一人一物一故事的作文500

⑴ 作文 用一兩個故事,塑造一個人物500

母親,你不一樣
「慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.……」讀著這首膾炙人口的小詩,我的思緒不禁飄散開來.
一天,我帶著煩躁的心情回到了家,走進房間,發現裡面被打掃得乾乾凈凈,書本整齊地放在書櫃上,桌上還放著我喜歡的康乃馨,香味沁人心脾.我心情頓時好了許多,這時媽好走了進來欣喜的說：「你回來了啊,瞧,我給你整理的房間.這花啊還是我……」
「我放在書上的那本資料呢?下午還要用的!」我無心理會媽媽的一片好意,打斷了她的話.
「什麼?一本資料書,我沒有看見啊,你再仔細找找吧!」媽媽回答道.
「沒有啊,煩死了!放哪兒了?」我不耐煩地說道,急躁不安地尋找著.
「我來幫你吧.」媽媽好心說道.
「你幫我?斗大的字不識幾個,怎麼幫我啊?」我沖著媽媽吼道.
霎那間,媽媽動了動嘴唇,想說什麼,神情十分窘迫,站在那裡一動不動.我看著媽媽的樣子,搖搖頭,摔門而去.
來到學校,見組長正在發資料書.想起剛才對母親的無理,我在心裡暗暗譴責自己.母親是奶奶最小的女兒,她小時候沒讀過幾年書.正因為如此她才把所有的期望寄託在我身上,我卻拿那樣的話傷她,我真傻!
正當我自責之際,耳邊傳來一聲熟悉的叫喊：「雨傑!」是媽媽!我跑出教室,原來媽媽是來為我送飯的.我的淚水一涌而出,愧疚地看著媽媽,想起對她的所作所為,我嗚咽了：「媽,我……對不起您!」媽媽卻笑著說：「媽媽沒事!」
母親啊,我曾給了你太深的傷害,你卻仍然一如既往,給予我你所能給予的一切.一直以來,我以為自己和母親之間有一條「代溝」,可現在才明白,是母親用她的慈祥、寬容一點點將它填平.
在茫茫人海里,我的母親是普普通通的婦女,雖平凡卻又偉大.母親,你不一般,你是我一生的感動!

⑵ 500字作文寫寒假裡的一個物品、一個人。各一篇兒。

人：
寒假，很快就過去了，彈指一揮間。可是，有一個人，給我留下了深刻的印象。

那天我吃完飯去找小夥伴玩，看到一位撿垃圾的老奶奶正拿著一根棍在垃圾堆里翻她穿的也挺干凈的。我非常奇怪，走過去問：「老奶奶，你怎麼在這兒撿垃圾呀？老奶奶抬起頭，說：「這些紙都被你們隨手一扔，既污染了環境，又太礙事，我撿起來還能換點錢。」突然，我想起來我昨天用完了的本子和一些紙還在家裡，不如給她。我回到家，找出本子和那些紙，看到桌子上還有一個用了幾張的本子，也團了團，給她送去。我跑過去把紙放在地上，對她說：「給你。」這時，她先是一愣，又慢慢抬起頭，說：「謝謝。」這是我才注意到她：滿頭白發，沒有血色的臉上布滿了皺紋，骨瘦如柴。她正要彎腰去撿，我連忙彎下腰，撿起地上的紙，放在她手中的袋子里。她翻了翻，掏出那個沒用完的本子，說：「這個本子還能用，你拿走吧。」我一愣，回過神來，臉「刷」一下紅了，接過本子，說：「謝謝」。突然，她好像想起了什麼，從袋子里翻出一支筆，笑著遞給我，說：「這是我撿的，給你吧，我也沒啥用。」我接過筆一看，這不是我昨天剛扔的筆嗎？我硬從嘴裡擠出兩個字：「謝謝。」她彎下腰，扛起那沉重的垃圾袋，走了……

