關於榜樣故事的作文500字

① 榜樣作文500字！急！

每個人心中都有自己的榜樣，而我的榜樣則是我的伯伯——向興浩。 伯伯是個出了名的「傻兒」，也是個「活雷鋒」。 伯伯是一位38歲的鎮黨委書記，17年如一日摸爬滾打在邊遠鄉鎮，正當壯年卻身患重病，生命垂危仍堅守崗位，不幸被病魔吞噬與世長辭。留下一路飽含艱辛的堅實足跡，一腔無怨無悔的愛民情懷，一串歷歷在目的業績口碑，一份濃烈悠遠的無盡懷念—— 巫山縣兩坪鄉仙橋村仙女湖畔，一座新墳上，濕潤的黃土早已被層層疊疊的鮮花遮得嚴嚴實實。大清早，周邊村社群眾不約而同手捧鮮花和香燭來到這里，祭奠已離世半個多月卻仍活在他們心中的好書記——向興浩。 伯伯他工作十多年來，他領了工資，首先想到的是五保老人和貧困群眾，卻很少拿回家裡；家裡連一個空調也買不起，甚至找不出一件像樣的衣服，並且因為工作太忙自己也沒有太多的時間回家看望自己的家人。。。。。。 伯伯他總是替老百姓們著想，時不時就會提著禮物下鄉探望父老鄉親們。有的時候下鄉看見了家境困難的人就會從自己的包里掏出錢給鄉親們。 伯伯有空的時候也會回家看看自己的女兒妻子，我想其實伯伯在工作的時候心裡其實想的是快點回家看看自己的家人們。 伯伯在工作的時間里為人民付出了很多很多，可是無情的病魔卻奪走了伯伯的生命。 伯伯雖然你已經不再人世了，可是你的一舉一動讓我們巫山人為你驕傲為你自豪！！！

採納哦

② 榜樣的作文500字廢話不要太多該

在陽光明媚的一天，同學們盼望已久的春遊終於到來了，這次是由我班的班主任——俞老師帶領我們去的！
她的頭發是卷的，像一朵綻放開了的美麗的花朵。
到了春遊那一天，俞老師提前給我們一個袋子，親切地說「同學們，如果你們暈車,嘔吐，記住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了。」
車子來了，我們拍著整齊的隊伍，踏著輕盈的腳步，陸續走上汽車。因為路程是遙遠的，所以不暈車的同學就在車上吃零食，吃零食的同學想「剩下的垃圾怎麼辦呀？」過了一會，他靈機一動，「對了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解決了一件麻煩事了嘛！」他正要把垃圾扔到窗外去的時候，俞老師看見了馬上阻止他說：「這位同學，你怎麼能把垃圾扔到窗外去呢？萬一砸到人怎麼辦，就算沒砸到人也破壞環境了。你把這些垃圾放進老師給你的袋子里吧！到了那兒時，記得扔進垃圾桶了啊！」突然，一個小女孩嘔吐了，俞老師馬上跑過去問:"你還好吧？」說著就遞給小女孩一張餐巾紙！俞老師一路上都在細心的照顧著我們……終於到了目的地！讓我們有了一個安全愉快的春遊！
俞老師在教我們學習中的點點滴滴，她教我們怎麼愛護環境，怎樣問候別人，讓我養成了好習慣，像我們這些人在家裡都是飯來張口，茶來伸手的壞習慣，俞老師就教我們不要這樣。雖然俞老師不再教我們，但是俞老師是我的好榜樣，我要向您學習，做一個讓您驕傲的學生！

③ 作文《榜樣》500字！！！急~~~~

榜樣

窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。

她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。

那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。

她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。

我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。

一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。

快走出這一截泥路時，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什麼力量，促使我不顧泥漿，走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我，卻又猶豫了，忽地縮了回去。她憨笑道：「我……我的手太臟了。」

回到學校，大家見她下半身全是泥，越發譏笑：「你可真是個名副其實的『土鄉巴』呀！」她默默回到座位上什麼話也沒有說。這時，我的心頭升起了一種異樣的感覺。

從這件事我感到了她淳樸和高尚，此後便十分敬佩她。現在雖然我與她離別幾年了，但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人，她成了我生活中的榜樣。

榜樣

幼兒時，我的榜樣是父親，我認為他無所不知，無所不曉。小學是，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博。現在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那麼無形與無私，以至於我總不能發現。
春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時，你已早起，為我做早餐；當我已經欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的「德之休明，不在位之高下…」孰不知你在背後默默地為我端水扇風，多少個日夜，就是這么過來的！
秋臨，秋風颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學業上幫不上我，卻又盡最大努力使我無「後顧之憂」。
冬夜，寒風呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒有受到「冬之神」的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。
花開花落，春去秋來,「過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧,被風吹散了……」「月朦朧,鳥朦朧」
如今，女兒已長大成人,而你也早已不再風華依舊,母親啊！你為我付出了多少啊！

④ 榜樣 作文 500字

榜樣

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳後跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的「浪花」，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鍾，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：「謝謝你，年輕人！」

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！

不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！

一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：「你好。請您不要亂仍果皮紙屑。」他一聽，不耐煩地說：「去去去，我愛扔就扔！」這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：「你不要這么說啊！如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！」那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！

因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！

⑤ 榜樣作文500字-_-||急急急！!！!!!

