記敘文有趣的小故事

Ⅰ 記敘文小故事

在這個世界上，有許許多多中值得讓我們感慨的愛。大愛無疆，愛在每一個角落，它散布在愛侶間，親人間，甚至是陌生人間。

讓愛溫暖我們生活的點點滴滴，每一天都將是美好的一天。贈人玫瑰，手有餘香。讓我們用心的去愛周圍的一切，而生活，也會因此愛你。

1、關於愛的小故事——100字

奶奶患上老年痴呆症，生活無法自理，到最後，已不認識所有的人，孫子勸爺爺找個保姆，爺爺卻說：「別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。」「可是奶奶已不認識你了！」爺爺沉默半晌道：「但我認識她呀！」

2、關於愛的小故事——100字

浴室里，一位老人被已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲說：「爸，我先脫，等下我幫你。」老人順從地點點頭，安靜地坐著。這時，旁邊有人說：「老人衣服多，脫起來慢，你快，先幫他。」那兒子正式說：「讓老人等我，豈不把老人凍了？」一時間，浴室里安靜得出奇。

3、關於愛的小故事——200字

「那你送我去媽媽那裡好了。可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠。」

「早知道就不載你了。」紳士開玩笑地說。

紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區大馬路之後，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母 親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。

紳士將小女孩送回家中，然後再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。

4、關於愛的小故事——400字

有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。

「這樣荒涼的路還要走多久呢？」

他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。

有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。「對了，就是這個！」他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續散播著野花種籽。

沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。

種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。

在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

5、關於愛的小故事——500字

鄉下小村莊的偏僻小屋裡住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自己透過收音機所想像的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。

「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想像的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。

「媽！」經過十年後，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。

她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。」母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。

「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之後，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎麼沒有鎖門，有人闖進來怎麼辦？」

母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。」

母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。

Ⅱ 我的故事記敘文800字

我的故事作文800字
寂靜的午後，空氣中彌漫著恬靜閑適的味道。我獨自坐在陽台上，享受著陽光的親吻與清風的愛撫，陪伴我的便是那幾位書之友了。
我翻開那散發著清香的書頁，立即被拉入文學的舞台，與那些詩人名家一同上演歷史的話劇……
詩人總是超然的，我與陶淵明一同在他的田園小居中品茶，脫離了世俗的喧囂。走出了塵世的繁雜，他所擁有的只有那俊秀的青山，那明靜的綠水，那清新的空氣與手中的這盞香茶。但是，足矣!世俗只會蒙蔽我們的雙眼，塵世只會讓我們沾上一身污濁，他看透了，看懂了，揮一揮衣袖告別了滾滾的紅塵，他只願過那「採菊東籬下，悠然見南山」的生活，他只願，寫那超然世外的詩……
告別了陶淵明，我緩緩漂流在歷史的長河中。突然，我發現有個人佇立在汨羅江畔，靜靜地眺望著，尋覓著，尋覓著一個能識人用才的君王。但是，他找不到，他仰天長嘯：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……」隨後，他縱身一躍，投入這滾滾的汨羅江，我沖上前去，抓到的，卻只有殘影，我凝視著江水，一代文豪屈原在這里慢慢消失，然後，隨著那汨羅江水在歷史的長河中永恆的激盪。
我若有所思，不知不覺走進了陰暗的牢房，在破舊的木桌上，趴著一個衣衫襤褸的囚犯。他拖著自己殘損的身軀在竹簡上奮筆疾書，他憤怒，他忍受著巨大的痛苦與恥辱寫下歷史的正文。終於，他放下了手中的筆，用盡全力地吼叫著，吶喊著，他的聲音沖破了九天的雲霄，沖進了，沖進了千百年後人們的耳中。他——司馬遷，將他的一生奉獻給了歷史，將他的所有奉獻給了中華……
劇終，我猛然醒來，發現已近黃昏，歸鳥馱著夕陽還巢，天邊的彩霞也在為這一天編織完美的終結。我緩緩的起身，對著夕陽，我長長地呼了一口氣，明天，明天，我的故事還將繼續，而文化的長河將會永不枯竭，奔騰不息……

Ⅲ 《一則耐人尋味的故事》為題的記敘文，不少於800字 謝謝謝謝～～～～～～～～～～～～

閑暇時，我喜歡坐在陽台上望天。當天空藍得無際，藍得通透，藍得深邃時，我會神情恍惚，彷彿夢中不慎掉進了大海般的無助；而當空中雲團錦簇，那雪白的雲朵，時而相聚，甩袖舞臂；時而分散，扭腰聳肩；時而又仨一群倆一夥地亮出各種不同的舞姿時，我則像坐在碧綠的草原上，喝著奶茶，欣賞蒙古姑娘跳舞般地悠然陶然。在這半是清醒半是醉的時候，我會不由自主地朝天邊瞄上一眼，那片雲便悄然進入我的眼簾。她溜著天邊，凝固成一朵朝這邊張望的雕塑。也許受同類變幻無窮姿態的感染，有時她也會突然展開雙臂，像是呼號又像是掙扎，不管是什麼都不夠給力。於是便又垂頭喪氣地回歸原狀……我無奈地閉上雙眼，心中隱隱作痛。當我睜開雙眼，再次瞄向天邊時，那裡早已空空盪盪。可是我心中的那片雲卻清晰地在眼前繚繞……

她叫紀長雲，我少年時的小夥伴。她光光的額頭、大大的眼睛、高高的個子、又粗又長的辮子，說話時鼻孔略張，說到高興處身子一歪，那又粗又長的辮子，就由身前甩到了身後。那份俊朗和神氣，讓我這個梳著兩根細毛毛辮子的丑小鴨羨慕不已。當我第一次用「氣宇軒昂」這個詞造句的時候，便毫不吝嗇地用到了她的身上。她對我的吸引不僅僅是外表，還有她超群的能耐。小朋友一起玩耍，她就是那個藏貓貓，永遠捉不住；打沙包，永遠打不著；跳皮筋，不翻過幾次大舉不下來的那個人。不僅如此，她還能別出心裁地玩出許多新花樣。她把她家的床當舞台。讓小夥伴們輪流上去表演節目。她的節目總是與眾不同。別人唱歌，她准跳舞；別人跳舞，她就說評書。她找來一塊肥皂，當驚堂木，往桌子上一拍，發出嘭的一聲響。她嫌聲音太悶，又去找來一個方形鞋刷子，啪的一拍，刷子斷成了兩節。小夥伴們笑得前仰後合……鮮花盛開時，她會在房檐下挖個小坑，將新鮮的花瓣放進去，上邊壓塊玻璃，蓋上土。花枯葉落時節，扒開浮土，掛著露珠的鮮艷花瓣，讓我們驚喜不已。花瓣腐爛了，大家無比沮喪之時，她又有了新點子。將五顏六色的毛線撕得絨絨的，埋在地下，即使到了冰天雪地的冬天，仍能隔著小小的玻璃，看到一片生機與燦爛。