我拿著這支筆，望著老奶奶離去的背影，似乎明白了什麼。

物品：
一放寒假，爸爸媽媽就忙著搬家。我卻不大願意，老地方都是熟人，到新居全是陌生人，一個月的寒假肯定會顯得很孤單。

媽媽對此已經見怪不怪：「住在這里的大多是生意人，大家各忙各的，誰也不去管誰，其實也沒有什麼。」正和媽媽說著，門鈴響了，媽媽湊近貓眼看了看，又問是誰。一個清脆悅耳的女孩的聲音從門口傳來：「阿姨，是我，住在您樓下的鄰居。」媽媽這才把門打開：「有什麼事嗎?」

女孩不好意思地說：「是這樣，我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎?我父母在外地上班，還沒有放假，就我一個人在家，而我又總是粗心大意的，要是哪天被鎖在門外，那就麻煩了。」放一把鑰匙在我家?她為什麼不放在親戚或朋友家，為什麼要信任一個陌生的鄰居呢?女孩彷彿看出了我心中的疑惑，微笑著解釋道：「俗話說『遠親不如近鄰』，大家住在一起，就是有緣，我相信我們一定會成為朋友的。」

寒假，因為這把小小的鑰匙，我和女孩漸漸熟悉起來，也驚訝於彼此的愛好如此相似，她真的是個很快樂很可愛的女孩。我們在一起談學習，談電影，談偶像，談理想……在她的感染下，我變得開朗起來。

女孩並非她說的那樣健忘。一個月來，她一次也沒有來我家取過鑰匙。春節，我得到了太多的禮物，但我卻覺得，女孩給予我的信任，是我寒假裡得到的最美麗的禮物：慷慨地贈人一束信任的玫瑰，自己也會收獲一縷陽光，並久久地沉浸在溫暖之中……

⑶ 第一人稱動物童話故事作文500字

我是一隻蝴蝶
我是一個天生的舞蹈家,大家都贊揚我的美麗,都非常喜歡我.我就是那美麗的蝴蝶.
最令我驕傲的是我那對美麗的翅膀.翅膀上面有著各種各樣,鮮艷奪目的圖案,橘黃的底色上面有著黑色的條紋,美麗的金黃色點綴在我的翅膀上,顯得格外活潑、可愛.
我和我的夥伴們最喜歡萬物復甦、充滿活力的春天.只有春天,我們才能展示自己的風采.
我們飛到了山坡上.金黃色、紅色、粉色、白色、紫色……的野花遍地都是,我們看見了,興奮不已,激動極了.因為我們大家又可以在這里飛舞,在這里玩耍,盡情地飛翔了.我和夥伴們精神煥發,向花叢中飛去.美麗的野花散發出淡淡的清香,我們更加歡快地飛舞著.
我在這個美麗的山坡上翩翩起舞,花朵們來和我作伴,在微風姐姐的吹拂下,一搖一擺,和我一起跳著舞.蜜蜂妹妹們也來了,它們趕來采蜜了.「蝴蝶姐姐,你跳得好棒哦!」
我停在了一朵黃色的花上,興奮地說：「蜜蜂妹妹,和我一起跳吧!」
「不了,不了,我還要趕去采蜜呢.蝴蝶姐姐,你就在這個大舞台上盡情地舞蹈吧!」
」話音剛落,蜜蜂妹妹就飛走了.我的夥伴們飛過來,拉著我的手又歡快地跳起舞來了.
雖然我的生命十分短暫,但是春天就是我們蝴蝶一生中最幸福,最快樂的時刻.
蔚藍的天空中,飄著朵朵白雲,五顏六色的小花們生長在藍藍的天空下,我們快樂地飛舞著,點綴在這個五彩繽紛的季節里.

