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關於年的故事的作文500字作文

發布時間: 2020-12-19 05:14:19

A. 春節里一個怎樣的故事作文500字

春節是我國一個古老的節日,也是全年最重要的一個節日,如何過慶賀這個節日,在千百年的歷史發展中,形成了一些較為固定的風俗習慣,有許多還相傳至今。
壓歲錢
春節拜年時,長輩要將事先准備好的壓歲錢分給晚輩,據說壓歲錢可以壓住邪祟,因為「歲」與「祟」諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種,一種是以彩繩穿線編作龍形,置於床腳;另一種是最常見的,即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年後當眾賞給,也可在除夕夜孩子睡著時,家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。
民間認為分壓歲錢給孩子,當「年」去傷害孩子時,孩子可以用這些錢讓它化凶為吉。壓歲錢牽系著一顆顆童心,而孩子的壓歲錢主要用來買鞭炮、玩具和糖果等節日所需的東西。
現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行,壓歲餞的數額從幾十到幾百不等,這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學慣用品,新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。

貼春聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好願望,是我國特有的文學形式。每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上,為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起於宋代,在明代開始盛行,到了清代,春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。
春聯的種類比較多,依其使用場所,可分為門心、框對、等。「門心」貼於門板上端中心部位;「框對」貼於左右兩個門框上;「橫披」貼於門媚的橫木上。

貼窗花和倒貼「福」字
在貼春聯的同時,一些人家要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的「福」字。春節貼「福」字,是我國民間由來已久的風俗。「福」字指福氣、福運,寄託了人們對幸福生活的嚮往,對美好未來的祝願。為了更充分地體現這種嚮往和祝願,有的人乾脆將「福」字倒過來貼,表示「幸福已到」「福氣已到」。民間還有將「福」字精描細做成各種圖案的,圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五穀豐登、龍鳳呈祥等。

年畫

春節掛貼年畫在城鄉也很普遍,濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術,反映了人民樸素的風俗和信仰,寄託著他們對未來的希望。年畫,也和春聯一樣,起源於「門神」。 隨著木板印刷術的興起,年畫的內容已不僅限於門神之類單調的主題,變得豐富多彩,在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五穀豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等經典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好願望。 我國出現了年畫三個重要產地:蘇州桃花塢,天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國年畫的三大流派,各具特色。

我國現今我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。描繪了老鼠依照人間的風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年,上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫,以後發展成掛歷,至今風靡全國。

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動之一,守歲之俗由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土志》:除夕之夜,各相與贈送,稱為「饋歲」;酒食相邀,稱為「別歲」;長幼聚飲,祝頌完備,稱為「分歲」;大家終夜不眠,以待天明,稱曰「守歲」。

「一夜連雙歲,五更分二天」,除夕之夜,全家團聚在一起,吃過年夜飯,點起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時刻,通宵守夜,象徵著把一切邪瘟病疫照跑驅走,期待著新的一年吉祥如意。這種習俗後來逐漸盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民寫有「守歲」詩:「寒辭去冬雪,暖帶入春風」。直到今天,人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

古時守歲有兩種含義:年長者守歲為「辭舊歲」,有珍愛光陰的意思;年輕人守歲,是為延長父母壽命。自漢代以來,新舊年交替的時刻一般為夜半時分。

爆竹

中國民間有「開門爆竹」一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產,亦稱「爆仗」、「炮仗」、「鞭炮」。其起源很早,至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛,是節日的一種娛樂活動,可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移,爆竹的應用越來越廣泛,品種花色也日見繁多,每逢重大節日及喜事慶典,及婚嫁、建房、開業等,都要燃放爆竹以示慶賀,圖個吉利。現在,湖南瀏陽,廣東佛山和東堯,江西的宜春和萍鄉、浙江溫州等地區是我國著名的花炮之鄉,生產的爆竹花色多,品質高,不僅暢銷全國,而且還遠銷世界。