後來，我隨父母支援大西北遷往內地，以為從此大家各分東西，沒想到有一天她又突然站在了我的面前。這時我們都已長大。她出落得更漂亮了，高興時仍然喜歡甩辮子，可是那又粗又長的辮子早已被紅衛兵剪成了短刷刷。這時她會自嘲地一笑。我說：「你梳短辮子更神氣」。她說：「仁義也這么說」。說到這，她突然沉默了，憂郁和沮喪毫無掩飾地展現在臉上。

她和仁義青梅竹馬，小時候常聽他們的父母互稱親家。那時家長是開玩笑，孩子們也懵懵懂懂的。隨著時間的推移，事情就不那麼簡單了。她的沉默已經告訴我，其中必有故事。故事的具體內容是什麼？我沒問，她也沒說。

紀長雲的開朗、活潑、調皮、幽默似乎都留在了東北。她的優越和自豪更是無影無中。而伴隨她的則是無盡的流言和蜚語。我母親曾經悄悄地告誡我說，這個孩子不夠安分，你躲它遠點。不用我躲她，她已很少出門。她的家也不再是小夥伴們娛樂的場所，而成了囚禁她的牢籠。我只能在上學路過她家窗下時看見她。她默默地站在那裡，彷彿一尊雕像。有時她會向我招一下手，那孤獨而渴望的一揮，讓人不能不產生救她出牢籠的沖動。於是，我質問她父親：「紀叔，為什麼不讓長雲上學？你看她關在家裡多寂寞、多可憐！」紀叔愣了一下，然後不耐煩地說：「小孩子家少管閑事！」旋而又和藹地對我說：「我是為她好，如果再讓她瘋跑，就是害她了！」我並未就此罷休。一次偶遇長雲，我就像地下工作者似的悄悄問她：你幹嘛躲在家裡？難道你不想上學嗎？她說：想，特別想！我說，那就趕快求求紀叔呀！她說，她不敢。我立刻出主意，夜裡裝作喊夢話，邊哭邊喊……

我的營救始終未能湊效。但紀長雲最終還是走出了家門，那是因為她找到了一份在部隊幼兒園當保育員的臨時工作。她說就是和一群婆婆媽媽的老太太，看管一群拖著鼻涕的小孩子。她和我說這句話時似乎很開心，有種解脫的感覺。從這以後，她就人間蒸發了。也許休息的時間不同吧，樓上樓下住著，怎麼就再也沒見過呢。但是有關她的傳聞卻不絕於耳。說仁義來找她，被人堵在宿舍里了；說她和部隊一個排長戀愛被發現，那個排長自殺，她被辭退了……其實仁義根本不可能來找她了。當年她和仁義情竇初開，家長如臨大敵，硬將兩人拆散，長雲被帶到西北。仁義留在東北下鄉插隊後當了兵，戰死珍寶島了。而長雲工作的部隊也根本沒發生過排長自殺的事件。是她自己申請上山下鄉，離開單位的。當我把了解到的真相告訴紀叔時，他沮喪地垂下了頭。我心裡慶幸著，這回該認輸了吧。沒想到他突然歇斯底里地吼道：「我知道什麼事也沒發生過，就是害怕出事，她沒法活，我們也沒臉見人，才申請調來大西北，才把她關在家裡收心的嘛！」雷死人了！天下竟有這麽糊塗的家長！

紀長雲帶著一身莫名其妙的屈辱，獨自下鄉插隊去了。當我在全省上山下鄉知識青年積極分子代表大會的名單里，看見她的名字時，為她終於踏上征程，由衷地高 興……沒想到剛見彩虹，又現陰霾。後來發生的事情更加悲劇了。有一天，紀長雲突然回家跟母親說想吃餃子。她母親對這個本來純潔無暇的掌上明珠，被他們的愚蠢招來的漫天誹謗，傷害得遍體鱗傷的孩子，似乎沒有了當年的感覺。於是，冷冷地說：你去買肉餡吧。長雲轉身就出了家門。這一走就再也沒回來。直到生產隊來信說：招工開始 了。你已經被招到了某某單位，快回來辦手續吧。家裡才知道她已失蹤多日……家人再見到她時，是在醫院里。她已不會說話。她母親給她喂飯時，她突然咬住母親的手，死活不鬆口，直到咽氣。她想說什麼？她離開家的日子裡，發生了什麼事？永遠都成了一個謎！

