二年級童話故事字少作文

Ⅰ 二年級下冊第二單元作文童話故事會70個字

從前，森林裡住著一隻可愛的小鹿和一隻鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽看著小鹿說：「你可以專幫媽媽做一點屬事情嗎？」小鹿開心地說：「我好想幫媽媽做一些我力所能及的事情啊！媽媽是想讓我做什麼事情啊？」鹿媽媽微笑浮上臉頰，高興地說：「孩子，你真想幫媽媽做一些事情啊！好吧，你幫我把這些水果送到舅舅家去吧！」
小鹿跑啊跑啊，忽然一條藍藍的小河擋住了去路。小鹿想著：「我可不可以過去呀！要是媽媽在身邊，我就可以問媽媽能不能過去了，可現在媽媽不在怎麼辦呢？」小鹿東看看，西看看，它看見了一頭大象，朝大象走了過去問：「大象伯伯，這條河我可不可以過去啊？」大象說：「我也不知道啊！但我可以幫你看看。」小鹿說：「大象伯伯，你怎麼幫我啊？」大象說：「我用鼻子下去量一下河水有多深，再去量量你的腳多長就知道了。」大象量了河水深度又量了小鹿的腳說：「好了，你可以過去了。」小鹿說：「謝謝大象伯伯！」小鹿過了河，把水果送到了舅舅家。
小鹿順利完成了媽媽交給它的事情，心裡樂開了花，大家都說它很棒！

Ⅱ 童話故事作文30字

中心思想：呼呼的北風已經過去啦，冰雪漸漸的融化，泥土發出清新的氣息，太陽正徐徐的生氣。

春天到了，燦爛明媚的陽光照射著大地，好像一切生物從寒冷中蘇醒，小河的水嘩嘩的流淌著，樹枝上吐出了嫩綠的芽，有的桃花的花蕾正含苞欲放，小草從濕潤的泥土裡冒出了尖尖的芽，土撥鼠從洞里探出的頭，呼吸清新的空氣，微風吹拂著大地，就像是在給整個世界帶來暖暖的氣息。

在電線上，站立著幾十隻麻雀，有的在嘰嘰喳喳的叫做同伴來曬太陽，有的在梳理羽毛，有的在嬉戲，還有幾對年輕的情侶在談情說愛，有的突然的飛起，向空中的一隻早起的白蟻飛去，一個矯捷的動物就逮住了白蟻。

樹林里有幾只畫眉，還有幾只烏鴉，畫眉正在尋找樹上的小蟲子，因為一整個冬天都沒有吃到昆蟲了，想起蟲子的美味，畫眉在樹林了不停的穿梭，在枝頭上跳躍，把正在酣睡的松鼠驚醒了，松鼠從樹洞里穿出頭啦，看看動靜，發現頭頂上正盤旋著一隻鷹，松鼠很快又鑽進了樹洞。

烏鴉但是很閑，正在等著甲蟲從地里鑽出來，還逮個正著。而地下的昆蟲正在努力從泥土裡鑽出來，一處來就躲進枯枝和爛葉里。

(2)二年級童話故事字少作文擴展閱讀：

童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的"人物"，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。

但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。童話創作一般運用誇張和擬人化手法，並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。此外，它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。

Ⅲ 童話故事作文230個字

參考範文：小熊的失誤
一個風和日麗的早晨，小熊在家裡開著電爐子、看著動專畫片，舒服屬極了！
叮叮叮！來電話了。小熊拿起電話，問：「誰呀？」「我是小山羊，今天我約你一起去樹林里玩，小白兔、小猴還有小象，他們也一起去玩呢！」小熊說：「太好了，小山羊，你等等，我馬上就來！」小熊連忙掛了電話，關上了電視，鎖上了大門，可是卻忘記了關電爐子。
小熊一邊唱歌、一邊快樂的走向小羊家。突然，小熊想起了電爐子沒有關。正在小熊要回家關電爐子時，狐狸跳了出來，說：「小熊，我剛路過你家，看了一下，電爐子關了。」小熊說：「真的嗎？謝謝你！」狐狸陰險的說：「不客氣。」
小熊又繼續趕路了。他很快的來到了小羊家，和朋友們一起去樹林玩了。
他們從早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐狸是村裡有名的騙子，自己可能被他騙了。於是，小熊立即奔向家。可是，大火已經燒毀了他那可愛的家，小熊後悔極了。

Ⅳ 童話故事的作文 字數少點..

聰明的小兔
一天，小熊請小兔來做客，小兔一早就出發了，等小兔走到小河邊時，河很專深，小屬兔突然看見河邊有：救生圈、小筏、竹竿，小兔靈機一動，就把救生圈套在身上，自己做在小筏上，拿著竹竿游到了對岸，順利地到了小熊家，小兔還把事情的過程告訴了小熊，小熊連連誇獎，小兔有點不好意思的笑了。
你說小兔聰不聰明？

Ⅳ 童話故事的作文，兩百字。

童話作文
小兔子采蘑菇

一個風和日麗的早晨，小兔子早早地起床，提著籃子出門了，它要去采蘑菇。
來到小河邊，清澈的小河緩緩地流淌著，碧綠的草叢里開著五顏六色的野花，小兔子看到河對岸有許多的小蘑菇，像一把吧打開的小雨傘，它非常高興。可是，河水很深過不去，小兔子急得在岸邊轉來轉去。
一會兒，大象伯伯來了，它問道：「小兔子，你在干什麼呀？」小兔子說：「大象伯伯，我要到河對岸去采蘑菇。你能幫我嗎？」大象伯伯笑呵呵地說：「好啊，我背你過河。」
太陽落山了，晚霞給小河鍍上一層金輝，小兔子采了一籃子蘑菇。大象伯伯背著小兔子，河面上回盪著小兔子歡快的歌聲：采蘑菇的小兔子……

