憫農改成小故事200
A. 用憫農這首詩編故事
唐詩《憫農》的故事從前，在一座村莊里，住著一戶人家。
清晨，爸爸和爺爺趕著牛去田裡耕田。孩子拿著豎笛和小狗在田邊玩耍。媽媽在家裡做飯。
在田地里，牛走在最前面犁田，爸爸在後面耕犁，爺爺在最後面鋤地。
到了中午，媽媽從家裡送飯來了。一家人圍在田邊的大樹下吃飯。孩子吃完飯放下碗，但是碗里有幾顆米粒還沒有吃干凈。爺爺立刻說：「孩子，把碗里的米粒給吃光。」孩子不理睬爺爺的話，丟下碗就和小狗玩去了。爺爺拿起筷子把碗里的米粒給吃了。
這時，忽然下起了蒙蒙細雨，爺爺連聲說：「好雨，好雨。」這場雨把埋在地下的種子都給發芽了。
到了下午，爸爸和爺爺在田裡鋤草。孩子說：「爺爺，我也要鋤草。」然後，爺爺把帽子戴在了孩子的頭上。他們三個人一起鋤草。爺爺在鋤草的時候，汗滴從頭上不停地落了下來。
孩子看到了這個情景，終於明白了糧食是多麼來之不易啊。我一定要珍惜糧食。因此他完全理解了老師教的一首詩——「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩寫的多好啊，以後我一定要珍惜每一粒飯粒！從前，在一座村莊里，住著一戶人家。
清晨，爸爸和爺爺趕著牛去田裡耕田。孩子拿著豎笛和小狗在田邊玩耍。媽媽在家裡做飯。
在田地里，牛走在最前面犁田，爸爸在後面耕犁，爺爺在最後面鋤地。
到了中午，媽媽從家裡送飯來了。一家人圍在田邊的大樹下吃飯。孩子吃完飯放下碗，但是碗里有幾顆米粒還沒有吃干凈。爺爺立刻說：「孩子，把碗里的米粒給吃光。」孩子不理睬爺爺的話，丟下碗就和小狗玩去了。爺爺拿起筷子把碗里的米粒給吃了。
這時，忽然下起了蒙蒙細雨，爺爺連聲說：「好雨，好雨。」這場雨把埋在地下的種子都給發芽了。
到了下午，爸爸和爺爺在田裡鋤草。孩子說：「爺爺，我也要鋤草。」然後，爺爺把帽子戴在了孩子的頭上。他們三個人一起鋤草。爺爺在鋤草的時候，汗滴從頭上不停地落了下來。
孩子看到了這個情景，終於明白了糧食是多麼來之不易啊。我一定要珍惜糧食。因此他完全理解了老師教的一首詩——「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩寫的多好啊，以後我一定要珍惜每一粒飯粒！ 收起
B. 用憫農這首詩編一個小故事字數三百字
從前 ，有一家來農民，他自們有五個孩子，全家只能靠種地來維持生活，過著半飢半飽的日子。
一個夏天的中午，爸爸看見和苗中間的雜草長高了，於是就去除草。可是這正是中午，火辣辣的太陽照著正在除草的爸爸，汗水很快就把衣服淋濕了，爸爸又累又餓，但他還是咬牙堅持。過了一會，爸爸把草除完了，他累得一屁股坐在了地上，大口大口地喘著粗氣，他多麼想喝一口水，吃一碗飯呀。可是他家已經兩天沒糧食吃了，只能靠吃一些野菜過日。孩子們餓得直哭。想到這他為了秋天多打一些糧食，又爬起來幹活去了。
直到傍晚他才回家，在回家的路上他路過大財主家，往院子里一看，只見院里花天酒地，財主一家正在吃晚飯，桌上地下全是米粒，一家人好像沒看見這些粒似的，仍說說笑笑。爸爸看到這里想起自己的孩子正在挨餓，傷心地流下了眼淚。
回到家裡，他把孩子們叫到跟前語重心長地說：「孩子們，你們要好好學習，將來成為一個知識豐富懂道理的人，不要像財主的家人一樣，不愛惜別人的勞動成果。」小兒子聽了爸爸的話，開始天天去私塾那爬在窗戶上聽老師講課。他學到了很多知識，長大以後，他成了一個很有名的詩人。當他想到以前的生活和父親幹活時的情景，就寫下了著名的一首詩《憫農》。
C. 憫農這首詩寫的是誰什麼時候干什麼
《憫農》這首詩寫的是農民在正午烈日的暴曬下鋤禾，出自唐代詩人李紳《憫農二首》。
1、原文：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
2、翻譯：
農民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。
又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢？
(3)憫農改成小故事200擴展閱讀：
創作背景，根據唐代范攄《雲溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載，大致可推定這組詩為李紳於唐德宗貞元十五年（799年）所作，因其青年時目睹農民終日勞作而不得溫飽，以同情和憤慨的心情，寫出了千古傳誦的《憫農》詩2首。
李紳自幼好學，二十七歲中了進士，皇帝見他學識淵搏，才學出眾，招官翰林學士。據說，有一年夏天，李紳回故鄉亳州探親訪友。恰遇浙東節度使李逢吉回朝奏事，路經亳州，二人是同榜進士，又是文朋詩友，久別重逢，自然要盤桓一日。
這天，李紳和李逢吉攜手登上城東觀稼台。二人遙望遠方，心潮起伏。李逢吉感慨之餘，吟了一首詩，最後兩句是：「何得千里朝野路，累年遷任如登台。」
意思是，如果陞官能象登台這樣快就好了。李紳此時卻被另一種景象感動了。他看到田野里的農夫，在火熱的陽光下鋤地，不禁感慨，隨口吟道而作此詩。
D. 憫農這首古詩告訴我們什麼
憫農這首古詩告訴我們糧食來之不易，要珍惜糧食。
出自：《憫農》是唐代詩人李紳的作品。原文：
憫農