父母愛的愚蠢行為有兩種，因為愛而放縱或因為愛而束縛。紀長雲來自孔子之鄉的父母選擇了後者。正是這種愚蠢的愛，讓那片雲過早地消逝在了遙遠的天際。

Ⅳ 記敘文，扣人心弦的故事，600字，急需，謝謝

在我們這個冷酷無情、實用主義的時代。生活有時卻不顧一切地溫情脈脈。如果說在今天有過時的言詞，那麼沒有，也不會有過時的感情。七八年前我開始常接到一位老年中學女教師瑪爾加麗娜·多姆布羅夫斯卡婭的來信。那時她已退休。讀她的第一封信時，我感到非常驚訝：寫信的人已七十多歲，然而從興趣，從對生活的好奇心來看，卻顯得那麼年輕。我們之間偶爾有書信往來，她回憶教師的生涯，敘述家庭情況，以及和各種不同類型的人的友誼。1979年她寫信告訴我，她的命運意想不到地驟然發生了變化。當時瑪爾加麗娜·多姆布羅夫斯卡婭七十七歲。倘若生活這位藝術大師不是既高於我們的贊許又高於我們的譴責的話，那麼這個故事就會被看做是臆造出來的了。……在南方的一個小城市裡，有一位青年愛上了一位姑娘。他默默地愛著，因而得不到反響，毫無指望。當時，他謙虛、缺乏自信，還沒有在生活中站穩腳根。而她則一點也不知道他的愛慕之情。而且要是五十四年之後，他仍然下不了決心告訴她的話，她永遠也不會知道。最好還是讓我們的女主角瑪爾加麗娜·多姆布羅夫斯卡婭自己敘述這件事情。「……我突然收到了一封信，筆跡生疏，姓名喚不出任何回憶。我看這封信時，連自己也不相信自己的眼睛。怎麼一回事？『我向您求婚，很久很久以前我們曾在一起學習過。您自然已經忘記了我。您那時還不到廿歲……』接著這個人寫道，他從我們共同相識的一位同志處了解到，我在1941年1月喪夫，現住在兒子家。又寫了他自己的情況。他19歲，大學還沒有畢業，便參加了國內戰爭。他復員回來，我已經不在那個城市了。他的生活很艱難：打過法西斯、當過俘虜……結過婚，也已失去配偶。他一生都在尋找我。現在他已76歲，而我已77歲。我給他回了一封親切的信，建議他再考慮考慮，不要操之過急（在我們這樣的年歲都不要操之過急！）。然而他在信中不斷地描述他對我默默的初戀，懇求我做他的妻子。我心裡很不好受。我終於下了決心；我要去，要去看看他，跟他談談。我沒有對任何人說明要到哪裡去，便乘上了火車到文尼察去了。「我當然非常激動。腦海里深深印下了門牌23號。我沿著指定的街道尋找23號那棟房子，我走進了一個院子，看到一個帶著草帽，手裡拿著信封的小老頭站在那裡。我看了他一眼：『不可能是他』，又接著往前走，去尋找門牌23號的那棟房子。……」 請允許我在這里插一段。帶草帽的小老頭正是他，是她沒有認出他，因為根本不記得了，可是他卻認出了她。當她又往前走時，他沒有勇氣叫她停下，然而他知道她會回來的，要知道他已經等待了她54年。幾分鍾與這漫長的歲月相比又算得了什麼！他頭戴著防太陽的草帽，手拿著這個信封，在這個院子里已經站了一天又一天、一個星期又一個星期，他等待著…… 她一直走到這條街的盡頭才知道，在這條街上沒有門牌23號這么一櫟房子。於是她從手提包里又拿出信封看，才明白，是她記錯了：不是門牌23號的房子，而是23號的單元。她又往回走，又走進了那個院子，戴著草帽的小老頭迎著她邁了一步…… 從此以後他們再沒有分離過。「他的深情厚意、體貼、真誠、關心使我感到溫暖。我們之間沒有年輕人那種摩擦。我們盡力戲謔地處理我們的一切事，甚至最重要的事。「有許多可談的事，因為過去的是54年，而不是54天。他曾被捲入兩次戰爭的漩渦。他跟我講多次受傷、震傷的情況，如何被俘後逃跑，還有戰後時期經歷的一些嚴酷考驗……逐漸，他安靜了下來。使我感到驚詫的是，他經歷了這么多的磨難，卻仍然還是一個善良的人，他愛上了我的兒子、孫子，我的朋友，痛恨那些在生活中曾欺負過我的人。「您當然會對我的兒子和他的家人對我的決定持什麼態度感興趣。他們理解我。況且我很堅決，從一開始我就告訴他們，這是我的命運，我的私生活，他們無權干與。「我們也有過惶惶不安的時候、喜劇性的場面。「我們去登記結婚時，尼古拉請求我不要說我結過婚，因為我沒有證明我是寡婦的證件，我的護照就象一位未婚少女的護照一樣空白。他的證件無可挑剔。可是，當問到我是否結過婚時，我不能撒謊，這樣做對不起我的第一個尼古拉（第二個也叫尼古拉）。尼古拉驚慌失措地跌坐在沙發上。幾乎哭了起來，因為這樣一來，結婚儀式就要推遲到我獲得我前夫已死的證件以後。『我覺得我彷彿又要再次失去你，』他說，『而且這一回將永遠失去你。』然而，我們的關系終於為法律承認了。「現在講『一點幽默』。尼古拉非常希望我好看，因而很關心我的穿著打扮（我自己從來不注意這些）。他突然要給我買一個假頭套。天哪，這太令我苦惱了。一進商店，他就要看銀白色的假頭套，而我就躲在他身後的什麼地方。我真走運，沒買到合適的發套。有一次，商店裡有個女售貨員對他說：『老爺爺，您幹嘛要醜化自己的老奶奶，難道她這樣不好看嗎？』他仔細地看了看我，再也沒有說什麼。從此以後我們再也沒有提過假發套……」 當我讀到這一段喜劇性的瑣事時，我想到，世界上一切生物中人是最容易受感動和不能自持的。人有時很滑稽，很荒謬。然而，倘若你深入想想這荒謬的事，你便能在其中挖掘出某種壯麗的、異常美好的東西，正如宇宙本身一樣。這就是永恆地追求幸福。「一九八二年我埋葬了他。「直到他死前的最後時刻，一切對他和對我來說，都是有趣的、新鮮的。」 不排除有人會把這個動人心弦的故事的主人翁稱為老浪漫。我可不把他們歸為浪漫主義者，而歸為另一類人，他們有健全的理性，有一顆明智的，雖然疲倦了。但仍不肯安寧的心。有時，正是這些有健全理智的人會干出一些看起來極不明智的事，因為他們認為什麼事都不幹對他們來說更不明智…… 但願所有被分離的人們能結合在一起，所有失去了生活樂趣和心靈枯萎了的人們能重新獲得這一切，即使不是在生活中獲得，在心靈上也好……

Ⅳ 作文：暖心的故事 記敘文

第一次進楊老師的空間，還是在初一的時候，那個懵懂的我，並不曉得怎樣與老師溝通，而現在，我卻是朋友中公認為最會與老師溝通的學生。其實我的對老師的愛，並非一天就能建成，而是每天多一點，一個細微的關心，一個甜蜜的微笑，一份充滿信心的鼓勵。慢慢的，我陷入了愛的旋渦中，不能自拔，只因這種愛，太深太深.......

