我和文具的故事300

⑴ 描寫文具的說明文(300字)

文具們的爭辯

一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經常用新型自動筆寫作業,就很少用鉛筆了.

由於小主人經常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落後,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續寫鉛筆.

由於新型自動筆不聽勸告,結果被扔了,真是驕傲使人落後,謙虛使人進步.

⑵ 關自己介紹玩具或文具的作文三百字左右

我的新書包
前幾天，我的書包拉鏈不知道怎麼了，是拉也拉不上，開也開不開。為了拿書本，我是費盡了九牛二虎之力才拉開。這次更好，三個拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走，生怕書本會掉出來。
媽媽知道了，說：「如果你考個一百分就給你買個新書包。」我一蹦三尺高，因為今天我的數學就考了個一百分。我把這事告訴了媽媽，媽媽說：「我說話算數，今天就給你買個新書包。」「耶！」
晚上，我和爸爸、媽媽一起來到了商廈。我直奔賣書包的地方。哇！這里掛著各式各樣的書包：有米老鼠的，西瓜太郎的，藍貓的……真難挑選啊！
我上看，下看，左看，右看，都很喜歡。但不能太貪心，只能選一種了。我首先看定了一個粉色的書包，上面有兩只可愛的小狗，周圍有許多小骨頭和花，在圖下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行唄！打開書包，裡面有四個裝書本的地方，兩旁還有裝水瓶用的，真是太棒了。
我看了一下四周，覺得這個最好了，就對媽媽說：「就買這個吧！」媽媽說：「你再看看，要不待會後悔了。」「不嘛，我看了，就這個好！」「那好吧！」媽媽答應了。
走在回家的路上，每當有人從我身邊走過，我都會把書包緊緊摟在懷里，生怕會被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學了，我要愛護它，更要好好學習了。

⑶ 文具盒裡的悄悄話寫一篇作文300字左右

小主人終於走了，文具盒裡的文具講起了悄悄話。
鉛筆說：「我們的功勞都很大內，但是小主容人一點兒也不愛護我們！」
尺子說：「是呀，要不是502兄弟，我早就進垃圾桶了！」
滿身傷痕的橡皮開口了：「你們誰的痛苦有我大！小主人上課時用鉛筆兄弟把我扎得流淚。下課時，我本想可以休息一會兒，可小主人卻又拿我去斗橡皮。喪盡天良啊！」
鋼筆說：「我本來為有一個小主人而感到幸福，可是……」鋼筆已經泣不成聲。
文具盒說：「我恨我自己為什麼不是鐵做的，要不是小主人的媽媽，我早就變成一塊破布了！」
修正貼憤怒地說：「我討厭這種小主人，我本是把用圓珠筆寫的錯字貼掉，而小主人卻用我把壞成績給貼掉，自己學著老師的筆跡學一個滿分。」
忽然傳來一陣腳步聲，文具們一下子停止了對話。

⑷ 以我最喜歡的文具為題目寫一篇作文三百字左右

我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。 這個書包是我在新東方文藝路分校萬聖節活動中獲得的當日「最佳面具設計獎」的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。 我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍色的外衣，大小有筆袋那麼大。上面寫著「POP泡泡少兒教育」幾個字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的「泡泡」背著書包走在上學的路上。我的小作業本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚裡呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的「貼身保鏢」，它就居住在第三層里呢。 我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。 這就是我的書包，現在瞧上去有點兒臟了，它好像在說：「小主人，我該洗澡了！」 我真喜愛它

⑸ 文具的童話故事【300字】

1、文具的童話故事

夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了，鉛筆小弟翹著二郎腿說：「我是最厲害的，我能為主人寫作業，要不是我，主人早被老師批評了！」

橡皮小妹生氣地說：「你算什麼東西？主人要是寫了錯別字，我可以馬上改掉，我的用處才是最大的。」說著，在紙上連蹭了幾下，錯別字全消滅了。削筆刀大姐得意洋洋地對鉛筆小弟說：「如果你斷了，我可以把你給削尖，我的用處才是最大的。」說著把它削了幾下，鉛筆小弟馬上變尖了一些。

尺子大哥「哼」了一聲說：「主人畫直線需要我，如果沒有我，你的直線會畫得歪七豎八，像一條彎彎的蛇，可難看了！」鉛筆盒大叔看不下去了，說：「別吵了！你們要團結一心，幫主人做事，這樣我們才能成為主人的好幫手！」聽了鉛筆盒大叔的話，文具們一時說不出話來。