⑷ 關於一人一物的作文，急！

常言道：「良好的開端是成功的一半。」你也一定有這樣的經歷：一個題目拿到手，卻總是動筆艱難，可一旦開了頭，尤其是有了一個佳巧的開頭後，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉湧，一氣呵成。

如果是起筆不俗、新穎生動的開頭，就會使閱讀者產生強烈的閱讀興趣和好感；反之，如果是空泛模糊、與內容脫節的開頭，就會讓閱讀者感到厭煩乏味，甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差，作文質量不高。作文開頭的重要性可見一斑。如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢？一個好的開頭至為重要！下面，就「開門見山」和「寫景烘托」兩種常見的開頭向同學們作一些說明，供你參考，希望對你作文水平的提高有所助益。

一、「開門見山」式

「開門見山」是一種應用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用，就因為這一開頭就直入本題。在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什麼。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉悠，那麼，即使內容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對我們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務，一個「開門見山」直入文題的、「不蔓不枝」的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象，從而有助於你在考試中獲得理想的成績。

「開門見山」式的開頭，在初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：

1、我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》）

開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏。

2、白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。（茅盾《白楊禮贊》）

開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹，定準了全文的情感基調——贊頌。

3、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》）

開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境，接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿。

以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多。如：

1、看到這個題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。

要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜志，1999年第十期）

這是1999年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏並構成懸念。

2、我的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》）

3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。他說：「咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地。」（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》）

4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發我上進的朴實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她，我至親的愛友。（《忘不了她》）

二、「寫景烘托」式

畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏。如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩，以雲托月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是「烘托」。作文也需要這種技法。

作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個好的「寫景烘托」式的開頭，有利於為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍。作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典範的例子。如：

1、山，好大的山啊！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（彭荊風《驛路梨花》）

這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節的展開鋪墊。如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多麼焦急啊！由此可見，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊，是為「寫景烘托」式開頭。

2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。（葉君健《看戲》）

以「靜」烘託人們等待開戲彰的寧靜氣氛。不僅如此，而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現藝術穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。

3、乾乾凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭。山之邊，梯田裡的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。（高風《金黃的大斗笠》）

同樣，同學們因「寫景烘托」式開頭成功的文章也為數不少，如：

1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重復著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期）

2、我的頭發濕了，渾身沾滿了泥漿。清明節特有的雨絲欲斷不續，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編「金榜作文系列叢書」《寫人散文》）

3、3月26日晚18:55時，天邊最後一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城，電車、巴士、「的士」穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。 （江俐《血色黃昏——「3·26」車禍紀實》 見王競前 宋怡明編「金榜作文系列叢書」《記事散文》）

……

當然，好的作文開頭技法決非僅此二種，但如果同學們熟練掌握並能結合文題恰當選用一種開頭技法，一定會對同學們作文質量和成績的提高裨益良多。

古人稱文章里佳妙開頭為「鳳頭」，相信同學們能夠寫出一些讓人視為「鳳頭」的開頭

⑸ 六年級第七單元作文500字某一個人保護動物的童話故事

一隻鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處，那麼世界將永無寧日。在這個社會上，如果人與人不和諧相處，那麼社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那麼受傷害的不僅僅是動物，人亦難逃厄運。現在就讓我們談談人與鳥兒的和諧相處吧！有一首歌，其中有一句是這樣唱的：」草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊！
許多鳥在蔚藍的天空中翱翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨遊一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子時，憂傷痛苦頓時忘到腦後，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護生態的平衡。其實，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友！
一隻鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。

