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我們班的故事六年級作文

發布時間: 2020-12-16 06:48:38

『壹』 作文《我們班的故事》600字

下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物「燒餅」,「燒餅」這個外號已經有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候,在一次玩游戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會有笑臉來和你說話不管老師怎麼批評他,他都會有笑臉而不會有眼淚到了最後他都會讓老師笑了。他的體育很好,在運動會上總是會有他的身影,他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏岩,龔柏岩在運動會上破了學校里很多的吉尼斯記錄。「燒餅」的臉蛋老是是紅紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃,還想是在幼稚園沒有畢業的小孩子。如果你的心情不好,「燒餅」一笑或者和他玩玩你的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語,令我們開懷大笑,他的廣告語是:「周炳睿牌野營鍋,周炳睿牌野營灶,鍋好灶好人更好!」是不是很好玩兒?我們不知道是什麼原因,只要跟「燒餅」在一起玩就想笑,笑了之後還想笑,這種笑令我們無法停止。

『貳』 我們班的故事 作文600到800字 注意:一定要真實!不要好笑只要有意義和新穎。快快快!

《我們班的故事》
瞧!我們這個班,它可不是一個普普通通的班,裡面有著絕妙的組合:高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學習的、吹拉彈唱的能手都在我們這個五年級一班裡聚集著,為班級增添了無窮無盡的色彩。

「叮鈴……」「老師請休息……」從教室里傳來了同學們那有氣無力的聲音,下課了班裡沸騰起來。

「噓,大隊長馬琳還在學習呢!」說起馬琳她可真算是個小天才,各方面都不錯,就是體育不行,無法與那個乒乓健將馬琳相比,我們班就屬他學習最好,她有「陳景潤二世」之稱。她在干什麼呢?原來正在為一道數學題而冥思苦想呢。我走過去問:「馬琳,都下課了,休息一回吧!」「不行,如果你在考試中遇到這個題那該怎麼辦?所以要多鑽研,以防萬一。」她皺著眉頭說。唉!真拿她沒辦法。這時「歌唱家」江雪洋走來了,它唱著SHE中的一首歌,把馬琳從冥思苦想中吵醒了,兩人開始了鬥嘴大戰,結果還是被兩位「幽默大師」程碩和張明乾制止了,這兩位一高一矮,一胖一瘦,真是太不搭配了。瞧!在講台上的一男一女,

他們是「黃金搭檔」王春曉和趙一丁,他們是好朋友,曾一次又一次掀起口舌大戰搞的班裡像個辯論場一樣,亂得不可開交。

「叮鈴……」第二節課上了,正當英語老師說:「今天晚上

有卷子……。」「什麼卷子?」「肯定十分簡單。」這兩個聲音一唱一和像事先安排好似的,他們是「多嘴大王」又稱「搗亂搭檔」的王進和陳帝一,他倆的模樣相差十萬八千里,一個是我們班最胖的,一個是最瘦的,兩個人站在一起別人絕對認為是一對「父子」在散步呢。

「叮鈴……」下課了,今天是元旦要在班裡舉行元旦演出,同學們早就准備好了自己的節目。

嗬!第一個上場的是二胡「演奏家」張梓瑤,她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已,雖然我們之中多數不懂音樂,但還是認真地聽著,使勁的鼓掌。下一個是「奇妙組合」西洋、民族樂器合奏《雪絨花》,雖然這個曲子很短,但是可以看出他們幾個人非常團結,能用這幾個樂器合奏一個曲子,真是不容易呀!接下來是笛子演奏,那是叢培雨,他個頭高,身體強壯卻長了一張娃娃臉,說起話來甜蜜、動聽,十分可愛,他學笛子時日不久,但演奏起來有板有眼,非常認真,同學們熱烈鼓掌……一個接一個的同學上去演出,有跳舞的、唱歌的應有盡有,各有各的才能,各有各的特長,全都是我們班的才子,他們在元旦期間為我們演奏了一個個賞心悅目的節目,讓我們十分開心愉快。

五年級一班,一個多麼不一樣的班,一個多麼特殊的班,我們六十多個人從一年級一起走到五年級,班主任換了一屆又一屆,我們班的成績是優秀的,班風是最好的,班裡有著各種各樣的才子,為我校爭得了不少的榮譽,令我難忘,令我永遠回憶,讓其他同學羨慕,我作為五年級一班的一員感到非常榮幸,你如果感興趣我可以介紹你到我們班走一走,看一看吆