B. 我的生活故事作文 四年級500字

成長故事作文
我對媽媽說「不」
江蘇 羅聖蒂
枯黃的葉子鋪滿了一地。那光禿禿的枝幹在風中搖擺,這里的風和我此時的心一樣冷,我拉了拉衣領.把那凍僵了的腦袋縮了進去,繼續俳徊在這條小路上。
我不想回家、因為我怕見到她.見到她那鋒利的目光,彷彿一把利劍、要剖開我的心,但我又覺得那目光黯器的,又失雜些憂郁。
不知從什麼時候起、一層隔膜悄悄地在我倆之間滋上.雖然准此都想捅破它,但誰也沒有成功。
放學了,我興沖沖地推開家門,忘記了手裡的那本詩集;「媽,我回來了!」「手上什麼書,讓我看看"糟了,全完了,我怎麼沒把書放進包里。「這是什麼詩呀!怎麼都是』愛』呀』愛』的!你這學期都在做些什麼,難怪老師反映你成績有所下降、滑坡得那麼厲害,我看你以後還看不開這些」說著,就准備撕。
我怎麼會讓她撕,我一把搶過來:「不能撕,這是借來的.....」沒等我說完,「啪」的一聲,她在我的臉上重重地扇了一下,她似乎很激動,在客廳里來回走動:「你說 ,平時你要參考書什麼的,我哪次不答應?我整天奔波,都是為了誰?你現在看這鍾書,你對得起誰?你太令我失望了」。
「你只知道成績、成績、分數、分數,你考慮過我的感受嗎?我長大了,逐漸成熟了。我不想像一隻被關在籠里的鳥那樣可憐, 晚自習時,你像做賊似的在窗戶外監視著,看我是不是時時刻到都在苦讀,同學們笑我,說我應該去學反監控。還有,上次下大雨、我和同學在學校里吃了晚飯。沒有回家。誰知,你找到班上,你知道我都嚇傻了,我怕你會失態,畢竟,這是在許多問學面前,果然,你把我很狠地教育了一番,上課鈴響後,你才不情願地離開了,你沒有肯聽我解釋一句,那大下大雨,我回家也來不及呀!我覺得我很委屈,可是忍氣吞聲了:現在.我忍無可忍了、你太過分了我看詩集、也是為了增長知識。我也一直在努力地學習,我也想上一所名牌、重點大學,我在盡我的力。你什麼都是對的,你的話都是聖旨,我什麼都要照辦,現在我受下不了,我要離開這個討厭的家」說完,我便沖出了家門,於是便有了開頭的一幕,不知道我怎麼會有那麼大的勇氣和媽媽頂撞,我只知道我異常憤怒這么長一段時問。我那把這些活憋在心裡,我要瘋了。如果世界上殘忍的行為是製造傷痕,那麼我和她都做了殘忍的事。
不經意地抬起頭,前面小路盡人的身影怎麼那麼熟悉,難道是她在等我?這么冷的天,在外面站著,她會凍壞的,她的關節炎這幾天正發作,我向她走去,我不知道為什麼,我只知道我應該這么做。
「孩子,回家吧,外面冷,今天嗎......」她在輕輕抽咽,我扶著她走回了家,我喜愛的那本詩集放在茶幾上。我打開詩集,看到了一下詩句:請原諒我/背叛了你的模式和准則/如果你屬於歷史/時代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無法阻攔鍾聲在黎明回響。(汪國真詩)

點評:
《我對媽媽說「不」》少年的任性,青春的躁動,成長的壓抑,導致了年少的你開始向父母反叛,禍害全源於汪先生的那本詩集!是它的存在導致了一場母女之間的戰爭。她像一根導火線,跳動著青春的火焰;她又是一根繩,牢牢栓著母女二人的心。文章由反叛母親到關心母親可,寫出了少年人沖動之舉後的反悔,也折射出成長的那一瞬心靈的凈化。結尾將汪國真的詩引入文章既照應開頭又表明心態,用得恰如其分。

