蜘蛛開店續編故事二年級

⑴ 《蜘蛛開店》續寫100字

《蜘蛛開店》續寫如下：

一、續寫

蜘蛛還是堅持開店，它賣紙。蜘蛛掛上招牌，上面寫著：「薄紙商店，每位顧客只需付10元錢。」

顧客沒來，有架紙飛機飛來了，上面有一封信。

蜘蛛打開信上面寫著：

請來300張紙，謝謝。 ××先生 2020年6月24日

蜘蛛被嚇暈過去了。

二、續寫

蜘蛛想：我還是賣衣服吧。第二天，招牌換了，上面寫著：「衣服編織店，每位顧客需付5元錢。」

顧客來了，是一位恐龍。蜘蛛織啊織，足足忙了一個月，終於忙完了。蜘蛛覺得好累，同時也有很大的收貨。蜘蛛決定不再換工作了，再苦再累的活也得堅持下去！

三、續寫

蜘蛛決定開自助餐店。然後，它在門外寫上招牌，上面寫著：吃自助餐，每位顧客只需要200元。顧客來了，是一隻熊貓。這么大的肚子，他一吃吃了一大堆。蛛蛛看見了說：「我再也不開自助餐店了。」

四、續寫

蜘蛛想：我就開飯店吧。於是，蜘蛛就開了一家飯店。賣什麼菜呢？就賣蛋炒飯吧。蜘蛛在一間大木屋外面掛了一個招牌，上面寫著：美味蛋炒飯店，每道菜10元。

顧客來了，是一大頭豬。豬說：「我要100份蛋炒飯加100份菜湯。」蜘蛛聽了後，說：「那你先把2000元錢付給我，我就給你做。」於是，大豬給了2000元錢。

蜘蛛做了5年才做完，大豬卻一下子把100份蛋炒飯和100份菜湯吃完了，連連贊道：「好吃！好吃！」

五、續寫

一天，蜘蛛想開一家商店。它自言自語：「賣點什麼呢？要不就賣被子吧！」 於是蜘蛛在小木屋上面掛了一個招牌，上面寫著「被子編織店」，一條被子賣3元。他剛走出小木屋，在地上看見了一封信上，信上面寫著：我要一條35米的被子，錢等一會兒給你。蜘蛛被嚇了一跳。

蜘蛛開始做35米的被子，整整做了三年才做完。那個顧客來付錢，原來是一條蛇，他問：「蜘蛛先生，要多少元？」蜘蛛先生轉過身把顧客嚇了一跳，只見蜘蛛的白鬍子一共有35米長。他說：「要付10000元。」

⑵ ，繼續續編故事《蜘蛛開店》。（蜘蛛後來怎麼想的怎麼開店的店裡的生意紅大嗎收入怎麼樣蜘蛛的心

我覺得蜘蛛的店最後應該生意不會紅火的，因為蜘蛛沒有充分的考慮到問題的復雜性，把事情都看得太簡單，做事情三心二意，不能夠堅持不懈。

⑶ 二年級下冊第20課蜘蛛開店的接下來會發生什麼事展開想像續編故事給大講給大家

《蜘蛛開店》續編示例：

1.蜘蛛經過了一個月的時間，終於把蜈蚣的襪子織好了。可是它也累壞了，心裡想，不能再這樣下去，我得想個辦法。

它覺得森林裡的動物有的大，有的小，我應該根據動物的大小和特點來收費，大的貴一點，小的動物便宜一點。第二天，它就在門口掛了一個牌子，上面寫著根據動物的大小和特點來收費，這樣，蜘蛛的生意非常的好，小動物們非常喜歡蜘蛛織的東西。

2.有一隻蜘蛛每天蹲在網上等著小飛蟲落在上面好寂寞，好無聊啊。蜘蛛決定開一家商店賣什麼呢，就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。

於是，蜘蛛在一間小木屋外面掛上了一個招牌，上面一個口罩編織店，每位顧客只需付兩元錢，顧客來了是一隻河馬河馬的嘴巴那麼大，好像能吃掉5個人似的。

(3)蜘蛛開店續編故事二年級擴展閱讀：

《蜘蛛開店》是一篇有趣的童話故事。講述的是一隻蜘蛛因為寂寞、無聊決定開一家商店。他賣口罩，來了一隻河馬。

他織口罩用了一整天。他賣圍巾，來了一隻長頸鹿，他織圍巾足足忙了一個星期。他賣襪子，來了一條四十二隻腳的蜈蚣，他嚇得匆忙跑回網上。

課文要求學生展開想像，續編故事。對於二年級的學生續編故事還是有一定的難度。續編故事，旨在培養學生的想像能力。

可以從蜘蛛回到網上，繼續以前的日子這個角度展開，也可以從蜘蛛繼續開店這個角度展開。如，想像蜘蛛繼續開店，可以引導學生依據童話結構反復的特點來續編：賣什麼，寫招牌，顧客來了，結局怎樣。