『叄』 給我一篇以「我們班的故事」為題的作文

要說我們六2班的故事,那可多得像大雜燴,先說說幾件事,讓大家飽飽眼福吧!(一)關於文老師對我們淫威利誘的故事老師對學生的愛有很多種,但我們辦主任文老師對我們的愛卻與眾不同,不相信?接著往下看吧!在一節地獄般的班會課上,文老師又在叫我們寫作業了,我們在各自的位置上寫著下課就要交的作業,文老師卻在一旁嘟噥著她的經典口頭禪:「不要怪我對你們嚴厲,我都是為你們好,如果你們考不上好的中學,就考不上好的高中,考不上好的高中,就考不上好的大學,如果考不上好的大學就找不到好的工作,找不到好的工作就沒有高薪,沒有高薪就只能和西北風,就過不上幸福快樂的生活了,我都是為你們著想啊!」「哎呀真是可憐啊,不光要寫你布置的作業,還要聽你嘟噥經典口頭禪,這年的娃,命苦啊!」我輕聲說道,文老師好像對我們對她那番話的反應很不滿,淫威開始了,文老師把嗓音提高了200倍說:「你們愛學不學,反正也不關我的事!你們到時候上不了中學,我還在這里教書,照拿工資!!!」文老師的話聲落下後,全班同學全部注視著文老師,過了3秒,文老師又說話了:「你們學不學?不學就給我滾蛋,不要在這里打擾其他愛學的孩子!」這次比先前的嗓音還高了132倍,我對靳玲說:「剛才還說不管她的事,現在比爸媽對我們還厲害!」同學們也紛紛的在下面議論起來...... 下課了,那樊老師的「天堂課」和文老師的「地獄課」一比,不說了,相信大家也知道了.......「叮鈴鈴」上課鈴響了,我們靜靜的坐在教室里等著「天神的裁決」,「不知道這節課又要講什麼?」「會不會有寫作業?」「還是聽她的經典口頭禪!」大家紛紛議論道。開始上課了,「同學們,今天我們復習元的面積。」文老師說,「唉,還好今天是上課而不是寫作業!」我嘟噥道,課上到一半的時候,文老師說:「從今天開始,凡是不把心放在學習上的就請家長,要不然就是把書包放我這,叫你爸媽來幫你領,如果以整個作業本都全對的話,那我就有禮物送給你們哦!」聽完這句,同桌又對我說:「真是個有名利誘惑學生的老師!文老師對我們真是淫威利誘,我們有這樣的老師可真倒霉!」你說文老師對我們是不是淫威利誘?(二)羅芮臉上的紅印印今天一早羅芮帶著她的臉上的紅印印一起走進了教室,頓時,全班同學的目光就轉移到她的臉上,羅芮坐到了她的座位上,因為羅芮離我坐得近,我就問了羅芮到底是怎麼回事,聽了羅芮說之後,才知道事情的因果:原來是星期四的早上第四節課的時候(那天我生病請假),羅芮隨便跟趙望開了一個小玩笑,接著,趙望就生氣了,一直在罵羅芮,挑釁羅芮,(其目的就是讓羅芮跟他打起來),最後,一向沉著冷靜的羅芮也終於忍不住,就跟趙望大了起來,對於趙望著個久 經沙場的人,羅芮這弱不禁風(雖然也不是弱不禁風)的女子當然不是她的對手,不過,剛開始打的時候,羅芮是略占上風(是趙望讓這她),到後來,羅芮一巴掌打到了趙望的臉上,這一巴掌可激怒了趙望,趙望拿來一把掃帚,有掃帚的柄打在了羅芮的左眼到鼻子的地方,羅芮馬上感到臉上針插一般的劇痛,便馬上捂著眼睛就開始哭。以上就是「羅芮臉上的紅印印」的因果了,雖然大家不是什麼好事,但是即使再和諧的班級也有不團結的時候,下面我要說的就是一個直到現在也沒有破解的「麵包圈」之謎. (三)飛來飛去的「麵包圈」又是一節數學課上老師在給我們布置作業做,,因為今天下午出太陽,坐在靠窗戶的那個組是最倒霉的(我是那個倒霉組的),在講話高峰期,不知道什麼東西通過太陽的反射映在了牆上,成了一個麵包圈的形狀,老師整頓好紀律之後,也發現了牆上的「麵包圈」,一開始文老師說:「是那位同學在惡作劇啊?」全班鴉雀無聲,文老師把問題的矛頭指向我們第四組,因為只有我們第四組受到陽光的照射,全班同學,除了第四組,也把矛頭指向了我們組,我們組的人一臉冤枉(不含貶義),可是「麵包圈」還是在牆上飛來飛去,似乎在背後操控「麵包圈」的人一點也不懼怕文老師,大家沉默了一會之後,文老師終於說出了第二句話:「到底是誰在惡作劇,請站起來!不要影響大家上課」教室了很寂靜 ,靜得連呼吸聲都聽得見,可是還是沒有人站起來,「麵包圈」還在牆壁上自由爬翔。不知道怎麼回事,全班同學都懷疑起趙月頭上帶著的猴子發夾,我站起來看了看,猴子的嘴居然是麵包圈形的,而且還能反光,無疑,這加深了同學們對趙月的懷疑,過了一會,關於「麵包圈」的討論進入白熱化,就連文老師也制止不住同學們的好奇心。下課了,因為同學們的懷疑,打擊到了趙月的自尊心,不過經過我們的安慰,趙月又跟往常一樣活蹦亂跳的。怎麼樣,夠懸了吧!不過,現在這件可以的事,還例如在我們班的未解之謎中.(四)這樣算時尚么?最近在我們班有了一些超趕時髦女,她們頭上別了很多發夾,頭發梳得歪歪扭扭的,衣服穿得亂七八糟的,小腳褲配皮帶,戴耳環,戴戒指和擦指甲油,一點也不像一個正經學生。學生就應該有學生的樣,一些不正經的女學生看見一些穿的樸素的女生就看不起她們,不願意跟她們玩。其實,自己認為時尚,老師父母怎麼勸都沒用,固執己見只會害了自己。其實,時尚真正的含義是::現在人們生活水平提高了.不愁吃也不愁穿.因此,對一些名演員或名歌星都非常地追崇和仰拜,這種為人們喜聞樂見的意識和行為,通常稱為時尚.或穿出自我,相信自我,我就是我! 不要一味的去模仿別人,要做真正的自我!六(2)的故事還有很多,等再發生什麼大事的時候,我再讓創可貼們飽飽眼福!!!