其實我跟楊老師的緣分真的就像天註定了一樣，就如別人所說吧，也許我們前世是一對冤家，所以才得以今世的相遇，相識並相纏。以前初一初二的時候，一個學期沒多少次可以在校園里偶遇到老師，最多一個學期，只遇見了17次。現在，如我所願，很幸福地當上了楊老師的學生。當聽到楊老師教5班的時候，我那是既興奮又苦悶哩。盡管我心裡是非常希望能坐在楊老師的教堂里，但我卻是十萬般不願意楊老師教5班，這個令115中許些老師留下惡夢的班。我自告奮勇地當上化學課代，只想幫老師減輕一點的負擔，哪怕只是一點，哪怕只是幫老師留個喝水的時間。可惜後來，因為某樣原因，我不得不辭退課代一職，去擔任班主任付於我的職務。雖然平日里，我上網沒多經常跟老師聊天，只是發一個微笑的表情，以傳達淡淡的愛，我不想打擾老師，更不想把我的煩惱分擔給她，怕她擔心我。

暑假的那一天，謝老師約我同去她家游泳，我很爽快的就答應了。可能是那時害羞的原因吧，我沒有怎麼游，雖然我會游，卻是不敢呢。晚飯時，我更是顯得拘束，老師就坐在我的旁邊，給我碗里夾菜，我感覺到自己的心是熱的，臉是熱的。說實話，我是第一次一個人去老師家玩，更是第一次與老師這么地親近，那種感覺，從來沒有過。那晚，我遲遲未能入睡，甜甜的味道，一直徘徊在我的心裡，久久的，散不去，因為，深深的，銘刻了！

思念的味道很濃，濃得像一杯水霧迷濛的苦茶。然而，歲月幽幽在漫長的初中階段煎熬，思念卻化為品茶人面頰上一顆又一顆不斷滑落的熱淚。無論在何時何地，我的心上總惦記著你，從沒放下過，可曾如我一般輕抿一口，淡淡的苦澀，淡淡的暈染開，淡淡的一份清甜藏在苦澀之後就如-----我思念你的心情!

今天風兒蕭蕭，雨也迢迢。放學已經習慣性的自己一個人走著，清冽的風撲面而來，夾雜著輕輕冽冽的雨一瞬間拂過我全身每一寸皮膚，瞧著被雨打濕的手背，莫名的感覺襲上心頭，一個淡然的微笑悄悄爬上我的臉頰，以思念的心情為葯引，替早已不再快樂的心悄悄地療傷。遠處的身影，那麼模糊，那麼熟悉，那是您！我不由地加快了腳步。

「老師你沒帶傘來嗎？」

「有啊，不過我借給學生了。」

..........................心

沉默了

什麼是關懷，什麼是愛，什麼是體貼？

窗外還飄著淅淅瀝瀝的小雨，一滴一滴敲打著我緊扣的心扉，遙遙的望去，深藍色的夜幕下有各家戶的燈光在靜靜的閃耀。我不知道此時此刻的我是懷著如何的心情輕敲著鍵盤，恣意流淌我如細雨纏綿般的心緒。我更不知道在如雲霧般飄渺的樂音中，我是如何輕顫著雙手，模糊著雙眼，靜靜撫摸那心靈深處清脆柔軟的記憶。

紛紛揚揚的落花中淡淡的香氣彌漫，在這個飄雨的夜晚夾雜著絲絲細雨低聲呢喃，我用心聆聽，聆聽著呢喃中屬於我的關於你的愛，雨化成蝶，飛舞在內心最柔軟青翠的綠林中，因為，你是我生命中最美的相遇...... ...

這是我的故事，人生中最美的故事！

那天我在閱覽室隨意翻看雜志，見一個人徑直走進來，被管理員叫住：「登記名字和卡號！」那人停住，有點不知所措：「我沒有卡號。」「是這學校的嗎？」管理員沒有抬頭，只是繼續著手上的活。「不是。」「哪兒的？」「工地上的。」管理員頓了一下，抬起頭，看著這個陌生的來客，問道：「哪兒的工地？」「就是……學校操場後面的那個。」低沉的聲音有些不自信。沉默了3秒鍾……等待中，聽到管理員緩緩地，卻是很肯定地說：「進去看吧。」

首先，我將自己想成了那個唐突地闖進學校閱覽室的農民工——「我」每天拚死幹活，臭汗是我永難更改的名片。我走在知識的聖殿里，卻沒有足夠的勇氣與那些「天之驕子」們對視。我渴望坐在閱覽室里與那些同齡人為伍，暢飲知識的乳汁，但是，我難以邁出這至關重要的一步。我沒有學生證，也沒有「卡號」，我所有的，是一顆渴求知識的心。我來了，卻長久地在閱覽室的門口徘徊。帶著被拒絕的惶恐，我終於走進了那道門……「進去看吧！」多麼簡單的四個字啊，卻讓我感動得幾欲落淚……

然後，我將自己想成了那個打破了規則的閱覽室管理員——每天，「我」只認卡號不認人，多少沒有卡號的男生女生被我無情地拒之門外。我盡職地看守著我的那些書和雜志，只讓應該享用它們的人來享用。但是，當我看到一個衣衫襤褸的農民工出現在閱覽室門口，當他囁嚅地說自己沒有卡號時，我的心登時就被揪緊了。我看到他們每天辛苦地勞作，開飯的時候，就蹲在地上，用筷子串起三四個饅頭，吃著缺油少鹽的素菜，不用說，他們的身體是缺乏營養的，那麼，他們的心靈呢？當這個民工畏畏縮縮地來到閱覽室，想給自己貧乏的心靈補給一點營養時，我又怎能忍心拒絕？