例文B
成長的煩惱
張丹
英文里ten-ager這個單詞, 代表著朝氣蓬勃樂觀向上的一族——青少年,我們就像早晨八九點鍾的太陽正冉冉升起,然而也有烏雲蔽日的時候,正如成長中的種種煩惱。
「丁零——」鬧鍾發出刺耳的尖叫聲:我知道。這聲音也被人形容為「清脆」,但對於一個忙碌一周睡眠不足的人來說,算不上「悅耳」,我就這樣被殘酷地驚醒了,愣了幾秒鍾後.突然記起昨晚臨睡前的決定,條件反射般看了看枕邊——一本又要又厚的書安靜地躺在那兒,封面上赫然八個燙金大字「具有親和力的100條」。沒錯!我,從今天起就要使自己具有超強親和力!大人們都說我們進入了成長的叛逆期,不聽話,愛頂撞。我嘛,還是有自知之明的,打再好好修煉這100條,滅滅囂張氣焰,安全度過人見人厭的叛逆期。
「媽咪,早上你在干什麼呢? 轉眼間我已穿戴停當,站在廚房門口、按照書中早起第一員笑容可掬地向媽媽問好一隻聽「咣當」一聲,媽媽手中鋁盆應聲而落。媽媽隨即轉過身.鐵青著臉,怒氣沖沖地吼道:「干什麼?一大早嚇死人呀!」「 不不,我只是問一下……」「問什麼?沒看我忙著呢?」哎!一大早就碰一鼻子灰!第一條不靈,我悻悻地轉身離開,身後傳來媽媽的小聲啼咕:「這孩子.從來不會問什麼候,今兒個嚇人一跳!」真讓人傷心,趕緊逃吧!
哥哥房裡傳來陣陣讀英語的聲音,高三了、辛苦啊,我要實行第二條,團結兄弟姐妹。好!我現在就開始「可憐」他,慰問這個辛苦抗戰的士兵。我端著一杯可樂(可是用自己零花錢買的),躡手躡腳走人哥哥房間,只為不打擾他讀書。「哥,喝點兒冰鎮可樂!」』我咧開嘴勉強笑著。這個「認真刻苦」的偽君子身子一顫,忙取下耳機,冷冷地說:」」你行呀!一大早門也不敲就來送冰鎮可樂!我可什麼都沒吃!」「行了吧!誰不知道你在掛羊頭賣狗肉,戴耳機聽流行歌曲,嚇死你!」 我心裡如是說。嘴上嘛.「哥,我買了『張惠妹歌友會』入場券.今天晚上你去放鬆一下吧!』我暗想:這下你該感謝我了吧!我正期待他臉上綻現出久違的笑容,咦?怎麼地眉頭一皺?我回頭望門口,原來是媽媽。「媽!小妹一大早就跑進來嚇人,還要我空腹喝可樂,還用演唱會人場券引誘我!」過分!惡人先告狀:什麼嘛?我正要爭辯,媽媽一把拉我出門,惡狠狠地教訓道:「你這孩子越大越不懂事了!打擾你哥干嗎!......」
天哪!我何罪之有?我只是想證明自己長大了,不再像以往那樣與人格格不人,不再叛逆,所以才用了書上的方法,沒成想只用了兩條,下場就如此悲慘,還換來媽媽一句「這孩子越大越不懂事」。我了解媽媽整日勞碌,哥開學習壓力如山,他們都會煩躁。我只是想證明我下會拖累他們。會好好為他們分憂,哎! 無人理解——這才是成年中最大的煩惱。不過我很樂觀.我會努力去消除誤會,獲取理解.自然的,用真心。現在我最想乾的就是把那本「又黑又厚的書」驅逐出境,永不錄用!
點評:
《成長的煩惱》文章擷取了生活中的典型畫面,以戲劇性的沖突描寫了青少年活潑好奇又渴望理解的微妙心理。語言詼諧幽默,符合青少年的心理特徵,真實的題材使人物形象呼之欲出,讓我們彷彿看到一個渴望成長渴求理解,希望得到家長認可,並為之而努力改變自我的少年形象。

