名人逆境勵志故事200字

A. 名人克服困難的故事

蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》；孫子臏腳,《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦,《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇,大底聖賢發憤之所為作也。

B. 請問有沒有在逆境中成長的勵志故事或名言啊

名言1、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會， 而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

3、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

4、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。 6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。

10、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

11、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

14、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

16、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

17、不要等待機會，而要創造機會。

18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢？ 事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。

19、昨晚多幾分鍾的准備，今天少幾小時的麻煩。

20、做對的事情比把事情做對重要。

21、人格的完善是本，財富的確立是末。

22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

23、行動是治癒恐懼的良葯，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

24、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

26、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

27、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

28、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

30、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

31、任何業績的質變都來自於量變的積累。

32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
在逆境中成長的典型事例

一、立志

指立定志向。
每個人對未來都有所希望和計劃，
立志是成功的起點，
有了壯志和不懈的努力，
就能向成功邁進。

1
、
立志多在少年，
但宋朝文學家蘇洵
27
歲開始發憤，
立志就讀，
晝夜不息，
結果大器晚成，
終於成為唐宋八大家之一。

2
、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地
繪畫，立志不移，後來成為當時著名的畫家。

3
、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴僕。三年後，他被釋放回國，
立志洗雪國恥。他卧薪嘗膽，發憤圖強，終於打敗了吳國。

4
、有志者事竟成，百二秦關終歸楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。
——
蒲松齡

二、拼搏

指豁出性命，進行激烈的搏鬥。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現自己的目標。

1
、逆水行舟，不進則退。

2
、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
——
容國團

3
、生當作人傑，死亦為鬼雄。
——
李清照

4
、
貝多芬拼搏成長

大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，
十七歲時患了傷寒和天
花之後，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上
也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓
「
要扼住生命的咽喉
」
。在與生命的頑強拼搏中，他
的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

5
、
司馬遷寫
《史記》

漢朝司馬遷繼承父業，
立志著述史書。
他游歷各地，
閱讀了大量書籍。
不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受
腐刑，幽而發憤，經過十餘年的艱苦奮斗，終於寫成了鴻篇巨著
——
《史記》

三、勤奮

業精於勤而荒於嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯。

1
、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
——
韓愈

2
、少壯不努力，老大徒傷悲。
——
《樂府詩集》

3
、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——
岳飛

4
、一分耕耘，一分收獲。
——
徐特立

5
、
王羲之與
「
墨池
」
王羲之是東晉有名的書法家。
他每天堅持練字，
練完後就在家邊的一口
池塘里洗筆。
這樣日復一日，
竟將整口池塘的水染成了黑色，
像墨一般。
於是人們把這口池
塘叫作
「
墨池
」
，也叫
「
洗硯池
」
、
「
洗筆池
」
。

6
、達
·
芬奇畫蛋

（具體事件略）
……
從此，達
·
芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝
術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。

7
、司馬遷從
42
歲時開始寫《史記》
，到
60
歲完成，歷時
18
年。如果把他
20
歲後後收集史
料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整
40
年時間。

8
、天才來自於勤奮。愛迪生一生有一千多項發明。他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光
筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明電燈。

9
、
「
哪裡有什麼天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。
」——
魯迅

反例：
10
、方仲永就是因為沒有勤奮學習從天才變成一個平庸的人。

四、毅力

指堅強持久的意志。
勝利的鮮花在血汗中綻放，
榮譽的桂冠用荊棘編織，
排除萬難，
堅定不
移，成功屬於意志堅定者。

1
、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——
英
·
狄更斯

2
、人要有毅力，否則將一事無成。
——
法
·
居里夫人

3
、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝
的頂點。
——
德
·
馬克思

4
、
張海迪礪志成才

張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，
幾次瀕臨死亡的邊緣，
身體可算弱
小，
可是
20
多年來，
她學會了
4
門外語，
翻譯了
16
萬多字的外國著作，
獲得了哲學碩士學
位，並自學了針灸技術，為群眾治病
1
萬多人次，作出了巨大貢獻，與張海迪相比，我們這
些身體健壯的人又當做些什麼呢？

