關於光陰里的故事作文

❶ 光陰里的故事 作文

❷ 以光陰的故事為話題的作文800

曾經的時光，如今早已流光。記得么？那一年？一個男孩用他有力的雙臂，輕輕地將你捧起，深吻著你的額頭。一個女孩躺在他面前的病床上，留下了欣喜的淚水。你的出現，徹底打破了他們遺忘平靜的小日子。從那個時候，他們才開始長大。是你，讓他們長大、每天，他們最幸福的事，就是為你學習一段有趣的睡前故事，為你學習一段適合你聽的兒歌。然後教給你，逗你笑，想一想你的未來、愛情，不會長久。最美的愛，是因為有了你，就算當年的悸動盪然無存，他們也會靠得更近、因為，那是親情，是責任。一年又一年，你學會了這世界上最美麗的兩個名詞：爸爸、和媽媽。那一年，你剛會爬。他們激動地用相機記錄下來。那一年，你學會走，甚至是開心地跑起來，以為再也不需要他們的懷抱。那一年，他們重新走進當年的公園，手中緊緊地握著，小小的你、還記得他問你，長大之後想干什麼？宇航員？科學家？上清華？上北大？然後笑眯眯的擁你入懷，說什麼，你長大之後一定有出息之類的話。是不是有一天，你說你要自己去上學？是不是有一天，是說你要自己睡覺？是不是有一天，你對她說過別嘮叨了行么？是不是有一天，你說你想要和那個孩子一樣的東西？是不是有一天，你對他說過我的事情不用你管？是不是有一天，你曾經不寫過作業？是不是有一天，你覺得什麼清華北大，是他們想多了？是不是有一天，你覺得你已經是個大人了？是不是有一天，你曾和他們大吵一架？是不是有一天，你發現你喜歡了哪個人？是不是那一天，你交了一群你認為是一輩子朋友？是不是有一天，當他們准備好你生日的菜譜，你卻說要和同學一起過？是不是有一天，你曾經討厭過他們，甚至想離開這個家？是不是有一天，你說學校上課，去網吧了？是不是有一天，你發現你喜歡上了網路？甚至省下飯錢去網吧？去沖裝備？是不是有一天，是學會了抽煙，學會了喝酒？不是因為那很好，而是一時逞能，就再也放不下來。是不是有一天，你在外面喝多了，翻翻手機，沒有一個號碼撥的出去？是不是有一天，你在外面想找份兼職，卻發現原來生活是這么痛徹心扉又意義非凡？是不是當你飢餓的時候，是他們端上噴香飯菜？是不是當你寒冷的時候，是他們幫你掖好棉被？是不是當你哭泣的時候，是他們給你拭去淚花？是不是當你迷惑的時候，是他們為你指點明路？是不是當你高興的時候，是他們露出會心笑容？是不是當你生病的時候，是他們陪你醫院吊瓶？是不是當你絕望的時候，是他們點燃你的希望？是不是剛你長大的時候，是他們懷抱你覺得暖？是不是，是不是，他們有著太多的是、是不是，是不是，你有著他多的不是、可是當你回頭看看，時光，流光，逆光、那些曾經的永遠轉眼卻變成了永遠的曾經。還有那群人，陪你成長的那些，沒心沒肺的傻孩子們~曾經並肩往前的夥伴，在舉杯祝福後都走散。

❸ 關於 光陰的故事 一篇800字的作文 急用

光陰的故事

等到我們長大的時候，我們常常會想小時候的我是什麼樣子的呢？古代由於沒有照相的技術，往往都不知道自己小時候的模樣，而到了現代，因為有了照相機就可以使我們的這一願望成真了。