他是我的表哥——舅舅的兒子。他不僅有高大帥氣的外表，更是個懂禮貌，重禮儀的好榜樣。他和我是小學校友，從小在史家小學接受了良好的教育。要說他懂禮、重儀的故事，真是幾天幾夜也說不完。
過馬路時，誰都知道要等信號燈。可一旦路上沒有行駛的車輛時，很多人便會不顧一切地橫穿馬路。表哥絕對不會！哪怕只剩他一個人，他也會堅定不移地站在那兒，一直等綠燈亮起時，方才急匆匆邁開大步走過去。他的語錄是「遵守交通法規，既是保護自己，也是保護他人」。
他是個尊老愛幼的好哥哥。要是家中來了長輩，就算正在玩他的最愛——電腦游戲，他也會立即暫停，站起身和長輩打招呼。當長輩離開時，他會主動送到門口道別。他對爺爺可孝順啦！因為奶奶早逝，爺爺自己生活。只要是周末或節假日，表哥一定會主動到爺爺家來，陪爺爺聊天，幫爺爺打掃衛生，給爺爺打洗腳水，剪指甲。他還表示等高考結束後就搬來和爺爺一起住，這樣便於更好地照顧爺爺。他對長輩說話時，總是輕聲細語，絕不頂撞老人，他會尊重老人的各項生活習慣。他不僅尊重長輩，更關心愛護我。平時會用自己積攢的零用錢給我買吃的，文具等。寒暑假主動照顧我，接送我上課外班。還時時提醒我注意禮貌用語，尊重老人。
他真是我懂禮重儀的好榜樣！

⑥ 榜樣作文500字

窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她——一個值得我學習的同學。她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。

⑦ 我的榜樣 作文500字左右 原創

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。
在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。「這醬油多少錢？」「八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。」小姑娘清楚地回答。「我來一瓶！」說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦乾凈，小心的放進塑料袋裡。「給，請拿好。」說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：「對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...」我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想佔便宜！她又開口了：「對不起，等一下再找給您?」我有點猶豫了。她又說：「 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？」我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心裡雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會兒，我就把這事給忘了。正在我享受午餐時，只聽「咚咚咚」的敲門聲，會是誰呢？ 我心裡想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?
「對不起，找您兩毛錢。」小姑娘害羞地說。我走到門前，不好意思地說：「你怎麼真的來了？我還以為……」「這錢是你的，我怎麼能不來呢？」說完，把一張兩角錢三進我的手裡，就鑽進了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走後，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。

⑧ 榜樣作文 500字

榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裡，凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。

我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師布置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長—-何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：「我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎?」

我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那麼好，我怎麼可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那麼真誠，我又相信他了，並在心裡暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然後認認真真地寫好了那篇作文，之後我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她後，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好後又抄了一次。

從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什麼事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢!

榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

⑨ 《榜樣在我身邊》作文500字的

榜樣就在我身邊
在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。
當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深地感悟到：人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中……
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著後面的「超級重型三輪車」，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身後的大怪物啊!
突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲：「嘿，乞那麼多錢有什麼用?全給我吧!」我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊!
當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫著那位老人推車!我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車後面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了。可是，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。
過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶著微笑說：「姑娘，我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。…『啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……，，那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。
我默默地站在窗前，陷入了沉思。
啊，對!我為何要苦苦追星呢?剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎?
原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

⑩ 榜樣500字作文

我周圍的大人總愛給我樹立榜樣，讓我向榜樣學習。

首先是我的父母。

我剛上初一時，舅舅給我買了一個小足球。我早就盼望能有一個屬於自己的小足球了，因為我以前總是踢小夥伴的足球。我非常開心。可爸爸並不高興，他說我本來就淘氣，再踢足球，非惹禍不可。

果然，一個星期日，我和小夥伴們在院子里踢我的小足球。當我左盤右帶連過幾個人，突破了禁區，飛起一腳大力抽射時，沒想到球卻准確地射進了鄰居家的玻璃窗，「嘩啦」一聲，我闖禍了。

鄰居找到我爸爸告狀，於是爸爸非常惱火。後來他斷然沒收了我的小足球，嚴厲地對我說：「張修，你以後別再踢球了！你知道你給我找了多大的麻煩嗎？我不僅要向人家賠禮道歉，還要買玻璃給人家安好。」

我據理力爭說：「羅納爾多小時候還踢碎過別人家的玻璃呢！」

「什麼？你還想跟羅納爾多比？他是世界足球先生，你是什麼？你連世界足球學生都當不上。」

「我現在正學踢球，體育老師說我很有天分，你怎知道我以後就不能超過他？」

「別開玩笑了，你超過他？我看你也就能比他多踢碎幾塊玻璃。你怎麼不學點好呀？你看咱們鄰居家的女孩兒小娟，多文靜，每天穿著花裙子，一個人在院子里踢毽子。我就喜歡這樣。」