5
、成就與汗水

①晉代著名書法家王獻之寫字，用盡
18
缸水，終於成為一代書法大師。

②李時珍花了
31
年功夫，讀了
800
多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了
7
個省，收集了
成千上萬個單方，
為了了解一些草葯的解毒效果，
吞服了一些劇烈的毒葯，
最後寫成了中國
醫葯學的輝煌巨著
——
《本草綱目》
。

③馬克思寫《資本論》
，嘔心瀝血，花了
40
年時間。

④英國生物學家達爾文研究進化論，花了
22
年時間，寫出了《物種起源》一書。

⑤法國著名物理學家居里夫人，歷經
12
年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取
了幾克鐳。

6
、貝多芬
「
扼住命運的咽喉
」
；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，
「
鐵杵
磨成針
」
；司馬遷的事例。

五、逆境

指困難，多指不順利，甚至很惡劣很不幸的境遇。它使人憂愁、痛苦，但也能磨煉意志。傑
出人才幾乎都經歷過艱難險阻，成為生活的強者。

1
、生於憂患，死於安樂。
——
孟子
2
、故天將降大任於是人也
……
曾益其所不能。
（同上）

3
、
《生於憂患，死於安樂》中所舉的事例。

4
、吳王夫差立志為父報仇，打敗強國
——
楚國；貪圖享樂，敗於自己曾打敗過的小國
——
越國。

5
、經受磨練，方能
「
稱王
」
球王貝利成名後，有個記者采訪他：
「
您的兒子以後是否也會同
你一樣，成為一代球王呢？
」
貝利回答：
「
不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生
活環境十分差，
但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練出我堅強的鬥志，
使我有條件成為球王；
而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。
」

6
、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

六、成敗

就是指成功或失敗。
成功指事業或工作獲得預期的結果；
失敗指遇到挫折，
或在斗爭、
競賽
中被對手打敗。人人渴望成功，但在失敗時千萬不要氣餒。

1
、失敗是成功之母。

2
、成敗不是永恆的，而是可以轉化的。

3
、勝不驕，敗不餒。

4
、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現的就是成功的朝霞。
——
霍奇斯

5
、愛迪生發明電燈，歷經了幾萬次失敗，但他始終不氣餒，最終發明了電燈。

6
、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破崙。
（
《失敗是個未知數》
）

七、時間

我們的生命由時間構成，哪怕是浪費一點點時間就是虛擲部分生命。

1
、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
——
郭沫若

2
、時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間，跟謀財害命沒有什麼兩樣。
——
魯迅

3
、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——
岳飛

4
、白日莫閑過，光陰不再來。
——
陶淵明

5
、你熱愛生命嗎？那麼請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
——
富蘭克林

具體事件略，可參見
「
勤奮
」
中的幾例，或自己整理。

八、積累

指事物逐漸聚集。
「
冰凍三尺非一日之寒
」
，學習需要日積月累，成就事業也需要積累，不懈
地努力奮斗。

積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經之路，是成功的前提，是由量變到質變的過程。

1
、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——
《荀子》
（也可證明
「
毅力
」
）

2
、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——
《荀子》

3
、合抱之木，生於毫末；百丈之台，起於壘土；千里之行，始於足下。
——
《老子》

4
、水滴石穿，繩鋸木斷。

5
、千里之堤，潰於蟻穴。

6
、禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺。
——
歐陽修

7
、李賀雖只活到
27
歲，但留下了許多優秀詩篇。他的成功在於積累。他隨身攜帶錦囊，一
有靈感便記在紙上，
放入囊中，
晚上再將紙片拿出來整理。
這樣就積累了許多創作素材，
最
終成為一位著名詩人。

8
、馬克思為寫《資本論》
，閱讀了
1500
多種書，留下了
100
多本讀書筆記。他幾乎掌握歐
洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