翻開相冊，一張放大的照片映入眼簾。穿著草綠色的毛衣，胖乎乎的小手捏成小團。帶著一頂白色鑲有淡藍色花邊的帽子，眉毛稀疏，眉心間貼著一個紅色的小圓。
（具體是啥我也不清楚，我只記得小時候小孩照相都要貼個紅圓）兩頰粉嘟嘟的肉堆在一起，小嘴微張，眼睛裡都是迷茫。旁邊寫著吉祥如意的字樣，應該是一歲時
候的照片吧？
翻到另一頁，一張照片吸引住我的眼球。喲，還扎了一個沖天小辮子呢？眉心還是一顆小紅心，脖頸掛著不知名的項鏈，嬰兒肥也消失不見了。後面是竹林的背景，我重心不穩地站在地上，穿著特別像睡衣的衣服站在那兒。旁邊則是小我兩歲的弟弟，手裡拿著一柄寶劍，兩腿叉開。頭發只留了一小部分在前面，其他的頭發都被剃掉了。咬著下嘴唇，羞澀的一笑，可愛非凡。這時候我應該五六歲了吧，親戚們都說小時候我能歌善舞，當然是幼兒園里教的。經常哼著七子之歌，還配著動作。不過現在卻沒有一絲印象了。

連翻了幾頁，我看見我小時候一張照片，這張照片勾起了我小時候的絲絲憤怒。還記得，小時候我就蓄著長發。可媽媽硬是把頭發剪成了男孩子的發型，看著鏡子里
的發型。嘴角一癟，就哇哇地哭了起來。媽媽卻無視我，直接將我帶走。後來還是二姐哄我哄不住，帶我去照相。這才止住，只是弟弟穿著淡綠色的背帶褲，帽子反
著戴。仰著小臉，讓人忍俊不禁。
往後看，我邪惡的弟弟說這張照片很像村姑，再戴上花布頭巾，挎個籃子就名副其實了。我仔細盯著照片看，不過是穿得衣服比較土，加上光線的問題。顯得黑，兩頰的通紅更加凸顯。我八九歲的時日就被村姑這一名字給覆蓋住了。
旁邊有一張大合照。這張合照我記憶猶新，我拿著豬八戒的面具，弟弟拿著孫悟空的面具，雙眼通紅。本來我是執意要孫悟空的面具，壓根沒想讓著弟弟，因為我從小到大好東西都是搶。但因為弟弟很沒出息地哭了，我只得眼睜睜地看著面具被殘忍地搶走。合照里雙胞胎姐姐我還是一眼分辨出來了，大姐比較秀氣，二姐比較英氣。還出現了幾個陌生的面孔，應該是遠房親戚。
再後面就是最近的照片了，梳著千篇一律的馬尾辮被假發遮住，別著小時候的圓臉變成了瓜子臉，經過後期處理，我較黑的皮膚也變得白皙。穿著純白的公主裙，雙手捏著裙擺，笑容燦爛。

一張張照片，記錄的不止是小時候的模樣，同樣也記錄了光陰的故事。

❹ 光陰的故事 作文

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」

在時光的歲月中，光陰的流逝總是「滴滴答答」的，看不見，摸不著，也給人們留下了無數的歡樂與悲傷。它總是那樣的神奇，悄然無聲的從我們身邊走過。當你在讀書時，它就會從你的眼前溜走；當你在揮筆抒情時，它就會從你的筆尖上輕輕地走過；當你在感嘆人生時，它就會不知覺的在時光的歲月中輪回的流轉著……

光陰中的我們，也是這樣。曾今陽光向上的少年，經過時間的流逝，現在已經成為了一名為事業而奮斗的青年；也是曾經只會號號大哭的嬰兒，經過了漫長的轉變，現在已經成為了一名光榮的少先隊員……這一切的一切，都是經過漫長的光陰，時間的流逝而形成的。它讓人們從陽光的笑容轉變為額前的一層層蒼老的皺紋，讓曾經好奇無知的小孩成為了遇事要懂得鎮靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的，在人生的道路上不停的變化著，變換著。