「可我不喜歡。」

「你還聽不聽大人的話了？」爸爸威嚴地瞪著我。

我不敢做聲了。

於是第二天，爸爸果真給我買了個毽子。起初我不感興趣，但又實在沒什麼可以玩的，後來也就只好跟小娟一起在院子里踢毽子了。

媽媽也給我樹立了一個榜樣。

有一次，我期末語文考試得了98分，回到家後高興地告訴了媽媽。媽媽卻板起臉孔說：「得了98分你還美吶？你為什麼不得100分？錯在哪兒了？」

我說：「其中有一段默寫課文《雷鋒》――雷鋒叔叔一生做了許多許多的好事。我當時覺得『許多許多』和『許多』沒什麼兩樣，都是表示很多的意思，於是就省略了一個『許多』，結果被扣了兩分。」

「你省略就不對，人家作者既然寫的是『許多許多』，你就應該一字不漏地給寫上，怎麼能擅自少寫兩個字呢？」

「我覺得少寫兩個字使這句話顯得更精煉了。就像我改裝我的玩具汽車時，拆掉了兩顆螺絲，結果它跑得更快了。」

「誰讓你又拆玩具了？那都是我花錢給你買來玩的，而不是讓你拆的！」

「我在研究它。」

「我別研究了。你看我同事的孩子小強，語文考試總得100分，他默寫課文時連一個標點符號都不會改變。你以後要向他學習。」

「老師反對我們死讀書。」

「那她怎麼還扣了你兩分呀？」

我啞口無言了。

於是此後，小強又成了我的榜樣。

我的班主任於老師也有給我們樹立榜樣的習慣。

有一次，我和同班女生王佳在年級英語比賽中獲得了並列冠軍。在頒獎典禮上，當校長把一個大紅證書發給我時，我欣喜若狂，高興地用手指朝台下做了個表示勝利的「V」字手勢，嘴裡還輕喊了一聲「耶――」，表達我興奮的心情。而王佳卻只是靦腆地朝台下微微一笑。

事後，於老師把我叫到辦公室，批評我說：「張修，你學習好，這是優點。但在公共場合，一定要注意自己的儀態舉止。你看剛才發獎時，王佳表現多好，不驕不躁，有禮有節，雖然獲得了冠軍，但她只用一個微笑就表達了自己喜悅的心情，非常得體。而你呢，哪像個學生！」

「老師，我心裡高興呀。」

「高興也不能得意忘形。咱們學生守則上是怎麼說的――榮譽面前要謙虛；勝利時刻要含蓄；高興時候微微笑；祝賀時候鼓鼓掌。你可倒好，既不謙虛，也不含蓄，笑得合不攏嘴，還比手劃腳。」

「老師，我就不能慶祝一下自己的勝利嗎？」

「當然可以慶祝，但頂多隨著台下掌聲給自己鼓一鼓掌也就行了，不能像外國人那麼瘋。這一點你應該向王佳學習，你看王佳，失敗的時候不痛哭失聲，勝利的時候不開懷大笑，總是那麼文文靜靜，多好。」

於是王佳也成了我的榜樣。

不過有幸的是，我也曾經給別人當過一回榜樣。

有一天，舅舅帶我去看足球賽，中國隊對陣阿曼隊。

我們來到人聲鼎沸的球場，正巧遇見了我的同班同學李雷和他媽媽也來看球，於是我們就坐在了一起。

球賽開始了，高潮迭起。李雷一會兒跳起來吶喊助威，一會兒搖晃著小旗唱起國歌，情緒十分亢奮。我則文靜地坐在那裡。

李雷的媽媽對他說：「你老實一點兒行不行？你看張修，總是一聲不響，踏踏實實地坐著，多好。你也向人家學一學。」

李雷不屑地說：「他哪懂足球呀，他就會和女生一起踢毽子。再說，到現場看球，就是為了宣洩自己的感情，要是一動不動，像個木偶，還不如在家裡看電視呢。」

「我看張修就是比你強，至少他學習比你好。」

李雷又不服氣地說：「他就會死讀書，一遇到智力題就傻眼。前幾天上數學課，老師問他六根火柴能拼成幾個等腰三角形，他想了半天才拼出兩個。後來我舉了手，老師讓我拼，我立刻就拼出了四個。張修，你說是不是這樣？」

我只好羞愧地點頭承認。

這時，正好中國隊攻入了阿曼隊一個球，全場頓時歡聲沸騰。李雷更是一蹦老高地大聲叫好。我呢，則只會微笑著鼓掌，顯得和球場狂熱的氣氛很不合拍。

球賽結束後，我和舅舅走在回家的路上。舅舅疑惑地打量著我問：「張修，你是不是病了？」

我答：「沒有呀。」

「那你怎麼不會歡呼，不會表達自己的快樂呢？我記得你以前挺活潑好動的，不是這樣的性格呀？」

「我……我也不知道是怎麼回事。」

「我看你都變成了書獃子，這樣的話，將來你就是大學畢業了，又能有什麼作為呢？」

祝您學習愉快