童話故事作文和圖片

① 狐狸和老豬的童話故事作文

從前，在一座大森林裡住著一隻老虎。它覺得自己是百獸之王，森林裡其他動物都是供專養它的食物屬。

一天，老虎覺得肚子餓了，就四處尋找獵物。突然一隻狐狸竄了過來，老虎迅猛地撲了上去，抓住了狐狸。心想，這下可以美餐一頓了。

狡猾的狐狸被按倒在地，知道自己逃不掉了，心裡十分恐慌。狐狸知道，害怕是不解決任何問題，於是它鼓足勇氣，故作鎮定地對老虎說：「你膽大包天，居然敢抓我，還想吃我。我老實告訴你，老天爺封我為百獸之王，派我到這座森林裡來管理你們，還不趕快把我放了。」

老虎聽了半信疑，猶豫地說：「瞧瞧你長的樣子像百獸之王嗎?尖嘴猴腮，渾身上下除了皮毛還湊合外，沒有一點王者的氣派。你叫我怎麼相信你呢?」

狐狸見老虎開始上當了，便自信地說：「你可以不相信我，但你不能不相信事實吧。在這昨森林裡，沒有不害怕我的動物。今天你既然不知道，我也不怪你。你只必須跟我走一趟，好讓你領教一下我的厲害。」

狐狸見老虎被徹底嚇住了，於是就昂首挺胸地走在前面，老虎默默地走在後面。森林裡其他的動物見狐狸帶著老虎，嚇得掉頭就跑，只顧逃命了。老虎以為它們真的害怕狐狸呢，也就相信狐狸是老天爺派來的百獸之王，心中對狐狸充滿了敬重。

② 童話故事作文300字

從前，有這么個地方，住著一個老頭兒。因為老頭兒每天以砍竹為生，所以人們都叫他「砍竹老翁」。
有一天，老頭兒跟往常一樣，上山去砍竹。
這是一個秋天的早晨，天高氣爽，萬里無雲。老頭兒走進竹林，四下一看，發現了一棵根部放光的竹子.
「嗯？」
老頭兒有點納悶，於是，砍下了這根竹子。
這時，奇怪的事情發生了；竹子里有一個小女孩。
老頭兒大吃一驚。馬上把這個小孩輕輕地棒了起來。哎，多麼可愛的小女孩呀！
「大喜呀，大喜！」
老頭兒因為沒有子女，便想把這個小姑娘當作自己的孩子。
「快回家，給老太要看看！」
「哎呀呀，這小姑娘可真招人喜歡。老太大也高興得不得了。
冷冷清清的家，這下子可就熱鬧起來了。
老頭兒用嫩竹子編了個精巧的竹籃兒，把小女孩放了進去。
從此以後，老頭兒砍竹子的時候，經常在竹子里發現各種各樣的寶貝。
老頭兒家的日子，漸漸地好起來了。
小女孩天天見長。三個月的光景，就長得完全像個大人似的了。
自打有了這個小女孩，家裡不論是牆根還是屋角，都亮亮堂堂的了。於是，老頭兒便給她起名叫「月光公主」。
「這可是個既溫柔又美麗的月光公主！」
「這月光公主，聰明過人，長得出眾！」
大夥兒這樣稱贊著。
對月光公主的稱贊，由村子傳到了都城，最後皇帝聽到了。皇帝說：
「要是這女子果真如此溫柔美麗，我也想見見。先去給我看看到底怎麼樣。」
於是，派去了一個欽差。
可是，月光公主說：
「不，不，我不是那樣的好姑娘。」
她不見那個欽差。
月光公主從竹子里生下來後，平安地度過了三年。
這年春天，月光公主時常一個人對著月亮，滿臉悲傷。
老爺爺和老奶奶不安了，問道；
「怎麼了，干嗎那樣心事重重的呢？」
月光公主只回答：
「不，什麼事也沒有。」
秋天來了。
眼看要到中秋節了。月光公主每天晚上總是抽抽搭搭的。兩個老人一問原因，她才說：
「我本是月宮上的人。今年中秋晚上，月宮要來人接我。看來非分別不可了。我是為這個悲傷、哭泣。」
兩位老人聽了很吃驚。於是就向皇帝請求保護月光公主。
終於來到了八月十五。
皇宮里的衛士來了很多。他們手持著刀和弓箭，把老頭兒家層層包圍起來了。
天黑了，一輪明月從東山升起來了。
「要是閨女走了，可怎麼辦哪！」
老奶奶領著月光公主，藏到倉房裡去了。老爺爺站在倉房門口。
月亮浙漸升高。這一帶也隨著被照得如同白晝。
不一會兒，月亮周圍浮起了白雲，隨即，不知從什麼地方傳來了美妙的音樂聲。
一看，一大群人駕著車子，乘著那白雲，從天而降。
皇帝的衛士們，被月光照得眼睛發花，一點辦法也沒有了。
倉房的門，自動地開了。
月光公主由仙女領著，出來了。
「承二位老人多方照顧，此恩永不忘記。每到月光咬潔的晚上，請二老記起我來。」
然後，月光公主換上了月宮的衣著。
月光更加明亮了。
載著月頭公主的車子，冉冉地升上了天空。
月宮的音樂聲也漸漸地遠去了。

