以什麼的故事為題400

㈠ 以《我的故事》為題，寫一篇作文，400字以上

我的故事 童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著
你的童年回憶，當然，我也不例外！
事情發生在我5歲多的童年時代。當時出於喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家裡養。
媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，獃獃地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，准備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鍾，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「 這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練 習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鍾後，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……
第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞…..游……..游泳！」媽媽 捧腹大笑起來。我小聲說：「就一會兒嘛！」「看來小雞是『死於非命』啦！」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。

㈡ 寫一篇關於神話故事的作文，400字

神話故事

很久很久以前，有一個平凡的女子，她的頭發黑亮亮的，長長的，頭發總是披在腰間，眉毛彎得像月亮，眼睛像圓圓的葡萄，鼻子小小的，一張櫻桃似的嘴巴，愛穿漂亮的裙子，長得美麗極了！長得漂亮的女子，她叫——嫦娥。
嫦娥是個非常漂亮的女子。因為嫦娥長得漂亮，所以人們都非常喜歡她，小孩子都跟在嫦娥的後面叫她嫦娥姐姐。
有一天，村裡來了一位人，她看起來病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家門口，暈倒了。其實那個人沒有病，只是聽別人說嫦娥很善良、很有愛心，那個神仙想來試探試探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有愛心沒有，要是很善良也很有愛心，就讓嫦娥也當神仙。這時，嫦娥聽到門在響，打開門一看，是一位病人，嫦娥還不知道那個人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，請教幾位醫生給病人看病，慢慢地，病人的病好了，又過了幾天，病人對嫦娥說：「其實我就是天上的神仙，我沒有病，只是別人說你很善良、很有愛心，我想試探試探你，我給你兩顆仙丹，你吃了它，准會飛上天變成神仙。」嫦娥把那兩顆仙丹吃了下去，慢慢地飛上了天。
嫦娥飛上天後，村子裡的人們非常想念他，每當晚上月亮升起時，村裡的人們就指著月亮說：「看，快看，那就是嫦娥的酒店，我們的嫦娥姐姐就住在那裡。」

㈢ 以什麼的故事為題寫一篇作文四百字

記得我牙牙學語的時候，每天晚上睡覺之前，爸爸總要教我念幾句古詩詞，但是到了第二天便忘得一干二凈。那時候我覺得古詩詞就是沒有兒歌、童謠那麼好聽。要說在我記憶里能夠留下一丁點美好印象的，也許就是上幼兒園的時候了，有一次聽著老師一邊讀著「鵝、鵝、鵝，曲項向天歌……』』一邊學著鵝游水的樣子，逗得小朋友們哈哈大笑。那時，我發現古詩詞原來還是蠻有趣的。

現在上了小學，聽著老師講「床前明月光，疑是地上霜」、「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親』』……我因此也認識了李白、陸游、王安石等許多著名詩人。現在，我已經學了很多古詩詞。我驚嘆古詩詞的駕馭藝術，「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」白居易用簡記得去年有一次，學校組織了春遊活動，在老師的帶領下，我們一大早就出發了。太陽剛剛探出頭來，路邊的小草還含著晶瑩剔透的露珠，小鳥在樹上歡快地跳躍著，花兒展開著笑臉，一群群小蜜蜂也開始忙碌起來。看著這一派春意盎然的景象，老師要求每個同學都說一句贊美春天的詩句。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」，「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉村煙」……大家你一句我一句地說著。簡單單的言語便把一幅江南的美景淋漓盡致地展現在我面前；還有一次，我跟幾個夥伴玩腦筋急轉彎的游戲，我自作聰明地出了一個題目：什麼盤天上掛？「空中飛碟」「天宮一號」夥伴們七嘴八舌地搶著回答。「非也，非也，是月亮也。」我故作深沉搖頭晃腦地說：「李白有詩雲『小時不識月，呼作白玉盤』」。小夥伴們聽了我的解釋後，個個彷彿恍然大悟，信服地點了點頭，又讓我暗自得意了一回。