『肆』 怎樣以我們班的故事為話題寫一篇作文

我們班有很多綽號,比如說:
「小書蟲」
「竇——家——龍,快——出——去——玩!」每次下課,楊越都用那足以嚇醒「木乃伊」的聲音來叫竇家龍。可她他無動於衷,只顧自己一本正經地看書,每次都會用同一句話來應付楊越和其他男生:「你們先出去玩,我一會兒就出來。」可往往,都上課了,他還沒出來。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。
「校園版小沈陽」
「hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。」又是郭旭在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小沈陽,說實話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,「這是為什麼呢?」真是個「沈陽迷」。
「小肉蛋」
崔鴻洋有「小肉蛋」這個雅稱可真是名副其實啊!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來,崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來,李老師說:「你就是一個蝸牛」,然後李老師又給我們講了一個關於蝸牛的故事,引得全班鬨堂大笑。
我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學們更加愛護班級,讓我們的班級更加優秀,更加多姿多彩。

『伍』 六年級作文 我們班的故事400字 要寫些什麼故事啊急急急!

三(5)班是一個幸福的大家庭,我是5班的一名學員,我愛我的集體,因為這個溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶,我永遠也不會忘記……
「叮鈴鈴,叮鈴鈴」上課鈴響了,老師和往常一樣,踏著鈴聲來到課室,臉上有一絲藏不住的笑容,看著老
師臉上的笑容,我有一種預感,一定是有什麼好事發生了,當我正在猜測時,老師的聲音給了我答案:「同學
們,告訴你們一個好消息,經過我們一個月的努力,我們班獲得了學校本月優秀班級!」「耶!」我們不約而同
地發出歡呼聲 ,要知道,我們這個班可是全校出了名的調皮班,何況,優秀班級可是要經過十幾次篩選和每個禮
拜獲得流動紅旗才會有機會的。既然這么難,那我們是怎樣獲得的呢?別急,讓我慢慢說給你聽。
記得上個月的一號,學校在升旗的時候,說要開展「每月優秀班級」的比賽,然後說這個活動的規則,本來
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空,因為太難了,能得獎的可能幾乎是零,可偏偏我們班對這個活動很感興
趣,而且很有信心,所以我們班報了名。報了名以後,同學們上課都認真聽講,積極舉手發言,那些平時學習很
差的同學也參加了進來,因此我們班的平均分是一升再升,令其他老師非常驚訝。值日的同學也從原來的八個變
成了十一個而且值日的速度也大大提升,不是值日的同學也不會亂丟紙屑了,似乎懂得值日生的辛苦,你走進我
們的課室,你會發現無論是桌椅,講台,電扇,全部一塵不染,而且擺放得整整齊齊,讓人一看就舒服。除了衛
生和課堂,還有紀律,各項常規,我們班都做得很出色,來檢查的老師都找不出一丁點兒錯誤,每次都是帶著笑
容來檢查,帶著笑容走出門口,老師們都特別欣慰。時間隨著老師的笑容不知不覺地流逝,一個月過去了,我們
果然獲了獎
高興之餘,我想我們班能取得今天的成績除了和同學們的努力分不開外,最主要的是兩個字「團結」。因為
團結,值日的同學認真了。因為團,結參與的人數也多了。更因為團結,大家才懂得了珍惜和愛護他{她}人的勞
動成果。團結產生力量,團結產生成果。什麼叫「集體榮譽感」,就在我們班的最好體現。我愛團結的集體,更

