我和少先隊員的故事500字

Ⅰ 我要少先隊員的小故事

記得三年級時要競選大隊長，那時我剛轉入東三學校，一切對我來說都是陌生的，但我沒有因為自己是個新生而對自己的能力否定，我交上了我要競選大隊長的競選書，沒想到我竟然進入了大隊長競選的候選人之一，我很高興，再次選舉時，我一展自己的才藝，演講，拉小提琴……但優秀的小朋友還是很多，我被落選了，但我沒因此而低頭，我繼續競選大隊幹事，結果我競選成功了，我為自己的成功而高興，從那天起我就成了老師的好助手，同學們的好朋友好榜樣，我工作起來可認真可努力了，無論是大事小事，不分份內份外，我總是努力去做，積極協助老師抓好班級的學習和各項管理工作，主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體的演出，到學校不久就在學校的各處能見到我忙碌的身影，很快老師和其他年級的小朋友都認識了我，都知道了三年級(2)班有個快樂陽光的女孩叫徐褘褘，因為我平時在大隊部，在班級里出色的工作，得到了老師和同學們的認可，在四年級我再次競選大隊長時，我竟然以票數第二多當選了副大隊長，不僅僅是這，我還當選了光榮的升旗儀式小主持，你們可別小看升旗小主持啊，要做好可不容易，一開始我有點膽怯，因為這是很庄嚴的事，不像主持主題班會可以自己隨意發揮，為了能當好小主持，剛開始我在家每天對著鏡子主持，慢慢的我不再膽怯，總能把這個庄嚴的升旗儀式主持的很好。在自己的努力下，在老師和同學們的幫助下我在2004年度被評為校小標兵，在2005年度被評為校文明學生。

在學習上，我勤學刻苦，上課能認真聽講，積極開動腦筋，作業能及時完成，我還擔任班的語文課代表，我是個愛閱讀的人，我總喜歡讓爸爸媽媽給我買各種少兒的閱讀書籍看，在2004年度、2005年度被評為校讀書好手，並在2005年度獲得了上海市中小學生讀報知識大賽中榮獲了「課外閱讀優秀獎」因為酷愛閱讀的我，在看了很多的課外書籍後開闊了自己的寫作思路，就在上海市《七彩讀寫》舉辦《照片中的故事》的徵文比賽中我榮獲了徵文比賽的第一名，在參加了2005年度「讓理想放飛」暑假電影觀摩徵文、演講比賽中榮獲了第二名。我在自己要求上進的同時還樂於助人，班上來了新同學，他的成績不是很好，老師把他安排與我同桌，課後我能主動、耐心地幫助他，在我的幫助下，他的進步還真不小，我還把自己的家裡電話留給同學，當同學需要幫助時打電話給我，我都會盡力給予幫助，爸爸媽媽都和我開玩笑說我可以在家建一個「學習助手熱線」呢，我喜歡幫助別人，能幫助別人解決難題是我最快樂的事，我在班裡學習成績一直名列前茅，2004年度和2005年度都被評選為校學習習慣小標兵。

老師一直教育我們要做德智體全面發展的好學生，我也知道光學習好不算是優秀的學生，也許是受媽媽的影響多了點，我總很樂於助人，因為媽媽是個好護士長，她把自己最真誠的愛獻給了那些很特殊的痴呆患者，我時常會去媽媽單位，為那些老人做一些自己能做的事，為他們唱歌，拉小提琴，把歡笑帶給他們，有一次我還做了回小護士給一位卧床的老奶奶喂飯，就是這些簡單的事中我體會到了媽媽工作的辛苦，學校里有一位同學家遇上了不幸的事，大火吞噬了他的家，我把自己的零花錢捐獻了給他，雖不多這也算是我的一份愛心……我深知好學生還要有良好的思想品德，要知道關愛他人，我還深知在愛他人的同時自己也得到了愛，這中愛只有在你真誠付出愛的同時才能感受到。

我活潑開朗，我的愛好也很廣泛，我喜歡唱歌，喜歡跳舞，還喜歡畫畫，游泳，拉小提琴，更喜歡英語，在2005年第一學期校舉辦的「我愛我校繪畫」的比賽中我榮獲了第三名，英語閱讀比賽中榮獲了優勝獎。