可以引導學生從蜘蛛改變經營方式這個角度來展開想像，如，改變經營品種，同時賣口罩、圍巾或襪子，按多少只計價。改變生產方式，招聘合作夥伴，共同分擔任務。

⑷ 續寫蜘蛛開店50字

寫作思路：過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象，語言通俗、生動，故事情節離奇曲折引人入勝。結合自己的生活經驗進行想像、聯想。想像可以超越時空、超越自我，甚至想像出世界上不存在的事物。

正文：

蜈蚣催蜘蛛下來織襪子，蜘蛛很無奈，只好下來幫蜈蚣給它織襪子，蜘蛛又忙了半個月，終於織好了這四十二隻襪子。

蜘蛛累得兩眼翻白，倒在地上，心裡想：「我還是去外面逛一逛，看看有沒有別的適合我的活干吧。

獅子是蜘蛛的好朋友，這天，它看見了自己的好朋友蜘蛛，蜘蛛悶悶不樂的，一副很不開心的模樣。獅子走過去問道：「好朋友， 你今天怎麼啦？怎麼悶悶不樂的呀？」

蜘蛛把賣口罩、賣圍巾和賣襪子的事告訴了獅子，獅子說：「你要堅持呀， 這次是河馬來買口罩，下一次說不定就是小螞蟻，你豈不是虧了嗎？」蜘蛛仔細想了想獅子說的話，覺得很有道理。

第二天，蜘蛛又掛上招牌，上面寫著：「口罩編織店， 每位顧客只需付一元錢」，顧客來了，是一隻小螞蟻，它的嘴巴這么小，口罩織起來好容易啊。

後來又來了很多顧客，蜘蛛忙不過來了，便找來其它蜘蛛做它的工人，工人們每織一個口罩，就付他們五毛錢，這樣，蜘蛛還能賺五毛錢。

就這樣，蜘蛛靠著自己堅持不懈的精神，和自己越來越好的技術，生意越來越好了。

這個故事告訴我們，做事要堅持，不能半途而廢。

⑸ 蜘蛛開店，後來接下來發生了什麼事，展開想像便知故事講給大家聽

想像作文技巧：

1、換位想像，即換取原來事實中的人物、事件來進行想像

對於換位想像，同學們應該熟悉，實際上從小學開始，就寫諸如假如我是班長、假如我是語文老師、假如我是聯合國秘書長之類的作文，這種角色的換位讓我們拋開真實的自己而變成別人，讓一些本來不適合我們角色的話語借別人的口講了出來，獲得了新的感覺。

2、擬人想像

就是讓一些動物甚至沒有感覺的植物來開口說話，來達到意想不到的效果。擬人想像可以無所顧忌，讓我們生活中的很多不可能變成可能。

《蜘蛛開店》續編示例如下：

蜘蛛看到顧客後，匆忙地跑回網上。原來，那位顧客竟是一條有四十二隻腳的蜈蚣！蜈蚣對蜘蛛大聲地喊著：」蜘蛛、蜘蛛，我要買襪子，這是一元錢。「蜘蛛很想拒絕了蜈蚣，但是轉念一想：一言既出、駟馬難追，做完這單生意，乾脆關店吧。

蜘蛛接下這單生意，足足織了半個月，才織完了42隻襪子。蜈蚣拿上襪子後，十分滿意地笑了。它對蜘蛛說：」你的襪子真的是物美價廉啊！「蜘蛛微笑著謝謝了蜈蚣，它擦掉了招牌上的」襪子「兩個字後，實在是筋疲力盡了，於是回到網上休息去了。

蜈蚣看了看招牌上的三個字——編織店，意味深長地笑了笑。下午，蜘蛛聽見了密集的腳步聲，還聽到了嘰嘰喳喳的說話聲。蜘蛛連忙起身觀看，原來是刺蝟、野豬、大象、大熊、還有螃蟹。他們聽蜈蚣說，蜘蛛店主認真負責，東西物美價廉，紛紛前來購買。

顧客們七嘴八舌地喊著：」我要買背心「、」我要買腰帶「、」我要買褲子「……他們的手裡捏著一元錢，揮啊、揮啊……蜘蛛看到這一幕，一下子暈倒了！

(5)蜘蛛開店續編故事二年級擴展閱讀：

《蜘蛛開店》是一篇有趣的童話故事。講述的是一隻蜘蛛因為寂寞、無聊決定開一家商店。他賣口罩，來了一隻河馬。他織口罩用了一整天。他賣圍巾，來了一隻長頸鹿，他織圍巾足足忙了一個星期。他賣襪子，來了一條四十二隻腳的蜈蚣，他嚇得匆忙跑回網上。

課文要求學生展開想像，續編故事。對於二年級的學生續編故事還是有一定的難度。續編故事，旨在培養學生的想像能力。可以從蜘蛛回到網上，繼續以前的日子這個角度展開，也可以從蜘蛛繼續開店這個角度展開。

如，想像蜘蛛繼續開店，可以引導學生依據童話結構反復的特點來續編：賣什麼，寫招牌，顧客來了，結局怎樣。可以引導學生從蜘蛛改變經營方式這個角度來展開想像，如，改變經營品種，同時賣口罩、圍巾或襪子，按多少只計價。改變生產方式，招聘合作夥伴，共同分擔任務。