書屋的故事三年級作文

『壹』 作文我的書屋我的夢 300字

中國夢我的夢 %D%A中國，一片屹立於世界東方的神聖土地，中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地的偉大民族。自古以來，我們中國以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富繞，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人，炎黃子孫與身俱來的情感，我們發自內心，源於真情地贊嘆----我愛中國！我要圓中國夢！！！ 愛祖國，圓夢，不是一件可以一氣呵成的事，也不是一件容易的事，卻是可以點點滴滴，每一分鍾每一秒，一步一個腳印就可以完成的一件事。作為一名中學生，雖然我們現在不需要支經歷戰火的洗禮，但我們要從小事開始做起。時刻銘記與遵從校規「恆韌，堅卓」，從我做起，從現在做起。習慣成就未來，我們要從小養成良好的學習生活習慣，不要讓不良習慣造成自己通向成功的絆腳石。正所為學生就應該有一個學生的樣，什麼是自己該做，什麼是自己不該做，什麼是美，什麼是丑，什麼是榮，什麼是恥都要在自己的腦海里心裡明確。我們現在還是學生，就應該首先好好學習，為自己的夢想而奮斗，拼搏！不讓任何對你有希望的人失望……讓他們看到成功之花在綻放！ 中國夢，我的夢！為了夢想而奮斗努力！%D%A

『貳』 小學三年級作文鄉村書屋的體會

我的夢想是當一名教師，把自己的全部本領都一一拿出來，
放飛夢想
。我上課講不明白的地方，孩子們就會下課來問我，我就再認認真真地教他們一遍。每當看到孩子們的笑臉，我也會情不自禁地笑。

我又想當建築師，把祖國打扮得美麗漂亮。讓五湖四海的人們都住上高樓。讓貧窮的孩子不再忍受飢餓的折磨，也過上幸福快樂的生活，
小學三年級作文
《放飛夢想》(http://www.unjs.com)。
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我還想當一名了不起的大作家。上個學期我在「小山書齋」上發表了9篇作文，在全班是最多的，為此，老師還表揚了我呢。這學期我已經又發表4篇了。我一定要繼續努力，爭取發表更多更好的文章。我相信我的文章會越寫越好，我更希望自己將來會成為一名作家。

我更想當一名醫院里的護士，那樣我就可以救護生病的人們，把他們的病毒攔截住，讓人們解除痛苦。我還可以給鄉下的父老鄉親們看病，使他們免受疾病的折磨。

放飛我的夢想，放飛我的希望。無論將來我當什麼，現在都應該好好學習，打下堅實的基礎。

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『叄』 鄉村書屋的故事作文600字

又放暑假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村裡的書屋，是我博覽群書的好去處。那裡雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那裡卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為「玉琢室」，這源於《三字經》中的一句話：「玉不琢，不成器。人不學，不知義」。我希望自己在這個書屋裡，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的 還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之餘，我便會約上幾個愛看書的小夥伴，准時到農家書屋報到。在那裡，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：屋裡讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋裡，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！

『肆』 寫鄉村書屋的作文

讀書雖然很累，但是自有其中的樂趣。成功是樂，娛樂是樂，而讀書卻其樂無窮。

書，像是一個奇妙的世界，裡面有無窮無盡的故事，在一個個故事中，我收獲著快樂。

從小，我就在書的世界裡遨遊。在曹文軒筆下的動物，都有著豐富的感情，使我感受到了與動物交往的樂趣。在楊紅櫻的書中，馬小跳與同伴做出的事，總會使我哈哈大笑。而在朱自清、冰心、季羨林、巴金等……其他作家的筆下，又有著不一樣的快樂。

其中最令我快樂的書是——《淘氣包馬小跳》和《草房子》。《淘氣包馬小跳》書中的主人公馬小跳是一個活潑、可愛、天真、調皮愛闖禍的孩子。但他卻有一個漂亮、天真的媽媽；貪玩的老爸。在競選超級市長的時候，他的褲子掉了，但並沒有緊張尷尬，而是不慌不忙的提上去。讀到這里時，我總是會笑。而在暴走行動中，他和同伴們的勝利，又使我笑了。《草房子》中的主人公是桑桑和他的小夥伴們的事。桑桑是一個喜歡異想天開的孩子。在一個炎熱的夏天，穿上棉衣，戴上棉帽，會怎樣？用蚊帳當漁網去打魚。砸鍋賣鐵，再拿錢去買鴿子……每當讀到這些有趣的故事時，我總會感到無窮無盡的快樂。