接著，我將自己想成了這個暖心故事的原創者，繼而又將自己想成了這個暖心故事的轉貼者。我感動在自己的感動中，不能自拔。我知道，其實，我只是這個故事一個多情的閱讀者。還是那個「真心小騙子」說得好，他說：「人呢，只有三樣東西是真正屬於自己的，自己的死亡，自己的痛苦，自己的瞬間——瞬間的感動，瞬間的快感……」是啊，瞬間的感動與閱讀的快感是這樣真切地包圍著我，讓我飲酒更沉醉。

所以，請允許我說——我愛那個在艱難的生活夾縫中渴求知識的民工，我愛那個在沉默了3秒鍾之後就做出了正確決定的管理員，我愛所有愛上這個暖心故事的多情人……

悲傷的淚是澀的。幸福的淚是甜的。愛的淚水劃過的是臉龐，溫暖的是心。——題記

那一天，傾盆大雨從天而降，無情地打落了樹上僅存的幾片黃葉，房檐上掛下一排珠簾。一場大雨，為本就清冷的深秋更添些許寒意。

「今天就不要去送飯了吧！雨那麼大。」爸爸說。媽媽回答：「就因為雨大才要送飯去呀，食堂的飯一定涼了，孩子吃了可能會生病，，順便送幾件衣服去，天涼了，不要著涼才好。」說著，媽媽抬頭看了看天。

想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會改變的，也就不多做阻攔。

聽到媽媽要去看姐姐，我便非鬧著要跟去，媽媽拗不過我，便只好答應。媽媽推出摩托車，我鑽進車的前座。

馬達的聲音想起，車緩緩向前駛去。淡藍色的雨衣披在我的頭頂，而雨點砸在淡藍色的雨衣上，「啪啦，啪啦……」雨聲急促卻毫無規律，沒有絲毫要停下來的意思。

我雖然躲在雨衣下，但寒風依然從雨衣下端鑽了進來。刺骨寒風，使得我不禁打了個寒顫，便暗暗在心裡埋怨這天氣的惡劣，抱怨老天不通人情。媽媽似乎感覺到了我的冷，雙腿夾緊了我，試圖讓我減少幾分寒意。順著媽媽的腿看去，她的褲管幾乎濕透了，常言道：「母女連心」，我彷彿能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼，以及雨水打在臉上的痛。不覺，我的眼眶一熱，寒意消失了，僅存在我心頭的是滿滿的溫暖。

短短的幾分鍾路程顯得特別漫長。終於到了學校。我下了車，見媽媽臉上都是雨水。媽媽看我一直盯著她，抹了一把臉上的水，輕松地說：「叫你別來你偏來，現在後悔了吧？」我默不作聲。

來到姐姐教室門口，還未下課。姐姐透過窗子看見了窗外的媽媽，十分驚訝，媽媽回以一個微笑，用眼神示意姐姐繼續認真聽課。表情輕松而溫柔，彷彿未經歷來時的一路艱辛。

再也忍不住，淚水湧出我的眼眶，無聲的滑過我的鼻尖、嘴角。我想告訴媽媽：我不後悔，一點也不！這一路雖說難熬，但她讓我深刻的領悟了母愛的真諦，母愛不一定轟轟烈烈，她是無微不至的，貫穿於生活的點滴。但我並未說出心中所想，不是不想讓媽媽知道，只是認為無言最美。淚暖心，愛無悔。

這是四年前的事了，很多事情片刻便忘，而此事卻深深烙在我的心頭，媽媽用母愛為我點亮一盞不滅的心燈。我清楚的記得——那一天，我流淚了，而那淚，是甜的……

Ⅵ 關於記敘文 以<<讀書的故事>>為題的作文

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我是一條地地道道的「小書蟲」,說起讀書來，我的話就多了。
小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事「濃縮」成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常幹家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。
從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫「玫瑰小姐」的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：「『什麼』『鬼』小姐。從前，……「我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤麵包時，說：「今天我烤麵包，明天我做酒，後天王後孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裡根，這樣的姓最少有！」
到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的「淘氣包馬小跳系列」。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
2
書，是我生活中必不可少的東西，沒有了書，我的生活便枯燥無味，沒有了書，就像沒有了生活中的樂趣，讓我再也開心不起來。書，是和我有了不解之緣的良師益友。
記得我9歲那一年，我開始並不喜歡讀書，一看到書便頭昏腦脹。直到有一天，我10歲的姐姐在看《安徒生童話》看得入迷時，我很好奇，便走過去看那本書，雖然只看一個故事便被那本書深深地吸引住了，彷彿那本書是一塊磁石，我被那本書緊緊地吸引住了。當我的姐姐看完時，我便急沖沖地跑過去，如痴如醉地看著那本書，直到媽媽叫我出來吃飯時，我才發現，我已經坐在那裡讀了二個多鍾頭了，我獃獃地去吃中午飯，吃完飯了又去繼續看書，一直把書看完了。到了小學三年級時，我買了《愛的教育》這本書，那時，我並不喜歡看這類書，可是。當爸爸給我講了魯迅先生的故事後，我改變了觀點，鼓起勇氣去看那本書，用了一個月的時間，我終於把那本書讀完了，可是，我並不感到累，反而感到非常開心，非常快樂，因為我學到了許多知識。以後，我從四年級開始，便開始讀作文選了，並且養成了做筆記的習慣。我讀了好幾本作文選，積累了許多好詞好句，寫作能力也稍有提高。
讀書使我增長知識，書是我的最愛，我永遠與書為伴。
3
小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：「《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！」媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：「原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！」
第二天，媽媽下班回來了，手裡多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：「打開看看。」啊！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！

Ⅶ 關於《我的讀書故事》不少於800字的高中記敘文，記敘文啊！謝謝！

我的讀書故事
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心裡話一字不漏地說出來。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆「同情之心「。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的「若為自由放，二者皆可拋。」伏爾泰曾說過「勞動是快活的根源。」這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：「幸運喜歡照顧勇敢的人。」這句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個朴實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：「耐心雖苦，成果卻甜。」

