光陰的故事作文英語
㈠ 光陰的故事作文
光陰的故事
天邊的浮雲，以「迅雷不及掩耳之勢」浮上雲頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光——兒時的嚮往。
小時候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小夥伴們羨慕而又嚮往的目光中搖曳轉動著自己的身體，傾聽著夥伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣櫃里拿出她漂亮的蝴蝶結，於是，她的周圍簇擁了驚羨的贊嘆，我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱著洋娃娃，嘟噥著小嘴，在她耳邊呢喃著：「只有你最了解我，我是最漂亮，最美麗的公主……」就這樣，兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。
風卷殘雲，雨刷日逝，漫天的風雲雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執著的手紋中，鋪展宏圖——少年時的夢想。
少年時際啊，總欣賞自我的個性與心情，在緊握的雙手中，寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脫漆的鋼筆，好像承載著民族的精魂。眉宇間的軒昂與鬥志，平增出一道盤古開天闢地的氣節。但是，斗爭是時刻存在的！我拚命地競爭，欲超越所有的對手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數落與譏笑，頓時覺得自己無比羸弱，好像一瞬間失去了穩健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見底的彷徨。我尋覓著自己，卻在倒地時明心見性，我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時，重擷散落的羽毛，抬起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。於是，我想，我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。
落英繽紛，絢爛如滿天凄艷的紅霞，印證我佛拈花一笑的瞭然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊，心愈勞累，愈渴望潤澤與柔和，准確地說，這是我的青年時代。右手牽著左手，任纏綿縈繞在心頭，心無他求，只求永遠能被禁錮到這肆意的嚮往中。然而，沒有天長地久，沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學彼此拂袖而去，各自天涯。轉身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時代就在幾度回首與轉身中寫就煩惱，也拋開煩惱。
裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭發，迎面一天
㈡ 光陰的故事 作文
我在小橋上
你在星光里
我在天台上
你就在遠山的背影里
我在樓下
你在秋風里
我在水邊
你卻在灧灧的光波里
你是雨滴
依偎在我手心裡
你是天使
在我夢里展翅
你是一束經年的微笑
生長在我疲憊的心裡
你是一朵溫馨
彌漫在我朦朧的眼睛裡
當我清醒時
你就在往事里
當我寂寞時
你就在歌聲里
當我伏案疾書時
你就在白紙黑字中
呼之欲出
當我徘徊又徘徊時
你就是迷離的夜空里
一聲熟悉的嘆息
一眼痴痴的注視
我在窗前眯了眼
抬頭看時
你又在皎潔的月光里
只是不知
廣寒樹下
是否已種下了
永遠的盛開的相思
你最終是縹緲的舟子
著一襲白衣
在惆悵中遠去
但你可曾看見岸上
楊柳依依
青草離離
你可曾聽見
有人在為你無聲的哭泣
當明天醒來時
也許我們都已忘記
曾一起度過的那段
光陰的故事
㈢ 以光陰的故事為話題寫一篇作文
輕輕地你走了，正如你輕輕的來，但你不是來無影去無蹤，你給我們的生活帶來千萬變化，這就是你不動聲色力量，有時我們再問你真的走了嗎？
人生數十載，彈指一揮間。曾經的我們每時每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂。春天，我們在草地上打滾，放風箏。夏天，我們在碧波盪漾的湖水中劃船。秋天，我們去樹林撿漂亮的樹葉做標本。冬天，我們去觀看臘梅，並學習它的品質。那時的我們無憂無慮，盡情玩耍。而現在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當萬家燈火都熄滅時，我們還在燈光下埋頭努力學習。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時的我們才知道，少年易學，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了後悔才說：「少壯不努力，老大徒傷悲。」這時的我們也是快樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說過：「中國是一頭睡獅，但它不會永遠沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界。」如今，她的話得到了驗證。以前的中國是落後的，被外國欺負是經常的事。以前的中國，也是閉關鎖國的，不知道與其他國家合作。現在中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發達，經濟繁榮，綜合國力增強，國際地位提升了的國際。這是什麼在改變它呢？是時間！
㈣ 求一篇以光陰的故事為話題的作文，大概內容是回憶小時候。高一作文。
光陰-再見小時候
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢純真浪漫的回憶。在無意間，我添加了《再見小時候》這首歌。漫不經心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網總得聽上一小會才過癮，有時甚至還如痴如醉地跟著哼唱起來。為了隨時隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價的MP4中。在陽光灑滿大地的午後時光，我帶上耳機，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，彷彿花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄雲外，更多的是對小時候那份天真快樂的回憶。我的好夥伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的「剪刀石頭布」？兒時，我和鄰居小希是好朋友，幸運的是我們小學時也在同一個班中。在學校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助；下課鈴響了，放學了，我和小希就會和其他夥伴們一起奔去那屬於我們的小天地玩耍——村口的大榕樹下與池塘邊上。