過了一會兒，它們又爭執起來，甚至大打出手。主人起床了，發現鉛筆小弟成兩半了，橡皮小妹傷痕累累，削筆刀大姐不見了，主人把它們全部扔進了垃圾桶。主人拿著裝著新文具的筆盒上學去了。

2、文具的童話故事

在一個月黑風高的夜晚，月亮在打盹，星星甜甜地睡著了，只有頑皮可愛的蟲子在夜晚中不停地歡歌笑語。在主人的桌子上卻傳來了一陣吵鬧的聲音。原來文具們都在爭誰最厲害！鉛筆老弟跳出來翹著二郎腿說：「哈哈，我最厲害，因為每天主人都要用我來寫作業，沒我不行哦！」

尺子大哥跳出來，昂首挺胸地說：「我最厲害，因為主人要用我畫直線，要是沒有我，主人就會畫一條彎彎曲曲的小蛇，多難看呀！」橡皮擦小姐突然蹦出來，

像打機關槍一樣說：「我最厲害，因為每當鉛筆老弟寫錯字的時候，我就派上用場了，可以把那寫錯的字擦掉，要是沒有我，你們就會在主人的本子上面出醜，那主人會多沒面子呀！」聽了文具們的話，被氣得火冒三丈的筆盒爺爺忍不住沖了上去，

大聲地說：「你們別鬧了，一群頑皮的傢伙！要說誰最厲害，只能是我了，因為你們小時候都在我的肚子里，多暖和呀！要是沒有我，你們都會在外面喝西北風呢！再說了，每個人都有自己的長處，別吵了！」聽了筆盒爺爺的話，頑皮的文具們難為情地低下頭，以後再也不敢吵鬧了。

3、文具的童話故事

一天傍晚，到處都是靜悄悄，咦誰在說話！哦，原來是文具袋裡面的「小國寶」。唉-聽小主人說，他又要買一個新成員了，不知道誰才會被扔進垃圾箱里呀？尺子躺著說。鋼筆驕傲地說：「不可能是我，我一直是小主人的『手上明珠,小主人用我寫出美麗的字，老師都誇過呢！」

魔筆自信地說：「反正不是我，我渾身雪白，小主人把我用得臟臟的，他要對我負責任，哼，倒是鋼筆你，前幾天，小主人因為你吐了『口水』，還被老師罵了呢，肯定是你要退出了！」說完魔筆打開『帽子』，雪白的肌膚上多出了幾條黑印。「才不是呢！你胡說！」鋼筆怒氣沖沖地說

「我長得那麼漂亮，身上還散發著主人最喜歡的玫瑰香，聽好了，是主人最-喜-歡的玫瑰香哦！」鋼筆得意地讓大夥兒都聞了聞她的香味。「魔筆，是你吧！你讓小主人本子上一塊白一塊藍，還說呢！」魔筆氣得直咬牙，

對著鋼筆破口大罵：「就你好，就你好！你這個自以為是的臭鋼筆，呸！還香呢！臭氣熏天！」鋼筆心中的火山砰的一下爆發了，他們倆橫鼻子豎眼，已經快打起來了！%20這時，做了一會觀眾的尺子再也忍不住了「你-們-給-我-停-！！！」鋼筆和魔筆呆若木雞，被剛才的吼聲嚇了一大跳，

同時它們也知道，尺子太生氣了可不行，人命關天呀，大家不知道，在文具世界裡，尺子太生氣了可使不得啊！尺子一斷，就像定時炸彈一樣一下子爆炸了！那對文具里的每一個人都有傷害。%20鋼筆和魔筆氣消了，它們都對剛才的失禮感到抱歉，

就這樣，文具之爭結束了，也不知道那個新成員是什麼東西，舊成員誰被扔進垃圾桶啊，但是，小主人聽到了，也許會保護好自己的每一個文具吧！

4、文具的童話故事

文具們的對話「鈴鈴鈴」……下課了，同學們都在走廊操場上玩耍。課桌上只剩下一些可憐巴巴的文具了。鉛筆、鋼筆兩兄妹一起高傲地對大家說：「嗨！我們就是文具中最高貴、華麗的美女，事果誰碰到我倆，誰就會被我們罵一頓。」這時，橡皮哥哥碰一下她們的「肩膀」（其實是筆蓋。）

鉛筆、鋼筆膯了橡皮一眼，便說：「好大的膽子，敢欺負我倆，看我們怎麼收拾你。」正當這時，橡皮哥哥說：「各位美女們，」你們有缺點也有優點，優點是美麗，缺點是你們是個粗心「姑娘」，每次寫錯字，都是我幫你擦掉，要不，主要就要狠狠地被老師罵一頓。「

