初中作文我和同桌的故事

⑴ 我和同學之間發生的故事作文(要有第一次見面的情景)800字

我和同學的故事450字
不知不覺，我已經是小學五年級的學生了。這五年來，我結識了許多好朋友，和我比較要好的，是一個心地善良的女孩。
她有一頭烏黑發亮的秀發，兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個秀挺的鼻樑，她就是楊美玲。
那是四年級的事了，那時我正和楊美玲做同桌。那幾天我幾乎每天都在流鼻血，每次流鼻血前鼻子里就會覺得有什麼東西在流動，一會兒在學校里流，一會兒在家裡流，真是沒完沒了啊！第一次流鼻血時，我在學校里寫作業，我發現不對勁，鼻子里有什麼東西在流動。於是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應就是拿著餐巾紙去洗手間。於是，我向楊美玲「求救」，讓她借我點餐巾紙，楊美玲問：「怎麼了？」無法說話的我只能一手捂著鼻子，另一隻手指著鼻子，嘴裡還不時發出不同音調「嗯嗯」的聲音。楊美玲看到我的異樣，想了想，說：「噢，你流鼻血啦！」聽到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的，一邊點頭，一邊「嗯嗯」地喊著。於是楊美玲拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。楊美玲先幫我把從鼻子里流出來的血用餐巾紙用心地清理掉，又開玩笑似的用手沾了一點水，滿臉笑容地我額頭上灑。她說，往額頭上灑水，鼻血就會停止流動。
這就是我的好朋友，一個心地善良的好朋友——楊美玲

⑵ 寫我和同學之間發生的事情 作文

【我和同學之間發生的一件事 】範文，供參考：
我和同學月月是好朋友好同學，上學一起來放學一起走，就像兩個小姐妹似的，形影不離。無論我們之間發生什麼事情，都會互相幫助、互相寬容。
那是個天氣晴朗的星期六，我和月月約好去街心公園騎自行車，到了公園，月月提議：「我們來一場自行車比賽吧！看誰騎得快！」我連忙說：「好啊好啊！」於是，我們來到公園的小廣場，跨上車，扶好車把，月月喊了一聲：「各就各位，預備——開始！」話音剛落，我們幾乎同時沖了出去。我正奮力向前騎的時候，月月突然向我靠過來，我一慌，手沒扶住，車子朝她沖了過去。我被撞倒在地，心愛的自行車也摔壞了。我剛想責備她為什麼這樣不小心，可是一抬頭看見月月也摔倒在地，腿上還流著血。到了嘴邊的話立刻咽了回去。月月從地上爬起來，一瘸一拐地走到我身邊問：「小涵，你沒事吧？對不起，對不起，請你原諒，我不是故意的。」她都摔成這樣了，還這么關心我，跟她比，我心眼太小了，我立即說：「沒關系，沒什麼的。你的腿都流血了，很疼吧！」月月說：「我沒事，你疼不疼啊？我扶你起來吧！」說著，便雙手握住我的胳膊，試圖把我拉起來。這時，我才感到疼痛，手指根本不能活動，於是月月把我攙起來，我非常感動，看見她受傷的腿，說：「走，我送你去醫護室。」我們緊緊地拉著手，一起向醫護室走去，姐妹的心貼得更近了。
現在，我更加懂得了：寬容是一種美德，只要寬容他人就會快樂自己。

⑶ 作文：我和同學之間的故事

思路之一：買餐票時，我發現兜里的10元錢丟了。這可是一星期的菜金呀。不久，同學們先後送來我丟失的錢，可一看都不是我的。到了晚自習，我發現文具盒裡有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著「這是全班同學的心意，請收下」。我激動得淚水奪眶而出。
思路之二：他在班上個子最小，同學們戲稱他為「小不點」。大個子常常拿他尋開心，好幾次把「小不點」弄哭了。這次上茶山勞動，不許坐車，剛走一半路程，「小不點」已累得氣喘吁吁。大個子二沒說，搶過「小不點」的背包。這回「小不點」感受到同學之間的溫暖。
思路之三：我因病住進醫院，好孤獨好寂寞。這時班主任來看望我，給我帶來一盒錄好的磁帶，裡面是全班同學的歌聲和問候。元旦到了，同學們給我寄來一封信，每個同學在信里說一句話，我又一次體會到同學之間的純真友情。
[寫法]
開篇先對同學之間的情誼抒發情懷，結尾針對主體所敘之事發表對同學之情看法，讓首尾呼應，揭示全篇主旨。徑直以事件的起因、結果自然開闔，也是一種謀篇的方法。為了輻射出同學們的情誼。比如思路之一，由於「我」丟失錢，才引起同學們送錢的事。先是暗送，說到拾到「我」丟失的錢；後來明送，同學們湊錢幫「我」渡過難關。這樣，與「我」其實是在寫同學，表現同學之間相互幫助的主題。如果「我」跳到事件的圈外，可用第三人稱來寫，比如思路之二。
整篇作文可以只寫一件事，也可以寫二三事。如果選幾件事來寫，要善於把事件有機地聯系在一起。思路之二既寫大個子戲弄「小不點」，又寫大個子幫助
「小不點」，這兩件事並非各自為政，而是相輔相成，構成有機的整體，更好地表現同學之間的感情。在詳略方面，應以第二件事為重點。
選擇同學之間相處不好的事來寫可，但要從中提煉出教訓，使之具備積極的思想意義。

