我最喜歡的書法故事600字作文怎麼寫

1. 關於我驕傲,我是書法的傳承人的600字作文

我是個多才多藝的小女孩，畫畫、跳舞、笛子……都是我的最愛。但最令我自豪的還是我那優美飄逸的軟筆書法。

說起成為一個小書法家的經過，還有一段五彩斑斕的故事呢！

這段故事猶如一棵蒼天大樹，樹上的樹葉又多又密，每片葉子都是一個艱辛。還清楚地記得第一次寫毛筆字時的情景，軟軟的毛筆拿在手裡像個醉鬼搖搖晃晃，連線都描不直，更別提寫字了。雖然我努力想控制手中的筆，可寫出來的筆畫還是像鋸齒一般難看。但我深知，只有努力才能勝利，失敗也是成功之母，於是繼續練習，終於寫得比較滿意了。

以後的日子，不管刮風下雨嚴寒酷暑，我都堅持去少年宮練習，上課認真聽老師講述要點，回家練習毛筆時不停地寫，但一直不滿意，不知多少次一直練到九點鍾。有一次老師讓我們准備一幅作品參加比賽，由於這是我第一次在宣紙上寫字，不敢貿然下筆，於是便在打了好幾次「草稿」的前提下終於下筆了。媽媽發現大小不相稱，要重寫一張。我一聽，眼淚直流了下來，媽媽語重心長地說：「只有經過無數次努力，才有可能成功！」於是我擦乾眼淚，又寫了一張，雖然手腳酸痛，但我心裡十分開心。

精心的澆灌終於等來了花開的日子，我那一手漂亮的字，得到了老師的表揚。之後，鮮花越開越盛，在金光閃閃的「百名小書法家」的字牌下，我們書寫著令自己驕傲的字。最近，我還獲得了小學生書法現場比賽一等獎，只有四個名額的一等獎竟被我拿下了。

我真興奮啊！我堅信我的書法之花會越開越旺的！我自豪，我是個小書法家！

2. 我喜歡書法，作文

我喜歡書法藝術,中國書法源遠流長,是我國的瑰寶之一．鋼筆書法堅挺剛勁，專毛筆書法飄逸屬秀美。但我最喜歡的是鋼筆書法。
我為什麼喜歡寫鋼筆字呢？那是因為我們家祖祖輩輩都沒有一個人能寫好鋼筆字。爸爸為了改變這個事實，就叫我學鋼筆字，這樣，我與書法便結下了不解之緣。
剛開始練書法的時候，我怎麼也學不好，也沒有耐心去學。記的有一次，我問我的書法老師：「老師，我學書法已經有半年了，怎麼一點也學不好呢？」老師微笑著意味深長地對我說：「學書法首先要有信心，其次要有決心，最後還要有耐心。不管做什麼事情，都要有著『三心』，才能把事情做好。」我聽了老師的這番話，覺得很有道理，於是下狠功夫練習書法。漸漸地，我對書法產生了濃厚的興趣，進步越來越大了。這樣我勤學苦練書法整整一年，終於有了結果。
記得今年七月，我在學校藝術節舉辦的書法比賽中，我獲得的四年級組一等獎。後來又在縣里舉行的書法比賽中，我又獲得了少年組三等獎。通過這兩次書法比賽，我的信心倍增，決心更大，更有耐心練書法了。
我喜歡書法！在將來的學習生活里，書法會陪伴我走過漫長的生活和學習道路。

3. 書法,我的最愛作文600字初一

書是雲梯，助我登上成功的頂峰；書是輪船，讓我遨遊在知識的海洋；書是老師，使我發現了真、善、美的存在。
閑來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著「書是人的精神食糧」這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」我堅信「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡．愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和「這些朋友」的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的「何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足」的無私奉獻，看到了李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。

