動人故事記敘文1500
❶ 記敘文動人故事800
他出生那一年，計劃生育抓的緊，而他是唯一的一個光明正大生下來的一個，為什麼？並不是因為家裡有權有勢，而是他的哥哥，是"先天腦疾".俗話說，就是弱智！!!
母親揚著手裡的小竹竿，對哥哥說：永遠不許你碰弟弟，記住沒有？因為擔心哥哥會傷害到他，父母也不許哥哥進入他們的房間，即使是吃飯，也讓他單獨在外面自己吃。哥哥常常偷偷的蹲在父母的房間門口向屋裡看去，看到弟弟的時候，他就笑的口水順著嘴角流了出來。 其實哥哥很小的時候，也曾經深深的被疼愛過，知識當年齡相仿的孩子都學會走路，學會說話的時候，哥哥卻是目光呆滯，說不出一個字來。檢查出來是腦疾以後，爺爺奶奶百怨氣都出在了母親的身上，母親就把怨氣都出在了哥哥身上，他常常為了一點點小事就挨上了一頓打罵。
母親在院子里抱著我曬太陽，哥哥小心翼翼的靠近，興奮的想摸一摸我的臉，母親抱著我，像躲瘟疫一樣閃到了一邊，大聲的喝他，不許你碰弟弟，你想把病傳染給弟弟嗎？??終於有一次，爸爸媽媽不在家裡，哥哥遠遠的看著懷里的弟弟，傻傻的笑著，流著口水，姑姑心酸了，對著哥哥招手說，來，摸一摸弟弟的手，他卻迅速的躲開了，口齒不清，斷斷續續的說，不…不…不摸。.傳…傳染…我不要…傳染…弟弟…弟弟……哪天，姑姑哭了，他伸手為姑姑擦去眼淚，依然在笑……
弟弟慢慢長大，有幾次，弟弟蹣跚的向他走來，他興奮得手舞足蹈，伸手想要扶住快要跌倒的弟弟，心裡很高興，可是母親總是會很快的跑過來，把弟弟抱開。
夏日炎炎，看著別人家裡的孩子，嘴裡舔著冰棒，他抿舔著自己的嘴唇，感到炎熱而且口渴，那些孩子說，你學狗啊，學狗在地上爬，就把冰棒給你，哥哥學著做了，可是孩子門並沒有把冰棒給哥哥，而是嘲笑他，傻瓜，傻子，真是個傻子，哈哈哈哈哈哈…~~一向動作遲緩的哥哥，猛的從地上爬了起來，就像瘋了一樣劈手就搶，那些孩子都嚇壞了，他連忙拿著冰棒高高低低得向家裡跑去，一路上，冰棒不斷融化，到了家裡，只剩下可憐的一點點了，弟弟正在院子里玩耍，他把冰棒舉到弟弟的面前說，吃…吃…吃…弟…弟吃……母親只看著他拿著一根小木棍對著弟弟比劃，沖過來一把把哥哥推倒在地上，僅剩的冰棒也掉在了地上，他痴痴的看了一會兒，哇的一聲哭了…為自己所受的委屈，他哭了，哥哥哭了。
弟弟學會叫人了，可是從來沒有叫過他哥哥，他多麼希望，自己可以像天下所有的哥哥一樣，被自己的弟弟叫哥哥，為此，每當弟弟在院子里玩耍的時候，他就會在三米外的地方，吃力的叫著，哥…哥…哥…他想讓弟弟聽到，讓弟弟學會叫哥哥……一天，他還在繼續喊著哥…哥…的時候，母親聽到了，喝他道，一邊去。這時弟弟突然抬頭看者他，嘴裡清晰的喊出了：哥哥…他從來未曾如此激動，拍著巴掌跳了起來，無懼父母的阻攔，跑了過去，用力把弟弟抱了起來，眼淚和口水一起流到了弟弟的身上。
弟弟是從小被別人喊著："傻子他弟"長大的，他對這個稱謂厭惡，所以他看著總是對著他傻笑的哥哥也是心中厭惡。有一次他又因為"傻子他弟"這個稱呼和別人打了起來，他被那個同學壓倒在下面，忽然對方的身體輕輕的離開了壓住的弟弟，是哥哥，他從來沒有看見過哥哥有如此大的力氣，把那個男孩摔在里地上。弟弟害怕了，惹禍了，那一刻他恨透了，恨母親為什麼會生下那個傻子哥哥，他用力的推了哥哥一把：誰要你多管閑事的？你這個傻子，哥哥被推到了地上傻獃獃的看著弟弟。那天，他和哥哥被罰跪在地上，竹竿無情的落了下來，哥哥趴在了弟弟的身上忍痛顫抖著說，打…打我…打我，不要打弟弟……
沒過幾天，家裡來了親戚，帶來了沒有見過的糖果，母親分給了弟弟八塊，分給了他三塊，這樣的事情已經不是第一次了，他理所當然的接受了，弟弟當天就吃完了，地二天，哥哥在他的窗外敲著玻璃對著弟弟傻笑，掂著腳把一隻手伸了進來，臟兮兮的手心裡拿著兩塊糖果，吃…弟…弟吃…他愣住了，沒有接過來，哥哥把手縮了回去，再次伸手時，手裡已經變成了三塊糖，他再次含糊的說，吃…弟…弟吃…弟弟吃……不知道為什麼，這一次他突然不想要了，哥哥急了，他把糖果的紙剝了下來，把糖果往弟弟的嘴裡塞，弟弟清晰的看到哥哥的眼睛裡，流出了淚水……