⑷ 作文《我和同桌的故事》500字寫女同學的

說起同桌，眼前不禁浮現出那張熟悉的臉，不知現在的她過得怎麼樣？
她剛做我的同桌那會兒，我還真是擔心了好久，她實在是太文靜了，可我卻很外向，怕她會受不了我，不過，我們卻處得卻出奇地融洽。
她是美術課代表，一是因為她畫畫得好，二嘛，老師想趁機鍛煉鍛煉她。也許是因為學美術的緣故，她身上總散發著一股幽幽的藝術氣息，這可讓我省心不少，美術課的作業有了她的「點睛之筆」，次次都拿「A」，快把別的同學羨慕死了。
不論是上課還是下課，她都選擇沉默，以至於同學們忽略了她的存在。她不出色，也不張揚，如果找個詞來形容她，應該是「小家碧玉」吧！老師上課，她便把頭埋得低低的，可老師就和她「過不去」，三番五次找她回答，她站起來了，可仍低著頭，好像地上有金子撿似的。她回答的聲音柔柔的，有點飄渺，不太真實，彷彿被風一吹就散了。一旦答不上來，她雙手就不自在了，不知該放哪裡，只好緊緊攥著衣角，反復揉搓著，臉上立刻映出兩片紅暈，上牙咬住下嘴唇，下嘴唇一下子紅了好多，眼珠子向上瞟著，看她一臉窘態，老師只好作罷。
我很佩服她，不論是在什麼方面，她總能給人出乎意料的感覺，包括去食堂搶飯，這本是件不文雅的事，可她卻做得甚是完美。
時鍾滴答滴答走著，還有兩分鍾就下課了。同學們都特精神。這個整書包，那個拿飯卡，更有人者系起了鞋帶。鈴一響，同學們魚貫而出。人流像潮水般湧向食堂。我大為不解，問：「你幹嘛不去，晚了吃不上了。」「這樣是搶不到的。」她呵呵笑著，抱起兩本書，拉著我小跑向食堂。食堂里幾乎所有人都擠在買飯的地方，吃飯的桌上只有零星幾個人，門口仍有人群向里擁來。她甩著烏黑的馬尾辮，反手一扔，「啪啪」，先後兩本書落在飯桌上。她又轉身進了人群，不一會兒，便端了兩盆菜出來，然後，她遞給我，優雅地收起餐桌上的書，吃起飯來，這一切做得如此游刃有餘，一絲微笑閃過她的嘴角。別的同學還為搶不到位置而懊惱呢！
同桌總是能留給我太多回憶，不論是好是壞，有了回憶，以前所過的小學生涯就是充實，飽滿的，而不僅僅是一個向軀殼，我真心地祝福我們同桌，祝福同桌的你。

⑸ 我和同桌的故事作文400字，不要復制，拜託

我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發生著。
這不，上個星期三，我和同桌XX因一點小事發生了矛盾，最終升級到"開戰過招"。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說：
"臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來！"
"哦，"我極不情願地把她的文具盒拾起來，"裝什麼裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛嗎！"
"你說什麼？下課你給我等著！"
下課了，她又對我使用了"抓神大法"，雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這"抓神大法"是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時，汝林菡怕她治不住我，才教她的"絕招"。
又上課了，我也使出了我的"絕招"--獃獃搖晃術。說白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴裡還發出"獃獃--呆"的噪音。可不要小看這一"法術"，它的煩人指數可是100%，足以讓對手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終於制服了她。"哈哈，小樣！想給我斗，你還太嫩了點兒！"
我和同桌發生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑；我和同桌發生的"對戰"多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂多多！就是這些"多多"，使我們比、學、趕、幫、超，健康愉快地成長著。