③ 童話故事作文500字

猴子是聞名天下的「香蕉王」，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸佔了。如果別人吃一點香蕉，「香蕉王」們就發瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此「香蕉王」們得意極了。
一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麽著這大象的名字，都認定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預戰。只聽得猴子大王一聲令下：「沖啊，殺——」猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。終於猴大王破口大罵：「喂，你這個巨人瘋子，憑什麼吃我們的香蕉？」「嗯，你們的？啊——哈，對不起。不過，這香蕉別的動物也愛吃，那我問你，別的動物吃不到，你們獨占，這樣好嗎？」猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
於是，猴子們「解放」了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。
不久香蕉象要回家了，猴子們依依不捨，猴子對大象說：「謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，才是真正的快樂。」
動物們高呼萬歲！

④ 童話故事作文350字

文具的爭吵

「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳......」咦？這是從那裡傳了的聲音？哦，原來是從明明的文具盒裡發出的聲音。里邊有三個「小夥伴」正在喋喋不休地在爭吵呢。它們在爭吵什麼？我們來仔細聽聽就知道了。

「是我，是我，應該是我才對。」

「不對，不對，應該是我。」

「你們說的都不對，應該是我。」

你知道是誰在爭吵了嗎？原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在討論誰的作用大，誰也說服不了誰。轉筆刀說得最大聲了，鉛筆很不服氣的對它說：「轉筆刀你大聲嚷嚷什麼啊，你是最沒有用的了，平時你能給主人帶來什麼好處？你只會添麻煩！」

「你說什麼？你居然說我沒有用？也不知道誰給你一次又一次的「生命」，你的筆頭斷掉的時候，要不是我幫你削好，你早就被主人扔到哪裡去了。」轉筆刀有點忿忿不平了。

橡皮也不服氣，在一邊不甘示弱地說：「你們兩個都有本事，可是沒有我，你們都是廢物。要不是我，主人那些潦草錯字誰去擦掉？主人生氣了就會把你們扔掉！」

鉛筆、橡皮、轉筆刀三個「小夥伴」爭呀吵呀，一直不能分出勝負來。由原來的「密友」，變成了死敵，差點要大打出手了。

第二天早晨，明明起床後發現他的文具盒亂七八糟的，橡皮還飛出了外面。他趕緊收拾好，把文具盒裝進書包就去上學了。鉛筆、橡皮、轉筆刀跟著主人到了學校，大家碰到一起都不好意思說話了。其實大家都有不同的作用，都是為主人服務，僅僅是分工不同而已。

