以星星為故事的作文600字作文

A. 以「星星告訴我」為題寫一篇600字以上的作文

1
我仰望星空，星星問我：「你熱愛刺骨嚴寒、腐草枯葉嗎？」我說：「不！」。它說：「傻瓜！」

幼稚者讀有字書，成熟者讀無字書。對偉人來說無字書里處處都是宇宙的奧秘、生活的真諦。

最有價值的東西往往不是被人掩藏了就是放在眼前而不被人識。

美好的東西人人都渴望得到，但在你還不具備條件時就堅決地遠離它，因為過早地擁有它就意味著被它毀滅。

人永遠不會平等，因為每個人的內在思想有著天壤之別，你有什麼樣的思想就有什麼樣的人生。所以人生註定是五花八門的。

人很渺小，但他廣袤的精神世界卻可以改變浩瀚的物質世界。培養自己的精神世界是人最重要的事。

人再貧窮都要做好自己的主人，天下富有的奴隸比比皆是。

每個人的內心都有恐懼情緒存在，戰勝不了它人就沒有勇氣沖破陰霾。

無私的內涵是自私。一個能剋制自私的人就是一個高尚的人。

不給對方利益的合作無外乎利用兩種手段，一種是強制，一種是欺騙，但不管哪一種手段，其後果都是毀滅自己。天下事就這樣：恃強則敗於強，倚聰則毀於聰。

行善是有條件的，弱小了你的善心頂多隻是給予別人同情，強大了你才有能力去真正幫助他們。

真正的「破產」是人的信心的破滅。

靜水流深，靜心積厚。

嚷嚷塵世，人需要的不僅是身體的調養，更主要的是靈魂的將息，因為更多的人在忍受心靈浮躁、情緒焦灼的折磨而終日心神不安坐卧不寧。

人很多時候是在想像中生活的，它可以讓人心曠神怡，也可以讓人郁悶悲戚，從某種程度上說，會想像的人會有更多的幸福。

不要嘲笑別人無知，有時候人快樂正是因為無知。

2
星星在遙遠的天邊，你無法得到它。但你可以像水手一樣，讓它為你指引方向。

——前記

勇敢之星

媽媽是顆閃爍的星，總為我照亮人生的路。我喜歡吃苦瓜釀，但是僅限於苦瓜的陷，它香味可口，有種被苦瓜清香淡醇包裹的獨特風味。媽媽為我扒去苦澀的苦瓜皮，留著自己吃，像我卻享受著肉陷。她告訴我：孩子，你要能吃苦呀……

這不只限於苦瓜皮的苦，更多的苦源於生活中。在我輕描淡寫的十六年中，沒有生死離別的挫折，卻有屢次失敗給我打擊。媽媽，一切已成習慣，再苦我也能承擔。你給予我探索之路的勇敢，我可以抬頭向前走。

理想之星

同學是顆刺眼的星，總激勵著我通向理想的道路。她不喜歡說話，因為她的時間都用於學習上，不知從什麼時候起，她已成為沉沒在書海中隔離人世。注視她課本，群蟻排衙的字記錄著精髓。

我試問她，你努力為什麼？她毫不猶豫告訴我，想考上重點高中。一個眾人都擁有的理想，或許在你眼中不以為然，但身旁的她用毅力和行動告訴我，為了理想她會成功。每當見她無聲地學習，我也感覺和她並排向理想方向奔跑。

希望之星

她是我知己知彼的夥伴，同樣是顆耀眼的星，指點我走向快樂和希望，每次捧著不如意的分數站在一起時，我們沒有哭的沖動，因為麻木了。沉寂的心突然傳來肺腑的笑聲，笑我們的不知上進？不知悔改？

錯。我們還有希望，還有時間。她曾經說：「tomorrow is another day。」對啊，明天又是新的一天，意味著又有新的希望，新的機會。盡情享受每一天，無論是悲或喜，人生舞台每天都上演一出出不同的戲，但是掌握人生的還是自己。

