故事大王四百字三年級

『壹』 三年級的孩子准備講故事大王，講什麼故事好

允許拿稿子嗎？拿稿子的話就選《心聲》吧，不拿稿子就短點，選劉備三顧茅廬或者草船借箭這類好記的

『貳』 三年級小學生安全教育講故事比賽的作文該怎麼寫

七月七日晚上吃過飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁，准備好了紙和筆，准備觀看《安全教育講座》。
《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡同學們：「注意安全，珍愛生命」。看了這次《安全教育講座》，我學到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應該請大人去救；未滿十二周歲不能騎自行車；地震時應該躲到桌子下面去，雙手護頭，聽從老師的指揮。
我印象最深的是一個「籃球女孩兒」。因為她出了車禍，下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活。看到這兒，我真想哭。因為她太可憐了！和小姑娘相比，我太幸福了！因為我身體很健康，可以自由自在地和小夥伴們一起玩耍。
同學們，我們一定要注意安全，因為生命只有一次。

『叄』 作文身邊的故事大王二百字

我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為「故事大王」.
他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很誇張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門；講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的.每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去.
他第一次講的時候是在下課.那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他.他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道：「今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事.請大家鼓掌!」我配合地拍了幾下手.
「從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親.一天.他們認為老父親老了應該把他丟到森林去.不料這一切都被他們的兒子聽到了.」說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的.他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了.這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了.那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們「看」得目瞪口呆.他非常投入地繼續講故事：「第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……」他突然停住不說了,有一位同學接嘴道：「原因是那個箱子非常漂亮.」我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半眯著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖.這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問：「是什麼呀?繼續說呀!」在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然後用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道：「兒子是這樣說的,『以後,你老了,我好用它把你抬出去呀!』」他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來.不過,笑著笑著總覺得不對勁.原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲.
怎麼樣?見識了我們這個「故事大王」了吧!敢和他比嗎?

『肆』 故事大王李剛作文350字

這篇作文寫得幽默有趣,一開始,主人公蔡笳子問他爸爸：「一種常見的在鄉下的小動物,不是雞鴨魚鳥,也不是牛羊豬狗,那是什麼小動物?」
爸爸脫口而出：「蛐蛐.」蔡笳子說：「太好了!有作文題目了!」老爸這才發現上當了.作文網
這是一個很棒的作文開頭,以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的.
後面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一隻蛐蛐,它烏黑油亮,蔡笳子把它帶到了教室,多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有一隻金角大王,蔡笳子就決定讓周大頭把那隻金角大王帶來比試.作文
可當天蔡笳子忘記把「無敵黑金剛」帶回家了,蛐蛐怕熱,所以它被熱死了.蔡笳子很傷心,但為了比賽,他又買了一隻蛐蛐,取名「黑金剛二代」與周大頭比試,結果輸了.
老師要求寫一篇作文,幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛（第一代）的感情,讓人很感動.作文
這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富,還要追求真實、感人、幽默、有趣,這樣的文章才能更加吸引人.

『伍』 故事會作文300字

寫作思路：通過開展故事會的方式來講故事，首先要寫出故事會的開展，然後寫出如何進入正規，大家開始講故事，最後寫出自己的感受。

正文：

今天，我來到張老師家，欣賞到了一場精彩紛呈的故事會。四位年齡不同，風格各異的小朋友們閃亮登場，他們可是打敗了眾多選手要進軍決賽的高手喲！評委會由兩位老師和家長們組成，她們將用挑剔的眼光對選手提出改進的意見。

故事會開始了，先是任佩希講的《板凳狗和小黃花》我最喜歡這個故事了，故事內容雖然朴實無華，但是她講起來是那麼有趣，她的音色隨著角色不停地改變，把脆弱的小黃花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爺爺、奶奶詮釋得活靈活現。更令人贊賞的是她那雙充滿智慧、自信的會放電的眼睛，彷彿在說：「我是最棒的！」

瞧！台上那位圓圓的臉蛋，扎一對小辮子，穿著粉紅裙子的可愛小姑娘是誰呀？原來她就是溫柔、內向的張妤微。故事中的小駱駝格外膽小，與她的個性很相似，演繹的很好。在表現大鱷魚時就顯得兇狠不足，彷彿是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示範、鼓勵下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時能放開手腳，更好地表現自己。

幼兒園剛畢業的楊蘊佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對台下的觀眾一點也不結巴，反而更加生龍活虎！動作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。