⑹ 寫一篇小動物和自己發生的事情的作文。500字。

我家的小狗多多長得十分可愛，圓乎乎的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，它能聽到遠處極細小的聲音；一雙水靈靈的大眼睛象一對黑寶石一樣閃閃發亮，金黃色的毛柔軟細迷，它的尾巴像一把掃帚經常掃來掃去，十分活潑可愛。
它喜歡睡覺，當我們不在家的時候，它總是一個人躺在沙發上呼呼大睡，當我們回來了它就精神大振。沒事時，它還喜歡咬東西。記得有一次，我在拍皮球，多多瞄準時機，迅速撲過來，一口咬住，把我的皮球搶走，叼回它的窩里，用爪子緊緊按住，生怕我來奪走；如果有一天我的襪子不見了，準是多多又叼走了；甚至我的玩具也時時不能倖免，它的這個壞毛病總也改不了。但它也十分聰明，討人喜歡。每次我放學回家，多多總是老遠就撲過來，把我的腿緊緊抱住，說什麼也不松開。還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。
多多最可愛的特點就是能察顏觀色。
當我生氣時，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，好象安慰我似得。
當我發怒時，它馬上機靈地鑽進桌子下面，把自已藏起來，防止遷怒於它。
當我傷心時，它又善解人意地過來用它的身子來蹭你，或溫柔地舔你的手，讓我倍感親切，好似我的知音。
當我高興時，它又放肆地在沙發上跳來跳去，逗我開心……
你說我家的多多可愛嗎？
一、不久前，我家來了一個「先生」，它渾身毛絨絨，很像棉花糖，所以有時候我就叫它棉花糖。沒想到吧，它是我們家新來的成員，一隻小狗，它的名字叫做小白，它長長的耳朵把半個臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。小白高興的時候，總是甩著尾巴，犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打它。 吃東西的時候，小白總是把小腦袋埋進鐵腕里，拱著鐵腕直繞圈。它非常貪吃，像金魚一樣，只會吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動也不能動。我們不在家的時候，它把家搞得一塌糊塗，把家裡的紙撕破。它把鞋叼到別的地方或著咬鞋。有一次，它把我的涼鞋叼到門外去，害得我到處都找不著 。 小白喜歡跟人走，我爸爸和媽媽都叫它跟屁蟲。它還喜歡別人摸它，別人摸它的時候它就乖乖地躺在地任人撫摸。 我喜歡我家的小狗，因為它很有趣，它給我們家帶來許多歡笑聲。
二、前幾天，因為我家的小貓離家出走後，我非常傷心，爸爸為了安慰我，就帶我到花鳥市場，給我買了一條小狗宗白相間的小狗。我非常高興，抱著這條可愛的小狗回家了。 這個小傢伙一進門就哆哆嗦嗦地，好像在說：「這是什麼地方呀？我好害怕呀！」它只有我的手臂那麼長，牙齒還沒長出來，還不會叫，分明是剛出生不久。它的眼睛溜圓，像星星一眨一眨的，好奇又害怕的望著自己的新家。 可能是因為它認為我很調皮，老是弄它玩，所以它每次見到我總是躲到桌子底下，怎麼拉也不出來，真是讓我哭笑不得。

漸漸地，它對我熟悉了，用爪子趴在我的腿上，在我的身上這兒嗅嗅、那兒聞聞。雖然小狗見我不怕了，可是它見了陌生人還是害怕。有一次，有幾個陌生人來買東西，它一下子怔住了，好像在想：如果這個龐然大物攻擊我，可能我就要去天國了。三十六計，走為上計，快跑，它一溜煙就鑽進了廚房間里。我硬是把它拉出來，為它喊：「沖啊！打倒他！」誰知它用懇求的眼神看著我，好像在說：「小主人，你要我？還是不要我了？看著我仍然用鼓勵的眼神看著它，它只好做出了一副永別了的樣子！」哆哆嗦嗦地向陌生人走去，還沒弄好姿勢，陌生人就走了，它鬆了一口氣，好像在說：「哦！虛驚一場！」 說它的趣事可真是數不清呀！一次媽媽拖地板，它一下子跳在拖把上，做起了旅行，到了自己的「車站」後，它一下子跳了下來，然後叨來幾片布片，放在拖把上，好像是作為「車費」。
有一次它躲在廚門後，媽媽打出廚門，不小心，廚門一下子砸在它的頭上，它痛痛「哇！哇！」大叫，還用右前腿摸在自己的頭上，媽媽看見了，既好笑又心痛，媽媽說：「小狗怎麼就像個孩子，痛了還知道用手去摸，真是可愛極了。」媽媽常把它稱為自己的小兒子，疼愛它，有時都讓我「忌妒」。