天上數不清的星星被刻意散落在無盡的銀河中，像我人生道路被刻意安排的指南針，悄悄為我指點方向。

路有多長？一片茫然。星星告訴我要向前走，向前走。路漫長，不免會失去方向，請尋找自己的北斗星，它們會給你指點方向。

B. 以星星為話題的600字作文(聯系下材料)

星星的愛
我的父親是一個靠自己辛勤的雙手來勞作的農民工。隨著歲月的蹉跎，父親原本寬厚溫暖的大手早已被厚厚的老繭所緊緊包裹，霜鬢也已透漏出更多的蒼老感，雙眼也已隨著日夜的操勞而血絲漸布，瘦小佝僂的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大樓的鋼筋鐵架之中。但我知道不光父親工作有多麼的沉重勞累，他的心裡也永遠記掛著我。

盡管他只能和我在繁星燦爛的夜空中重逢。但父親對我的愛從未消失過，就像天邊閃爍的星光，雖然被黑夜隱藏著，但它從沒停止發光。每當我仰望璀璨的星空時，我依然能清楚的感覺到我的冰涼的周身被父親那深沉而濃濃的愛包圍。因為他愛我，而我，也愛他！

年少輕狂的我們總是會因為自己的輕率而又帶一點愚蠢的行為去刺傷深深愛著我們的父母親。當我們在人生的道路上越走越偏，迷茫而又無望的時候，一雙溫暖而又有力的手把我們拉回人生的正軌。但我們回應的只是叛逆，等我們驀然回首的時候，失去的再也回不來了。就像曾經的我。。。。。。

我還記得那天，那天是我一輩子都無法抹去的悲傷，我多麼希望時間能都倒流，回到那個充滿硝煙的房間，回到父親還未出事前那生氣的一巴掌上。淚淌滿了我的雙頰，，倔強的身影與蒼老的父親就僵持著。我是一個壞學生，老師煩，同學厭。於是我就常常逃課，撒謊。那天，父親被請到辦公室，被叫到辦公室門口站著的我等了好久才見到父親黝黑的臉帶著難看的面色緩緩走出來，眼中透露著失望的看著我。心裡堵得發慌，不用想也知道老師跟父親說了些什麼。回到家，父親用從未有過的嚴肅和憤怒向我吼道：「為什麼要逃課」？！「我，我。。。。。。我不要上學了，我再也不要去什麼破學校」！「你個混賬東西！」啪，我用全身的力氣喊著回答父親，回應的只是一個耳光。高舉那布滿厚繭的老手。「我的同學都在嘲笑我的父親是個農民工，我一刻都不在那呆著。」我捂著臉頰歇斯底里向父親哭喊道。父親的眼睛紅了，手緩緩的向我的臉撫去，「我討厭你！討厭這個家。」我猛地打掉父親的手，轉身跑回房間用力的關上門。之後便隱隱聽到父親嗚咽的聲音，然後寂靜充斥的整間屋子，彷彿過了幾個世紀一般，輕微的關門聲打破了寂靜。我知道父親去上班了。如果我知道這是最後一面，我一定會不顧一切的沖出來緊緊抱著父親，說對不起，承認我的所犯的錯誤，說聲我愛你，爸爸。但殘酷的現實讓我知道這是永遠不可能的。懺悔也無濟於事，遺憾將一直伴隨我。

我希望每當在我仰望星空的時候，星星能夠捎去我心底最真摯的話語給一直在天上微笑著看著我的父親：爸，我愛您，永遠愛您！

C. 以欣賞星星為 題目的作文600字

也不知從什麼時候開始，我喜歡這漫步在天際里的小東西了。它在天空里總是那樣無憂無慮。它的傷悲里也裝著快樂，從來沒有人像它這樣堅強。它們總是這里一群，那兒一堆，總是那樣的歡樂。你不會覺得月亮雖然迷人，但它的沉默中帶著一絲凄涼，讓人不願親近，使人感到一絲膽顫嗎？流星真的好美好美，可它只屬於那一瞬間。它是一種高貴的美麗，只有同它一樣高貴的人才有幸看見它的芳容。它的身影永遠都是那樣匆忙，不給人留一絲想像的餘地，只剩下遺憾在空氣里回淌。 你不曾發覺星星一樣很美？你不妨試著抬頭看看漫天的星星吧！它一樣很美，一樣很迷人。它就像正午的太陽，充滿活力卻少了一分敵意；它又像一個小小孩兒，那樣可愛，但卻少了一分搗蛋。
躺在草地上，望著天空，真的好幸福哦！或許這就是它的美吧！它能將自己的快樂分享的別人，和別人一起幸福。它在天際里顯得那樣偉大，讓每個人都能感覺到它的光芒。