游戲時，我們依舊是老規矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動著手一邊大聲地喊：「石頭……剪……刀布……」每個人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心裡總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏後，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那麼美好。小明站在原地不來捉我們，像在思考什麼似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進攻了，我們在「雞媽媽」英明的帶領下逃過了此劫。也許是因為游戲的刺激吧，我們都時不時地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結束了，我們也散了。但每個人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回盪著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。分開後，我們都失去了屬於我們的「石頭剪刀布」嗎？或許人生無不散之宴席，我要隨父母離開那裡了，我和小希灑淚告別，那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落，滴在那泥濘的小路上，臉上卻還淚痕斑斑。那天的風兒特涼，涼到人的心坎底。就如此一別，自己開始習慣新生活，習慣那沒有她相伴的歲月。學校中繁重的學習任務讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時候一個人孤零零的，便避免不了想念起往事的點點滴滴。很多時候，看到大夥兒都沉迷在自己的網路游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒為什麼，只是因為我喜歡更有趣味的「剪刀石頭布」，更喜歡在陽光下追逐，更喜歡……少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與夥伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了……她們的嬉笑讓我想起我們的曾經，那一聲聲拖得老長的「石頭剪刀布」。想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4，帶上純白色的耳機，聽著其中的歌曲。邊聽邊走，不知不覺，就來到了草地上。嫩綠的小草，隨風舞動，小道旁邊的桂花樹散發著迷人的香氣，孩子們在這綠油油的草地上無憂無慮地嬉戲著。我情不自禁地望著在那大樹下游戲的一群孩子們，他們在猜拳，嘴裡大聲喊道：「石頭……剪刀……布……」，然後便開始了老鷹捉小雞的游戲。其中，那扎著兩條羊角辮的女孩多像兒時的小希，而在她一旁站著的女孩有多麼像是兒時無憂的我，兩人的小手緊牽著，快樂地嬉笑著。夕陽西下，那美麗的余輝灑落在她們的身上……此時，MP4中又播放起了那首歌，多麼熟悉的旋律，動人的歌聲，簡單的歌詞，又想起了兒時那自由自在、無憂無慮的快樂時光。石頭剪刀布，在我看來並非就只簡單的五個字，而是有著兒時純真的回憶。即便那歲月無情地流逝，但小時候的點滴，卻早已深藏在了心底，烙印在了腦里，又豈會輕易忘卻？「石頭……剪刀……布……」
㈤ 怎麼寫<<光陰的故事>>作文急--------------------------------
那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉澱下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什麼東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會盪漾起一波一波的關於逝去的憂愁，久久不散。
當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了小學時的日子。雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的。
我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想像著自己是坐在那個熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下擊打著地面的聲音，跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗水滴落的聲音。我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做著作業，「沙沙」的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講台講著那令大部分人昏昏欲睡的數學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。……
我聽見了你們。我怎麼才能又看見你們？憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。
有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然後滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然後惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。
若流年真的似水，那麼請流慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事裡，有我們逝去的韶光。END
㈥ 光陰的故事 作文600字
血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰的天下，宮庭之上狼煙風沙，生死一過一道的疤。
「荊柯武士，請等一下。」燕太子說：這一捧家鄉的土，代表著你的心，這
一把劍代表你的人，你永遠是我國的武士，請吧。」
風蕭蕭易水寒，壯士一去西不復返。
血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開鋒了
這是國的變化，劍的變化。
秀口一吐，就是半個盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩上，也在他的國上
唐詩的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢
國破山河在，城春草木深。這一句發自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實現的志向，唉，到最後還是早生華發，與一茅屋在秋風中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉
這是國的變化，詩的變化。
簾卷西風，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來恩愛的夫妻，丈夫死在沙場上只能在詞中唱到「才下眉頭，卻上心頭」的那一份情思。
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的陸游，一心為國，老了還想上陣殺敵，多麼無畏的大丈夫，可也只能在夢中，哎......