這就是我和古詩詞的一些小故事。我愛古詩詞，我知道，我對祖國博大精深的文化的探索才剛剛開始，她將伴隨我健康快樂地成長……

㈣ 以成長的故事為題的作文怎樣寫400字左右

成長的故事
我的成長中，有許許多多的故事。可是有一件事，讓我一直記憶猶新，象是發生在昨天。

那是我九歲那年。有一天，我與好友夏思海一起去商場買東西。我要買的是工具書，夏思海卻要買運動鞋。與是我們分頭去買，並約定在商場大門口會面。

很快我選好了所需的工具，結了賬，來到商場門口。大約等了10分鍾，夏思海沒有出來。我心想：買鞋比較麻煩，既要選款式，又要試穿，肯定會慢一些，再等一會吧。可是二十分鍾過去了，三十分鍾過去了，夏思海仍然沒有走出來。我有些不耐煩了，心想：你也太慢了，不知道這兒有人在等嗎？有心去找他，可轉念一想，他要來了，豈不又錯過了嗎？還是再等等看。等呀，等呀，還是不見他人影。十分鍾過去了，二十分鍾過去了……，終於夏思海出現在我面前，這時已過去了1個半小時。我氣沖沖走上前，「你怎麼這么慢，讓我等了這么久！下次再也不和你一起出來了」， 「對不起，段新綠，我……」。還沒等他說完，我就已轉身離開了。第二天，夏思海又向我解釋，但我仍然沒有理他。

這樣大約過了一個星期，同學們告訴我夏思海轉學了，他回老家讀書了。這時，我驚呆了，內心感到無比愧疚。我覺得自己太沖動，太不冷靜，太不懂得理解別人了。

人生可能會犯很多錯誤，可我認為由於一時沖動犯下的錯誤最不應該。夏思海的態度讓我懂得冷靜處事，寬容、理解別人是多麼重要，也讓我知道得饒人處且饒人，不能因為一點小事而傷了和氣，更不能因小事傷了感情。

冷靜，寬容將是陪伴你我走過一生的良師益友。

㈤ 什麼的故事，為題寫一篇400字左右的作文

我們的故事
回顧往首,在各個階段的學習生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學情. 打鬧的兒童情 在幼兒園的時候,腦子正處於萌芽階段,在大腦的「辭海」里根本沒有同學這樣的字眼．有的只是打鬧的對象．這樣的認為也就造就了我們之間的無拘無束，打打鬧鬧．因此也就免不了夥伴間的不和．當我們生氣時也就幾個字：「不在和你一起玩了．」到了 氣時也就幾個字：「不在和你一起玩了．」到了現在想起來怪可笑的． 無語的小提情 漸漸的，我們已開始進入了九年義務教育之中的初級教育．我也就認識一群新朋友． 在知識的積累中，腦子里有了同學的初步概念――在同一屋檐下學習，當同學有困難的時候，其餘的同學去幫助他．在那時，同學在我的眼中不過如此． 此時的我正在學習怎樣拉「小提情」，但，每當我拉響它時，耳朵就忍不住搭下來，彷彿不想聽到一切： 畢業時，我們打算去辦一個最後的午餐．可是，老師們卻忙著做自己的事而先離開，只留下八個字：「好好學習，天天向上．」而有些同學也相繼步老師們的後塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中．留下的只有幾位同學，大家也只不過是各吃各的零食，這個畢業會就在無語的環境中渡過了． 以後，老師同學們的鄉間也只是淡淡一笑． 悠揚的大提情 時間在一天天消逝；自己在一年年的成長．「拉提琴的技術」也有了很大的進步，聲音是美妙絕倫．好快，我進入了充滿活力的花季．「同學」這個詞也已基本成形：失敗後的安慰；痛苦時的幫助；災難後的同情；離別後的悲痛……這些都是「大提情」所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群「精緻的小蝌蚪」，他們正在花季的樂譜上留下自 己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻朴實的歌曲，在歌譜上等待著「大提琴」激情澎湃的演奏