站在星光璀璨的黑夜裡，你不會覺得孤單，因為有它陪你。默默的許上一個心願，讓它將你的願望實現，然後在對它說一聲：「星星，我愛你！」它會對你笑一笑就消失在天際里，因為黎明來了！

思路點撥：

最能體現創造意識和能力的是作文，命題者以「星」為題考查學生想像和聯想的能力，提示中一連串的排比和反問，同樣改變了學生具有定式思維的習慣，引導學生多角度立意，開啟學生創造的閘門，讓學生的創造思維自由馳騁。

我們可從「星」的多義性和關聯性去思考，如星是顆粒結為宇宙中的天體，星狀的事物，某一領域的傑出人物等。天文學上常見的星有太陽、月亮（行星）、流星等和人類的關系密切，可以從這幾類「星」

著手思考：
太陽（恆星）發光發熱是人類能量的來源，沒有太陽人類將無法生存；但太陽也有缺點，如太陽黑子，是它性情不穩的一面等。我們常常把偉人比作太陽，偉人的榜樣作用是無窮的，但偉人也會有失誤，甚至是錯誤，我們應正確的對待「名人效應」。

也可從古代的嫦娥奔月，現代的阿波羅登月成功，文人墨客更是在月下揮灑著筆墨；也許將來月亮會成為人類休閑娛樂的勝地等方面著筆；也可從月亮也有不足，他自己不能發光，只能去借別人的等方面入手。

流星也頗有爭議，有人說它像曇花一樣生命短暫，還沒有享受人生就逝去了；也有人說流星雖然轉瞬即逝，但它畢竟有過輝煌。

也可針對生活中存在於中學生思想中的一些不正確的認識，談出了自己的觀點。先擺出中學生盲目「追星」現象，然後指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再從正面論述正確的追星會終生受益，最後提出希望。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星，從正面引導學生樹立正確的「追星」觀，會有現實的教育意義。
補充一下：
星星→一閃一閃亮晶晶→郭晶晶→跳水→水裡世界→海洋→各種魚類→捕魚→漁船→污染→疾病→死亡→世界末日→人類滅絕→人類都滅絕了我寫這篇作文幹嘛?！
餘下自已扯