九、團結

指為了集中力量實現共同理想或完成共同任務而聯合或結合。
人心齊，
泰山移。
團結就是生
命，團結就是力量，團結就是勝利。團結是戰勝困難的保證。

1
、

天時不如地利，地利不如人和。
——
《孟子》

2
、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

3
、
《眾人劃槳開大船》的歌詞內容。

4
、將相和的故事。
（廉頗與藺相如）

5
、寓言：天鵝、梭魚和蝦在一起共同運送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們三個拚命地
拉，可車子絲毫不動
——
天鵝一個勁兒的往天上飛，梭魚拚命往水裡鑽，蝦使勁往後面拖。

十、比爾
.
蓋茨

出生於律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發和培
養。

蓋茨三四歲時，
母親外出總是把蓋茨帶在身邊，
當他在學校里向學生講解西亞圖的歷
史和博物館的情況時，
蓋茨總是坐在全班最前面，
盡管蓋茨是個好動的孩子，
但在教室里他
表現得比其他學生還要專注、
認真。

蓋茨從小酷愛讀書，
盡管他是個兒童，
但他喜愛讀成
人的書。在自己家裡，他可以隨意翻閱父母的藏書。

他
7
歲的時候，最喜歡讀的書是《世
界圖書網路全書》
，他經常幾個小時地連續閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。小蓋茨
的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，
讓他逐漸長大時，
父母鼓勵他參加童子軍的野營活
動，
小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。

自從蓋茨進湖濱中學那間小計算機
房的那一天起，計算機對他就產生了一種無法抗拒的魅力。
15
歲時，他就為信息公司編寫
過異常復雜的工資程序。

1973
年春，他被哈佛大學接受為學生，他更一發不可收，經常
在計算機房通宵達旦地工作。

有好幾次，
蓋茨告訴父母，
他想從哈佛退學與他人一道干計
算機事業。
但父母極力反對兒子開公司，
尤其是畢業以前。
父母還請了受人尊敬、
白手起家
的一個著名企業家
--
斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他，反而傾
聽了這位十幾歲孩子的演說後，鼓勵他好好乾。

1977
年蓋茨正式退學。他不是厭倦哈佛，
而是希望另有遠大前程。進
80
年年代後，
IBM
開始尋求合作夥伴，在於蓋茨交談了
5
分鍾
後，
IBM
的人認為這是與他們打交道的最出色的人物之一。此後，蓋茨為自己寫下了更引
人注目及有趣的故事
.

3
、霍金的故事

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，
他很晚才學會閱讀，
上學後在班級里的成績從
來沒有進過前
10
名，而且因為作業總是
「
很不整潔
」
，老師們覺得他已經
「
無可救葯
」
了，同
學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金
12
歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說

他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫
「
愛因斯坦
」
。誰知，
20
多年
後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？

原來，
隨著年齡漸長，
小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，
他經常把東西拆散以
追根究底，
但在把它們恢復組裝回去時，
他卻束手無策，
不過，
他的父母並沒有因此而責罰
他，
他的父親甚至給他擔任起數學和物理學
「
教練
」
。
在十三四歲時，
霍金發現自己對物理學
方面的研究非常有興趣，
雖然中學物理學太容易太淺顯，
顯得特別枯燥，
但他認為這是最基
礎的科學，
有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。
從此，
霍金開始了真正的科學探索。
望採納，謝謝

C. 關於克服困難的名人事例

1、《林則徐對聯立志》

林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。

2、《屈原洞中苦讀》

屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人

3、《岳飛學藝》

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。

寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

4、《貝多芬拼搏成長 》

大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓「要扼住生命的咽喉」。

在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。

5、《張海迪》

1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。

後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

D. 你還知道哪些在逆境中堅強不屈的名人故事選擇一個概括寫下來

愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人, 小時候因為家裡窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐． 愛迪生12 歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗． 有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一隻耳朵打聾了． 愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用, 重新做起化學實驗來． 有一次, 硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴． 他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗． 愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時, 實在太累了, 就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發明了電燈．後來, 愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
《林則徐對聯立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》
宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學藝》
楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執著精神終於感動了陳長興，終於學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一隻大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！
《朱元璋放牛讀書》
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終於成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把「戒驕」記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學書法》
王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，寶印叔叔的指點下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
《王羲之吃墨》
被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎麼回事呢？從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。

E. 關於面對挫折戰勝困難的名人故事

1、高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。

解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說："不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。"