寫到這里，我不禁想起了一句話：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」

我的讀書故事
以樹的年輪計算，長一歲，就多一圈年輪。那棵樹應該多了6圈年輪了吧，因為它已伴我成長了6年。

我早晚習字讀書，總不會忘了它，每學會一個字，就在它的綠裝上寫下這個字。

日復一日，再在上面寫時，發現一些字的墨跡已不復存在。應該是被它吸收了，它同我一起增長了知識。

我想把它們留住，就把寫了字的葉片摘下來，夾在我的書本里，成為我讀書的印證，還在上面標上日期。

當捧起書本時，我感到很愉悅，因為有這么多的好夥伴陪我一起讀書。

可是，好日子總比壞日子短，那些綠裝換成了新裝，全身黃黃的，已經乾枯得不成氣候了。那些墨跡也漸乎淡去，「恰似一江春水向東流」。

現在，是播種的季節。我想把它們埋葬地下，希望它們能夠重新生根發芽，培養出下一代，讓知識一代一代流傳下去。真可謂：「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」

年復一年，我掌握的知識漸漸增多了，我的好夥伴也多了起來。他們有繁盛，也有衰敗的時刻。面對繁盛，他們一如既往地辛勤勞作，有了收獲，也不會自滿；面對衰敗，他們沒有輕言放棄，而是在不斷地磨礪自己，堅信「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。

一天，我做了一個夢，夢到那些夥伴都在相互攀比，說：「我比你強，你看我的字筆畫最多，所以我的字是字中之王……」他們爭論不斷，最後讓我發表看法。我鎮定從容地說：你們都是勝利者。因為字是連通的，你們如果能夠團結在一起，互相拼揍，就能出現一大串一大串知識。獲得了獨有及同別人互相學習得到的知識。「三人行，必有我師焉。」

這個夢，讓我清晰地認識到，團結就是力量，知識是一點一滴積累起來的，滴水能夠成川。

我的讀書故事
我特別喜歡讀書，像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚在洋……我都是他們的忠實粉絲。「書是人類進步的階梯。」這句話說得不錯，但對於我而言，「書是人類的精神食糧」才算更貼切。

我說起來，還是有一段令人「感慨」的「書史」。

都說「多看書，多識字」真是一點都不錯。很小的時候，媽媽就天天和我看《格林童話》、《紅樓夢》、《安徒生童話》……中的情節。可我什麼《上下五千年》、《紅樓夢》只識字，不認情節。因為我覺得那些書太枯燥，沒意思。在一年級識字比賽中有三四千字，也許是書看得多，一下就認了兩千多個。

長大後，我也痴迷於讀童話、現代小說、故事。我有一個雷打不動的鐵習慣---每天晚上看挺長時間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。為了不讓老爸老媽發現，我便和他們打起了「游擊戰」。他們來了我就把燈迅速關掉，他們走了又把燈打開。可是，上有政策，下有對策。老爸假裝走進房間關了門，可實際上人還在門外。我中了計，老爸走進來責備了我兩句，把房間電閘給關了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我還有一手：手電筒！為了老爸不在門縫看到燈光，我就躲在被窩里看。躲在裡面悶了，就換口氣，繼續看，連老爸也那我沒辦法。

書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的「養分」---像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長！

我愛讀書。

是她釋我—我的讀書故事
打開一本書，世界便大了，心亦豁然開朗。

七年前的那個下午，窗外雨水漣漣，一如我心底的淚，滴打著屋前芭蕉。「一個女孩，讀點書就行了，不用再上學了！」父親的話驚雷般時時炸響耳畔。

抑鬱中，隨手翻開一本書，幾行字句隨意而來。「今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也！」由於斷章取義，不知其所以然，但其中的「或者天意以余菲薄，不足以享此尤物業？」於我竟是那麼貼切，於是我重讀此文，迫不及待。讀罷方知，當年易安居士的無奈和失落歷經千年穿越山川，如今復加於我身上。她為著遺失的文物古籍，我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦，所以我惜她憐她，其實又何嘗不是惜己憐己呢。

我借遍了所有能借到書的地方，讀完了所有她寫的書和寫她的書。她，一個亂世女神，我為她的魅力深深折服。但歷史大多隻記住了她的「人比黃花瘦」和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，給她定為慢詞代表，留給後人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始，我彷彿看到漸入暮年的她，孤守一冷清小院，依門北望，秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地，她告訴我：的確，她是愁苦的，但她的愁少有離愁，多的是「北人不慣起來聽的」家恨國愁；她是憂慮的，她憂己更心憂天下。「木蘭橫戈好女子，……但願將相過淮水」她心靈深處的抗爭和呼喊，一點不亞於名臣宗澤病危時擁被坐而喊的「過河！」但是，她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊；她看到的只是「才藻非女子事」堂而皇之的出現在那個孫性女子的墓誌銘上，由愛國大詩人陸游親手書寫，並大贊其好。她無話可說，環顧女界無同類，再看左右無相知，其中凄涼她只好一個人獨自咀嚼。沒有放棄，她以心抗世化愁為美。「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」，其中真情大志，直須千年品評。「秋風秋雨愁煞人」，她終於等來了自己的知音，只是，時光荏苒，一去已經三千多年了。

現在回想，我之何幸，在無奈苦悶之際，能遇上千年前的亂世女神，能一「睹」她的迷人魅力；我之何幸，在即將絕望之時，能和千年前的亂世美神對話，知道了有一種生活叫抗世。

誠然，我家貧寒，可比之於三千年前那個亂世，這是多麼的微不足道；「女子讀書無用」的餘毒較之於千年前的那個時代，亦是那麼的不值一提。李清照，在那個動盪昏暗的年代，尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗爭，讓自己超俗。我，沒有理由就此放棄。

我收拾其書包，也收拾好心情，回到了學校，來到了大慶石化，有幸和大家分享我的讀書故事。

有墨香的紙架，鉛字的字體，薄薄厚厚的這便是書；有優雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

是她釋我—我的讀書故事
打開一本書，世界便大了，心亦豁然開朗。

七年前的那個下午，窗外雨水漣漣，一如我心底的淚，滴打著屋前芭蕉。「一個女孩，讀點書就行了，不用再上學了！」父親的話驚雷般時時炸響耳畔。

抑鬱中，隨手翻開一本書，幾行字句隨意而來。「今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也！」由於斷章取義，不知其所以然，但其中的「或者天意以余菲薄，不足以享此尤物業？」於我竟是那麼貼切，於是我重讀此文，迫不及待。讀罷方知，當年易安居士的無奈和失落歷經千年穿越山川，如今復加於我身上。她為著遺失的文物古籍，我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦，所以我惜她憐她，其實又何嘗不是惜己憐己呢。

