我會編故事小鴨出殼

① 小鴨子出殼後看到什麼作文

！雞鴨都來是農村非常常見的一自種家禽，威猛霸道的雞遇到聒噪的鴨子後，總忍不住上前爭斗一番，一位農民趁著家裡的母雞剛下蛋，偷偷的將它的雞蛋拿走，並換上了家裡的鴨蛋，雞媽媽趕回家，並沒有發現此時的不對勁。

只見它一屁股坐到了蛋寶寶的上面，隨後自顧自的用自己的身體溫暖，接下來要出生的寶寶，可是雞媽媽並不知道，此時自己的孩子早就被主人偷梁換柱，時間慢慢的過去，小鴨子成功出殼，雞媽媽看著面前突然出現的怪傢伙，立馬納悶了，這是個什麼東西，怎麼和我長得不一樣？這腳咋還連著了呢？

不管怎樣，誰讓是自己的娃呢，生了就要養呀，雖然雞媽媽看小鴨子滿臉不順眼，但還是將自己的愛分給了小鴨子，將小鴨子照顧的肥肥胖胖的，小鴨子也會屁顛屁顛的跟隨在雞媽媽的身後，雞給鴨子當媽媽，大家是不是覺得非常奇怪呢？

② 小鴨出殼流血怎麼辦

緊急求助！麻煩咨詢一個問題，小鴨子剛出殼,昨天晚上回家已經嘴破殼了，但是沒回出來，本來想著它自己可以答出來，結果叫了一晚上都沒出來，早上一想它會不會自己出不來，就幫它出來了，但是現在右邊的翅膀不知道怎麼，一直翹著，有什麼問題嗎？非常擔心！最希望它身體健康。#養鴨子##家禽養殖#

③ 小鴨子出殼多長時間

小鴨子可以給煮熟的米飯。。在米飯里放點水。要稀一點
我的叔叔原來是個養鴨的。。是他告訴我的。。還可以給點菜葉它吃
。。。樓主一定要放點水哦。。（不能太多也不能太少了）

④ 孵化鴨子的時候，在出殼的時候，很多個蛋，他們頭部出現個小眼，然後小鴨子就死了...怎麼回事啊哪位給我

很多個蛋？有具體的比例數嗎？
1、要是蛋的大頭被啄了個孔，而且是位置很靠上，然後就不啄了，死在裡面了，可能是濕度高了。2、再有就是鴨子發育的不好，比較弱，啄不動殼，這個要看比率是多少，很少的話正常。
3、如果小孔或是鴨子嘴裡有粘液，可能的原因是孵化器溫度高，散熱不好造成的。
4、孵化後期，如果溫度高，通風不好，缺氧的話也會造成死亡。
孵鴨子想要成績，確實比孵雞難，洗蛋很重要，還有就是涼蛋。

⑤ 小鴨剛出殼如果沒有人照顧會不會死掉

所有的新生動物出生抄後都會去找吃的，這是本能。但由於生物體在自然界的進化程度高低，導致鳥類中出現了「早成鳥」(常見的如：雞，鴨，鵝)和「晚成鳥」(如：鷹，鴿子，鸚鵡，燕子等)。它們在進化上的等級是不同的，應該說是先出現「早成鳥」的。但由於「早成鳥」幼崽成活率受環境的影響大，你會發現它們父母都採取數量優勢的戰術，一次繁殖多隻幼崽。為方便取食，巢穴大多在地面，嗯，所以不容易死掉