拿到了大學的通知書那天，父母笑的很開心，哥哥也高興的一跳一蹦的，其實哥哥不明白什麼是大學，但是他知道，弟弟給家裡爭氣，不會像自己一樣，什麼都不懂。因為現在沒有人叫他傻子了，而是叫他，智傑他哥。
離開家裡的那一天哥哥還是不肯進他的屋子，在窗戶外給了弟弟一個花布包，他打開了，他看到了，是幾套新衣服，都是姑姑前幾年給他們哥兩個做的，原來，這么多年了，哥哥從來沒有穿過新衣服，可是，他和父母，從來就沒有注意過，此刻他才發現，穿在哥哥身上的衣服都磨破了邊，褲子斷的吊在腿上，滑稽的像個小丑，弟弟的鼻子微微發酸，這么多年了，自己除了兒時的厭惡，長大後的忽視，他還給過哥哥什麼呢？?????哥哥還是多年前的傻笑的模樣，只是在他的眼裡多了幾分期待，弟弟知道那期待是什麼，衣服不可以穿了，款式也舊的不行，可是他還是收下了衣服，在身上比劃，哥哥，好看嗎？哥哥用里的點點頭，笑的嘴巴咧的很大。弟弟在紙上寫了兩個字，兄弟，指著兄字對哥哥說：這個是"兄"字，就是哥哥，就是你。指著弟字說：這個讀"弟"就是我，兄弟就是先有哥哥，才有弟弟，沒有你，就沒有我。弟弟那天反復的教，可是哥哥就是堅持讀"弟兄"間斷卻堅決的讀"弟兄"…弟弟那天哭了，哥哥那是在告訴他，哥哥的心中，弟弟永遠是第一位的，沒有弟，就沒有兄。
大學的生活對一個農村孩子而言，真的很精彩，他幾乎忘記了還有一個哥哥。媽媽給他打電話的時候，哥哥也一起去了，說到最後，媽媽說：和你哥哥說幾句話吧，哥哥接過電話以後許久許久沒有 聲音，母親還是接過來說，掛了吧，你哥哥哭了，他只是在胸口比劃著，意思是想念你。他本來想再叫媽媽把電話給哥哥，可是看到宿舍的同學好奇的目光，弟弟應了一聲，那就掛了吧。他不想同學們知道，他的哥哥是個傻子。
放假了，他買了糖果，路上，他想起兒時，哥哥把糖果塞在他嘴裡的時候，糖在嘴裡，可是嘴卻微微苦澀。他回到院子里，就大聲喊著，哥哥，哥哥，我回來了，看我給你帶來了什麼。只是，他再也沒有找到那個年近30了還穿著吊褲子的哥哥，父親老淚縱橫的告訴他，半個月前，你哥哥下河裡去救一個溺水的孩子，他自己也不會游泳啊，他用力把孩子推到了快到岸邊，他自己卻沒能再起來了，父親蹲在地上痛哭說，我們欠那孩子太多了啊。
弟弟一個人坐在岸邊，拿出了哥哥寫的幾個歪歪扭扭的字，只有他自己能看出來，哥哥寫的是---弟兄。對著哥哥已經聽不到的河邊，我嘶心的喊了一聲"哥哥"您回來啊，弟弟想念您啊，可是哥哥已經再也聽不到了……
❷ 春天裡的故事 記敘文
我已經快上初一了，經歷的事情也已經不少了，有高興的，也有失落的時候。由於經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在於春。春天，柳樹發芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什麼都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學的那一天，我高高興興的要准備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。於是我就把他扶過了馬路。後來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。於是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。於是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什麼饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴裡說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。