所有的成績只能是代表過去，而且我獲得的這些成績是離不開老師和同學的幫助，我要繼續努力，勇攀高峰，給自己裝上翅膀，展翅高飛，翱翔在更廣闊更蔚

Ⅱ 優秀少先隊員事跡簡介500字

優秀少先隊員事跡材料

xxx，男，現年11歲。xx小學五年級四班，組長、廣播員。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。

xxx同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個「小大人」了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，xxx同學還不斷的充實自己的課外知識，經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什麼》、《中國少兒網路全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了「電腦通」的美名

xxx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任做好班級工作。

他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在「學雷鋒 獻愛心「活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展「與不文明行為告別」活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

xxx同學不僅學習成績優秀，樂於助人是他的一大特點，班裡有一位同學，家庭條件很差，在班裡平日常常很自卑，xxx知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xxx都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學慣用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，xxx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在xxx兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

Ⅲ 優秀少先隊員故事少於500字急用！！！！！！！！！！

優秀少抄先隊員事跡材料。
一個襲星期天，錢銳和媽媽一起坐車上街，中途上來了一位老爺爺。老人穿著一件骯臟的衣服，身上有一股難聞的氣味，車上有的乘客皺起眉頭捂住鼻子，而錢銳卻起身主動給老爺爺讓了座。巧的是，這位老人和錢銳在同一站下車，錢銳看著老人顫顫巍巍，步履艱難的樣子，就攙扶著他下車，過馬路。老人非常感動，連聲說：「謝謝你，小姑娘！你真是個好孩子」！

Ⅳ 關於少先隊員的故事

鄭小鵬是四川什邡市紅白鎮中心學校初一（2）班學生。在這次汶川大地震中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學和朋友，母親又在他來京前不幸出了車禍。

在獻辭中，他講述了自己救助村民的一個故事。

那是5月13日凌晨1時多，從山上傳來一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的化工廠液氨泄漏了，硫酸燃燒產生了難聞的氣味兒。老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過大山，就有生的希望！但鄭小鵬卻想到自己的村子裡，還有許多村民並不知道液氨泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險。鄭小鵬找到正在救災的堂兄，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

地震之後一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪裡。白天他在廢墟里撿到一雙干凈的雨靴，雖然比自己的腳大許多，但總算是乾的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉親，一步一滑地翻過了兩座大山。

據了解，在獻辭的初稿中，寫的是鄭小鵬「連忙翻過大山去通知村裡的人，帶領三十幾個鄉親一起脫離了危險」。6月5日，鄭小鵬從帳篷小學被接到北京，讀到這段獻辭文字時，他提出把「帶領」改為「和」。問他為什麼這樣改，鄭小鵬說：「那不是我的功勞。」一詞之改，讓大家對這位小英雄刮目相看。

鄭小鵬更願意說的是，在路上，他們碰到了解放軍戰士，有的戰士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

Ⅳ 我和紅領巾的故事 450——500子

（一）：

紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標志。

還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。

每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，要樂於助人。記得有一次，同學有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走向了同學。我開始教他方法與公式，並讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次，四川大地震發生了，不少人陷入魔爪，，倖存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕，我覺得他們好慘，便很想幫一下他們。所以當捐款時，我把零用錢也都拿了出來，捐給了災區，望著紅領巾，我笑了，這些錢能幫多大的忙啊!
紅領巾，一直鞭策著我樂於助人和積極向上。

（二）
2005年9月是個秋高氣爽、萬里無雲的日子，我無比高興，因為我上小學了！一進校園，我看見哥哥姐姐們的胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，我十分羨慕，心理想：我什麼時候能佩帶紅領巾呢？

放學後，我回到了家中，問爸爸：「什麼是紅領巾？」爸爸回答道：「紅領巾是紅旗的一角，是少先隊員的象徵它無比神聖，因為它是烈士們的鮮血染成的。」我又問爸爸說：「什麼是少先隊呢？」爸爸說：「少先隊原來的名字是少年兒童先鋒隊，它是中國少年兒童的組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有70多年的歷史了。少年兒童先鋒對的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分五個階段：即1924年-1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年-1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年-1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國的統一組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