記得有一次它躲進了桌腿很短的桌子下面，我想把它拉出來時，它露出兇巴巴的樣子，向我撲來，我一把抓住它，它又露出了可憐的神情，好像在說：「求你饒了我吧！」 怎麼樣，我家的小狗調皮又可愛吧！

⑺ 作文圍繞我的一件物品背後的故事500字

我家裡放著一個漂亮的棋盤。這個扁扁的，長長的小傢伙肚子里可是藏著兩回支龐大的「軍隊」呢！它可答是我媽媽從一家超市裡買來的。那個時候我剛讀幼兒園大班，出於強烈的好奇心，我每天都鬧著爸媽「殺」一兩盤，我為了與爸爸媽媽方便「大作戰」，所以我把這個裝著巨大「軍隊」的棋盤放在了玩具櫃最顯眼的地方。其實這兩支「軍隊」是由象棋組成的，非常驚訝吧！它們就是我最喜歡的玩具。

我經常在學校里和同學們一起討論象棋，要家裡，只要一有時間我就和爸媽來下棋。那一次，我和媽媽又開始了「大戰」。我架起「當頭炮」，暗伏「連環馬」，大將「車」對著敵方大營橫沖直撞。可是，媽媽的防守十分嚴密，我很難沖進去。幾經周折之後，我發現媽媽有個地方管理不嚴。於是，我設下了調虎離山之計。這招真管用，一下子，風雲突變，我方士氣大振，馬上把敵方的一「馬」兩「炮」四「兵」全部吃掉。接著，我來了個「馬」和「炮」雙攻「將軍「。敵方只好認輸。我特別高興。