到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎麼能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎？於是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。
等我們把那個井蓋復原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，說是讓我把手擦乾凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒霉了嗎？
我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人著想。
這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好。
❸ 求幫忙，題目 家族故事 記敘文 1500字以上
找幾篇微小說，借鑒一下
❹ 初中生記敘文一個人的故事800
第一，要交代明白。無論記人記事，還是寫景狀物，一般都要交代明白內時間、地點、人物容、起因、經過、結果。否則文章就不完整。
第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同，但每一篇文章都應當有一條關聯材料、統貫全篇的中心線索，否則文章就會鬆散。
第三，人稱要一致。無論用第一人稱「我」記述，還是用第三人稱「他」記述，都要通篇一貫。
第四，要有條理。一篇好的記敘文，最重要的就是條理。亂七八糟的文章，就算是字字珠璣、妙語連珠也不受青睞。
❺ 我與青春的故事600~700字記述文
才發現，青春是一盤散沙，無論我是十指緊握，還是無力的松開，它都會無聲的從我的指間悄悄消逝，無聲消失，像是經歷了一場洪流，就這樣捲走了一切。
我驀地站在青春的路上，看著人群的來來往往，才發現，我的青春已經在半路上。
在這個喧嘩得鬧市，是由於什麼，讓我們一點點失去了對童年的懷念，是因為什麼，我們一點點丟棄了對夢想的執著，到底是哪裡出了錯，讓我們在對的出發點逐漸偏離了通向終點的軌道，到底是哪裡偏離了，讓我們成為青春舞者中的傷者？
我與青春的故事，默默地，像是在欣賞一部啞劇，在輝煌，卻也只是沉默。在青春的過場中，，自己想斷了線的風箏，原以為離開是自由，到最後才發現，我用自由做了賭注，輸掉的是青春的資本。
青春舞者，在華麗的燈光下，自己驕傲的舞著自己的步伐，才發現，到哪裡，都是我的舞台。
我與青春，不能只是錯過，不能像華麗舞會後的散場，留下的只有空洞洞的回憶。
有時候，我會哼著自己青春的歌，不成調，但唱著自己，有時候，不需要別人的認可，我只想做好自己的唱作。
青春，你離我有多遠？青春，你會不會有一天就這樣默默的離開，不會得我任何的消息的走開。我知道結果。
在青春中，我們有著失落，但是，我們也有這快樂。就像是走在一條種滿法國梧桐的街道，有時走在陽光下，有時，卻也有這樹蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來的，但我努力換來的卻不全是成功，這是青春的我們必須知道的。在青春中，就讓我們好好的享受著這一明一暗，一晃一晃刺著眼睛。
在青春尚未落幕前，讓我們舞出自己。輸，是一道風景，贏，卻終究也要落幕。
❻ 以《來自熒幕的動人故事》為題寫一篇初一600左右記敘文
來自熒屏的動人故事——《震撼世界的七日》觀後感作文
