童話故事作文400字

兩敗俱傷

在一座森林裡，有兩只美麗的天鵝，分別住在湖的東西岸，一隻叫玲玲，一隻叫璇璇。它們的羽毛有如月光下的白雪，純潔白凈而帶著一分神秘感，所以大家稱它們為「白雪天鵝」。

不幸的是，它們都認為自己是森林中最美的天鵝而看不起對方；但又怕在某個場合，如果和對方相遇，萬一比不過對方，便太失面子了。所以平時有玲玲的場合，璇璇就不參加；而有璇璇出席的場合，玲玲也不參加。

不巧，今天玲玲和璇璇在路上相遇了，結果不但不打招呼，反而互相數落起來。玲玲說：「哼，還自以為美呢！頭上戴了那麼大的蝴蝶結，真是醜人多作怪。」璇璇說：「居然敢說我丑？也不先瞧瞧自己那副難看的尊容。」

它們越吵聲越大，森林裡的動物都跑來看熱鬧。後來，它們竟打了起來，開始啄對方的羽毛，怎麼拉也拉不開，使大家都忍不住搖頭嘆息，不願再看下去。

最後，這一對「白雪天鵝」啄累了，全身上下的羽毛也啄光了。它們的好勝心只落得「兩敗俱傷」的下場，「白雪天鵝」成了「無毛天鵝」，多不值得呀！

『柒』 編寫童話故事作文400字 要求:通過故事揭示一個道理。

人才王國奇遇記
四川彭山青龍初中 許紅梅
啊!這是什麼地方,怎麼這么奇怪?可怪在哪裡,我又說不出來.我抬頭一看,
原來是人才王國.
我懷著好奇的心理走進門.這里的人和我們平時看到的差不多.不過也有一些不
一般的人：有的人很高,高達2米多；有的人很矮,竟不到1米；有的人很瘦,有
的人很胖.這些人怎麼都住在人才王國里?難道這些人都是人才么?我問其中的
一個人,他說："在這里只要你有一樣極好的或比較突出的,都可以稱作人才."
他還在告訴我,中心廣場正在進行"人才評定會",讓我到那兒去看看.
到中心廣場,我老遠就看到了"人才評定會"的橫標.表演台上,那個胖子正在和
人摔跤,幾下就把別人摔倒了,三下五除二地拿了一個冠軍,獲得了"人才"這個
光榮的稱號.
接著,時裝表演開始了.那個比較瘦的人參加了時裝表演.由於她的身材好,姿
態好,她也獲得了"人才"的稱號.
接著,是身材矮小的人出場了,他扮的是一個小丑,他矮小的身材,特別的聲調
和滑稽的表演,把全場的觀眾逗得哈哈大笑.他也被評為"人才"
哎.怎麼有人叫我的名字?原來也有我出場.我上了台,卻不知道表演什麼.焦
急中,我靈機一動,想到自己的特長是外語,就把平時老師教給我的外語,流利
地講了一遍.人們個個贊口不絕,也封我為"人才".
我是人才了!我好高興,高興地大笑起來,這聲音咋有點恐怖?
我醒了,原來是一場夢.
我對這個夢非常感興趣,記得最清楚的是"只要在某一方面有特長或比較突出就是
人才"這句話.

『捌』 童話故事400字並能告訴我們一個道理

驕傲的下場
在一個陽光明媚的上午，烏龜和小白兔要比賽跑步了。
一隻調皮的小猴子說了專比賽規則，路屬線是從草叢開始，穿過樹林、小溪、山坡，最後到達山頂處。比賽開始了，只見兔子用後腿一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜則不緊不慢地邁著小碎步跑著，兔子一鼓作氣地跑到小溪邊，它口渴了，就在小溪邊喝了點水，這時它覺得有點累了，心想烏龜肯定還早著呢，反正自己快要到了，就先休息一下下吧，於是它身子一躺，腦袋一歪就睡著了。
小烏龜雖然身上有一件太重的裝備，但是經過它長時間的鍛煉，它學會了超乎常人的耐力和毅力。小烏龜不停地跑著，跑過了草叢，穿過了樹林，趟過了小溪，爬上了山坡，就在小烏龜爬到半山腰時，小兔子終於醒了，它伸伸懶腰，回頭望望，心想怎麼小烏龜還沒有來到小溪邊呀，正當小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去，卻發現小烏龜馬上就要到山頂了，於是它大跨步的向山頂跑去，可惜太晚了。
最終，小烏龜站在了領獎台上，很多動物為小烏龜歡呼，高聲大喊：「小烏龜你真棒！小烏龜你最棒！」
龜兔賽跑的故事，讓我懂得了驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實的，這樣才會取得成功。

『玖』 一篇童話故事作文400字(後面要有道理)

有一天，松鼠閑著無聊，在森林裡散步。突然它看見了小兔子正在那裡一蹦一跳的，小松鼠大聲地說：「喂，敢不敢來跑步比賽啊？」小兔子爽快地回答：「那有啥不敢的。」小松鼠又取笑他說：「可是你連小烏龜都跑不過，又怎麼能跑過我呢？哈哈哈……」小兔子有點不好意思地說：「那……那都是已經過去的往事了。」小松鼠又驕傲地說：「那就再比試比試，看看誰能先從這座山爬到那座山。」於是他們請來了許多的動物來當觀眾，請了森林之王老虎當裁判。
比賽開始了，只聽見老虎吹著口哨一聲令下：預備——開始！只見小松鼠像箭一般似的沖出去，小兔子也不甘示弱飛快地往前跑，大約跑了將近一半路程的時候，松鼠已經遙遙領先了。小兔子看在眼裡急在心裡，但他還是咬咬牙，繼續往前跑，心想：一定要吸取教訓，要學會小烏龜的精神，堅持到底就是勝利。小松鼠看到小兔子很落後有點得意忘形了，他經過松樹林的時候看到樹上長滿新鮮的松果饞得直流口水，於是他減慢速度，爬上樹吃松果。小兔子趁著機會，加快速度，飛快向前沖刺。小松鼠吃飽了，這時候才晃過神來，他看見小兔快要到達終點了，趕緊爬下樹，開始跑步，可惜他吃得太飽了，跑也跑不動。
最後小兔子終於獲得了勝利，動物們都投去了贊賞的目光，掌聲響起來。小松鼠則不好意思地低著頭，一聲不吭，他好像明白了什麼似的。