Ⅵ 二年級作文五個小動物的童話故事二百字左右

狐狸看病吃動物
狐狸是一位新的醫生，他的招牌上寫著：有病就來，包你康專復。
小動屬物們都不敢去，一位狐狸會吃他們，狐狸的生意一點也不好，沒人去看病。 可是有一天，小兔子生病了，兔子媽媽只好請狐狸醫生幫她看病，狐狸了解病情、病因之後，又給她開了一些葯，讓她按時吃葯，兔子媽媽按照狐狸醫生給她開的葯吃，沒過幾天，小兔子好起來了，還能跳來跳去的。狐狸醫生治好胖兔子病的事傳開了，動物們有病都去那裡看病，狐狸的生意才一天一天的好起來。可是狐狸還是改不了吃動物的本性。他眼珠一轉，想：既然動物都相信我了那我就把他們給吃了。果然，第二天小雞又來求醫了，狐狸趁她生病之時，把小雞給吃了。但動物們卻相信小雞是被猛獸給吃了。接著小兔子又生病了，又請狐狸醫治，狐狸又把小兔子也給吃了。動物們告訴了老虎警察，老虎分析了一下，確定是狐狸把把他們給吃了，就把狐狸抓來一問，果然是的，狐狸被關了起來。 經過了這件事情，小動物們膽戰心驚，也提高了警惕性，這實在是太可怕、太驚險了。

Ⅶ 童話故事作文2百字

童話故事
拾金不昧的小白兔

森林裡住著一隻可愛的小白兔。一天，小白兔出去采蘑菇。
她走到一個蘑菇多的地方采了起來，突然她瞧見了—個非常大的蘑菇，夠她吃一個星期的呢！於是，小白兔快步走到大蘑菇旁剛要採摘，她驚奇地發現蘑菇底下有個錢包。她想：這個錢包―定是別人落下的，我可不能要，拿了別人的錢，永遠不會安心的，再說錢包的主人也―定急著找它呢！
小白兔想到這里，便拾起錢包，拿起自己的籃子，飛快地跑到狗警長那裡，把錢包交給了狗警長。狗警長接過錢包，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：「小白兔，你真是個好孩子！」小白兔聽了，心裡樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
小白兔回到家裡，把事情的經過告訴了媽媽媽媽直誇小白兔是個拾金不昧的乖孩子！小白兔雖然沒有把大蘑菇採回家，但它採回了比蘑菇更有價值的東西一拾金不昧的好思想。

Ⅷ 寫一篇童話故事作文，低於50字

噸噸和大家在呼塔子蜜火山的山谷中玩，一不小心迷路了。在尋找回家的路的專時候噸噸發現了幾只黃顏色屬的跳跳糖，他以為是自己的好朋友跳跳呢，可是叫了他們一聲，黃色的跳跳糖們卻都被嚇跑了。噸噸很好奇地跟了上去，走著走著被跳跳糖們帶到了一個奇妙的小國度——糖花源。這里到處都是比樹還要高大的糖果花屋，無數的各種顏色跳跳糖生活在這里，雖然他們都不能說話，可是一見到有客人來，跳跳糖們都爭先恐後地來歡迎噸噸。於是噸噸在這個不為人知的小村落里度過了一個奇妙的夜晚……
第二天，噸噸被小跳跳糖們帶領著送出了糖花源，走著走著，噸噸發現身邊的小跳跳糖們都不見了。這時不遠處看到了來找自己的乃乃他們，噸噸對大家說出了昨天晚上的種種奇異見聞，大家都不信。於是噸噸帶著大家去找，可是真的什麼也找不到啦……
噸噸失望離開的時候，幾只小跳糖躲在樹叢里默默目送著噸噸出谷，也許，還有相見的一天吧……

Ⅸ 我喜歡安徒生的《童話故事》作文少字的。

我喜歡看書，在我的書架上有許多書：《格林童話》、《成語故事》、《十萬個版為權什麼》……但是，我卻最喜歡看《安徒生童話》，尤其是裡面的那篇《丑小鴨》，更是讓我愛不釋「眼」，因為它讓我深深的了解了「世界童話大師」——安徒生。
安徒生是19世紀丹麥著名的童話大師，他小時候家境貧寒，沒有受到過正規的教育，曾經還當過學徒。盡管生活非常艱難，經歷了種種磨難，但是他始終沒有放棄兒時的夢想：歌唱家、演員、劇作家。在不灰心不放棄下，安徒生最終取得了成功，成為了著名的童話大師，並發表了著名的童話《丑小鴨》。
《丑小鴨》講述的是：鴨媽媽孵出許多小鴨子來，在最後一個特別大的蛋里，鑽出了一隻又大又丑的鴨子。因為丑，它到處挨打受氣，受人捉弄，它沒法生活，只好逃到樹林里去了。春天來了，村邊的池塘里飛來了三隻美麗的白天鵝，它們輕快地浮著水。丑小鴨向它們游去，池塘里忽然映出了一個美麗的影子——哇，丑小鴨變成了一隻美麗的白天鵝。有人說，在這篇童話里可以看到安徒生的影子，他自己就像是一隻變成了美麗天鵝的「丑小鴨」。這正是安徒生用自己的生活經驗告訴我們：困