D. 以"會說話的星星"為題的600字想像作文

王子的城堡--會說話的星星
「真的永遠不走了嗎？」
「我真的永遠不走了！」
——童年的誓言
「山裡的星星會說話」
「山裡的螢火蟲握在手裡就變成了星星」
「山裡的城堡里住著一位王子，一位有著美麗的笑容，如水的眸子的王子！」
——童年的話語
夜裡我獨倚窗前，看著天上的星星，他們在閃爍著，很靜很靜……彷彿怕吵醒了熟睡的人們。我將胳膊搭在了窗欞上，輕拄著頭，不禁悵惘了起來，懷念有那麼一段日子。在童年的時光中，流溢著他的香氣。被鎖在城市中的我，心靈似乎早已被喧囂所吵擾，但在我的內心深處仍就有那麼一塊境地，有著草香，有著流水！在我孤獨寂寞時陪我打發漫長的夜。讓我的靈魂在那凈土上散步……洗滌著我麻木的心。
耳邊傳來了潘偉伯那可以帶走靈魂的聲音「請你跟我走吧/陪我度過天黑天亮……」靜謐的夜啊！我的心似乎插上了翅膀。一顆星星落在了我的手裡閃著光，可愛的照亮了周圍的一切，頭發不禁輕盈的飛舞在兩旁，一切都籠罩在了神奇的玫瑰色中，然後星星便消失在了夜的盡頭，我的心靈也跟著一起飛翔，靜謐的夜呀！我的心你要飛去哪裡？
山巒連綿起伏著，望不到盡頭，只能望到山的輪廓越來越模糊，消失在霧氣中！……越過了山，越過了平靜的水面，它便站在了門檻前，兩扇木門半掩著，我推開了門，院內有果樹，夏天的風，溫暖有潮濕，一陣陣吹來，臉不禁濕潤了起來，像是剛剛哭過一樣！在夜深的晚上，樹的姿態更加迷人，葉子們精靈似的在枝頭，院門前的山更是不動聲色的佇立著！像是飽經滄桑的老人。在這樣的晚上，我仰起了頭，星星一眨一眨的說著話呢！在我的印象里只有山裡的星星會說話……星星的聲音很好聽，像是在講著童話……
屋裡，爺爺奶奶他們坐在炕上說著話，熱鬧極了！而我站在院子中間，看迷人的山景，聽星星講著故事！名他從我身後走了過來，站到了我身邊……
「很美嗎？」名他那好聽的聲音似乎專門為修飾著景色的。
我點頭「因為山永遠讓人覺得那麼寬廣、那麼連綿……」
名笑了笑，走進一棵樹，摘下了一片葉子，他那修長的身影在星輝的籠罩下是那麼的清冷，那麼的令人遐思，有是那樣的令人心暢
我像是在自言自語的說：「站在山的面前，我永遠是渺小的站在山巒中，我像是會融進去一樣……」我閉上了眼睛，一顆心正在消融，變得輕盈了起來。
偶爾傳來的幾聲狗叫，在我的耳中都是天籟，這些都是我平常的生活中所沒有的，在我的城市裡，有的是刺耳的鳴笛聲，有的是霓虹燈刺眼的光束，在這山裡沒有車水馬龍，有的是星星的話聲，有的是風過樹梢的沙沙聲，有的是狗兒夜驚的叫聲，有的是最柔和的星光，有的是最迷人的夜色，有的是最澄靜的心！
「跟我走吧！我帶你去找螢火蟲！」名他向我伸出手，好看的笑容浮在了他的臉上……
「恩」
名帶我來到了一片藤草前，我看到了一些星星點點的發著綠色熒光的螢火蟲浮在半空中，我伸手去觸摸這熒光，它卻跑了！我的心震驚了。名他讓我把手張開，他就把螢火蟲放在了我的手中，我握住了手心，就像握住了一顆星星一樣，打開它就能看到星星化成了碎片向四周散去！
「好看嗎？」
「恩」我點頭
幾個螢火蟲漂游在藤草之間，照亮了我和名，名他的眼睛亮亮的，像是童話中的王子一樣，那這就是他的城堡了嗎？這漫山遍野的綠圍起來的城堡，是多麼美妙呀！我不禁憧憬了起來……我靜靜的看著這美麗的光，名也是，好象怕驚醒這可愛的小精靈，徜徉的小路盡頭——有這片藤草，有這螢火蟲。小路的那一頭就是河套，流水沖刷著石頭，涓涓的流淌著……名說這條小河流動著整個山村的生氣，那小河裡的水清冽洌的，望著路的盡頭，我不禁想，王子的城堡究竟有多少瑰麗的生靈！究竟有多少奇麗的美景！