例文C
偶像的偶像
伊伊是個小學四年級的學生,每天都很神氣地戴著大隊長標志去上學。伊伊的偶像是隔壁的大姐姐柯柯。伊伊說:「柯柯姐姐有好多好多的獎狀;她采訪過好多好多的名人,還發表了好多好多的文章。伊伊說這些話的時候,一口氣用了三個「好多好多」,那神情專注得讓人覺得可愛。
柯柯是個重點中學初三的學生。正如伊伊所說,柯柯是個百分之百的好姐姐,每學期都是三好學生,年年都當選大隊主席,還是個小有名氣的「記者」呢!不過,柯柯的偶像卻是那個獲新概念作文賽一等獎,但六門考試不及格的韓寒。
伊伊一直不明白:像柯柯姐姐這樣全面發展、品學兼優的學生為什麼會去欣賞韓寒。伊伊當然還不明白新概念作文到底是怎麼一回事,她只知道「新概念英語」,而且柯柯姐姐英語也學得很好。伊伊的媽媽說,英語比作文重要,英語學好了能出國;作文寫的好頂多當個作家,但當作家很窮的。伊伊沒學過等量代換,但她還是認為柯柯比韓寒偉大。況且韓寒還是個留級生,這是伊伊後來才知道的,這使她更加迷惑了。
柯柯也不明白,為什麼會有這么多的小朋友崇拜她。她覺得自己沒什麼,很平常的一個學生, 「有手有頭有夢也有愁」。獎狀越來越多,職務也越來越大,心裡卻不那麼踏實。幾乎所有人都認為柯柯長大會很有出息。也許是名記者,也許是更有出息。柯柯不那麼想,她也不太清楚自己長大想當什麼,好象這條記者之路是別人安排好的,自己只是這么走著,至於最終能走到哪裡,她自己也不知道。有時候,柯柯甚至羨慕伊伊,她可以鬧鬧小情緒,發發小脾氣,高興了跳跳,不高興了就生氣,大不了哭一場。柯柯其實不像伊伊想的那麼聽老師話,確切地說,柯柯頭上是長反骨的。「只是還小,看不出來。」柯柯說。那天柯柯的老師說到了一個叫韓寒的人,叫大家不要學他的樣子,還那柯柯做正面教材,柯柯很無奈地被老師把她與韓寒對立起來,其實她骨子裡卻把韓寒當成了偶像。
伊伊明天要參加大隊長的競選,她很認真地想把發言稿給柯柯看。柯柯看完後沒頭沒腦地問了句:「伊伊,你很想當大隊長嗎?」看著伊伊一個勁地點頭,柯柯問她為什麼。「很神氣呀!大家都要聽大隊長的。」「那要是當個不戴標志的大隊長,你當嗎?」伊伊想了好久,搖搖頭,說:「不會的,大隊長都要戴標志的。」柯柯先是笑,又沉沒了一會,然後問:「伊伊,你會快樂嗎?」「當然嘍!」「為什麼?」「姐姐年年都是大隊長!」柯柯還是笑,沒再吱聲。「我快樂嗎?」柯柯在心裡問自己。
柯柯今天參加了一個座談會,話題是「怎樣才能取得成功」。柯柯讀了老師精心修改的發言稿,卻不明白自己算不算成功。柯柯還參加了一個關於韓寒的討論會,老師讓柯柯說說「自己」對韓寒的評價。柯柯講了一堆違心的話。柯柯嘴上說:「像韓寒這樣的學生,知識結構不完整,是成不了人才的。」心裡卻想:天曉得那些看起來知識結構完整的人 ,今後能不能成為人才。柯柯還說:「韓寒太狂了,這樣不好;太理想主義了,這樣也不好。」心裡卻又想:你們提倡讓孩子實話實說,可是,一旦有人說出了自己的心裡話,卻又要被你們批評。有理想多好,朝著自己的目標努力,至少知道自己在做什麼,該做什麼。柯柯最後說:「我們不能過於欣賞韓寒,甚至去學習他。」不過,柯柯還是蠻欣賞他的。
伊伊在班級里的得票數排在第四,她勉強進入「決賽」。同學們說伊伊太凶了。伊伊不明白要管好班級不凶怎麼行,伊伊為這事傷心了一整天。柯柯要去采訪韓寒了,她把這件事看得很重要,沒空聽伊伊哭訴。
柯柯因為要去采訪偶像,所以很高興。伊伊因為偶像不理她,哭的更傷心。
後來柯柯真的去采訪韓寒了,她高高興興地去,高高興興地回來,可又好象根本不存在采訪韓寒這件事。柯柯還是去找了伊伊,向她賠禮,作了道歉,還答應幫助她參加競選。柯柯問伊伊說:「伊伊,要是選不上,你還會為大家做事嗎?」伊伊考慮了一會說:「不知道,也許不會。因為有了新的大隊長了呀!他們不選我,就說明他們不需要我,我還做什麼呢?」柯柯認真地對伊伊說:「伊伊,你應該繼續為大家做事。但不是老找別人的岔,不要對大家太凶。從明天起,試試看好嗎?」伊伊似懂非懂地點點頭,柯柯是她的偶像,柯柯的話一定不會錯的。
伊伊終於當選了。同學們說,伊伊現在不凶了,待大家蠻好的。這又一次印證了「柯柯的話一定不會錯」這句「真理」。伊伊更加佩服柯柯了。
柯柯在日記里寫道:「我采訪韓寒的時候,忽然覺得心裡踏實了許多。韓寒的路再他的腳下,我的路也在自己腳下。我和他走著兩條看似截然不同的路,但我們一樣會走得很精彩!」
點評:
《偶像的偶像》其實在成長的過程中你會感受到的每種時候的快樂標準是不一樣的。伊伊快樂著她所以為「快樂」的;柯柯迷失了快樂,卻又找回了自己的踏實,這都是人生的每一種體驗,每一份成熟都要經過心靈的徘徊與撞擊,「不經歷風雨,怎麼見彩虹」多麼令人感動!當一個成年人談到這樣的感動時,怎還不為他們喝彩呢?我們的很多「有識之士」們整天擔憂著這些學生的成長甚至對「柯柯們」也抱懷疑之態,大可不必地相信他們會走好人生的每一步吧,他們會很精彩的。心理獨白很准確,但太多了吧?