地震惡魔無情地撕開了汶川大地的胸膛，剎那間，天崩地裂，地動山搖，萬物肅殺，高聳入雲的大山如同刀砍斧剁一般成為一堆碎石；一瞬間，一幢幢樓房夷為平地變成了一片廢墟，斷壁殘垣，滿目瘡痍，慘不忍睹；成千上萬的同胞在瞬間失去生命，親人們的撫慰和微笑，已被鮮血和淚水代替！昔日的溫馨的家庭、昔日的安寧美麗的家園已不復存在！而今地震惡魔肆虐，陰雨霏霏，暮靄沉沉，空氣彷彿凝固了，讓人們感到窒息。天空揮灑著悲傷的淚水，大地彌漫著痛失親人的哀傷……
時間就是命令！災情就是命令！救援災區刻不容緩！！看英勇的人民子弟兵、威武雄壯的武警官兵，忘記了疲勞、忘記了危險，日夜兼程奔赴四川災區，他們心中只有一個念頭：救人！救人！！救人！！！哪裡有難，哪裡就奔涌著愛的海洋。四川災區聚焦了全世界的目光，抗震救災統一的行動，把華夏兒女的心緊緊的聯系在一起。「每一個遇難的人都是我們的親人」，「我們都是四川人」，「我們都是中國人」，共同的心聲演繹了一個個感人至深的故事，向人們講述了一個個可歌可泣的壯舉。從救援現場、災民安置點、臨時醫院，到募捐現場、救災物資生產廠家，上至80的老人，下至幼兒園的小朋友，有錢的老闆和靠撿破爛為生的貧窮人，人人都成了故事的主角。前方救災一線與後方供給一盤棋，億萬軍民統一行動，統一指揮，千軍萬馬億輛車，在神州大地形成了一道靚麗的風景線！
我們敬愛的溫總理在第一時間風塵僕僕趕赴災區，總理帶來了黨的溫暖、總書記的關懷，60多歲的老人在90個小時內，冒著強烈的餘震走遍了災區各個角落，親自把黨的溫暖送到災民的心坎上。
志願者來了！他們：有28年前唐山地震的孤兒；有南方雪災受助的人們；有希望工程的受益者；有發家致富不忘人民恩情的人；有學生、教師、國家幹部、農民、工人，他們共同唱響了一曲響徹雲霄的「感恩」贊歌！！手與手相牽，心與心交融，匯成了一曲大愛交響曲！！這是何等的壯美的交響曲！！何等激越的交響曲！！！ 活著就好！活著真好！！夢醒的早晨，陽光明媚。經過血和淚洗禮的人們更加英姿颯爽，朝氣蓬勃。從此，我們將懷著一顆更加純潔的心、平和的心，珍惜、擁抱、善待生活。把握好自己手中的時光，踏踏實實地過好每一天，讓每一個人都獲得幸福！！！
❼ 我的青春故事作文記敘文
我的青春故事
不知道從什麼時候開始，習慣了用「曾經」來描述剛剛發生的事情，彷彿那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時候，我很想知道，如果把人生當成一個方程式，我是不是能夠找得到屬於自己的答案。而更多的時候，我大概就是在尋找自己的位置。我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍，所以很多時候，我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳升那首叫做《50米深藍》的歌，我一直都相信，我總有一天會走到我的50米深藍，那個時候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。我喜歡把自己經歷的事情寫下來，然後換上另外一個名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記，然後一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多？我笑。其實故事就是故事，說不上真實還是虛構。我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長，象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時候我甚至懷疑，理想和現實其實本就是同時存在的。 生命中發生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。 有些人，有些事，或許一輩子都不會忘記，我喜歡把他們一一寫出，然後在一個無人的角落裡慢慢的銷毀。