2、19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去干苦力。後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。

3、張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。

4、一場大火，把愛迪生的實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來："多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊!"愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。愛迪生對老伴說："不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。"

5、米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。後來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等。

F. 逆境中的名人勵志小故事

懸梁刺骨
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。 這就時孫敬懸梁的故事。

鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，借著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

蘇秦"刺股"
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，准備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。
註：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，
刻苦學習的精神。
囊螢映雪
車胤，字武子，晉代南平人。他好學不倦，卻因家境窮困，往往沒有錢買油點燈，一到天黑，就沒法讀書了。 一個夏天的晚上，他坐在院子里默書，看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾十隻，裝在白夏布縫制的口袋裡，掛在案頭。荷！光亮還不小呢！便打開書本，埋頭學習。和「囊螢」並傳的是「映雪」的故事。 孫康，晉代京兆人。他和車胤一樣，酷愛學習，常常感到白天的時間不夠用，很想以夜繼日，卻點起燈。特別是冬季，晝短夜長，讓黑夜的時間浪費掉，實在太可惜。 有一天夜裡，他一覺醒來，看見窗戶縫里透進白光，還以為已經天明了；及至出門一看，原來是下了大雪，山、水、樹木、屋宇，無一不銀裝素裹，閃閃發亮。他欣賞了一會雪景，忽然靈機一動：映著雪光，不是可以讀書嗎？ 從此以後，他每夜都映雪讀書，不覺得天冷，也不感到疲倦，常常讀到雞叫。

G. 誰有名人在困境中勵志的名言,故事

1、奇跡都是在厄運中出現的

——美國/陪根。

2、厄運呵，我甘心對你逆來順受，哲人們說這是應付逆境的最聰明的辦法
——英國/莎士比亞。

3、患難厄運，是磨練人格之最高學校。
——中國/ 梁啟超。

4、能使愚蠢的人學會一點東西的，並不是言辭，而是厄運
——古希臘/德謨克利特。

5、逆境是通往真理的第一條道路。

厄運在同一條路上漫遊，時而降臨於這個人，時而降臨於另一個人。
——埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》
苦難有如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。
——里希特《長庚星》
幸運並非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。
——培根《論厄運》
不幸可能成為通向幸福的橋梁。
——日本諺語
災禍是一個人的真正試金石。
——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽之勝利》
苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。
——富勒《至理名言》
烈火試真金，逆境試強者。
——塞內加《論天意》
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。
——松下幸之助<
那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。
——尼采《偶像的黃昏》
沒有經歷過逆境的人不知道自己的力量。
——瓊森《確實可靠》
一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。
——阿霍蒂諾
當一個人鎮定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。這並不是因為他對此沒有感覺，而是因為他是一個具有高尚和英雄性格的人。
——亞里士多德《尼可馬克倫理學》
幸運最能發現罪惡；而厄運最能發現美德。
——培根《論厄運》
交好運令人羨慕，而戰勝厄運令人敬佩，這是塞內加的名言。
——培根《論厄運》
交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。
——J·雷《英國諺語》
在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。
——賀拉斯《歌集》
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。
——易卜生
最好是通過別人的厄運而不是通過你自己的厄運來學得聰明。
——《伊索寓言》
與圖國艱,以度厄運。――揚雄《元後誄》
厄,困也。――《蒼頡篇》
厄難,勤苦之事也。――《詩·谷風》箋
能濟其厄渙。――《易·解注》
仲尼厄而作《春秋》。――司馬遷《報任安書》
關於培根和《培根論人生》
弗蘭西斯·培根(Francis Bacon，1561-1626)是莎士比亞的同時代人(甚至有一種見解，認為莎士比亞的劇作是培根的化名作品)!他是一位政治家，但他的政治事業並不成功。培根之所以名垂青史，主要因為他是一位偉大的哲學家、科學家、思想家。他是近代英國思想史上最重要的代表人物之一，也是近代人類思想史上具有里程碑意義的傑出人物之一。與文藝復興時代的那些光輝入物一樣，培根也具有多方面的才能。