C. 關於新年的照片的故事作文五百字以上

全家福照片里的故事在我的書桌上放著一張全家福的照片,到現在它都還是那麼新,因為它是我最珍貴的一張照片。 這張照片是我十歲生日的照片。望著這張照片,我想起了一件事情。記得我十歲生日的時候爸爸、媽媽、弟弟,陪我去照相,當時的弟弟是多麼可愛、淘氣,爸爸是多麼的和藹可親,媽媽是多麼年輕漂亮。看看這張照片,我腦海里浮現了那次拍照的情景。 中午的時候,姑姑和爺爺奶奶都來了,我十分高興,在吃飯的時候,人人都洋溢著歡快笑容,我不禁感到十分幸福。 過生日最重要還是少不了吃蛋糕。 大大的蛋糕在我面前,看見蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕時,我們把蛋糕往別人臉上抹,一個個都像小花貓。 晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爺的模樣,我們都說他人小鬼大。我上去做出了一個正在思考的模樣,而爸爸卻做出了一個李小龍正在打雙節棍的模樣,而你們知道為什麼嗎?因為李小龍是爸爸的偶像。 最後照全家福,我把手搭在爸爸、媽媽肩上,爸爸、媽媽抱著弟弟,一家人洋溢著幸福的微笑,我心想;幸福的感覺真好。 走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母給我們的幸福是多麼的多,有些人不能給我們的,父母能給,過生日的時候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕,這是多麼幸福啊! 今天我躺在了幸福的懷抱里,我是多麼的快樂、自由。