象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開拓我們的視野。

⑻ 第一人稱動物童話故事作文500字

如果你不趕上這匆匆的步伐,就會被這個現實的世界淘汰,這是5000年來鐵定的道理,改變自己作文800.有一本僅有4萬字的書,它用簡潔的語言描述了這個道理,它就是美國作家斯賓塞o約翰遜著的《誰動了我的乳酪》.故事內容很有趣,裡面的主人翁--兩只老鼠嗅嗅與匆匆,小矮人哼哼與唧唧.他們在迷宮里尋找乳酪.經過艱辛的尋找中,他們同時發現了有著豐富乳酪的乳酪C站,在那裡無憂的生活著.但有一天,乳酪居然不見了!老鼠穿上了久違的鞋子,在漆黑的迷宮里重新尋找乳酪；而小矮人卻整天沉浸在過去得美好中.終於有一天,唧唧沖破幻想的束縛,重新進入迷宮,並找到了更好的乳酪,哼哼還在鬱郁寡歡.乳酪理所當然的是一個比喻,它會是金錢,權利,工作,或是健康等等&hllip;&hllip;這個故事對於我來說確實是煥然一新,它不像《史記》等名著那樣講著令人發悶地講著大道理,而是讓讀者輕松,愉快地去讀,去領悟.世界本變化無常,它不會你一個人而停下它的運作,唯一的應付方法就是隨時把鞋子系在脖子上,時刻准備穿上它,在千變萬化的世界裡奔跑,追尋.出於人性,誰不想躺下享受安寧,但是這畢竟是渴望,這個迅速發展的世界不容的我們這樣做.唧唧還是非常棒的,他懂得了每個人的乳酪,可能隨時都會拿到,但有可能隨時都會消失,得每天觀察自己的乳酪,好及時做出變化去適應新的環境,不能像哼哼那樣,經不起失去的打擊,更不能認為是別人拿走了,會送還給你,這是絕對不可能的.然而,還要靠自己去打造比以前更優秀的環境,去努力地創造條件,去獲得新的乳酪.這本書的道理非常通用,它走到哪兒似乎都用的著它,它不僅對如今的社會起到非常重要的作用,還適用於我們的學習,例如一道數學題,它不光僅有一種解法,如果這一種行不通,就不要老鑽牛角尖,這樣就會釀成大錯!如果試著換一種方式去思考,或許會給你帶來意想不到的驚喜!這就是《誰動了我的乳酪》,這讓我學會了在適當的時候要學著去改變一下自己,去適應這個社會.現在在街上滿是車子,你總不能因為你是從古代來的就騎著馬上街吧?或許這是個危險的過程,但它不會讓我們遇到各種災難時束手無措.不要完全依賴眼前這美好的環境,它可能在下一秒就會消失.就像下四子棋一樣,多給自己不多幾條路,當對手把你某一條路堵住了,其他幾條路就會發揮本來的作用,不要只是盲目地這條路,它隨時會讓你走投無路,無計可施!這是一本多麼可愛的書,它教會了我們一個實用的道理,就是無論什麼時候,對眼前的不測,不要老站在原點,應該去開辟一條新的路這才是最正確的方式!少年時,意氣風發,躊躇滿志,當時曾夢想改變世界.但當我年事漸長,閱歷增多,發現自己無力改變世界,於是,我縮小了范圍,決定先改變我的國家,可這個目標還是太大了.接著我步入了中年,無奈之餘,我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上.但天不遂人願,他們個個還是維持原樣.當我垂垂老矣之時,終於頓悟：我應該先改變自己,用以身作則的方式影響家人.若我能先當家人的榜樣,也許下一步就能改善我的國家,再以後,我甚至可能改造整個世界. 看到這段話,我想到了我們的作文.我們的作文在多大程度上改變了自己呢? 以前看見過這樣一篇作文,大概內容是父親帶我去天橋上看車流,滾滾車流讓我思緒萬千,由此想到了改革開放取得的巨大成就,於是我就想到了要為這社會做點什麼,小學生作文《改變自己作文800》.文章的結尾照例來一番激情滿懷的豪言壯語.先不論作者情感的真實與否,是否有藝術性的問題,單就作者的這種毫無根據的理想而言,我們就覺得膚淺和幼稚.主教的墓誌銘將我們的這種作文思維解剖得無地自容. 不知什麼時候起,我們的作文開始說大話,想當然地說一些我們無法完成的事.這既有客觀的現實原因,也有主觀上討巧的因素.說無人不知、世人皆曉的最正確的大話,彷彿成了我們的嗜好.時間長了,說大話便上了癮,不這樣說還覺得不自然. 說大話的作文的特點就是說的話離生活太遠,誇大某些事或某個人的作用,缺乏基本的邏輯思維,毫無真情實感,就像懸在空中的垃圾堆,既不好看,也不實際.在理想、哲理、情感類的作文中,說大話的內容最為常見.比如,寫_________感動了我這個作文題目,有人會不自覺地找來螞蟻小鳥等動物角色,通過描寫它們堅忍不拔的生存行為來讓自己感動,從而在作文里表現自己靈魂的升華；或者是通過一些事件（比如,公車讓座、植樹活動等）、一些人物的行為（清潔工的勞動、父母的辛勞等）來表現自己深刻的反省意識、功德意識、愛心意識等.這一類的作文的結尾往往會把自己塑造成一個具有深刻認識的人. 我們知道,人認識的總是逐步發生變化的,所謂的功德圓滿總是要歷盡一個頗為艱辛的修煉過程.沒有什麼事情會突然之間變得異常的美好,期間總要有一些反復或無常.這就是生活的邏輯,是生活最本質的表現. 而我們的作文往往會把某種認識或者情感推向一種極致,而這種極致又往往是社會所期待的理想價值觀.比如,無私 奉獻、為事業嘔心瀝血、知錯就改、品德高尚、樂於助人……我們思考一下,這些價值觀有多少和自己的生活貼近,有又多少反映著真實.比如,無私奉獻與《勞動法》是否相悖?知錯就改中的錯是不是真的就是錯誤?遭遇索捐者你是否還能助人?理想的價值觀我們要堅守,美好的品德我們要發揚,但一旦遇到現實的邏輯的時候,請你辨證思考,具體分析,不要拿著喇叭,一根筋吹到天上去. 我們的作文離真實的生活太遠,離自己的想法更遠,用大話淹沒了自我個性.我們沒有自己的判斷能力,只習慣了撿一些破舊的,似乎還散發著霉臭的觀點往作文上堆.這樣的結果當然是,說了大話依然毫無知覺,認為理所當然. 最重要的是改變自己,我想這對於每一位依然在作文里說大話的同學都很有效.