每位小朋友講完故事，都得到了評委們的嚴格指導，我想正是這樣不斷改進，不斷糾錯，精益求精，千錘百煉才能讓她們在選手中脫穎而出。今天這場故事會讓我受益匪淺，加之認識了這么多朋友，真是太高興了！

『陸』 童話故事作文200字三年級

自從上次狐狸和狼想吃兔子的計劃失敗後，狼和狐狸一直都在想辦法，但是，兔子太聰明版了，狼和狐權狸怎麼也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐狸說：「老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。」「好！」
第二天，他們到兔子的家，狐狸說：「我的弟弟死了，大夥正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。」兔子已經發明了「復制影子機」它說：「好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。」於是，兔子啟動「復制影子機」復制了一個自己，不過他需要控制，復制完後，兔子想：這狼和狐狸是不是又想吃我，待會就知道了。於是，它控制「它」走出家門，狐狸和狼早在那裡等他了，兔子控制「影子」「影子」跟狼說：「我們走。」到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：「哈哈，你在我手上了，我要吃了你。」真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，於是，它控制影子發射「激光炮」狐狸和狼就死了。
小兔子終於消滅了敵人，過上了幸福的日子。

『柒』 三年級的小白兔媽媽給三個小白兔講故事考級作文

一天，小白兔高高興興，蹦蹦跳跳地唱著歌上學去。忽然，天空烏雲密布，內一會兒颳起了大風，好像容要下雨了。
又過了一會兒，真的下起雨來，雨越下越大。小白兔忘記帶傘，只好用手遮住頭。可是，雨點還是滴在身上。遠處，一隻烏龜看見小白兔冒著大雨去上學，急忙爬過來問：「小白兔，你為什麼沒帶傘呢？」小白兔說：「我忘記帶傘了。」烏龜就脫下龜殼，然後從地上撿起一根木棍，用木棍撐著龜殼給小白兔當傘遮雨。
到了學校，小白兔說：「烏龜，你也來我們學校避避雨吧！」烏龜說：「不用了，我不怕雨。」
小白兔把龜殼還給烏龜，說：「謝謝你！」烏龜說：「不用謝！」
我們要學習烏龜助人為樂的精神。

『捌』 女兒三年級要進行講故事比賽，請幫幫忙推薦幾個故事，最好附帶故事內容，謝謝！

建議寓言故事吧來，伊索寓言里有很自多不錯的，中國古代寓言也很好，但是大家都聽過沒有耳目一新的感覺，
護理與獵人
狐狸為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐 狸去他的小屋裡躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐狸的下落，他嘴裡一邊大聲說 不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐狸躲藏的地方。獵人們相信了他的話，並沒留意他的手 勢。狐狸見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什麼都沒說就走。樵夫責備狐狸，說自己救了 他一命，一點謝意都不表示。狐狸回答說：「如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好 好地感謝你了。」 這故事適用於那些嘴裡說要做好事，而行為上卻作惡的人。
農夫與蛇
冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖後，蘇醒了 過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：「我 該死，我憐憫惡人，應該受惡報。」 這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
我寫的很簡單

『玖』 小學三年級講故事比賽稿件

七月七日晚上吃過飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁，准備好內了紙和筆，准備觀看《安容全教育講座》。《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡同學們：「注意安全，珍愛生命」。看了這次《安全教育講座》，我學到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應該請大人去救；未滿十二周歲不能騎自行車；地震時應該躲到桌子下面去，雙手護頭，聽從老師的指揮。我印象最深的是一個「籃球女孩兒」。因為她出了車禍，下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活。看到這兒，我真想哭。因為她太可憐了！和小姑娘相比，我太幸福了！因為我身體很健康，可以自由自在地和小夥伴們一起玩耍。同學們，我們一定要注意安全，因為生命只有一次。

『拾』 三好學生競選稿400字_三年級。怎麼寫

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。

我有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不苟。
我的學習成績在班裡名列前茅,並在同學之中有較高的威信。連續幾年獲得校級三好學生、「英語小狀」、「鼓號隊優秀隊員」、「學習模範小標兵」、「故事大王」等光榮稱號。

我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

我有很多業余愛好，比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽，獲得海淀區朗誦比賽三等獎；海淀區航模比賽三等獎；海淀區德育數字平台教育作文比賽一等獎。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。

假如我競選上了三好學生，我會致力於自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸於現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神聖的一票。