唐代：李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
譯文：
盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。
有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？
(4)憫農改成小故事200擴展閱讀：
創作背景：
根據唐代范攄《雲溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載，大致可推定這組詩為李紳於唐德宗貞元十五年（799年）所作。
賞析：
這首詩，一開頭就描繪在烈日當空的正午，農民依然在田裡勞作，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上。
雖然作者在前兩句並沒有說農民種田怎樣辛苦，莊稼的長成如何不易。只是把農民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節作了一番形象的渲染。
就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體、深刻且真實。這就補敘出由「一粒粟」到「萬顆子」，到「四海無閑田」，乃是千千萬萬個農民用血汗澆灌起來的。
所以詩人最後用反問語氣道出「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的道理就很有說服力。尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水，真是體微察細，形象而貼切。
不是空洞的說教，不是無病的呻吟；它近似蘊意深遠的格言，但又不僅以它的說服力取勝，而且還由於在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
作者介紹：
李紳（772—846），漢族，字公垂，亳州譙（今安徽省亳州市譙城區）人，生於烏程縣（今浙江省湖州市），中書令李敬玄曾孫。青年時曾在潤州無錫（今屬江蘇）惠山寺讀書。
27歲考中進士，補國子助教。與元稹、白居易交遊甚密，他一生最閃光的部分在於詩歌，他是在文學史上產生過巨大影響的新樂府運動的參與者。作有《樂府新題》20首，已佚。
著有《憫農》詩兩首：「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」膾炙人口，婦孺皆知，千古傳誦。《全唐詩》存其詩四卷。
E. 用《鋤禾》寫一個故事四年級
夏天，有一個農夫一早就來到田裡，他戴著破草帽，穿著破衣服，赤著腳，拿著內鋤頭在莊稼田裡容除草、鬆土。太陽升高了，赤熱的陽光把大地曬得滾燙，泥土被曬得又干又硬，農夫還在吃力地鋤草。不知不覺，太陽已經高高地掛在當空了。農夫又累又餓，他是多麼希望能多歇一會兒啊！可是，當他抬起頭來，看到那一大片長著野草的莊稼地，想到一家人一年的生活，他只好又繼續吃力地幹下去。黃豆一樣大的汗珠，順著他的面頰不斷地往下滴，滴在莊稼下面的泥土裡。秋天到了，農夫辛勤努力終於得到了收成，換來了糧食。可是，在吃飯的時侯，又有誰會想到碗里的每一粒糧食，都是農夫用汗水換來的呢？特別是那些不勞而食的寄生蟲，當他們大吃大喝、糟蹋糧食的時候，他們哪裡會想到這一粒一粒的糧食，流著多少農夫的血汗啊！
F. 憫農古詩編個故事
一個城裡人來到鄉下，正趕上烈日當空，他走到路邊 想休息一下，一抬頭，看見 莊稼版地里，一權個農民正彎著腰除草，火紅的脊背水汪汪的，額頭滴滴答答的汗如雨下，身後是綠色的小苗，而前面卻是小苗和雜草混在一起，看到這個場景，那個城裡人眼睛發直，
傍晚。他回到家，飯菜已經端上桌子， 他的孩子端著碗，拿著筷子大口往嘴裡撥飯， 不斷有飯粒灑落在桌子上， 他放下手裡的碗， 看著孩子，問他，你知道這飯是怎麼來的嗎？孩子看著大人，搖搖頭，他說道：這每一顆米粒， 都來之不易呀， 都是在血和汗里長出來的...
G. 憫農古詩的意思
憫農來二首
其一
春種一粒粟，源秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
其二
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
譯文：
其一春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。天下沒有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農夫餓死。
其二
農民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢？
(7)憫農改成小故事200擴展閱讀：
詩的語言通俗、質朴，音節和諧明快，朗朗上口，容易背誦，也是這兩首小詩長期在人民中流傳的原因。這兩首詩所抒寫的內容是人們經常接觸到的最熟悉的事情。
全詩風格簡樸厚重，語言通俗質朴，音節和諧明快，並運用了虛實結合與對比手法，增強了詩的表現力。這兩首詩不僅在民間廣泛流傳，在文學史上亦有一定影響，近代以來更作為思想教材選入了小學教科書。