⑥ 剛孵化的小鴨出殼後跟著它最先見到的行動目標走，此現象叫什麼 A趨性B模枋c印隨

選C,印隨是哺乳動物剛生下來時認識並跟隨第一眼看到的移動物體

⑦ 請寫一段剛出殼的小鴨子的形態描寫

剛出科的小鴨子全身毛茸茸的就像一個黃色的小毛線團，兩個小眼睛黑兩黑亮的閃爍著可愛的光芒，從殼里出來的小鴨子還不能走的很平穩，蹣跚著向前．可愛的小鴨子

求採納

⑧ 中班美術活動小鴨出殼教案

活動目標：
1．通過圓形和橢圓形的不同位置組合，以及在原形的不同位置添畫的鴨子嘴巴、眼睛，表現出小鴨戲水的不同形態。
2．分別用雙手的拇指和食指捏住彩紙，並能沿目測方向不斷移動撕出原形和橢圓形。
3．能耐心地進行撕紙活動，初步形成節約意識。
活動准備：
1．黃色、橘黃色臘光紙，雙面膠（糨糊、膠水），操作紙、記號筆。
2．水粉顏料、水粉筆，每組一個空紙簍3．小鴨玩具一個。
4．幼兒用書：《小鴨戲水》。
活動過程：
（一）出示小鴨玩具，引導幼兒觀察小鴨的形態。
1．教師：嘎嘎嘎，誰來了？小鴨子的頭是什麼樣子的？身體和頭，哪一個大？嘴巴又是什麼樣子的？
2．幼兒自由回答後，教師小結。
教師：小鴨有圓圓的腦袋，橢圓的身體，扁扁的嘴巴，游來游去真可愛。
（二）教師與幼兒共同探索嘶帖小鴨子的方法。
1．探索撕紙的方法。
教師：我找到黃色、橘黃色蠟光紙，可是沒有剪刀怎麼變出小鴨子的頭和身體呢？（分別用雙手的拇指和食指捏住臘光紙，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一邊向前移動一邊撕）2．探索撕圓形和橢圓形的方法。
教師：怎麼撕出圓形形呢？（可以直接撕出圓形，也可以將紙對折一部分撕出半圓形後，打開就是圓形。）怎麼撕出大的橢圓形呢？（可以直接撕出橢圓形，也可以將紙對折撕出一個長的半圓形，打開後就是橢圓形。）3．教師可根據幼兒的實際操作情況調整策略，對動手能力強的幼兒，可要求他直接撕；對於能力弱的幼兒，可先提供形狀模具讓他用鉛筆描出圓形或橢圓形，再沿鉛筆線撕4．探索圓形和橢圓形的不同組合方式及鴨子嘴巴、眼睛的添畫位置。
教師：小鴨子在水裡玩耍時會做出什麼樣子的動作？（將圓形和橢圓形隨意性組合。）現在，小鴨子在干什麼呢？你怎麼看出來的？它的眼睛、嘴巴應該畫在哪裡呢？（可以請個別幼兒畫上。）（三）討論添畫內容。
教師：如果讓你在小鴨子旁邊畫一些其他的物體，你會畫什麼呢？（可具體引導：水裡有什麼？小鴨子會遇到誰？…...）（四）幼兒在幼兒用書上進行撕貼添畫活動，教師幫助個別幼兒。
1．教師一點一點地慢慢撕，要有耐心地進行撕紙活動。
教師：按形狀的大小進行撕紙活動，小的從邊上開始撕，養成節約用紙的好習慣。
（五）點評幼兒作品，鼓勵幼兒看自己的畫面創編故事。
教師：說一說，你的小鴨子在干什麼？

⑨ 剛出殼的小鴨子要注意什麼

開食前需先「開水」(飲溫水)，飲水中可加入適量的葡萄糖和維生素C。開食的飼料宜用五成熟的大米飯，將其撒在竹席上，讓雛鴨自由啄食，每天喂6~8次。4天後改為煮爛的小麥或全價配合飼料，每天喂4-5次。15天後每天喂3次即可。雛鴨開食3天後，需增加動物性蛋白飼料，將小魚蝦、河蚌、螃蟹、蚯蚓等剁碎與食料拌在一起喂給。此外，雛鴨還應補給適量的青綠飼料，可將青菜切碎拌入食料中或直接撒在竹席上，供其自由採食。
加強保溫 雛鴨正常生長的適宜溫度為：1—3日齡30度，4-7日齡25度，2周齡以上的20度左右。一般的保溫方式是，利用雛鴨的自發熱量進行取暖。但是，當外界氣溫較低時，則應用火爐等熱源加溫，使育雛室的溫度保持在20度左右。
鍛煉下水 鴨子屬水禽。雛鴨下水能促其活動，增加採食量。因此，應在出殼5天後就鍛煉其下水。方法是：先下「小水」(將水放人大的水盆或水泥池中)，且溫度不能太低，深度以能打濕鴨腳為宜，每天2次，每次不超過10分鍾；以後水深逐漸增加，時間逐漸延長。雛鴨何時下「大水」(河溝、池塘等大水面)，需要根據天氣和氣溫情況而定，晴暖時堅持每天下水，下雨天、氣溫低時可不下水。下水上岸後，要讓雛鴨在無風、溫暖的地方將羽毛梳理晾乾再趕回鴨舍。