4. 我學書法六年級作文600字的

生活中處處有藝術：彈琴，書法，素描  我也喜歡其中一門藝術：書法。因為學書法能寫得一手好字，還能鍛煉你的耐性，使你的氣質變得優雅。

記得在我的幼兒時代，我寫的字總是東歪西倒，龍飛鳳舞，幼兒園里的老師都看不懂我寫的字。記得有一次，我無意中看到"入木三分"的成語故事。說的是，大書法家王羲之如何刻苦練習書法。我很受啟發，暗下決心，立志學好書法。將來也要像王羲之一樣筆下生花。

剛開始，我先是自己練習寫自己的名字。可是不管我多努力，字總會不知不覺地"倒下，"好像使不上勁。於是，我拿出了直尺來寫，無論是什麼筆畫都是直勾勾的，不會再"駝背"了，我十分高興。可是在一旁的媽媽卻邊說邊笑："這哪是字！"我在心裡埋怨到："你這分明是雞蛋里挑骨頭了，這么筆直的字，還在取笑！"於是，媽媽拿出了一本字帖，與我寫的字做對比。天啊！簡直是天淵之別！媽媽溫和地對我說："字不能用直尺寫，每一個筆畫都要寫到位。要特別注意字體結構，該大則大，該小則小，末端還可以作回鋒處理，以增強氣勢。當然，最重要的還是學習態度，要做到認真，還要有耐性。"說完媽媽手把手地教我寫。

經過幾個月的功夫，我的字有了很大的進步。字從歪歪扭扭變成端正大方，從軟弱無力變成剛勁有力。得到了老師與同學們的贊賞。在五年級時，我的書法作品還被老師推薦參加學校的書法比賽。

我愛書法，我在書法的藝術中慢慢成長，書法如一熔爐，煉就了我的耐性和毅力。

5. 我從書法中得到了啟示600字作文

書法，很美的一種藝術，閑暇之餘，練練書法，也是一種修身養性的好辦法。
學好書法也是需要花很多時間的.果真這樣.，但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多.至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧.還能了解一些歷代書法家和書法家的作品.特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性.
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣.果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點.我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的.而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書.因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了.
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧.其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。
最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
「梅花香自苦寒來」。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
書法藝術是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去!文章來源:耿慶泉書法藝術.

6. 我愛書法作文 600字

很簡單
開頭：一開始你對書法的感覺，淺一點，「我」愛書法的原因可以略寫
中間：細回致闡述，可以寫答對其的轉變，可以寫對其深刻的認識
注意：動作，語言，神態等一系列的細致描寫，也可以側面描寫（比如別人的xx表現你的xx）或環境描寫（這點屢試不爽）
結尾：（有問句很好，但這里慎用）寫深刻的道理，比如悟出什麼寧靜致遠啦，淡定隨和啦之類的

