我的故事我做主的手抄報

① 關於我的假期我做主的手抄報資料

學習娛樂兩不誤
提起這個暑假怎麼安排，我頓時咯咯地笑了起來。「我媽總算是開恩啦！就給我報了一個英語補習班，只要我把作業按時完成，其餘時間由我自己支配。」 我想說：「開學後我就上初二了，英語課在這個階段更重要，可我的英語成績卻不好，所以得好好補一補。」
期末考試後，我認真分析了自己的學習情況，認為英語有些地方沒弄懂。前幾天我，媽媽為我報了英語輔導班，此外媽媽還想給我報個數學補習班，但是我拒絕。對媽媽說，如果報的科目太多，我肯定哪科也學不好。媽媽也就沒再堅持。
我在假期把每天的時間安排得滿滿當當：上午去輔導班補習英語，下午做兩個小時的作業，然後出去跟小區里的孩子們玩，晚飯後，跟著姥爺去遛彎兒，回來看一會兒電視，有時間再看看《童年》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》等一批名著

健康平安「系」心上
在近兩個月的漫長而快樂的暑期中，通過各大媒體以及校方的·多方提醒，別忘了讓健康的生活方式貫穿學生的整個假期。
醫生說：不注意用眼衛生、營養不良、睡眠不足以及缺少體育鍛煉等也是孩子近視的後天因素。假期來臨，家長要督促孩子養成科學衛生的用眼習慣。用眼一小時左右要休息10分鍾，並向遠方眺望。看書要保持正確的姿勢，不要在光線暗淡的地方讀書寫字。堅持做眼保健操。
七八月份是各類腸道傳染病高發期，要防止「病從口入」。不要亂吃燒烤類尤其是一些夜市、公園或者路邊小吃攤的麻辣串等小吃。另外吃冷飲要適量，冰箱里的食物不要拿出來立即食用，否則會傷及腸胃。
另外，很多學生也會選擇利用暑期外出旅遊，這的確是增長知識、增強體質的好機會。但是，外出旅遊盡量由成年人帶領，乘車要注意安全，在野外要結伴而行，不逞能、不冒險。同時，王大夫還提醒家長，不要讓孩子去西遼河等露天水域游泳，以免造成溺水事故。

假期出新花樣
想到放假，我的第一反應便是「好好玩一場」。當別的孩子還沉浸在網路游戲或不知疲倦地瘋跑時，我卻有著與眾不同的玩兒法。
假期里，我最愛做的事情便是每天傍晚到公園的廣場上玩滑板車。「每天准時來這里玩，必須的！」小傢伙滑稽地沖記者擠了擠小眼睛。在人流中穿梭，連繞廣場三周不撞車。我腳踩滑板車熟練地擺動著身體，還不時地耍起各種花樣動作。為什麼我這么熱充於滑板車，因為沒放假之前，我在電視上看到小孩玩滑板車，頓時來了興致。放假了，我第一件事就是讓爸爸給他買滑板車。為了練好滑板車，我不知摔了多少跤，但我卻樂在其中。
「補習班裡太熱，而且一聽說上補習班我就頭疼想睡覺，媽媽沒讓我去，我高興極了！」放假了，我給自己規定每天認認真真地完成10頁暑假作業，然後讓媽媽檢查。「每天還有一個小時上網玩游戲的時間呢！」
文章經過修改的，滿意請採納

② 我的生活我做主手抄報資料

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③ 我的學習我做主手抄報畫什麼畫

最簡單的可以在上面畫一本書,在書的封面上寫一些字,比如說自己的學習計劃,學習的小格言！如果有能力的話可以畫一個小朋友在看書等等

④ 有關我的青春我做主的手抄報的圖片和資料多多益善噢

自己探索，方得真理

⑤ 歡樂學生節,我的六一我做主 手抄報

如何使一張手復抄報在有制限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩手抄報 美觀呢?這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