正當這時，鉛筆與鋼筆生氣極了」，說「哎呀！你來領功夫，敢評價我們，看我們怎麼收拾你」，無辜的橡皮被畫成醜八怪。卷筆刀說「你們雖然比我們華貴，但是，如果你們斷了，我能為你們補充體力呢！，所以，你們應該感謝我哦！」

鉛筆、鋼筆覺得有道理，便向卷筆刀道歉，卷筆刀跟她們講：知錯能改，還是好孩子。「鈴鈴鈴……」上課了，主人把文具放入文具盒裡，文具們都乖乖地在卧室里躺著，安安靜靜地歇息……

5、文具的爭吵

在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，裡面住著一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜。哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有無用武之地！又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

你這自大的傢伙，看我，色采艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的色采呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅通通的。

好了，你們幾個小傢伙，要團結一致哦，我之前也以為自己......穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的光輝歷史。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖啼聲打斷了，大叔，您的那點破歷史已重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！然後，又是一陣吵鬧聲。唉！樓下又騷亂了。

住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聞聲住在二樓的尺子對三角板說：樓下的又在為誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！ 橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終究想出了一個好辦法。第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業時，

鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得乾乾凈凈，可今天，橡皮大姐居然失落了。一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。

晚上，離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓後終究回家了，也讓他們知道了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發揮自己的最大作用。從此以後，文具們不再爭吵了，而是相互幫助，快樂地生活著。

⑹ 我的鉛筆盒作文300字

我的鉛筆盒是一年前我生日媽媽送給我的禮物，它雖然已經「舊」了，但我還是十分專珍惜它。
屬我的鉛筆盒是用布做成的。鉛筆盒長約有20厘米，寬8厘米，厚3厘米。拿在手裡，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個帶著翅膀，就要飛翔的大花貓，它滿臉是一種高興的表情，好像要飛翔吧。右邊有好幾排英文字母，好像是貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。鉛筆盒中間也有一個大蝴蝶結。鉛筆盒全身粉紅，因為我又不小心畫了幾筆，所以臟了。
鉛筆盒不光外表美麗，而且拉開拉鏈，居住在裡面的居民也不少呢！第一層住著幾只鋼筆，一隻黑的，一隻藍的。它們「躺」在一把直尺上，正在酣睡。中層里橫著一個黃色的橡皮，放著兩只鉛筆與一支閃亮的紅色水筆，下層因為空間太小，所以住著一些筆芯。我的鉛筆盒還可當錢包用，假如出去逛逛，裝幾十萬塊錢也沒問題。
鉛筆盒最大特點是從很高的地方摔下去都安然無恙，毫發無傷；而且不生銹。
鉛筆盒不僅是我學習的好幫手，還是我生活的好夥伴，我一定要好好珍惜它、愛護它。

⑺ 我的文具作文200~300字

三年級作文我的老師

我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭發非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。

李老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。

李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：「你沒事吧?」然後從講台下面拿出葯水給我清洗傷口，很認真地塗上葯還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。正好李老師走了進來，見此情景，拿起教鞭往講台上狠狠的敲了一下，頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以後不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天!嚇的同學們都不敢出聲了。

這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。

⑻ 用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事，不少於300字

用鉛筆 橡皮 卷筆刀寫一篇故事，不少於300字
要有題目。
我來答
匿名用戶
2017-09-26
鉛筆，橡皮 ，卷筆刀
一個陽光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。
回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒裡。
因為鉛筆最長為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當然是老三了。
開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了，就讓轉筆刀美美容。
可不知怎麼了，有一天，鉛筆好象是吃錯了葯，突然趾高氣揚起來，它指著橡皮和轉筆刀的鼻子吼道：「瞧瞧你們倆的那個熊樣，一個個懶洋洋的，算個什麼東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸。」
橡皮和轉筆刀一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發都豎了起來。可轉念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟啊！
從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點，就讓轉筆刀給它美容，結果轉筆刀那堅硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉筆刀動作稍慢一點，鉛筆就對它們倆破口大罵。
過了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。
這二支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說：「瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢，小主人早該把它扔了。」
那支舊鉛筆一照鏡子，「哇」地一聲，大哭起來，自言自語地說：「我怎麼會變成這個樣子呀？」
這時，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉筆刀走過來，拍拍它的肩膀說：「兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護別人也是在愛護自己呀！」
這時，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭。