我問名：「為什麼山裡的星星會說話呢？為什麼我住的地方，那裡的星星就不會說話，就不會講故事呢！」
名他笑了，但笑容中又有著些許的無奈
他說：「城市裡的星星也會說話呀！也許是城市太吵了吧！你沒聽見！」
「這樣嗎？」
「喜歡聽星星說話嗎？」
「恩」我點了點頭，細碎的頭發打在了臉上
「那就別走了，在這兒呆著吧！」名他看著我，眼睛裡像是一潭水一樣，發著黝黑的光。
「好」我點頭。名他笑了！他笑起來真的很好看！
「真的永遠不走了嗎？」
「我真的永遠不走了呢！我真的喜歡山，好喜歡！也喜歡你的城堡！」
「我的城堡？」名他有些驚訝！
而我只是笑……
可是後來，我還是走了！也許童年的誓言總是很容易許下，也很容易破滅！名他就像流星一樣，劃過了我的天空，那樣的耀眼！卻一閃即逝。但他的笑！他那亮亮的如水的眼睛和那在月輝中的修長的身影卻一直刻在我的腦海中，抹不去……
那夜晚，那山景，那星星，那螢火蟲，那童話中的王子和他的城堡都像一場夢一樣，沐浴在了草香中，讓我忘不掉，每每憶起仍就讓我沉醉……
名，你錯了呀！這兒的星星真的都不會說話呀，即使沒有了吵鬧的音。對不起，答應你的事，我沒辦到！我最終還是離開了山裡啊！想起了我臨走時你沖我擺手的樣子，眼中盡是水，像河套中的一樣清澈……淚水便再也抑制不住！
他走了/帶不走你的天堂/風干後/會留下/彩虹淚光/
他走了/你可以把夢留下/總會有個地方等待愛飛翔/
聽著那悲痛欲絕的歌聲，我的心不禁碎了！為什麼每次都只能在夢中回到那裡，難道他只能出現在我的夢里嗎？難道真的重回過去是不可以的嗎？難道童年的誓言就真的只能像一陣風一樣，只吹過了，便什麼也不留下？我真的願意就停留在那個晚上，只在那一天永遠不要再成長……但或許，一切都只是斷了線的風箏，只能眼看著它隨著時間的風越飛越遠， 卻再也找不回……
望瞭望天上的星，我離開了窗口，拉上了窗簾，遮住了夜色，似乎這樣就能遮住我的夢……
尾記
「爸爸，山裡有一個王子，王子擁有他的城堡。那城堡是用山圍起來的，那城堡是水築起來的。您知道嗎？那個王子有著很好看的笑容，還有那含水的眸子，他的身子很修長……您知道他現在在哪嗎？」
「你喜歡他嗎？」
「喜歡」
「他天上的城堡里，那城堡是用雲圍起來的，他變成了天使，會永遠守護著你！」爸爸的話音里盡是蒼涼！
再後來，我知道了，名他得了白血病，我見到他的那個時候，他已經離他生命的終點不遠了！他想回到山裡，想讓自己的心回歸安靜與純真中。於是便遇到了我，我見到了他的笑容。那樣的勇氣！讓我不由的敬畏了起來！那樣純的年齡，有著那樣堅韌的心……想到這，淚水便順著臉頰一路纏綿……我不由的抬頭望瞭望天！名，你在那兒嗎？你在看著我嗎？在你的城堡里，你快樂嗎？我真的對不起，我沒能應允了我的那個誓言，但希望你會快樂！我會像你一樣，面對生活中的一切困難！其實你也知道為什麼山裡的星星會說話對不對？你不願告訴我是怕我會失望對嗎？其實在我的城市中星星根本不會說話，因為山裡有一些無聊的蟬在門後放歌，隨著星星一眨一眨的像是星星在說話一樣。其實你知道的是嗎？
你想讓我知道，會有一塊靜靜的地方，可以遠離城市的吵鬧！你想讓我知道那塊靜靜的地方會有星星的聲音！
那年，我12歲。名15歲。
他走了/帶不走/你的天堂/風干後/回留下/彩虹淚光
他走了/你可以/把夢留下/總會有個地方等待愛飛翔。