在知道了這段中國少年先鋒隊的歷史後，我對它產生了敬佩之心。記得有一天，我和爸爸去少年宮上課，在起點站上車後我們座在位置上，不一會上來一個年邁的老奶奶，我想了下就叫老奶奶到我的位置上座下了。老奶奶面帶笑容對我說：「謝謝你！小夥子！」我看了看我胸前的隊徽，對奶奶說：「不客氣，這是我應該作到的。」我是紅領巾我就應該做到尊老愛幼。我不能為我們兒童組織摸黑。紅領巾和隊徽是我的榮譽也是時時刻刻規范我的行為。

還有一次，我的同學謝玉昊生病，所以不能來上課。為了他不耽誤學習，我主動給老師說：「我和謝玉昊住在同個小區，我願意把作業給他帶回去。」老師聽了說：「很好，你能主動想到幫助同學就是說明你樂於助人。」在我把作業交給謝玉昊媽媽時，我心裡無比的愉快。

少先隊員就要象我們對歌里唱的：「我們是共產主義接班人，繼承先輩的革命傳統.....」紅領巾不僅代表你是一名少先隊員,更代表著一種積極、向上、健康的精神,而少先隊員具備的也是這種精神，為共產主義事業而奮斗，我們要時時刻刻准備著。

Ⅵ 我和紅領巾作文500字

紅領巾是每一個少先隊員的象徵，是國旗的一角。我們要尊重和愛護它。
我第一次掛上紅領巾的樣子，現在我依然是記憶猶新，說起這件事我就津津樂道年，我和同學們到了城市廣場，在這個特別的日子掛上夢寐以求的神聖無比的紅領巾。站在我面前的是一位六年級的大姐姐。接著，大姐姐用熟練的動作給我系紅領巾，不一會兒，紅領巾就在我的脖子上安了家了。此刻，我的心裡別提多高興了。
回到了家，我得意的用紅領巾在爸爸、媽媽、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一會兒。妹妹剛想來摸紅領巾，我就嚴厲的說道：「只許看，不許摸！」妹妹只好伸回了手。可妹妹還是不死心，像發連珠炮彈似的對我說：「姐姐，紅領巾是什麼東西呀？可以借我掛一下嗎？……」看著妹妹不解的樣子，我不禁想起了自己的小時侯……
那時，我每天都會看見鄰居小蕾姐姐的脖子上總是掛著一塊鮮紅的布進進出出的。日久方長，便出於好奇問媽媽：「媽媽，小蕾姐姐每天掛在脖子上的是什麼東西呀？」媽媽撫摸著我的頭說：「是紅領巾，少先隊員的象徵」。
「哦，媽媽，那我什麼時候才能掛上紅領巾啊！」我迫不及待地問。
「當然是上學後，學習成績優異了！」媽媽一邊織著毛衣一邊說。
從那以後，我總是盼著能夠快點上小學，可以掛上紅領巾。有一天，我發現我衣服的領子上有兩根帶字，便靈機一動，把它們當作紅領巾一樣亂系一通。結果，惹的全家人都鬨堂大笑……
妹妹見我毫無反應，便使出了殺手戩----哭。這時，爸爸、媽媽、外公和外婆都成了妹妹的說客了。說得我頭腦發漲，都分不清東西南北了。我抵擋不住他們的甜言蜜語。便投降了，只好把紅領巾小心翼翼地遞給了妹妹。並且我還千叮嚀，萬囑咐：「只能掛著，不要亂拉，不要亂動，不要弄臟，更不可以沾水
雖然紅領巾已經伴隨我度過了五個春秋了，但是我依然把它洗得乾乾凈凈的；雖然紅領巾已經舊了，但是我依然把它放得整整齊齊；雖然紅領巾已經變短了，縮攏了，但是我依愛護它，尊重它……
紅領巾！你是少先隊員的象徵，你是國旗的一角，你是英勇的戰士用鮮血染紅的，你也是我五年來形影不離的貼心好朋友！