到了學校，明明要上課寫字，卻發現鉛筆頭斷了，便拿轉筆刀把鉛筆削得尖尖的。鉛筆寫錯字了，橡皮趕緊過來擦乾凈......從此鉛筆、橡皮、轉筆刀又成了好朋友，主人也非常喜歡它們。

在燈光的籠罩下，小明在書桌上認真的寫作業，寫著寫著很快就把作業完成了。小明整理了一下書桌，把文具盒放進書包就去睡覺了。

小明剛睡著不久，就聽見一陣細小的說話聲：「小主人，小主人，你忘了東西了！」鉛筆妹妹很著急的說。橡皮哥哥聽見鉛筆妹妹說話，以為發生了什麼事情，他輕輕地對鉛筆妹妹說：「鉛筆妹妹，怎麼了？」

「小主人忘記放我們到文具盒了，他明天要考試的，這樣怎麼辦好啊？」

「小主人不要你，是因為你筆頭太粗了，誰叫你不讓我削尖呀！」轉筆刀大叔在旁邊說話了。

「只使粗一點，總比沒有的好啊。」鉛筆妹妹更加著急了。

「只使把你帶上了，沒有我去削筆也沒有用呀！」轉筆刀伸了一個懶腰。

鉛筆妹妹和轉筆刀大叔說話聲把橡皮哥哥吵得睡不著，他生氣的說：「你們以為自己都很重要，可是沒有我你們也做不好的。如果小主人寫錯字了，用什麼去擦除？好好睡覺吧，不要多管閑事了。」

轉筆刀大叔生氣了，過來就給橡皮哥哥就是一腳，疼得橡皮哥哥哇哇直叫。「就是你能睡，一點也不為主人著想！」說完又給他補了一腳。鉛筆妹妹趕緊把橡皮哥哥扶起來，氣憤的對轉筆刀大叔說：「你怎麼打人呀？我的事情不要你管。」鉛筆妹妹、轉筆刀大叔、橡皮哥哥三個人都不睡覺了，就在書桌上爭論起來，都說自己怎麼對主人好，自己的作用有多大，誰也說服不了誰，一直到小主人醒了，他們才安靜下來。

小明上學的時候，看見鉛筆、轉筆刀、橡皮還在書桌上，就把他們收拾放到書包里就去學校了。文具盒看見他們三誰也不理誰，心想他們肯定是鬧矛盾了。文具盒和氣的對他們說：「我知道你們對主人很好，主人也需要你們，你們鬧矛盾了，對主人有什麼好處呢？」鉛筆妹妹、轉筆刀大叔、橡皮哥哥抵下頭都不說話了。文具盒接著說：「你們都有不同的用處，誰也不能離開誰，要團結友愛，才能給主人更好的服務啊！」

聽文具盒這樣一說，打在鉛筆妹妹、轉筆刀大叔、橡皮哥哥心裡的結也就打開了。從此他們成為了最好的夥伴，書桌上經常有他們的歡笑聲......

⑤ 看圖作文寫童話故事

兩個魚缸裡面兩條魚互相羨慕對方的寓居魚缸，調換過來還是羨慕，不停的調換，不停的羨慕。。
第一幅,兩個相鄰的魚缸裡面,兩條魚互相對望,互相羨慕.第二幅,把這兩條魚的位置對調第三幅,這兩條魚在與以前不同的魚缸裡面繼續對望.淺顯的道理,烈日當頭紫外輻射嚴重,渴望陰雨天;陰雨連綿泥濘了褲腿,懷念起晴天.追憶昨天,期盼明天,不如自然點,坦然點,讓過去過去,讓未來到來,何必費時費力在身後的迷霧和身前的薄紗?