謝謝
歡迎追問

7. 我從書法中得到了啟示600字作文

這句話啟發了我
「長大了,就要獨立」.這不是一句人盡皆知的名人格言,而是我母親對我的要求,對我的希望.在我無助、恐懼時,每每那一句話,使我感受到莫大的安慰.
記得有一個學期,我的成績直線下降,許多同學的成績一個個都竄到了我的前面,這使我的心情一下子變得很槽糕,總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了台,淪落為一株角落的野菊.我第一次感受到了失敗的滋味,脾氣也變得十分古怪.於是,我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴,希望能得到安慰.但母親聽後,只是拋下了這句話——「長大了,就要獨立,就要學會靠自己去爭,去贏.」我聽了母親的話,愣在了那兒.許久,才悟出其中的含義.於是,我開始向母親指給我的路奔跑……
我開始努力把成績趕上去,讓其他同學知道我也會追趕!我夜夜逼迫自己做一些習題,靠自己的毅力把睡意驅趕.終於,我的成績一點一點地趕上去了.「世上無難事,只怕有心人」,我的成績在沒有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座.那一天,我樂得合不攏嘴.我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義.我為此感謝母親.
也就在那一晚,我「拒絕」了母親伴我入睡的傳統,一個人鑽進了被窩.關了燈,恐懼在霎時間布滿了我身上的每一個毛孔.電視電的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海里,嚇得我牙齒「咯咯」地發顫；渾身的汗毛都觸電般豎了起來.「嗚——嗚——」窗外的風聲如鬼嚎一般,使我不寒而慄,被風吹起的小沙子重重地敲打著玻璃,像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音,更像殺人犯沙啞而得意的說話聲.我的心急速地跳著,連大氣都不敢出的我突然有了一個念頭：還是叫母親來陪我睡吧!我剛鼓足一口氣准備喊隔壁的母親的時候：「長大了,就要獨立」這句話在我耳畔響起.我猶豫了：要不要喊呢?算了,不喊了.我慎重地作出了決定.於是,我先開燈給自己壯了壯膽,然後翻了個身子,用被子捂住耳朵,睡去了……
第二天醒來,我才發現昨晚這一覺睡得出奇地香,為什麼?我找到了答案,是母親的那句話鼓勵了我.
山兒依依,水兒青青,我此時的心兒是暖烘烘的.是的!生活中,用來激勵自己的不一定要豪言壯語,也許一句平凡的話更能啟發一個人.
「長大了,就要獨立.」這句話深深地啟發了我：人的一生中都有長大的階段,在這個階段里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而這種力量,正是每個人步入社會應有的力量——獨立

8. 聊聊書法作文600字

柔軟的毛筆、四方的硯台、雪白的宣紙、淡雅的墨香，它們就像我的朋友，給我的生活增添了很多樂趣。我是從幼兒園大班開始學習書法的。那年過年，我和媽媽參觀南宋博物館時，看到一位老爺爺揮毫為大家寫春聯。我也請他為我寫一幅，他樂呵呵地說："小朋友，喜歡嗎？喜歡的話就學著寫吧。"我很想學，於是媽媽就帶我到書畫社參觀。我看見牆上張貼著老師和哥哥姐姐們的書法作品，有草體的字，有正楷的字，有大字，也有小字。雖然我不認識那些字，可我覺得真好看，心裡又羨慕又佩服。於是便開始學習書法。記得我第一次拿毛筆的時候，手一點都不聽話，毛筆怎麼都拿不穩，但我還是大著膽子寫下一橫，沒想到老師大大地表揚了我，誇獎說："不錯啊，很大膽，用筆很有力。"媽媽也鼓勵我說："只要你好好練習，也會像叔叔一樣寫出漂亮的書法作品。"媽媽的話像種子一樣落在我心裡，慢慢紮下了根。從此我與書法結下了不解之緣。剛開始學習的時候，我挺有興趣的，可幾堂課後，我有些不耐煩了，覺得就是寫橫、豎，真枯燥，手又酸。於是開始偷懶，有時幾秒鍾就寫好一個字。為此，我的小手可沒少挨媽媽的打。當我聽了媽媽給我講的書法家王獻之、懷素和尚練字的故事，我轉變了態度，開始認認真真地寫每一個字。慢慢地，我感受到寫字的味道了，寫得也更用心了。每當寫好一個字得到表揚的時候，我會開心很久。現在我已經學會觀察字帖後再臨摹，字也越寫越好了，書法老師誇我的字很有特色，很大氣。學校舉行書法比賽，我認真練習，獲得了二等獎。我還在全國少兒書畫比賽中獲得書法作品的銅獎。當我拿到獎牌和獎品時，我非常自豪，也更加自信。春節，我把自己寫的春聯拿回家，爺爺把它張貼在我家大門上，得到了眾多人的誇獎。我很自豪，也更加喜愛書法藝術了。練書法已經成了我生活的一部分。書法是一門藝術，它被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。我的書法之路還很長很長，我才剛起步，我會不斷地學習，寫出好作品。

9. 要一篇寫身邊藝術的作文，600字的，以《我學書法的故事》為題。緊求幫助！！！！！！

(1) 書法，很美的一種藝術，閑暇之餘，練練書法，也是一種修身養性的好辦法。
學好書法也是需要花很多時間的.果真這樣.，但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多.至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧.還能了解一些歷代書法家和書法家的作品.特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性.
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣.果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點.我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的.而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書.因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了.
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧.其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。
最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
「梅花香自苦寒來」。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
書法藝術是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去!文章來源：耿慶泉書法藝術.