愛有集體榮譽感的同學。所以我喜歡這個給予我溫暖和幸福的大家庭!

『陸』 作文:我的班裡的故事

溫暖

今天的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過,因為小強同學

相依為命的母親(小強還小的時候,父親就去世了),昨天與世長辭,只剩下他和姐姐兩個人了。

這是多麼沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了,他的母親卻身患癌症而過早的離開了他,這叫小

強姐弟倆今後怎麼過呀!
在我們這個班級體里,歡樂不是屬於一個人,而是屬於全班同學的,小強失去母愛的痛苦也不是只屬於他自己,而是全班同學的痛苦

。小強從門外走了進來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上

。整整一個上午,全班都格外沉重。
中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在小強周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人慾言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍

他的肩膀。小強站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去

母愛時,強裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學們的學習。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:「我們給小強捐錢吧!」大家齊聲回答:「對!我們大家一定供他到畢業。

」一毛,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來後,看著他鉛筆盒裡的錢,又看了看同學們,同學們都向

他微笑。 小荷
下午第一節課,又有不少人放錢在小強的桌上,還有一個筆記本。小強打開了本子,本子里有這樣一句名言:「人生不是快樂的晚宴

,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難。」本子里還有同學們珍貴的贈言。小強看了,眼裡噙著淚水,提筆在本子最後寫道:「我是初

三(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……」
在這一時刻,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當小強受到挫折時,全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到

的不是五十四個同學,而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……
那一刻,好溫暖!

『柒』 以我們班的故事為題的作文600字

我們班的故事

瞧!我們這個班,這可不是一個普普通通的班級,這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡,有詼諧風趣的曾久新,有默默無聞的學習之星巫煬林,還有好多好多各具個性的同學,我們一起,構成了初二一班這個互助互愛的溫暖的大家庭,也給這個美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二一班是個優秀的班級,在別人眼裡,更在自己心裡。並不是人人都會成功地登上第一名的寶座,只有在下課時,我們在一起討論數學題,在自習課時,大家一起寫作業……到了考試時,我們才能感覺到「會當凌絕頂,一覽眾山小」的真正含義,當然,只是我們都在努力,都想為自己,為老師,為我們一班爭光添彩,是什麼力量讓我們這么有信心,是集體的力量!
更能表現團結力量的當然就是運動會了。運動員們提前開始了訓練,又要保證身體在運動會當天能發揮最佳狀態。非運動員們也為運動會做好了充分的准備,先前寫了許多的加油稿,希望被宣傳組的同學錄取,多為班級加些分數。運動員們在賽場上的表現出色極了,熾熱的陽光與強勁的對手,都阻擋不住運動員們飛奔的腳步。每一個同學都為跑道上的運動員發自內心的吶喊助威,每一個運動員都為了班級的榮譽奮力拚搏。雖然最後的我們取得的名次並不是很高,但是任何一個運動員仍然是我們班的英雄,是我們班的驕傲,只因為他們心中時刻都會有一班。
我們生活在這個大家庭中,自然是這個大家庭中的一份子,而我們這些班幹部更是竭盡全力地為同學們服務,就說我們的副班主任顏怡吧,一個看似平凡卻不平凡的女生,且不說她的每門成績都令人贊不絕口,就她一站在哪兒的氣勢就令人刮目相看;再就說說身負勞動委員和學習委員的顏晶吧,她脾氣好,做事細心認真,又樂於幫助每一個同學,是老師得力的好助手;再來就是洪永超了,別看他平時幽默還有點傻樂,學習起來也不亞於顏怡,位列我們班級第二名,看起來氣質平平的他,卻有著不一樣的學習天賦。在這幾位同學的帶領下,我們每個人都要求做到最好,最出色。
其實,我們這個班並不是一個很完美,很出色的班級,也許讓老師們失望過,讓同學們灰心過,可自始至終有一個信念在我們心中,就是要讓我們一班變成一個最優秀的班級,因為這個信念,我們一起哭泣;因為這個信念,我們一起歡笑;因為這個信念,我們一起努力;因為這個信念,我們一起奮斗;因為這個信念,我們一起拼搏;因為這個信念,我們一起成長!初二一班是個愛的家庭,在這個家裡,感受到很多很多以前沒有感受到的東西,也就是在這個家中,我們一起成長,享受著那陽光向上的初中生活!