這是國的變化，情的變化。
在變化中，尋覓那一柄為國的劍、為國的詩、為國的情，唉，還是在變化......
關鍵字：故事光陰 故事光陰 故事) 光陰
血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰的天下，宮庭之上狼煙風沙，生死一過一道的疤。
「荊柯武士，請等一下。」燕太子說：這一捧家鄉的土，代表著你的心，這
一把劍代表你的人，你永遠是我國的武士，請吧。」
風蕭蕭易水寒，壯士一去西不復返。
血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開鋒了
這是國的變化，劍的變化。
秀口一吐，就是半個盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩上，也在他的國上
唐詩的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢
國破山河在，城春草木深。這一句發自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實現的志向，唉，到最後還是早生華發，與一茅屋在秋風中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉
這是國的變化，詩的變化。
簾卷西風，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來恩愛的夫妻，丈夫死在沙場上只能在詞中唱到「才下眉頭，卻上心頭」的那一份情思。
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的陸游，一心為國，老了還想上陣殺敵，多麼無畏的大丈夫，可也只能在夢中，哎......
這是國的變化，情的變化。
在變化中，尋覓那一柄為國的劍、為國的詩、為國的情，唉，還是在變化......
㈦ 以高中生活為背景題目光陰的故事作文
曾經的時光，如今早已流光。記得么？那一年？一個男孩用他有力的雙臂，輕輕地將你捧起，深吻著你的額頭。一個女孩躺在他面前的病床上，留下了欣喜的淚水。你的出現，徹底打破了他們遺忘平靜的小日子。從那個時候，他們才開始長大。是你，讓他們長大、每天，他們最幸福的事，就是為你學習一段有趣的睡前故事，為你學習一段適合你聽的兒歌。然後教給你，逗你笑，想一想你的未來、愛情，不會長久。最美的愛，是因為有了你，就算當年的悸動盪然無存，他們也會靠得更近、因為，那是親情，是責任。一年又一年，你學會了這世界上最美麗的兩個名詞：爸爸、和媽媽。那一年，你剛會爬。他們激動地用相機記錄下來。那一年，你學會走，甚至是開心地跑起來，以為再也不需要他們的懷抱。那一年，他們重新走進當年的公園，手中緊緊地握著，小小的你、還記得他問你，長大之後想干什麼？宇航員？科學家？上清華？上北大？然後笑眯眯的擁你入懷，說什麼，你長大之後一定有出息之類的話。是不是有一天，你說你要自己去上學？是不是有一天，是說你要自己睡覺？是不是有一天，你對她說過別嘮叨了行么？是不是有一天，你說你想要和那個孩子一樣的東西？是不是有一天，你對他說過我的事情不用你管？是不是有一天，你曾經不寫過作業？是不是有一天，你覺得什麼清華北大，是他們想多了？是不是有一天，你覺得你已經是個大人了？是不是有一天，你曾和他們大吵一架？是不是有一天，你發現你喜歡了哪個人？是不是那一天，你交了一群你認為是一輩子朋友？是不是有一天，當他們准備好你生日的菜譜，你卻說要和同學一起過？是不是有一天，你曾經討厭過他們，甚至想離開這個家？是不是有一天，你說學校上課，去網吧了？是不是有一天，你發現你喜歡上了網路？甚至省下飯錢去網吧？去沖裝備？是不是有一天，是學會了抽煙，學會了喝酒？不是因為那很好，而是一時逞能，就再也放不下來。
㈧ 以親情為主寫一篇光陰的故事初中作文800字
「我們的校園......」那天正好是大展身手的校歌比賽，每班無不卯足全力的唱，總希望能有個令人跌破眼鏡的成績，隨著校歌的旋律回憶起剛入學的那一天，那時我懷抱著六神無主的心，但，一見到如世外桃源般美麗的校園風景，頓時使我不安的心平靜下來。