E. 以《星星》為題的作文

哦，請問一下要多少字的？
你這個看好不好:(希望對你有幫助）
星星，是我們再熟悉不過的「朋友」了。它遨遊於宇宙之間，一覽地球上美麗的夜色。它眨著眼睛，用它那「慈愛」的目光注視著我們，它那一閃一閃的「眼睛」彷彿給我們講述天宮神奇的故事。
每當晴朗的夜幕降臨，星星們總是成群結隊地姍姍來遲。當然了，也有幾顆「調皮」的星星沉不住氣首先映入我們的眼簾。夜深了，皎潔的月光照著大地，影影綽綽的天空上，無數的小星星點綴著這蔚藍的「帆布」。這花紋雖然不是那麼豐富、那麼奇特，但它依然如此迷人，如此醉人心脾，使人神往。
記得小時侯，我依偎在媽媽身邊，聽著牛郎織女、聽著天狗吃月亮等神話故事。彷彿覺得星星離我們並不遙遠，彷彿我們促手可及。而此時的我，抬眼遙望美麗的繁星，它們似乎又變得很遠，遠的遙不可及。當我獨自仰望遙遠的天際，望著天上無憂無慮玩耍的星星，我好想大聲地問它們：你們有多大？你們的「身上」有什麼？你的的光亮從何而來？我如何能靠近你們？每當這時，我彷彿感覺到有些星星在使勁兒地對我眨著眼睛，好像在說：總有一天，你會完全地了解我們，並和我們成為朋友的。
陰天時，天上的星星少得可憐，深藍的天空自然減少了許多生機和姿色。此時的星星在哪裡？它們在休養生息嗎？它們知道我們在翹首盼望嗎？星星雖然美麗，但它並沒有為此而驕傲。它們從來都是靜靜地坐在空中，眨著明亮的「眼睛「，耐心地傾聽著風的歌唱，觀賞著雨的舞姿。
我愛星星，愛它那端莊與典雅，愛它那美麗和閃爍著的光亮。是它陪著我進入夢鄉，也是它給我帶來了無比的快樂和深深的寄託。
我愛星星，當天空黑暗到一定程度的時，你總會看到那滿天閃爍的星星。它驅散了人們心中的陰雲，無論你身處何地，只要看到北斗七星你就永遠不會迷失前進的方向。
美麗的星星，帶給人們美麗的心情，並帶給人們許多美麗的暇想。

F. 由星星聯想到美麗的童話作文600字的

話題作文題目：
當你仰望星空,為美麗的星星驚嘆的時候,你想到了什麼?你想到了宇宙的奧秘?你想到了美麗的童話?你想到了明星、新星,某一領域的傑出人物?你想到了團旗上的五星?解放軍肩章上的金星?或者你想自己將來成為一顆耀眼的星,圍繞一個中心,展開聯想和想像,運用多種表達方式,寫一篇作文,文體不限.字數不少於600字.
思路點撥：
最能體現創造意識和能力的是作文,命題者以「星」為題考查學生想像和聯想的能力,提示中一連串的排比和反問,同樣改變了學生具有定式思維的習慣,引導學生多角度立意,開啟學生創造的閘門,讓學生的創造思維自由馳騁.
我們可從「星」的多義性和關聯性去思考,如星是顆粒結為宇宙中的天體,星狀的事物,某一領域的傑出人物等.天文學上常見的星有太陽、月亮（行星）、流星等和人類的關系密切,可以從這幾類「星」
著手思考：
太陽（恆星）發光發熱是人類能量的來源,沒有太陽人類將無法生存；但太陽也有缺點,如太陽黑子,是它性情不穩的一面等.我們常常把偉人比作太陽,偉人的榜樣作用是無窮的,但偉人也會有失誤,甚至是錯誤,我們應正確的對待「名人效應」.
也可從古代的嫦娥奔月,現代的阿波羅登月成功,文人墨客更是在月下揮灑著筆墨；也許將來月亮會成為人類休閑娛樂的勝地等方面著筆；也可從月亮也有不足,他自己不能發光,只能去借別人的等方面入手.
流星也頗有爭議,有人說它像曇花一樣生命短暫,還沒有享受人生就逝去了；也有人說流星雖然轉瞬即逝,但它畢竟有過輝煌.
也可針對生活中存在於中學生思想中的一些不正確的認識,談出了自己的觀點.先擺出中學生盲目「追星」現象,然後指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求,再從正面論述正確的追星會終生受益,最後提出希望.這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星,從正面引導學生樹立正確的「追星」觀,會有現實的教育意義.