⑹ 六年級作文 《我和同桌的故事450字左右》

我和同桌的故事
從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎麼也忘不了他，他就是一個學習好，誠實和樂於助人 的好同學小李。
有一次期中考試。我發現沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的.沒有拆開過的橡皮，說：「給你用吧。」我不好意思地說：「這可是你捨不得用的橡皮，我怎麼好用呢。」「沒關系，沒關系 你就先用吧。」我漲紅了臉，低著頭，撓著頭皮說「謝......謝......你......我......考......試......結......束......就......還......給.......你。」 「叮鈴鈴」考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都捨不得用。這可怎麼辦，我到什麼地方去弄一塊這樣的橡皮還給他 。小李看我找來找去 ，問我怎麼回事，只好告訴他實情，誰知他聽完後，不但沒有生氣，還安慰我說「沒有關系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。」聽完他的話，我感動得不知說什麼好。
有小李這樣的同桌激勵著我，我成了一個心胸寬闊 的人。

⑺ 我和同學之間的故事，作文，450字之內

我們同處在金色年華，這個年齡的我們，沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是歡樂，有的只是幸福。
我有一群相知相愛的同學，因為他們，我的生活才變得更加多姿多彩。
有一次，我們路過小吃店，被從門內飄出來的香吻所吸引，雙手不聽使喚地摸了摸褲子，才發現原來是錢到用時方恨少，只是可看不可吃。徘徊了幾分鍾後，我們邊手牽手地回家去了，因為，其實家裡的東西才是最健康，最好吃，最溫馨的。
還有一次，我們去田野里玩，田野中那飛舞的白鳥，跳動的魚兒吸引了我們，我們流連忘返，於是變手拉手地在這美妙的空間中轉圈圈，跳跳舞，發著不知名的瘋。
我和同學之間的故事有很多，那也是我最珍貴的回憶，無論何時，我都會記得，我有一群可愛的同學。

⑻ 作文大全 《我和同桌的故事》

每個人都來有自己的同桌，有屬自於兩個人不同的故事，我只能提供你一個素材，具體你自己套一個故事吧。
1.老師來了叫我一聲：
2.快寫.
寫完借我抄抄：
你先抄..抄完給我.：
3.筆借我用下..：
4.讓我看看（考試時）：
你幾分啊
（試卷發下來後）。。
5.下一節什麼課啊：
6.還有幾分鍾下課啊：
7.別說話，老師在後面。。
8.幫我傳給XXX：
9.這次考試靠你了：
10.哎.那個XX字怎麼寫?：
11.餓死了...你有吃的沒...：
12.有透明膠沒..：
13.水讓我喝口...你別對著嘴啊..：
14.晚上有啥作業?：
15.別看..老師在窗戶那..：
16.讓我出去~~讓我進去~~
17.我先睡一會，老師來了叫我一聲。。
18.這次默寫默什麼
等下字寫大點
溫馨
懷念同座··
（我們都說過）
謹此獻給我學生生涯里的每一個同桌們！我想告訴你們：很懷念以前的快樂時光！我會永遠記住你們！！

⑼ 我和同桌的故事1000字作文，初三作文，謝謝！

本來挺高興的，可這回換同桌，居然又是一個女的，讓我十分煩惱。在一桌時間還不長，我們就發生了好幾次大戰，哎，就拿那次來說吧。

那天，正在聽課。突然，一個紙團飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她並沒反應，後來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我乾的好事，於是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然後看到了看他，輕聲地說：「笨蛋！」可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對我說：「小的，下課後戰場見。」

不一會，「叮鈴鈴」的下課鈴聲響起，於是，一場戰爭瞬間爆發了，她先大喊：「白痴，你扔了紙團，還不承認。」我也不甘示弱，說：「不是我扔的！」她這下可火了：「我最煩不誠實的人！」她像一隻母老虎直逼我，「你別裝了，就是你乾的。」這下我心中的怒火被燃燒起來：「不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認人！」看到她正要反駁，我靈機一動，學了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場戰爭才平息下來。

現在呢？哦！我們和好如初了。

如果說，我的小學時光是一首難忘的歌，那麼我和同桌的故事就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。