⑼ 一件能夠體現人與動物之間真情的故事500字作文

人與動物或動物與動物之間感人故事作文
三年級時，我曾養過兩只巴西龜，一個叫「愛莉」，一個叫「愛艾」。它倆總是形影不離，玩在一起，睡在一起。因此，我給它們起了個組合名字，叫「莉艾」。可是有一次。。。
「莉艾，過來!」我輕喚它們。以往，我只要這么一叫，它們就會不約而同地爬到我面前。可那天不知怎麼的，它們居然沒過來。尤其是愛艾，病懨懨的。我湊近一看，它的身上居然有一塊白斑，不會得病了吧?我一下子慌了，忙叫來當醫生的爸爸媽媽。他們仔細地看了一下愛艾身上的那塊白斑，確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫院買來了治皮膚病的葯水，塗在了愛艾的皮膚上。
我怕這皮膚病會傳給愛莉，就把它們用隔板分開。唉，愛艾真是可憐。它蜷縮在一角，沒有了往日的神氣。
當晚，我分別給它們餵食。可誰料，愛莉根本就不吃，而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇，想看看它究竟想干什麼?駐足了一會兒，發現它竟在「攀岩」?努力地爬上隔板。難道它要喂愛艾嗎?它一定以為愛艾沒吃的了。看著這一幕，我被感動了。
幾天後的一個早上，愛艾突然一動不動了。我非常害怕，拚命地喊著「愛艾」「愛艾」，可它沒有任何反應。它死了。無意中，我發現愛莉的眼角邊有淚水淌下。從那以後，愛莉不吃不喝，像是在等待著愛艾的歸來。看著這情景，我又買了兩只龜陪它，可它還是什麼都不吃。。。。。。最後，它也去了天堂。
真沒想到，人世間的深情在動物界演繹得如此感人。多麼令人敬畏的生靈啊!

⑽ 一個特點鮮明的人物作文500字

一個特點鮮明的人——婉兒
又是一個雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來！這綿綿細雨勾起了我的回憶......我在四川有個小表妹叫做婉兒，她是個很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從早上下到現在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎麼可能不累呢？我們拖著沉重的步子走到車站。見到公車就沖了過去，公車上正好有2個靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！
每站都上來好多人，可能因為雨天的關系吧！人多得擁擠在一起，才過了幾站，車上就沒有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉眼間又到了一站，後門沒有一個人下，前門卻又一群人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車里沒法站了，然後關上前門就要往前行駛了！我坐在座位上向窗外望，忽然發現一個老婦人邊跑邊招手，彷彿要上車，她身上背著大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機和售票員卻絲毫沒有開門的意思。我無奈得嘆了口氣，婉兒卻站起來，我不知道她要做什麼就給她讓道，她和司機說：「我要下車，快點停車！」我一把拉過了她「還沒到站呢！」「我又一點事要先下去一趟。」婉兒邊說邊向我眨了眨眼。司機無奈地打開了車門，老奶奶也趁機擠了上來。正在納悶，車到站了，我在站牌下等著婉兒，過了好久，婉兒才趕到。
「你辦什麼事去了？」我忙問
「沒事，就是要下車！」
婉兒笑笑「你糊塗了吧？」我更奇怪了。
「我不下去，司機怎麼肯給老奶奶開門呢？」婉兒狡猾地一笑。
原來如此......我恍然大悟。
雨還是在下，但下得小些了。我走出家門，像感受一下在雨中的滋味，此時，我感覺婉兒就在眼前，她，她的精神以及這蒙蒙細雨組成了一幅山水畫，這幅畫的名字叫做《難忘》 這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問現在的大人能有幾個和她一樣呢？婉兒是我永遠的榜樣！