㈥ 以數字的故事為題的作文400字大全

深夜，0、1、2、3......9聚集在一起， 說著自己的遭遇。0說：「我實在受不了 啦！人類幫我印在日歷上，假鈔上，我 頭都要大起來了！」1也跟著反映道：「何 止呢，那些上課不認真聽講的同學，字 自然也寫的不好，把我寫的歪的歪，倒 的倒。」其他數字也開始了七嘴八舌的 議論。於是，數字們趁著黑夜，離開了 地球。 第二天，人們各個都4點起來，因為他 們不知道時間呀！這倒好，沒了數字， 可讓工作人員吃了大虧，工作了7、8個 小時，他們也不知道。逛街的女士更是 倒霉，就說付帳吧，一拿出錢，這是多 少都不知道，拿出幾張大票子就給了店 主。還有製作衣服，店主剛拿出皮尺， 便想起了沒數字，只好隨便亂做幾下， 瘦的人穿上了寬大衣，胖的人則穿上了 緊身衣。「哎」字現在成了大多數人的口 頭禪。 終於有一天，數字回來了，可是數字回 來，卻引起了軒然大波，情況如下： 1.由於董事長每天多讓工作人員多干 了...（Sorry，等我除一 除）...4.5625461小時，過了a天才恢 復，所以員工讓董事長賠償每人n元。 2.女士買衣服多付給了店主x元，店主經 歷了那麼多天沒有數字的生活，忘了衣 服的價錢！3.女士們穿了那麼多天亂七 八糟的衣服，差不多已經到了精神崩潰 的地步，要求賠償v元。 經過律師的精心探討，決定判董事長與 店主無罪，而判數字有期徒刑987654 3210年！

回答：一陣風把桌上的數學本掀開了。 忽然，從裡面跳出了一群快活的數字， 他們嘰嘰喳喳地又說又笑。 在說笑時，「1」突然說了一句：「最近， 小主人經常把我們這些數字搞混，結果 在考試時丟了不少分。不如我們來選一 個數字之王，讓他來管理大家。你們 說，好不好呀？」「好！好！」其餘9個數 字歡呼道。「1」接著說：「我是最小的奇 數，而且自然數里我是最靠前 的……」「呸，你最靠前。」「2」打斷了「1」的 話，「你前面還有個「0」呢！看看我吧。 我是質數中最小的，而且我還是偶數中 唯一的質數呢！你也不拿塊鏡子照照自 己，你既不是質數，又不是合數，算什 么東西！「「你、你……」「1」氣得說不出話 來。這時，「6」也站出來大聲說：「你們 一個是最小的奇數，一個是偶數中的質 數，還不都是我的約數！（「1」和「2」在 一旁你瞪著我，我瞪著你，一句話也說 不出來。）要做數字之王也還沒輪到你 們這些小輩呢！哼，還是我做數字之王 才對。」 …… 大家都已經爭幾個小時，也沒爭出個結 果來。沉默了大半晌的數學本爺爺終於 發話了：「你們爭了這么久也沒爭出個 結果，未免太傷和氣了，不如你們覺得 誰的數值比較大，就讓誰來做這個數字 之王吧！」聽了數學本爺爺的話，「0」跳 了出來，得意洋洋地說：「我不管站在 誰後面，誰就能擴大十倍，可我和小數 點要是站在誰前面，誰就得縮小十倍。 你們擴大縮小都是我的功勞！哈哈，這 個數字之王我當定了！」「哼！沒有我們 在你前面撐腰，你不還是一個普普通通 的0嗎？就你那德性，還想當數字之 王！」其他的數字異口同聲、義憤填膺 地說。 大夥兒見「0」那麼神氣，都生氣地走了。 剩下他一個，孤零零的，比誰都 小，「0」心裡難過極了。