時間總是那樣的飛快，當我們還不曾明白它的存在時，它又已經「嘀嗒」的飛走了。「時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女……」每次在耳邊聽到這首歌時，心裡都會有無限的感觸。是對父母為我們傾注了無數的愛而感激，也是在感受時光的匆匆，我們的長大，父母為我們操勞而帶來的蒼老。

光陰的故事，不僅包含著一去不復返的歲月，更重要的是父母對我們無限的愛，值得我們一生去珍惜，去留戀。

閉上你的雙眼，這時的時光就在你的耳邊略過。認真地去想想，時光帶給了我們什麼，又讓我們失去了什麼？風雨過後的陽光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨，獲得屬於自己真正有價值的人生。

大地在奮斗，花兒在笑容，小鳥在歌唱，綠樹在嚮往。你又在干什麼呢？我們要去珍惜，珍惜身邊的一點一滴，你會發現，我們也正在譜寫那首光陰的故事！

❺ 光陰的故事作文

光陰的故事
天邊的浮雲，以「迅雷不及掩耳之勢」浮上雲頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光——兒時的嚮往。

小時候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小夥伴們羨慕而又嚮往的目光中搖曳轉動著自己的身體，傾聽著夥伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣櫃里拿出她漂亮的蝴蝶結，於是，她的周圍簇擁了驚羨的贊嘆，我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱著洋娃娃，嘟噥著小嘴，在她耳邊呢喃著：「只有你最了解我，我是最漂亮，最美麗的公主……」就這樣，兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。

風卷殘雲，雨刷日逝，漫天的風雲雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執著的手紋中，鋪展宏圖——少年時的夢想。

少年時際啊，總欣賞自我的個性與心情，在緊握的雙手中，寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脫漆的鋼筆，好像承載著民族的精魂。眉宇間的軒昂與鬥志，平增出一道盤古開天闢地的氣節。但是，斗爭是時刻存在的！我拚命地競爭，欲超越所有的對手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數落與譏笑，頓時覺得自己無比羸弱，好像一瞬間失去了穩健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見底的彷徨。我尋覓著自己，卻在倒地時明心見性，我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時，重擷散落的羽毛，抬起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。於是，我想，我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。

落英繽紛，絢爛如滿天凄艷的紅霞，印證我佛拈花一笑的瞭然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊，心愈勞累，愈渴望潤澤與柔和，准確地說，這是我的青年時代。右手牽著左手，任纏綿縈繞在心頭，心無他求，只求永遠能被禁錮到這肆意的嚮往中。然而，沒有天長地久，沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學彼此拂袖而去，各自天涯。轉身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時代就在幾度回首與轉身中寫就煩惱，也拋開煩惱。

裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭發，迎面一天

❻ 光陰里的故事作文初中

那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉澱 下來，成為在我們心海中安靜而美麗的 花紋。可是當什麼東西真切地觸碰了那 些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛 揚揚地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又 重回眼前。我們的心中又會盪漾起一波 一波的關於逝去的憂愁，久久不散。

當我讀到《似水流年》這篇文章的 時候，真真地是想起了小學時的日子。 雖然作者與我的經歷不同，她的文章是 重回高中校園所觸發的感想，但那份懷 念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼 時上學時光的情感，卻是相同的。

我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲， 我閉上眼睛，想像著自己是坐在那個熟 悉的教室里，周圍是你，他，她還有他 們。我聽見你在叫我的名字，久遠的聲 音，帶著記憶中模糊不清的顫動。我聽 見他的籃球一下一下擊打著地面的聲 音，跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗 水滴落的聲音。我聽見她在開懷大笑， 銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵。我聽見他 們在安靜地做著作業，「沙沙」的聲音蔓 延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她 在講台講著那令大部分人昏昏欲睡的數 學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。 我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學 校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著 眼保健操的音樂。……

我聽見了你們。我怎麼才能又看見 你們？憂傷不聲不響地蔓延開來，我又 想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一 個句子，然後滿意地看著自己耗費了很 多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。有些 時候花費很少的光陰去思念那些過往， 然後惆悵地回憶我們在那些流逝了的時 光中的痕跡，滿面憂傷。