⑼ 寫我與文具發生什麼故事的做作文300字

她來了，賣火柴的小女孩小麗莎來到了我們學校。她赤著腳，穿著破破爛爛的衣裳，又黃又瘦的臉上流露出畏懼的神情。我連忙迎上去，仔細地端詳著小麗莎，淚水在眼眶裡打轉。這就是安徒生爺爺筆下的小女孩啊，多麼可憐的小女孩啊！她能來到我們國家，一定會感到歡樂的。我要告訴她，我們這兒沒有飢餓、寒冷和痛苦。
「小麗莎，這是我最漂亮的絨線衣，給你穿吧！」「這是媽媽給我買的大布娃娃，送給你玩吧！」「……」一陣陣說話聲打斷了我的沉思，一雙雙溫暖的小手伸向小麗莎，一件件東西擺在小麗莎的面前。我滿以為小麗莎會高興得跳起來，可是，恰恰相反，她連連擺手，嚇得直往後退：「不，不不，小姐，少爺，我不要，我沒錢，我沒有錢，等我賣完火柴，攢了錢再來買吧！」「小麗莎妹妹，這是我們送給你的！」我又說。她雙手捧著這些禮物，手在不停地顫動著。我給她穿上了絨線衣，她顯得更加美麗了。我和她摟在一起，「喀嚓」照相機攝下了這美好的鏡頭。
我忽然想起了一首歌，高興地對小麗莎說：「小麗莎，我來教你唱歌好嗎？」小麗莎新中一喜：「自從奶奶後，我就沒唱過歌，現在我可以唱歌了！」可是馬上又悲傷起來了：「不，不，你們會笑我的。」「不，我來教你唱《國際歌》，是喚起窮人起來斗爭的歌。」我說著，就一字一句地教她唱起來。她學得特別認真，不一會兒，她就學會了。她認真地唱著：「起來，飢寒交迫的奴隸！」她捏緊了拳頭，眼睛裡充滿了希望。
小麗莎快活地住在我家裡，臉上總是掛著微笑。「叮鈴鈴」一陣自行車鈴聲傳來，郵遞員叔叔來了。我一看，啊，我寫的一篇文章在作文比賽中獲一等獎，《小學生報》還寄來稿費。我凝視著匯款單，對，我用這錢給小麗莎買文具，讓她也和我們一樣讀書、楔子，那她會高興得直蹦的！
我買了一支鋼筆和一本嶄新的日記本，悄悄地來到了小麗莎的身旁，把筆和日記本放在身後，神秘地說：「小麗莎，你猜，姐姐給你買了什麼？」小麗莎好奇地望著我，搖了搖頭。我很快地拿出了禮物，「筆！」小麗莎高興地叫起來，「我也能去上學去？」「能！」我見到小麗莎高興了，也非常高興。
我歡天喜地地從書包里拿出課本，翻到《賣火柴的小女孩》那一頁，笑著對她說：「小麗莎，小麗莎，這上面寫著你的故事。」她聽了，靦腆地笑了。「焰兒姐姐，焰兒姐姐，你教我寫字吧！」小麗莎向我請求著。「寫什麼？」我驚奇地問，「恩——」小麗莎歪著頭想了想，「寫社會主義國家好。你們這么幸福，又待我這么好。這兒沒有寒冷，沒有痛苦，沒有飢餓，我要寫，我要寫。」說著，就要我教她寫字，我一筆一筆地教著……
她忽然對我說：「焰兒姐姐，安徒生爺爺與世長辭了，我也不再是安徒生爺爺筆下的可憐的賣火柴的小女孩了。現在，我冷了，有衣服穿；餓了，有東西吃。我要告訴全世界的人們，我在中國生活地很好！你來幫我再寫個童話，寫個快樂的童話！」我一聽，欣然拿起筆，寫了篇快樂的童話。

⑽ 我心愛的文具盒三百字作文

我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經「老」了,但我還是十分珍惜它.
我的文具盒是用鐵皮做成的.拿在手裡,首先映入眼簾的是上面的畫.左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現出一種痛苦的表情,好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧.右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述.雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話.文具盒全身綠色,但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點兒雜亂了.
打開蓋子,裡面裝滿了學慣用品.文具盒分為上、中、下三層.上面一層「睡著」兩支水筆,一支是藍的,一支是黑的.它們「躺」在一把綠色的鐵質直尺上,一點兒聲音都沒有,好像正在酣睡.中層里「橫」著一個藍色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆.下層因為空間小,就在裡面「藏」著一些筆芯.
文具盒雖然是用來供我學慣用的,但是這個龐大的盒下,還「躲」著四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩地向前駛去.因為它比較長,再加上下面有「乘客」們便陸續下車,幫助我學習.
我的文具盒給我帶來了歡樂,我愛我的文具盒。