Ⅶ 六年級我是一名少先隊員作文l500字

第1篇：我是少先隊員
今天是10月13日，也是「中國少年先鋒隊「成立57周年的一天，我們學校又有一批小同學加入了中國少年先鋒隊，成了這個大集體里光榮的一員。同時，還給他們帶上了紅領巾，賦予了他們「少先隊員「的光榮稱號。今天，我也有幸參加了這個入隊儀式。
藍天白雲做背景，一群孩子在藍天白雲下宣誓呼號，嘹亮的隊歌又在耳邊響起。今天，我又見到星星火炬圖案的隊旗。一名大隊長舉著隊旗，我們大家敬著隊禮，再伴上一首響亮的音樂，我們不禁為自己是一名少先隊員感到驕傲。再加上大隊輔導員老師和學校領導的講話，我不禁回想起了我入隊時的情景。( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 www.szwdzl.com )
我入隊那年只有6歲，又有幸當上我們班的護旗手。我站在操上東瞧瞧，西望望感到無比的新奇。我還見到了從末見過的帶著星星火炬圖案旗子，和一些大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領巾，讓我正式加入了少先隊。如今，我已經入隊4年了，現在該由我們給將要入隊的小朋友帶紅領巾了，我感到無比自豪。
我現在是一名少先隊員。應該好好學習，時刻准備著為共產主義事業貢獻出一切力量。我們從一個無知的孩子，經過老師和家長的辛勤培育，我們變成了一位少先隊員。我們一定要好好學習，長大後用實際行動來回報父母，回報老師，回報祖國和社會對我們的無限關愛。我是一名少先隊員，我為自己的這個稱號感到自豪！
--500字

第2篇：申請少先隊員
親愛的老師、同學們：
你們好！
老師，我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心裡不禁湧出個希望：我也要當少先隊員！當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心裡不禁湧出個希望：我要我要當少先隊員！當戴著紅領巾的大哥哥在國旗台上升起國旗時，我的心裡不禁湧出個希望：我也要當少先隊員！( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 www.szwdzl.com )
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課後，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮雲，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎？加上後來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的陳琳琳的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝！
浙江台州玉環縣浙江省玉環縣城關鎮中心小學一年級:董濤銘
--500字

第3篇：我與紅領巾
少先隊建隊60周年500字作文：我與紅領巾
我讀幼兒園的時候,看見家裡的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什麼東西，我好奇地問媽媽這是什麼?為什麼他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑著說：「這是紅領巾，是少先隊員的標志,等你上小學就知道了。」
我盼啊，盼啊，終於盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮艷的紅領巾，對我說要好好學習，我很羨慕我自己。
我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好保護它。
紅領巾成了我的好朋友，好夥伴，我每天上學都戴著它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵著我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
有一天，我和媽媽在街上玩，我手裡玩著一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我彷彿聽見胸前的紅領巾對我說：「你就送給他吧。」我趕緊把漂亮的陀螺送到小弟弟手裡，小弟弟不哭了，還高興地對我說謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮艷了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心裡美滋滋的，因為我做了一件好事。以後我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。
紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。

Ⅷ 我和少先隊的故事！！！！！急！！！！！！

自己弄個啊 1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。 1949年10月13日，中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象徵著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。 中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也帶光榮的紅領巾。紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的代表，是庄嚴。胸前能佩帶上它是我們的驕傲。我和紅領巾之間，有個耐人尋味的故事，它印證著我的成長歷程…… 外交部部長李肇星爺爺傾情講述： 有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色 有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮 有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情 每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心裡就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？能成為新中國第一批少先隊員中的一員，我是多麼自豪！ 記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：「明天你們將成為光榮的少先隊員。紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！新中國需要大量人才來保衛她、建設。你們要好好學習啊！」 我第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：「為了共產主義事業而奮斗，時刻准備著！」然後學唱隊歌。 今年，我也為一年級的小朋友帶上了鮮艷的紅領巾。我們五年級的同學排隊到一年級的小朋友面前給他們帶紅領巾。我一邊戴著，心裡一邊念念有詞: 左尖搭右尖，右尖繞一圈；從上穿到下，圈裡抽出尖。 系好紅領巾了，我摸著小女孩暖暖的手交她敬禮，小女孩睜著水汪汪的大眼睛望著紅領巾，像在說什麼，我卻幼稚的想：我要天天來給她系紅領巾。 從此，我忘不了紅領巾了。