歷史上的所謂偉大人物，其實就是開創或建樹了一種新傳統的人物。偉大的政治家革新了人類的社會制度；而偉大的思想家則革新了人類的價值體系和思維模式。培根正是這樣一位人物。

1561年1月22日，培根出生於倫敦一個高級官員的家庭。它的父親尼古拉·培根是伊麗莎白女王時代的掌璽大臣。培根是父親第二個妻子的最小兒子。

少年培根英姿天縱，智力超人，所以十二歲時（1573年）便進入劍橋大學「三一學院」（Trinit College）攻讀神學、形而上學，同時學習邏輯、數學、天文學，希臘和拉丁文。但大學中教授的大部分學問，卻使他在精神上感到窯悶。這位當時不到十六歲的少年，已開始尋求一條革新之路。據同時代人的記載，大學時代的培根已經確信當時的正統學術是一種無益於人類的煩腦哲學，有必要從根本上作出革新，「因為它們對人類的生活和幸福毫無應用價值。」當時英國思想界正受到文藝復興以後在歐洲興起的新文化新思潮的強烈沖擊。少年培根極其敏銳地感受到了時代的這一脈搏。正是在這個時候，他已經產生了改造當代學術的抱負。以後他為這一目標進行了畢生的奮斗。

大學畢業時(1576年)，培根只有十五歲。離開大學之後，培根開始修習法學，希望將來成為一名律師或法官。由於父親友人的推薦，少年培根彼派赴巴黎擔任一名外交事務秘書，供職於英國駐法使館。但在這里，他只呆了三年。1579年2月，培根因父病辭職回英國，不久(2月20日)其父病故。

父親的去世給培根的生活造成了巨大的轉變。因為根據長子繼承法的規定，父親幾乎沒有給這個最小的兒子留下任何財產(培根有八個兄弟)。培根從此由一個貴公子突然淪為一個窮人。在此後的十幾年中，他不得不借債謀生。由於負債累累，培根此後一生都難以從中擺脫出來。這一點對他的生活產生了極大的影響，造成了他以後生活中的許多不幸。但在父親去世後的十幾年中，培根堅持自修完成了他的法學教育，終於獲得了律師的資格，並且成為一名國會議員。只是他的收入很少，甚至不足補償所欠債務的利息。為了得到一個收入較高的職位，他曾寫信給一個顯赫的親屬，請求幫助。培根在封求職信中敘他當時的處境說：

「我在政治上的抱負是有限的，而在哲學方面的志趣卻汪洋無涯。」

「我現在三十一歲。這已是一個不小的年齡，但是我仍然一無所成。……我有幸生逢在當今這樣一個可以大有作為的時代，我希望效忠女皇和國家……然而我處境貧困(這並非由於我懶惰或揮霍所致)，我的健康也受到了影響。」

在這封信中，培根表述了他的求職方向和抱負，他表示威者：

「我無意於功名利祿，陞官發財。我只希望能得到一個職位可以謀生，並有足夠的業余閑暇使我能從事我所熱愛的科學研究。我的榮譽感正激使我走向一個新事業。我已經作出了一些重要的發現。我想清掃那些無意義的哲學爭論，而探索一種可以通過觀察、思考和發現，去達到真理的新途徑，使人類知識獲得進步。」

培根早年的這一理想，後來通過寫作的兩部不朽名著《學術的進步》(1605)、《新工具》(1620)，而得到了實現。

在求職問題上，這位親屬並沒有幫他的忙。但是青年培根作為一名議員和律師，在當時的一系列法律和政冶事件中，已經具有優異的表現，因而名望愈來愈高。大約在1590年後，他結識了英國女王伊麗莎白年輕的寵臣和情入艾塞克斯伯爵(女王比這位伯爵大四十歲)。艾塞克斯機敏多才，他十分欣賞培根的才華。他支持培根的理想並同情境培根的處境。為了幫助培根還債，他提供了一筆贈款(1800鎊)。這筆錢雖然不夠彌補培根的巨大債務，但還是給了他很大的幫助。艾塞克斯還曾努力向女王推薦培根。但是由於培根在議會中曾激烈批評女王的政策，他在伊麗莎白時代始終受到冷遇和埋沒。直到1607年，培根四十六歲時，他才被新國王詹姆斯一世任命為司法部次長。在此以後，他一度官運亨通。五十二歲(1613年)時擔任了法務部長。1617年，他出任掌璽大臣(這是他父親曾擔任過的職位)。1618年，他就任英國大法官，並被國王授予維魯拉姆男爵的稱號，1621年又晉爵為聖奧爾本子爵。