D. 關於年邁老人的動人故事作文500字

大家常說,父愛母愛是最偉大的,但我覺得有一種愛可以和父愛母愛相提並論,那就是奶奶的愛,奶奶的愛不是那麼明顯,但他無處不在,需要你從生活中點點滴滴的發現。
上星期奶奶給我擀了我最愛吃的雞蛋面條,我見了香噴噴的雞蛋面條,大口大口地吃了起來,我隨口說了一句要是有點辣椒醬才好吃呢,誰知奶奶卻把這句記在了心裡,隨後我在親戚家住了一星期,回來時我看見奶奶又給我擀了雞蛋面條,因奶奶去年生了一場大病所以記性不太好,所以我覺得奶奶可能沒給我我買辣椒醬,可是奶奶說的一句話讓我感受到了奶奶偉大的愛,「小孫子,我不知道你喜歡吃什麼牌的辣椒醬,給你錢,你自己騎車去買吧!」我不敢相信奶奶剛才說的那一句話,奶奶的記憶怎麼會這么好,是什麼讓奶奶能記住這一件小事呢?對!是奶奶對孫子的愛使她記住了這件小事,買回這瓶辣椒醬,我的淚從心底流了出來了!
奶奶雖然60多歲了,但是對我的行為習慣非常關心,她對我的每一個行為,每一個動作,都會在她的眼目之中,奶奶平時從來不罵我,不打我,但在學習中卻對我一絲不苟,我平常寫字時總是彎著腰,只要奶奶見了就會使勁往我背上打,一開始我還非常不理解,甚至非常恨那一個個打在我背上的巴掌,但現在我發現我讀書寫字都是直著腰,所以我再也不恨那一個個巴掌,而是喜歡上這愛的巴掌。
奶奶的愛無處不在,需要你在生活上點點滴滴的用心去發現,奶奶的愛伴隨著我的成長,我的好習慣少不了奶奶的關心與教導,這種愛讓我收益終生,我愛奶奶!

E. 小學五年級民間故事作文500字 快,急

每年三月初九,是居住在貴州龍里、貴定、福泉等地的苗族人民的「殺魚節」。這天,人們來到河邊,從河裡叉起一條鮮魚,架起鐵鍋,燒起篝火,用河水煮著鮮魚,喝著米酒,祭天求雨,祝願風調雨順,五穀豐登。關於這天還有一個傳說。
在很久以前,天王爺有個長得十分漂亮的公主,她聰明伶俐,才貌超人。天王爺寵愛得像掌上明珠。一天,公主突然得了病,天王爺非常焦急,派天兵天將送來了天宮的仙丹妙葯,采來了昆侖山的靈芝草,挖來了長白山的人參娃,撈來了大海的珍珠。但是這些葯都沒有治好公主的病。眼看公主的病情一天天加重了,天王爺急得茶飯不思。後來,天王爺聽說「人間江河裡的百魚能治百病」,就立刻派天神下到凡間,從江河湖海里捉去了一百種魚,熬成湯,端給公主。公主吃了以後,沒幾天病就好啦。為了感謝魚的救命之恩,天王爺下令保護江河湖海里的魚類,不準隨意傷害它們。天王爺還下令雨神把雨都下到江河湖海里,不許給人類一滴。此時,天下大旱,苗家人十分憂愁。於是,鄉親們殺豬,宰牛,祭天求雨。可是,天王爺仍舊一滴水 也不給人類。最後,豬牛都宰殺完了,在三月初九這天,鄉親們從江河湖海里捉來一些鯉魚、鰱魚、鮭魚、鯽魚和娃娃魚,來代替豬牛供品,祭天求雨。誰知,天王爺看到人間為了活地殺死了他的恩魚,想到魚對他女兒的救命之恩,不由傷心地痛哭起來。他這一哭,就是三天三夜,哭得烏雲滾滾,狂風大作,電閃雷鳴。天王爺的淚水化成了傾盆大雨,從天而降。雨下來三天三夜,遍地流水,灌滿了農田,滋潤了草木。
直到現在,九里的平坡,貴定的光明,福泉新安寨的苗家人民,每年三月初九這天,都要到河邊去殺魚