⑥ 三年級下冊第三單我的作業我做主手抄報

如何使抄一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩

手抄報 (11張)
美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

⑦ "我的學習我做主"主題手抄報 快！！！！！！！！！！！

首先寫幾個大字，可愛的圖案畫框，然後再去網上找幾篇作文，抄上去，右下角標明署名就可以

⑧ 我的心靈我做主手抄報的文章

心靈是一片自由的原野。春耕夏種，春華秋實。有繁花似錦的悅目，有果實飄香的快樂。有風和日麗，當然，也少不了風雨侵襲。
誰是這片原野的主人？誰決定著它的豐盈與虧隕？誰決定著它的開闊與閉鎖？誰決定著它的喜樂與哀愁？誰決定著在原野上陰霾密布的時候，它可以撥雲見日，亮一方晴空？誰決定著風雨來襲的時候，它可以雨中漫步，保持一份從容、淡定？誰決定著碩果壓枝的時刻，讓心靈抖落浮塵，保持一份明凈、純真？誰決定在人際發生睽隔時，能首先放下掛礙，主動退後一步，尋一份天闊地遠的和諧與包容？
當然是我，我的心靈我做主！
我可以讓心靈遠離狹隘，走向遼闊；我可以讓它遠離陰暗，充滿陽光；我可以讓它遠離鄙俗，變得崇高。我有能力讓它如同包裹在貝殼里的珍珠，在磨礪中愈加成熟。
高尚的心靈是文化和學識浸潤出來的。作為主人，我們要記住：以讀養心，以善養心，以愛養心，以容養心，以靜養心。心靈會在寧靜、平和中變得高貴而美好。
因為關注心靈，我們願意傾聽；因為關注心靈，我們互動交流；因為關注心靈，我們嘗試引領。團委因此而創辦這份小報。《心靈驛站》供我們小憩，幫我們調整，助我們減壓，為我們解惑，是我們共同營造的心靈家園。願心靈之泉在此匯聚，彼此滋潤，彼此溫暖。

⑨ 以「我的暑假我做主」為題的手抄報資料

一、利用時間，學會安排。
每天能早起早睡，認真而有計劃地完成暑假作業；堅持鍛煉身體，時間不少於半小時；注意用眼衛生，有節制地看電視。
二、親近書籍，學會求知。
暑假是同學們自行「充電」的黃金時期。同學們可以自主閱讀為主，每人讀一本以上的好書，以讀書卡的形式向同學推薦，卡上可以註明書的內容，推薦理由等；也可以選出一篇你最喜愛的文章，和你的小夥伴們以課本劇的形式演一演，通過表演來走進書中人物的心靈世界；積極參加「常州新華書店杯·我的讀書故事」徵文活動，大家可以圍繞個人讀書的體會，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的故事寫作，題目自擬，字數800字左右，優秀稿件將陸續在《常州晚報》上刊登。希望同學們多讀好書，擴大知識面，在好書的陪伴下快樂成長。
三、感激生命，學會珍惜。
不玩水、火、電，外出遵守交通規則和公共秩序，注意預防中暑，不參與迷信與賭博活動，嚴禁進「三室一廳一吧」（營業性的游戲機室、錄像室、卡拉OK室、歌舞廳、網吧），健康上網。
四、幫助父母，學會關心。
父母的含辛茹苦，對於每一個孩子來說都有切身的感受。平時學生可能會以學習忙作為借口。現在，在暑假裡，這一切都不成為理由。我們可以陪父母聊聊天，逛逛街；幫父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望爺爺奶奶。也通過在家庭中不同角色的換位體驗，把為家庭生活服務作為「崗位」，把當爸爸、媽媽作為扮演的角色，參與「今天在家我『上崗』」等孝心活動，學會為父母分憂、生活自理的本領。用自己的行動讓父母感到孩子的愛心，讓他們欣慰地看到，孩子已經長大，已經懂得感恩。
五、走向社會，學會實踐
同學們要增強環境意識、服務意識、實踐意識，積極參加各項綜合實踐活動，在社會大課堂中學習、成長。
1、「龍城娃看龍城」：同學們可以利用暑期走進社會，走進生活，以龍城小主人的視角感受龍城的新氣象，記錄下自己的真實感受，油然而生熱愛家鄉的情感。
2、「雛鷹假日小隊在行動」：少先隊員根據居住地遠近自由組織成立社區中隊或小隊，聘請志願校外輔導員，在社區范圍內開展力所能及的活動。

⑩ 快樂我做主的手抄報

有主意了
找這一類的作文噻~ 噻噻噻~~
a!等一下~~請問實驗國慶放假是幾日回校？~~

翻過來看，什麼事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，「如釋重負」；俗語亦說得是，「心上一塊石頭落了地」。人到這個時候，那種輕松、愉快，真是不可以用言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間的一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說「無入而不自得」，正是這種作用。