我借遍了所有能借到書的地方，讀完了所有她寫的書和寫她的書。她，一個亂世女神，我為她的魅力深深折服。但歷史大多隻記住了她的「人比黃花瘦」和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，給她定為慢詞代表，留給後人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始，我彷彿看到漸入暮年的她，孤守一冷清小院，依門北望，秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地，她告訴我：的確，她是愁苦的，但她的愁少有離愁，多的是「北人不慣起來聽的」家恨國愁；她是憂慮的，她憂己更心憂天下。「木蘭橫戈好女子，……但願將相過淮水」她心靈深處的抗爭和呼喊，一點不亞於名臣宗澤病危時擁被坐而喊的「過河！」但是，她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊；她看到的只是「才藻非女子事」堂而皇之的出現在那個孫性女子的墓誌銘上，由愛國大詩人陸游親手書寫，並大贊其好。她無話可說，環顧女界無同類，再看左右無相知，其中凄涼她只好一個人獨自咀嚼。沒有放棄，她以心抗世化愁為美。「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」，其中真情大志，直須千年品評。「秋風秋雨愁煞人」，她終於等來了自己的知音，只是，時光荏苒，一去已經三千多年了。

現在回想，我之何幸，在無奈苦悶之際，能遇上千年前的亂世女神，能一「睹」她的迷人魅力；我之何幸，在即將絕望之時，能和千年前的亂世美神對話，知道了有一種生活叫抗世。

誠然，我家貧寒，可比之於三千年前那個亂世，這是多麼的微不足道；「女子讀書無用」的餘毒較之於千年前的那個時代，亦是那麼的不值一提。李清照，在那個動盪昏暗的年代，尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗爭，讓自己超俗。我，沒有理由就此放棄。

我收拾其書包，也收拾好心情，回到了學校，來到了大慶石化，有幸和大家分享我的讀書故事。
有墨香的紙架，鉛字的字體，薄薄厚厚的這便是書；有優雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

兒時：翻開五彩的畫卷

「善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了……」媽媽在我稚嫩的耳
邊誦著一個又一個美麗的童話故事，從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。

童年：翻開猜想的世界

「媽媽，天為什麼是藍色？」「媽媽，海水為什麼是鹹的？」千千萬萬個為什麼讓我不解，於是，我開始問心目中的智者：母親!媽媽對我的問題倍感煩瑣，便為我買了《十萬個為什麼》、《少兒網路全書》……她手把手地讓我在那些書上邊指邊念，留下的是書上那些近乎隱形的摺痕。從此，亞里士多德、伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人向我招手，讓我看到處在科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦與科學的美麗，我開始為自己驕傲？

現在：翻開厚實的篇章

魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》；巴金爺爺的《家》、《春》、《秋》；一章章優美的故事，一部部動感般的人生，讓我禁不住內心的激動瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡，一種「渺小」的感覺在我的內心誕生，突然間我發現自己並沒有那麼偉大，而是應該多學習，在書庫的海洋中拚命汲取。從此：早晨，我開始品茗散文；中午，我倚著陽光讀小說；晚上，我靠窗讀起詩詞。

十五年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉於文學的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……
書——我的朋友
我特別愛看書，家裡的書櫃里排滿了我喜歡的數不清的書。因為書太多，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然後我又通過各種關系買了一批。循環往復，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來越多。
看書
我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了「法西斯式政策」，晚上不花上三四個小時，別想做完作業。好在我的《窗邊的小豆豆》、《戴小僑和他的哥兒們》、《草原上的小木屋》等書，都在抽屜里，媽媽玩電腦又很「專心」，我「天才小黑客」就有了可趁之機——明裡不讓看，偷著看還不行嗎？
這不，我做完了老師布置的家庭作業，就看起了風靡全班的《親愛的漢修先生》。正當我看到第三章的「乞丐熊」時，心裡一陣羨慕……一個黑影出現在我的身後：「怎麼啦，書好看嗎？做作業，快點！別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿。」可我不聽，還想把書藏起來，等媽媽走了繼續我的愛好。可已來不及了，媽媽見我這樣，一把把書奪走了。我只好唱著：「女孩看吧看吧不是罪……」
看書在我心目中擁有至高無上的地位。
藏書
我酷愛看書，可媽媽的政策又難以違抗，於是我開展了藏書工作。
我藏書，可不是像收藏家那樣藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一樣。元旦一放假，媽媽就准備沒收我愛看的幾本書。我欲擒幫縱，主動上繳了幾本厚厚的書，一是讓媽媽放鬆警惕，二是書厚，無論媽媽怎麼藏，都會落出破綻來。
把厚書處理掉後，就該考慮其它書了——藏。當媽媽不在家時，我就動用一切力量藏書。我左看右看，最後確定了座墊下面、枕頭下南、抽屜里等這幾處地方。於是，我分別把幾本好書安放在各個地方，還找了外婆來試效果——不錯，外婆沒發現。最後再把書隱藏得好一些，便心安理得地做起了作業。
結果，媽媽回來後，一眼就看出了破綻，使我白白浪費了時間，反而得到了媽媽的「獎勵」——一頓臭罵。哎，真慘！
找書
我酷愛看書，所以惹得媽媽常常把我愛看的書藏起來。
在媽媽的眼皮下找書——不容易，就像從雞蛋里挑骨頭！不過，這也難不倒我。我找書，是有「技巧」的，是會開動腦筋的——觀察+動腦=書。
這不，媽媽又把我的書藏得很隱蔽，但有了上面的「秘訣」，我找書就很容易了。就像上次：
那是星期天，媽媽把我的《草原上的小木屋》藏起來了，既而陪著我做作業。我暗地裡把家裡的廚櫃觀察一番，並沒發現什麼異常情況。再仔細一看，媽媽的包怎麼在身邊？還鼓鼓的！我想到這里，便上去偷偷地踩了一腳媽媽的包。喲，從裡面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！急忙把鉛筆掉到地上，然後以撿鉛筆的名義「偷」到了手，做完作業，我又悄悄地看了起來。
從此以後，媽媽藏書，我來找書，最終，媽媽以失敗告終，我又贏了！
書，我的朋友，我的最愛！