㈦ 以什麼的故事寫一篇四百字的作文

成長的故事

在我的成長過程發生了很多事，它們就像是天上的星星一樣明亮，但是在這些星星中有一個星星最耀眼，讓人難以忘記，那也是我最難忘的成長的故事。
小時候，我非常討厭去幼兒園上學。那些密密麻麻的校規像鋼條製成的籠子讓我無法逃脫。而且一不小心犯點小錯誤就會遭到嚴厲地批評或罰站。而在家裡就不同了，隨時都可以看動畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂地玩耍。
有一次，我又挨了批評，於是我絞盡腦汁不想上學，終於我想到了一個絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時候，悄悄地搬來了一把椅子，然後登上椅子，開始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日)。正當我撕得起勁的時候，端菜上桌的媽媽看見了我，趕緊把我抱下來。她問我：「你為什麼要撕日歷啊?」我「傻乎乎」地笑著說：「把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎?」媽媽笑了，說：「這是不可能的!」我不解地問：「為什麼呢?」媽媽賣了個關子，說我長大以後就知道為什麼了。
現在，我已經長大了，不僅不懼怕上學，反而十分熱愛學習，成績在班級里也總是數一數二的，和幼時相比我的心裡總是充滿了快樂和自豪。
這件事會成為我成長的故事中最難忘的一件事，每次想起來我總是忍俊不禁。

㈧ 《--的故事》為題目的作文400字

小鳥的故事

從前，小鳥一家在村邊的樹林里過著幸福的生活。調皮的小鳥喜歡唱歌給村上的小朋友們聽，跟小朋友一起玩。
這天，小鳥和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發聲，突然「啪」的一聲，一個重重的東西打在它羽毛還未豐滿的翅膀上，痛得它頓時失去了知覺。
不知過了多長時間，小鳥才慢慢醒來，當它睜開眼睛，發現自己躺在一個陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問媽媽：「這是哪兒?我們為什麼要離開那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起。」媽媽難過的說：「那天，你已經失去了知覺，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請來了醫術高明的鳥爺爺，你早就活不過來了，我們為了你的安全，就搬到這個遠離人類的大森林裡來了。」小鳥說：「我還要回到以前的地方，我離不開那些小朋友，我們是好朋友。」媽媽就：「你把他們當成好朋友，他們並沒有把你當成好朋友。」小鳥說：「我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽我唱歌。」
在小鳥的堅持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見到小鳥，就對小鳥說：「真對不起，我們不應該傷害你，請你原諒我們。」小鳥說：「我知道你們不是故意的，我們會成為好朋友的，讓我們一起快樂的在這里生活吧。」
從此，小朋友們又聽到了枝頭上小鳥歡快的歌聲，他們和小鳥一起幸福的生活著。
小朋友們，你們聽了這個有明白什麼道理嗎?鳥類的是人類的朋友，我們不應該傷害它們。

㈨ 什麼的故事 作文400字

每個人都有過成功，成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們增長了知識，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經歷。
那是暑假的一天，媽媽問我一道關於路程的奧林匹克數學題怎麼做。天哪！媽媽都不會做的題，我怎麼可能會做呢？不過媽媽非要讓我試試看，我也沒辦法，只好硬著頭皮做了。我看著這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來呢。
我把題目看了一遍又一遍，（不是說『書讀百遍，其義自見』嗎）我想我看的遍數不能說有一百遍，但至少也有幾十遍了。o(︶︿︶)o唉，無能為力呀。這是我突然想到看是看不出來的，我應該拿筆算算。於是，我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個多小時，卻一點兒收獲也沒有，我感覺我的腦細胞因為算這道題而壞死了一大半。苦惱啊！哼，不算了不算了，反正也算不出來，還不是白費力氣。正准備不算了，卻想起媽媽以前說過的話——不經歷風雨怎能見彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬分之一的希望，也是有機會算出來的嗎。想到這里，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比，又照著例題畫了一個線段圖，一畫線段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路，那一段是……(⊙o⊙)哦！！！！！！！做出來了做出來了！！！！！！！我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來。「哦，做出來了？給我講講吧。」於是，我便熱心的當起了媽媽的小老師，認真的講了起來……
我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我彷彿看到——在一陣暴風驟雨過後，天空中那七彩的虹……

㈩ 我和書的故事為題目的作文400字

我和書的故事
書，是我的朋友，是我的好夥伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧秘------

我曾經為書哭過，那是一個中午，吃過午飯，我睡不著覺，便偷偷地在被窩里看《從林守護者》，我看得入了迷，媽媽來看我，我都沒發現，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從床上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。

我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海中。我拿著卡，在書海里遨遊，與我喜愛的書依次握手相會。最後，我抱著一大堆書（都是健康的好書）滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。

讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什麼都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶------

我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續------