❽ 有故事性的記敘文
今年我上二年級了，老師為了讓我們認識更多的字，讓我們每人准備一本字典。
回到家裡，我問奶奶有沒有字典，奶奶一聽字典，眼睛裡竟然放出了光。她走進她的房間，從一個箱子的最底層翻出了一本字典。
我一看，字典那個丑啊：渾身藍衣服，其中一個腳還露出了白邊。我懷著好奇的心情翻開了字典，頁面皺皺巴巴而且發黃，但和我的故事書保護眼睛的黃色是不一樣的。裡面的字有的大，有的小，還有的像小蝌蚪。這個「醜八怪」老態龍鍾、衣衫襤褸、面黃肌瘦、滿眼是皺。我真的點失望！
盡管不滿意，我還是把字典放進了書包里。來到學校，我把字典放在書桌上，同學們立即圍過來看，「你的字典看起來像我的字典的奶奶啊！」我的同桌說。「你的字典是盜版的吧？」另一個同學說……
我看了看其他同學的字典，他們的字典真漂亮，花花綠綠的皮，裡面的頁面有黃色的，有綠色的，而且是嶄新的，再看看我的字典的樣子，真是醜八怪。我紅著臉把字典放進了書包。
回到家裡，我把那本醜八怪字典扔在地上，沖著奶奶大喊：「奶奶，你看你給我的字典，同學們都笑話它呢，說它是字典的奶奶，是盜版的！我也覺得它像醜八怪！」
奶奶見我這個樣子，摸了摸我的頭：「你可不能這樣說，這可是奶奶的寶貝呢。」奶奶示意我坐下。我坐下後，奶奶給我講起了她和那本老字典的故事：
「奶奶小時候家裡很窮，上不起學，每當看著別的孩子拿著書讀的時候，心裡就很羨慕。有一次好不容易從鄰居姐姐那裡借來一本書，可看看上面的字，一個也不認識，就去鄰居姐姐那裡問，問多了，姐姐就不耐煩了，她說：你自己買本字典，上面的字就會都認識了。我就到賣書的那裡去問，一問，買一本字典需要好多錢呢。那時家裡很窮，沒有那麼多的錢。我發愁地咬著自己的辮梢，忽然有了主意。等到有人到村子裡來收購頭發的時候，我狠了一狠心，把自己最心愛的頭發給賣掉了，可是這些錢還是不夠一本字典的錢，我就到樹上去找蟬蛻的皮去賣，砍柳條編柳框去賣，這樣，積攢了半年，錢總算湊夠了。我就手裡攥著這些錢跑到賣書的那裡買了這本字典。從此，這本字典就成了我的寶貝，就是憑著這本字典，我認識了很多字，能夠讀很多我喜歡的書了……」
聽著奶奶的故事，再看看那本字典，感覺它不再是醜八怪了。再看這本字典，好像它從陳舊中彌漫出淡雅的紙香，透射著時間的光澤。這本字典，不只是蝌蚪一樣的文字，它還包藏著一些回憶，一些故事。再次撫摸它，甚至能體會到它的溫暖！
第二天，我把書包里的那本老字典拿了出來，同學們又聚攏來想再嘲笑一番，但這次在他們還沒開口之前，我就給他們講起了奶奶和她的「寶貝」的故事……
❾ 名人感動人生啟示故事800字記敘文
力求題目的字數要少，用詞需要精選。至於多少字算是合乎要求，並無統一的版'硬性'規定，一權般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由於一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。
常見了繁瑣題名如：'關於鋼水中所含化學成分的快速分析方法的研究'。在這類題目中，像'關於'、'研究'等詞彙如若舍之，並不影響表達。既是論文，總包含有研究及關於什麼方面的研究，所以，上述題目便可精煉為：'鋼水化學成分的快速分析法'。這樣一改，字數便從原21個安減少為12個字，讀起來覺得干凈利落、簡短明了。
若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬於系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息，使標題成為既充實准確又不流於籠統和一般化。如?quot;（主標題）有源位錯群的動力學特性--（副標題）用電子計算機模擬有源位錯群的滑移特性'。