我是一個非常愛讀書的孩子。
我有一個好習慣就是每天晚上睡覺前，都要在床前看書，我最喜歡看的是哈利波特，他是一個聰明、勇敢、愛冒險的男孩。我已經看了三本哈利波特了。
有一次，我在床前看哈利波特，看到一篇叫雙面人的片段，繼續往下看，啊，好恐怖。我嚇得躲進被子里。我一看錶9：30了，准備睡覺。我還在回想剛才書里的內容，突然，媽媽推門進來了，還在臉上塗了一層面膜，我大叫起來：「啊！雙面人！」我以為雙面人來了，一下子又躲到被子里。
還有一次，我靠著牆讀哈利波特，我就像一匹飢餓的狼，貪婪地讀著。我看得如痴如醉。我站累了，媽媽蹲在我後面擦地板，我以為是一個凳子，就坐了下來，媽媽一下子站了起來，我被媽媽推到地上摔倒了。我大叫：「啊！有怪物呀！媽媽救命！」我往後一看，原來是媽媽，嚇我一跳。
書是人類進步的階梯，正像高爾基所說。朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。只要你眼睛看了，嘴巴讀了，心就記住了。只要多讀書，讀好書，學到的只是會更多，作文也會大大提升。

幫你找的，有點亂，相信你可以看懂的

Ⅷ 把童謠變成小故事或記敘文

成長的故事 童年,多麼讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住.童年,多麼令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠.偶然間,我采了一串童謠放在口中.啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮.但每回爸爸都搖搖頭說：「這東西小孩可喝不得,喝了會『醉人』的.」爸爸越是那樣說,我越認為那是好東西.有一天,家中只有我一人.機會來了,我趕緊拿出一瓶「三得利」啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯.而後,學著爸爸的樣子,猛喝了一口.啊呀呀!這味道又苦又澀,怎麼和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來.又喝了幾口後,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力.就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那隻剩下一半的酒瓶,什麼都明白了.「什麼不好學,竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉,睡覺去!」媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴肅地說道.那天,我一連睡了十三個小時,醒來之後還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是『醉人』呀!我別提有多後悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃.

Ⅸ 有故事性的記敘文

今年我上二年級了，老師為了讓我們認識更多的字，讓我們每人准備一本字典。
回到家裡，我問奶奶有沒有字典，奶奶一聽字典，眼睛裡竟然放出了光。她走進她的房間，從一個箱子的最底層翻出了一本字典。
我一看，字典那個丑啊：渾身藍衣服，其中一個腳還露出了白邊。我懷著好奇的心情翻開了字典，頁面皺皺巴巴而且發黃，但和我的故事書保護眼睛的黃色是不一樣的。裡面的字有的大，有的小，還有的像小蝌蚪。這個「醜八怪」老態龍鍾、衣衫襤褸、面黃肌瘦、滿眼是皺。我真的點失望！
盡管不滿意，我還是把字典放進了書包里。來到學校，我把字典放在書桌上，同學們立即圍過來看，「你的字典看起來像我的字典的奶奶啊！」我的同桌說。「你的字典是盜版的吧？」另一個同學說……
我看了看其他同學的字典，他們的字典真漂亮，花花綠綠的皮，裡面的頁面有黃色的，有綠色的，而且是嶄新的，再看看我的字典的樣子，真是醜八怪。我紅著臉把字典放進了書包。
回到家裡，我把那本醜八怪字典扔在地上，沖著奶奶大喊：「奶奶，你看你給我的字典，同學們都笑話它呢，說它是字典的奶奶，是盜版的！我也覺得它像醜八怪！」
奶奶見我這個樣子，摸了摸我的頭：「你可不能這樣說，這可是奶奶的寶貝呢。」奶奶示意我坐下。我坐下後，奶奶給我講起了她和那本老字典的故事：
「奶奶小時候家裡很窮，上不起學，每當看著別的孩子拿著書讀的時候，心裡就很羨慕。有一次好不容易從鄰居姐姐那裡借來一本書，可看看上面的字，一個也不認識，就去鄰居姐姐那裡問，問多了，姐姐就不耐煩了，她說：你自己買本字典，上面的字就會都認識了。我就到賣書的那裡去問，一問，買一本字典需要好多錢呢。那時家裡很窮，沒有那麼多的錢。我發愁地咬著自己的辮梢，忽然有了主意。等到有人到村子裡來收購頭發的時候，我狠了一狠心，把自己最心愛的頭發給賣掉了，可是這些錢還是不夠一本字典的錢，我就到樹上去找蟬蛻的皮去賣，砍柳條編柳框去賣，這樣，積攢了半年，錢總算湊夠了。我就手裡攥著這些錢跑到賣書的那裡買了這本字典。從此，這本字典就成了我的寶貝，就是憑著這本字典，我認識了很多字，能夠讀很多我喜歡的書了……」
聽著奶奶的故事，再看看那本字典，感覺它不再是醜八怪了。再看這本字典，好像它從陳舊中彌漫出淡雅的紙香，透射著時間的光澤。這本字典，不只是蝌蚪一樣的文字，它還包藏著一些回憶，一些故事。再次撫摸它，甚至能體會到它的溫暖！
第二天，我把書包里的那本老字典拿了出來，同學們又聚攏來想再嘲笑一番，但這次在他們還沒開口之前，我就給他們講起了奶奶和她的「寶貝」的故事……

Ⅹ 以我的故事為題寫一篇記敘文

如果你是男生的話：

從我「呱呱」落地以來，在我身上發生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。

小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麼原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛准備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗為勝了。回到家裡，媽媽問我怎麼回事，為什麼要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來，第一次我打輸，我就從那裡爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以為你會高興，可是....」

到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見一輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這么辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然後又用針把胎氣給放了。「走了，哈哈！」傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；「我給你買了件禮物，在院子里，去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里，東瞧瞧，西望望，「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊？就是那輛三洋兒童車！」

現在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：「不用了，你們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。