Ⅸ 優秀少先隊員主要事跡（500字以上）

十佳小學生演講稿
---X.X XXX
我叫XXX，今年XX歲，是X年級X班的一名有著陽光燦爛笑容的X孩子。在日常的生活學習中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生，也是同學們的好朋友。

在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後抓緊時間寫作業，回到家裡的第一件事也是認真完成作業，對學過的功課認真復習，爭取學一課、鞏固一課、掌握一課，在英語學習中進行必要的英語口語練習和聽、說、讀、寫練習做到「四會」,培養良好的學習習慣和興趣,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎，並且在歷次考試中成績一直名列前茅。
在學校里，我擔任副大隊長。做到懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問。在班裡，我擔任路隊長，很喜歡勤勤懇懇地為班級、為同學服務，當一名老師的小助手。
我有廣泛的興趣，除了學習文化知識以外，在音樂、美術、讀書等方面也很出色。從很小的時候，我就開始學習彈電子琴，愛好讀書和繪畫。在2009年德州市第七屆青少年兒童才藝大賽中獲兒童組電子琴專業三等獎；在2009年實驗小學「慶六一」繪畫比賽中榮獲一等獎；在2009--2010學年度第一學期「我讀書，我快樂」手抄報評比中榮獲三等獎;2010--2011第一學期"通過了中國音樂家協會音樂考級委員會的全國音樂考級八級證書。因為我干什麼事情都很認真的樂觀向上態度，加上活潑可愛和愛好廣泛使我成為同學們的好朋友。
這次我想評選的是十佳小學生，如果我被選上，在今後的日子裡，絕不辜負老師和同學對我的信任，無論做什麼事，都要認真、仔細，為同學著想，發揮我的特長，為大家服務，為班級和學校爭光，爭取做一名優秀的十佳小學生。
如果我落選了，我也不灰心，這說明自己離十佳小學生的標准還差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處，不斷完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。
請同學們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝大家！

覺得好的話請給我分偶~~~

Ⅹ 《我與紅領巾的故事》500字 急急急急急！！！！！

我的胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，因為我是少先隊員。
第一次佩戴紅領巾時，是我一年級的時候。那時，我們一年級新生都聚在階梯教室，等待著高年級的哥哥姐姐們給我們帶上紅領巾，想著自己很快就成為了名副其實的少先隊員時，心裡特別激動。當我戴上了這用先驅者的熱血染成的紅領巾的時候，興奮、激動以及少先隊員的責任感交織在我的心頭。
轉眼我到了五年級，那次，同樣的教室，同樣的擺設，但今非昔比，當年在底下等待著哥哥姐姐們系紅領巾的小朋友如今已成給弟妹妹們系紅領巾的哥哥姐姐們了。我站在一個小女生前面。望著她緊張的、激動的甚至有一點恐懼的表情，不由得想起了自己，以前也像她一樣，多種感情交織在一起。
現在，我六年級了，知道了少先隊員的職責所在，也懂得了少先隊員應該愛護公物、愛護花草樹木。
一次，我去上科學課，無意中發現了課桌上有字跡，都是用鉛筆、水筆、修正液之類的寫過的痕跡。寫的一般是QQ或者是亂塗亂抹的一些畫。我皺起了眉，來這里上課的都是三到六年級的，他們肯定都是少先隊員了，他們怎麼可以這么不愛護學校的課桌呢？而且還在上面寫上QQ之類的信息，以此來讓別人找到他，這樣他就更不應該了，因為這桌子是大家的，不可以隨意破壞。想到這里，我拿起橡皮，把那些用鉛筆寫的字擦去，可是就算把這些痕跡擦去了，也會玷污了紅領巾的意義。作為少先隊員，我們應該為這樣的行為而感到恥辱，而且，不能再當課桌文化傳播主義者了。作為少先隊員，我們應嚴厲制止這樣的行為，讓我們都變成一個文明的少先隊員，讓我們的學校變成文明的學校，讓我們不辜負先驅者的期望，讓他們用鮮血染成的紅領巾更加鮮艷，更加耀眼！
每當我仰望五星紅旗時，我就想起了與它同樣鮮艷的紅領巾，那用先驅者的熱血染成的紅領巾！