(2)
看著外面大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚揚、飄飄灑灑，聯想到來年的春天我們南京的梅花一定會開得比往年更加鮮艷，我又回想起了我學習書法的經歷。

我學習書法是從爸爸送給我一對漂亮的鎮石開始的，那塊鎮石上寫著「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」它的意思是無論做某事，都要堅持不懈，持之以恆，這樣才能成功。

我學習書法的經歷也正是這樣：我從一年級開始學習書法，每天堅持練習書法，我的水平也因為堅持不懈而提高了很多，進步也越來越快。三、四年級的時候因為文化課的作業多了，我不能做到每天練習，只好每個星期練習三、四次，到了五、六年級，文化課的作業就更多了，只好每個星期練習兩、三次了，但我從來沒有放棄，硬是擠時間堅持練習。看到別的小朋友在樓下玩耍，我卻在苦練書法，我也感到委屈，也想出去玩，但當我看到鎮石上那句著名的詩句時，我又咬牙堅持了下來。就這樣一步一步走到了今天。隨著我書法水平的提高，我練習的字體也越來越多了，有楷書、隸書、行書、篆書四種字體。我從2003年開始參加江蘇省文聯舉辦的書法考試，一步一個台階，今年我通過了九級考試。我多次參加全國、江蘇省、南京市的各類書法大賽，獲得不同獎項：江蘇省第三屆、第四屆少兒書法大賽銀獎，江蘇省第五屆少兒書法大賽「金獎」，第二屆全國少兒書畫攝影大賽「鑽石獎」，2006年全國書畫人才選拔書法類軟筆專業兒童組一等獎。

我喜歡書法，我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優美的舞姿。

練習書法真是一種享受啊！

我學習書法並不是為了完成什麼任務，而是在學習之餘可以放鬆一下，緩解自己緊張的情緒。練習書法還可以開闊視野，陶冶情操，那真是一種不一般的享受。

「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」我知道我的書法之路還很長，我願做那「臨寒獨自開」的聖潔的梅花。 作者 朱顧玥

10. 我對書法的痴迷 600字作文

【我為什麼愛上書法】作文
我喜歡書法，喜愛練字，為了書法，我曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了四年。

我走上書法之路實屬偶然。在我五歲那年，爸爸在碑林少年宮給我報了一個書法班。從此，我便走上了書法求藝路。起初，由於對書法的喜愛和沖動，我在書法班的學習可認真了，經常得到老師的好評。回到家裡，我也堅持練習書法。每天都要擠出時間，練幾張大字。
可是時間一長，這種枯燥、單調的生活讓我感到厭煩，少年宮也不願意再去，在家裡也不想練字，真想放棄學習書法。
在我思想矛盾，內心充滿焦慮的時候，一個老爺爺幫我走出了困境，我能有今天，還真得感謝這位老爺爺。這位老爺爺他是咱們班的「業余」學員，他寫得一手好字，卻經常准時來習字。我在那段時間里的「波動」沒有逃過他的眼睛，他看到我的情緒變化後，就鼓勵我做什麼事都要堅持。
尤其是一天下午放學後，我在少年宮門口又見到了那位老爺爺，他看到我後，遠遠地迎上我來，向我展開了一幅條幅，我一看條幅上寫著「堅持不懈」四個大字，看到這四個大字，我當時內心不由得一震，同什引起了我深深的反思。是啊！做什麼事都貴在堅持，「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？」於是，我又鼓足勇氣學了起來，一年四季，從不間斷。