⑥ 什麼是童話故事作文

春天到了，小紅到野外去放風箏。

風箏一飛起來，就有好多的小鳥飛過來，「哎，你看那風箏飛得多高啊！」「可不是嗎，如果能和它一樣飛得那麼高就好了。」風箏聽了這些話，驕傲起來。它得意地對小鳥說：「我們來比比，看誰飛得更高！」小鳥高興地說：「好呀！「話剛說完，一隻小鳥已經比風箏飛得更高了。風箏顯得有些不高興了，心想：要不是我有線牽著，我一定比它們飛得更高。

想到這里，風箏用力一掙，「叭」的一聲線就被掙斷了。這時，一陣大風吹過，風箏飛得更高了。它得意地朝下望著那幾只小鳥，心裡有說不出的高興。

但是好景不長，大風停了下來。風箏慢慢地往下落，它急得大叫：「小鳥，快來救救我！」等小鳥飛到時，風箏已經掛在樹枝上了，悲傷的眼淚從眼睛裡流出來。

這怪誰呢……

⑦ 童話故事作文

有一隻小鴨子，名字叫聰聰，它是一隻愛學習、聰明的鴨子。

有一次，老虎急匆匆專來到了它家說屬：「聰聰，你必須幫我做一件事。」小鴨子疑問的說：「你不是來吃我的嗎？」「我怎麼會吃你呢？整個鎮都撞掉你是最聰明的。」老虎說道。小鴨子說：「有什麼是說吧！」「謝謝，今天鳳凰來我家，要把我兒子帶到天上」，「這是好事啊！」聰聰說到。老虎把鴨子聰聰帶到了它家，聰聰一看，驚訝地看到鳳凰把小老虎帶去做實驗，就立馬來到鳳凰面前說：「你為何帶它去做實驗？」鳳凰說：「這不關你事！」聰聰想平時鳳凰特別慈善，今天怎麼會如此凶惡？突然它看到了鳳凰後面有一條嘗嘗的尾巴，就知道是個陷阱。聰聰想了一想說：「鳳凰，我們來比賽，你贏了，你把小老虎帶走，如果我贏了，你就永遠別抓人做實驗。」鳳凰說：「好的！」鳳凰說：「預備開始」。鴨子飛呀！飛呀！終於飛到了樹上，而鳳凰一動也沒動。鴨子聰聰說：「老虎先生，咬爛鳳凰，它們是蛇！」老虎咬碎了鳳凰，裡面跳了一百條蛇，四處逃竄，老虎一家用爪子撕碎了蛇。

小老虎得救了，老虎一家高興地跳起舞來，也非常感謝鴨子，作為回報，老虎一家帶聰聰去環游世界，這事讓聰聰很高興，就這樣整個世界都認識了聰明的鴨子聰聰了。

⑧ 童話故事作文350字

說 謊 的 小 鴨
彭山青龍初中 陳科

很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養著一大群雞鴨。在主人的精心管理下
，雞鴨們和睦地生活著。
一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，
主人的一枚金幣掉了出來。一隻小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴裡。
一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小
鴨身上，他問雞鴨們：「誰看到金幣了？」可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說
：「我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。」那隻小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞
進了肚裡。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：「準是誰吞到肚裡去了！」他
生氣地說，要一天殺掉一隻，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：「小鴨，你沒偷金
幣吧？」小鴨直是點頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：「你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個
個地宰了你們！」
晚上，那隻小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。
第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發現了那枚金幣。主人對小
鴨不誠實的行為非常氣憤，他把那隻小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端
去了……

⑨ 童話故事作文400字

從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事；上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。

小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

古人雲："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"我的確深有體會。讀朱自清先生寫的散文《荷塘月色》，那優雅、朦朧、幽靜之美深深地感染著我，那時的心情就如同作者筆下所寫的："一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人"。很神往有自己的荷塘一角，在放下白天的學習之後，能夠有一個獨處的地方。

讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委婉曲折的愛情故事……主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。

讀海倫凱勒在黑暗而又寂寞的世界裡，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。

文學書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地，體驗著風格迥異的風土人情；歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經歷了戰爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進步發展的歷史過程；哲學書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！

如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。

望採納,謝謝