但也正是在這一年，培根被捲入一件巨大的經濟案件。這個案子的背景直接牽連到國王詹姆斯一世。而培根作為法官，則被議會控告犯有受賄和包庇罪。

議會任命了一個專門委員會調查培根的案件。培根被確認有罪，但國王赦免了培根。出獄後國王本來還想授予他新職，已看破紅塵的培根辭而不就，從此閉門著書。培根頗為凄涼，在學術上卻卓有成就。

H. 名人面對挫折的事例

1.貝多芬的故事
大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發誓"要扼住生命的咽喉。"在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
2.空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。—查爾斯·A·比亞德
他的掌心在出汗，他需要毛巾來擦攥緊的手。一杯冰水可消解他的乾渴，但不能消除他的緊張。身下所坐的太空墊和今天他所面臨的國家奧林匹克比賽同樣讓人焦灼。橫竿定在17英尺，比他個人最好成績高3英寸。米奇爾·斯通面臨著他撐竿跳高生涯中最富挑戰性的時刻。
盡管最後一項跑步比賽一個小時之前就已結束，但看台上仍擠滿了大約2000多人。撐竿跳是所有田徑比賽中真正富有魅力的一項，它把體操優雅的姿態與健美身體的力量完美結合起來。它還具有飛的特色。飛到二層樓那麼高這種想法，對於觀看這項比賽的任何人來說都是一個。[中華勵志網]今天，此時此刻，這不但是米奇爾的現實與，而且是他的追求。
米奇爾記事起就著飛翔。他媽媽給他讀了許多關於飛行的故事。那些故事總是講飛翔天空，鳥瞰大地。母親讀到細節時的興奮和激情使得米奇爾的充滿了神奇的色彩和動人的美麗。米奇爾讓他的得以重現。他將使鄉間的小路變短。在腳下，他能感覺到岩石和土塊。當他沿著金色的麥田跑步時，他總要超過經過身邊的機車，就在此刻他深吸一口氣，開始從地面騰空，像鷹一樣高飛。
3.孔子的故事
孔子，儒家學派的代表人物，成名以後，人們尊稱他為萬事之表.他三歲的時候父親就去世了，他經常受到族人的歧視.在那個時代，既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹簡按順序保存好，那就當時的書.《易經》便是孔子刻的，所以他經常翻閱，由於翻閱次數太多，十分結實的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中成為名人的。
4.格林尼亞的故事
著名化學家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時代，由於家境優裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游盪。可是好景不長，幾年後他家徹底破產，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當眾羞辱他。從此，他醒悟了，開始發憤讀書，立志追回被浪費的時間。九年以後，他研製出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學獎。
5.霍金的故事
科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救葯」了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

I. 5個逆境中成長的名人勵志故事

勾踐卧薪嘗膽，孫臏，司馬遷，貝多芬，張海迪

J. 逆境中奮斗的偉人事例

霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家之一，還被稱為「宇宙之王」。

霍金的故事

1.1959年17歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自然科學用了很少時間而得到一等榮譽學位，隨後轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化症即運動神經細胞病。

2.1985年，他因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。

3.他因患肌肉萎縮性側索硬化症，禁錮在輪椅上達50年之久，卻身殘志堅，克服了殘疾之患而成為國際物理界的超新星。他不能書寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」——無邊界條件。盡管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻使人們遨遊到廣袤的時空，漸漸解開宇宙之謎。

拓展資料

上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決於天賦，完全是個人努力程度不同的結果。霍金的故事時時刻刻提醒我，成功與否取決於努力程度，而不是天賦。 唯有努力才是成功的不二法門。他不屈不撓、不向命運低頭的精神，激發我的心智，他不但是我意志力的導師，更是閱讀中最能啟發我的好摯友！