踏入校園，首先映入眼簾的是鯉魚的天堂—生態池，生態池中的鯉魚各個都生龍活虎，好似在玩「鯉魚躍龍門」，第一眼見它，如被「北冥神功」吸住一般，目光專注在這令人賞心悅目的情景。此後，每當心情跌落谷底時，一來到此，便使我心曠神怡，它就如同不可多得的心情良葯一般。生態池上還有一座小橋，雖說橋小，卻也使我視若珍寶，人不但能走，它還橫跨兩地，讓人能更近一步看魚。
再往前走，接著就是升旗廣場，四周矗立著四棟大樓，主席台旁便是國旗所在之地，遙想當年，為了新中國，多少革命烈士為此命喪九泉，其中也包含女革命家秋瑾，她從小就沒裹小腳，甚至在最危險之刻，也不畏懼，可說是巾幗不讓須眉，那幅國旗中便有著他們流血不流淚的堅強意志力，以及永不磨滅的奮斗精神，值得後人去學習與效法。
若往操場走去，圍繞操場的榕樹，翠綠高聳，不論四季、晴雨，榕樹下皆是好友們促膝長談，談天說地的好地方，沒有人打擾，總有小鳥的歌聲相伴，使人在課余能享受彷佛與世隔絕的時光，與知心好友在那互相訴說埋藏已久的心事，好不快樂！有時也會為朋友的遭遇而憤憤不平，有時也會為朋友的一樁美事而忍不住拍手叫好，有時也會發生出人意表之事，榕樹下蘊含人們許許多多真正的友情故事。
如今校園的停車棚已將拆除，縱有萬分不舍，但停車棚終究太老舊，不堪使用了，現在它也算正式退休了，不管日後會蓋什麼，有了新樣貌，一定是會別有另一番風趣，在這校園當中，又會衍生出不同的回憶呢！
只要用心體會，校園何處不美呢？往後，我們更該好生珍惜，共同維護，每個人皆付諸行動，方可讓校園永遠美麗，為我們走過的歲月留下許多永恆的回憶，這里的每個角落，可能成為我的知識寶庫，也可能為我年少的時光編織更多光陰的故事。
㈨ 用光陰的故事這首歌來寫作文
光陰的故事
一碗米飯，放到第二天，水器就會幹了一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發現，他已經變壞了；再放下去，眼看就要發霉了。
是什麼使那鍋米飯變餿變壞——是時間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以後，女兒長大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什麼使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。
時間到底是善良的，還是邪惡的魔術師呢？都不是，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數字值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鍾，都在繼續增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經看到天真的少年一旦開始墜落，便不免愈陷愈深，終於變得滿面風塵，面目可憎了。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪裡呢?就在那一點點酒麴上。同樣的父母所生，誰墜落如禽獸，而誰又能提升為完美的人呢？是內心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。
而時間，它又是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。
春天的花開秋天的風以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想
光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱
風花雪月的詩句里我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事改變了一個人
就在那多愁善感而初次等待的青春
羅大佑的這首歌傳唱至今，經久不衰，就是因為他唱出了光陰的實質：時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什麼態度來期許我們自己。
光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來撰寫……