就這樣，我一直從書中尋找快樂，每找到一個，都會回味許久。俗話說：「書中自有黃金道。」而這條黃金道，在我認為，這條黃金道，就是通往快樂的那條道路。

書伴我成長，是我無窮無盡的快樂源泉！

『伍』 我和我的書屋作文3oo字數

莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」書對我來說是生活中不可缺少的一部分，那種種生活中的哲理都是從我家附近的小書屋細細品味出來的。書屋對我來說，就像是我溫暖的家，支撐著我茁壯成長。
書屋就在離我家不遠處的地方，周圍還有幾棵大樹，書就像是在書屋沐浴的書香中茁壯成長，我每天都會去書屋的知識海洋里遨遊。走進書屋說不上是人山人海，但也是擠滿了人。這里的人只要每天一有時間，總不忘在小書屋裡呆上幾個時辰。有的中年人入情入境，面帶微笑，有的老人若有所思，頻頻點頭，有的小孩子就沉浸在幸福的童話世界中無法自拔。我會和書里的主人公暢談世界的美好風光，領悟一些怎樣處理生活中的為人處事方面的，還和童話世界的小矮人一同在屋裡玩耍，體驗幸福。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我彷彿看到了作者即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不卧在病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，在最絕望的處境也抱有希望。正是他的這種堅持不懈的的精神，也是這個書屋給了我更多的動力。聞到炒菜的香味時我已飢腸轆轆，吞下一口唾沫，把剛才在幻境中的一切印入我腦海流入我心中。合上書本依依不捨地離開了書屋，就像是離開我家時的那種依依不捨。
回到家後，才得知爸爸到處找我，以為我不見了。我告訴了爸爸緣由，爸爸語重心長的說：「少壯不努力，老大徒傷悲啊。」
書屋，就像是我的家我的知心好友我的充電房，一直陪伴我，伴我走向夢想的頂峰。

『陸』 我的書屋我的夢作文300字

「北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。專不管是軟屬軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發里，周圍環繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。」

『柒』 我和書的故事 作文400字

我與書的故事

現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！

『捌』 關於書屋的作文

以前，我們家又窄又小，我只能在餐桌上學習。每次到吃飯前，我就版要把書、筆、本權子放進書包，十分不便。如果我想要看課外書，還得從一隻硬板紙箱中一本本地找起來，得找好一會兒才找得到，十分費時間。唉，最好能有自己的書房！
現在，我們搬進了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好！
走進書房，就會看到靠窗口放著一張精製的小書桌。現在，每次我都在這張小書桌上做作業、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。
在窗檯上，放著爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當我的眼睛有些疲勞時，我就會望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。
在門的右邊，有一個三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環畫、小人書，我用紙板箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閑時便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實我的書架，使我的小書架成為一個大書庫。
我的小書房真好，我愛我的小書房！

『玖』 作文說明文我的書屋300字急！！！！！！！！

我的書房布置復得很有特色。

首先印製入眼簾的是惹人喜愛的動畫明星「史努比」圖像的窗簾。你看「史努比」身穿流行風衣，下穿自創的牛仔褲，兩只手放在褲袋裡，戴上一副墨鏡，帥氣十足。在它的旁邊，還有它各種姿勢的「分身」，誰見了都會很喜歡的。

窗簾的右邊是書櫥。書櫥里有很多書，一共有三百多本。 書的種類繁多，內容豐富，知識范圍廣。我把書櫥分三層，第一層是漫畫類的，第二層是教科類的，第三層是課外補充類的。我不時地翻閱書櫥里的書，不過，我還是最喜歡看課外補充類的。

書櫥的右側是我學習的書桌。上面有一盞台燈，五個小泥人，那些小泥人小巧玲瓏，精至極了，為我的書房增添一分光彩。書桌前放了一把椅子，我每一天都坐在這把椅子做作業，看書，或是畫畫。書桌旁邊是我的小床，睡在上面很舒服，看書累了，我就在床上躺一躺，隨便翻幾本漫畫，真是很愜意的。小床的旁邊放著我在幼兒園獲得的小紅花和小學已經獲得的五張獎狀。

怎麼樣？我的書房布置得不錯吧！你們喜不喜歡？

『拾』 《書屋的故事》500字作文指導

一天，小剛來到小書房，忽然聽到了一陣細微的議論聲。仔細一聽，原來是書房的文具們在說話。

鉛筆說：「小主人不好，天天把我亂扔，走到哪裡丟在哪裡，還把我的筆芯摔斷。我現在可慘了，全身傷痕累累，可痛了！」尺子也說：「小主人對我也不好，對我的兄弟更不好，不是把他們摔得少了胳膊就是斷了腿，甚至一分為二。嗚嗚……」書也說話了：「小主人也真是的，每天把我折得亂七八糟，生氣的時候還拿我當出氣筒。現在倒好，原來漂漂亮亮的我都變得破爛不堪了。」橡皮生氣地說：「小主人真壞，以為我摔不壞，就天天把我扔到地上玩，還用鉛筆戳我。本來光滑的皮膚上都出現了一個個小洞洞，可難受了。」小剛聽了，想：原來我的頑皮給它們帶來了這么巨大的痛苦，我一定要用行動改正我的錯誤。

從此以後，小剛每次用完文具，都細心地收拾好，讓鉛筆在鉛筆盒裡靜靜地睡覺；讓橡皮到鉛筆盒養神；讓尺子到鉛筆盒裡休息；讓書舒舒服服地躺在書櫃里。

過了幾天，小剛又來到小書房，他又聽見了一陣議論聲：「小主人怎麼一下子對我們這么好？是不是他意識到了錯誤？要是小主人天天對我們這樣，那該有多好啊！」小剛聽了，高興地說：「我一定會做到的！」

從此，小剛和它們成了形影不離的好朋友。