『捌』 作文《我們班的故事》600字,在線急!!!

上學以後,從我們班同學前後的一些細小變化上,我感觸到了文明的存在。
這學期剛開學的一段時間里,我們班在上早讀課時,如果沒有老師在教室,那將是十分混亂的場面:一些同學尤其是男生在玩耍打鬧,在教室里跑來跑去,以至於使早讀無法進行。現在,經過班主任和輔導員耐心細致的教育和管理,班上發生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現象了,同學們早晨來到教室後,都安靜地坐在座位上,打開語文或英語課本,認真地學習起來。教室里秩序井然,不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化,不正是體現了文明嗎?
隨著時間的推移,我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧,以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本,這兩人肯定會吵得面紅耳赤,有時甚至於打起架來。而現在你再看,偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌,便會聽到一聲「對不起」、「沒關系」,看到兩人會心的一笑……( 海普

『玖』 我們班的故事作文600字

上學以後,從我們班同學前後的一些細小變化上,我感觸到了文明的存在。
這學期剛開學的一段時間里,我們班在上早讀課時,如果沒有老師在教室,那將是十分混亂的場面:一些同學尤其是男生在玩耍打鬧,在教室里跑來跑去,以至於使早讀無法進行。現在,經過班主任和輔導員耐心細致的教育和管理,班上發生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現象了,同學們早晨來到教室後,都安靜地坐在座位上,打開語文或英語課本,認真地學習起來。教室里秩序井然,不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化,不正是體現了文明嗎?
隨著時間的推移,我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧,以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本,這兩人肯定會吵得面紅耳赤,有時甚至於打起架來。而現在你再看,偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌,便會聽到一聲「對不起」、「沒關系」,看到兩人會心的一笑……
我們班上這樣的一幕一幕變化,讓我真真切切地領會到了文明的含義。

『拾』 我們班有故事作文500字

你知道我們班男生最近迷上了什麼?告訴你吧——是陀螺。下課時有陀螺的、沒陀螺的男同學都扎堆在一起,沒陀螺的談哪個陀螺好,有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰績,也有的人比拼著自己的陀螺。
今天下午我就當了一回「勇士」。放學之後,我手中拿著新買的防禦蓋世的陀螺「裂震鋼鑽」去參加比拼。第一局開始了,我的對手有:李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數「1、2、3」時心想:我的陀螺才初出茅廬,能贏嗎?開始比賽了,我使出全力一拉,哇!沒想到我的「亂跑弟」這么強,一上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰斗盤,接著我的陀螺像關雲長一樣兇悍,過五關斬六將,讓他們都與冠軍無緣了。我心裡那個激動無法形容,就開始嘲笑他們:「老闆家賣的是假的吧!要不然我怎麼如此輕松就拿專賣店的陀螺贏了呢!」他們四人氣得面紅耳赤,不服氣我勝了,說是戰術沒用好,要與我再賽一場。接著他們四人運用了包抄戰術,我先用力拉出陀螺,他們依次發射出四個陀螺一起向我的「裂震鋼鑽」圍來。由於我的「裂震鋼鑽」擁有超強防禦和飛速旋轉,結果他們四個陀螺補我齊掃飛出了戰斗盤。事後他們四處招謠說:「王繼葦的陀螺太擺了!跟他比的人肯定掛菜。」就是這樣他們把老闆招了出來,結果老闆一看我的陀螺不是在她那買的,就把我驅逐「出境」了。我想:這老闆賣的陀螺是不是有問題,如果是真的,她為什麼怕我贏呢?
陀螺給我們帶來了快樂,在學習中我也要像陀螺一樣,打敗困難,獲得勝利。

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