若流年真的似水，那麼請流慢一 點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我 希望回到遇見那一天。光陰的故事重新 開始。故事裡，有我們逝去的韶光。

❼ 光陰的故事為話題寫一篇750字作文

作文一篇，僅供參考：
光陰的故事

那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉澱下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什麼東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會盪漾起一波一波的關於逝去的憂愁，久久不散。

當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了小學時的日子。雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的。

我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想像著自己是坐在那個熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。

我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動。

我聽見他的籃球一下一下擊打著地面的聲音，跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗水滴落的聲音。

我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵。

我聽見他們在安靜地做著作業，「沙沙」的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。

我聽見她在講台講著那令大部分人昏昏欲睡的數學題。

我聽見他生氣時拍講桌的聲音。

我聽見風闖過樹梢時的長嘯。

我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。

……

我聽見了你們。

我怎麼才能又看見你們？

憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然後滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。

有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然後惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。

若流年真的似水，那麼請流慢一點，再慢一點。

如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。

故事裡，有我們逝去的韶光。

❽ 以光陰的故事為話題寫一篇作文

輕輕地你走了，正如你輕輕的來，但你不是來無影去無蹤，你給我們的生活帶來千萬變化，這就是你不動聲色力量，有時我們再問你真的走了嗎？

人生數十載，彈指一揮間。曾經的我們每時每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂。春天，我們在草地上打滾，放風箏。夏天，我們在碧波盪漾的湖水中劃船。秋天，我們去樹林撿漂亮的樹葉做標本。冬天，我們去觀看臘梅，並學習它的品質。那時的我們無憂無慮，盡情玩耍。而現在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當萬家燈火都熄滅時，我們還在燈光下埋頭努力學習。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時的我們才知道，少年易學，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了後悔才說：「少壯不努力，老大徒傷悲。」這時的我們也是快樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。

宋慶齡說過：「中國是一頭睡獅，但它不會永遠沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界。」如今，她的話得到了驗證。以前的中國是落後的，被外國欺負是經常的事。以前的中國，也是閉關鎖國的，不知道與其他國家合作。現在中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發達，經濟繁榮，綜合國力增強，國際地位提升了的國際。這是什麼在改變它呢？是時間！

❾ 光陰里的故事作文寫什麼事例好

那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉澱 下來,成為在我們心海中安靜而美麗的 花紋.可是當什麼東西真切地觸碰了那 些記憶,這些曾經又會像塵埃一般紛紛 揚揚地飛散著,拼接著,溫暖的畫面又 重回眼前.我們的心中又會盪漾起一波 一波的關於逝去的憂愁,久久不散.
當我讀到《似水流年》這篇文章的 時候,真真地是想起了小學時的日子.雖然作者與我的經歷不同,她的文章是 重回高中校園所觸發的感想,但那份懷 念母校,懷念舊時老師與同學,懷念彼 時上學時光的情感,卻是相同的.
我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲,我閉上眼睛,想像著自己是坐在那個熟 悉的教室里,周圍是你,他,她還有他 們.我聽見你在叫我的名字,久遠的聲 音,帶著記憶中模糊不清的顫動.我聽 見他的籃球一下一下擊打著地面的聲 音,跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗 水滴落的聲音.我聽見她在開懷大笑,銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵.我聽見他 們在安靜地做著作業,「沙沙」的聲音蔓 延在空氣中成為靜止的音符.我聽見她 在講台講著那令大部分人昏昏欲睡的數 學題.我聽見他生氣時拍講桌的聲音.我聽見風闖過樹梢時的長嘯.我聽見學 校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著 眼保健操的音樂.……
我聽見了你們.我怎麼才能又看見 你們?憂傷不聲不響地蔓延開來,我又 想起了與你們相處的日子.