G. 作文600字星星和太陽

很久很久很久以前，在生命還未誕生以前，太陽、月亮、星星是三兄弟，它們輪流「值班」，什麼意思呢？
也就是說，太陽負責早上的一到八小時,而月亮則在中午九點升起，下午五點落下。星星則在六點左右開始值班，直到十二點才休息。
太陽是好脾氣，月亮好鬥，星星喜愛無中生有、挑起禍端。
有一天，星星對太陽說：「老大，看看你！整天放射那麼強的紫外線，難道你不知道這樣會沒有生物存活嗎？」星星又指了指自己，「你看看我，根本不會放射紫外線，所以我要求你值班時我值班，我值班時你值班。」太陽知道自己這個弟弟的脾氣，於是也就讓它這么做了。星星得到了允許，更加放肆了。
有一天，星星不想再在月亮「值班」前的時候「值班」了，於是對月亮說：「看你個傻大個！根本就不會幹活。你不配在老大幹活前值班，只有我才有這份榮幸！依我看，還不如我和你換個值班時間呢。」
月亮一聽，發怒了：「哼，你前一年就故意耍了老大，如今又想耍我？！看拳！」於是兩人就這樣地打了起來，而太陽呢，也知道月亮和星星一旦打了起來就勸不住，還不如不勸好。
有趣的是，星星和月亮一到現在的晚上的時間就開打，到了早上就撐不住了，必須得休息，而太陽呢，就在早上去幹活，到了晚上怕「城門失火，殃及池魚」就去休息了。

H. 描寫星星的作文（600字）

不由自主 經常會自言自語 天天寫著日記 就似乎在給你寫信
喜歡這樣相信 有思念的心情 就算已不在一起 某個部份還連系
明明住在 同樣一個城市 你頭上是藍天 我的窗上卻有雨滴
你的問候關心 隱約有種距離 討厭你說對不起 像你懂我一直過得不順心
我不能說 好孤寂 倔強的人沒勇氣 對走開的人傾訴感情
我好想看星星 海邊的夜景 風 會把我的心撫平 太想念不行
對忘了我的人太苦苦想念不行 看恆星閃真情讓舊愛像流星
故做輕松 轉話題 只不過閑聊幾句 卻感覺精疲力盡
我不能說 好孤寂 倔強的人沒勇氣 對走開的人傾訴感情
墜落到大海 沉澱成遺憾 卻很美好的記憶

今夜，四周悄然。偶經崖畔，舉目四望；光陰無蹤，輪回無痕。
零散的詞語，已伴初雪融入那棵探春的小草嬌嫩的軀體。
本想俯拾幾枚落英，或者幾片秋楓；無奈春風暗起，遍尋無徑。
你看，那漫天的星星多美啊！一顆一顆的，像撒滿的一塊深藍色的布上面的碎鑽石，晶瑩透亮，還眨巴著眼。
星星多有趣啊！密密麻麻的星星，彷彿是漁人撒下的魚網，被海浪打得一閃一閃的；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃爍著，搖擺著，彈奏著一首歡快的樂曲，在天空中快樂的搖擺。又彷彿是天空中一個巨大的火球。
星星多可愛啊！小小的星星眨巴著眼睛向我問好！大的星星則，束起它"大耳朵"聽我唱的歌謠；亮得星星呢_當然是和它的月亮媽媽親切的交談；暗的星星則向我敘述它悲哀的過去！
星星多神氣啊！探索星空的天文學家們，按照星星組成的圖案，給可愛的星星們取了許多好聽的名字：天鵝星座。仙女星座，飛馬星座。
星星雖然離我們很遙遠，但是他們總是盡自己的力量，把點點滴滴的光明投向人間，不由的使人想起哪些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻一份光和熱的人們。

I. 關於星星的作文600字的

你看，那漫天的星星多美啊！一顆一顆的，像撒滿的一塊深藍色的布上面的碎鑽石，晶瑩透亮，還眨巴著眼。
星星多有趣啊！密密麻麻的星星，彷彿是漁人撒下的魚網，被海浪打得一閃一閃的；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃爍著，搖擺著，彈奏著一首歡快的樂曲，在天空中快樂的搖擺。又彷彿是天空中一個巨大的火球。
星星多可愛啊！小小的星星眨巴著眼睛向我問好！大的星星則，束起它"大耳朵"聽我唱的歌謠；亮得星星呢_當然是和它的月亮媽媽親切的交談；暗的星星則向我敘述它悲哀的過去！
星星多神氣啊！探索星空的天文學家們，按照星星組成的圖案，給可愛的星星們取了許多好聽的名字：天鵝星座。仙女星座，飛馬星座。
星星雖然離我們很遙遠，但是他們總是盡自己的力量，把點點滴滴的光明投向人間，不由的使人想起哪些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻一份光和熱的人們。
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