F. 五年級作文動物的故事500字

我有一隻調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛,小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽到什麼或看到什麼,就會發出「警報」,做好戰斗准備。
我家的小狗不僅調皮,而且很富有音樂感。 一天,我閑著沒事干,便放起了音樂。誰知,小狗聽到後,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走來,我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了!小狗在錄音機旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去,真像個小小音樂家在指揮著樂隊!
小狗特別愛吃餅干,我藉此機會,把小狗當魚釣,我先拿出一根細長的竹子,接著用一根線系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干吊在小狗面前,小狗立即緩過神來,向餅干撲去,我又把餅干移到小狗身後,讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鍾。小狗假裝「敗退」,我也隨即放鬆了警惕,誰知小狗迅速轉過身來咬餅干,幸虧我反應快,小狗只咬到線。我想拉回線,便使勁拉,可我越使勁,小狗拉得越緊.我心裡想:看來不能強攻,只能智取,我停止了「進攻」,小狗以為我投降了,便美滋滋地准備享用餅干,我趁這個機會,用力一拉,餅干又回到了我手中.
這就是我家調皮的小狗,你喜歡嗎?

G. 成長的故事四年級作文500字

在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中,我最敬佩我們小區的一位清潔工。 無論是嚴寒酷暑,還是狂風暴雨,我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰,手裡拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景,我就會對她產生一種敬意。說實話,我至今連她叫什麼都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電,所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下,我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上,這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊,女青年低著頭,在削梨,長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子,慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想:真臟!他們怎麼這樣沒有道德啊!這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過,已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後,對那對男女說:「同志,請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里,要講衛生。」那對男女將阿姨上下打量了一番,臉上露出嘲諷的笑容:「你爸是不是當市長的,讓你管閑事?」「別和她羅嗦,像她這樣的姑娘,卻來干這種事,沒出息。」那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說:「是的,我是掃地 的,這工作很平凡,可你們想想,如果每個人都像你們這么做,那城市會變得多麼臟!」那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鍾,清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了,只見她一手拿著簸箕,一手拿著掃帚,把他們留下的垃圾掃得乾乾凈凈。 我看到後被感動了。 清潔工阿姨,我要向你學習,學習你那為人民服務的品質。

H. 關於讀書故事的作文五年級500字,

我的讀書故事徵文
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢!那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的港灣,神秘的小島,未知的遠方。我隨它來到了火星,看到了火星那一望無際的沙漠;我隨它來到了三國時期,魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷;我隨它來到恐龍時代,霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……下面請隨著我的鏡頭進入我的多彩讀書故事!
讀書之「苦」
書給我帶來無窮無盡的快樂和知識,同樣也讓我這個「小書蟲」吃盡苦頭。記得有一次,媽媽給我買了一本《海底兩萬里》,這可是我心儀已久的著作。媽媽一給我,我就愛不釋手,「躲」進書房孜孜不倦地「啃讀」起來。我看著看著,著迷了,似乎自己與「林肯號」戰艦一起尋找「怪物」,又似乎與凡爾納一起膽戰心驚地來到「鸚鵡螺號」……不知不覺,已經是中午時分,雖然肚子直唱「空城計」,但我還是強忍著,與故事中的人物一起遨遊在那神秘的大海里。一陣夾雜著海里咸氣的海風好像在向我吹來,我頓時感到心曠神怡,吃著海里的美味佳餚——鱗魨、鯖魚、鰩魚,令我回味無窮,幾乎到了走火入魔的境界。「能能,吃飯啰!」肯定又是爸爸媽媽在催促我。我頭也不抬,不耐煩地回答著:「來啰!」大約過了半個小時,爸爸上樓喊我:「能能,還不快下去吃飯?」我倔著不下去,爸爸虎著臉,當即給了我一頓「竹筍炒肉絲」,唉……
讀書之「甜」
從陸游的「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」到長歌行的「少壯不努力,老大徒傷悲。」激勵我們要珍惜時間、努力學習。從朱熹的「等閑識得春風面,萬紫千紅總是春。」到岑參的「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。」每一首詩都描繪了大自然的美景,讓我們身臨其境。現在的我懂事了,慢慢地讀懂了一些名著:《巴黎聖母院》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學到了很多知識,懂得了很多道理,悟到了一些做人的真諦……這些「甘甜」真是沁人心脾、受益終生!
書是豐富多彩的,書是無窮無盡的,書是人類進步的階梯,書不但給予了我知識,而且陶冶了我的情操。總之,我覺得讀書是有益的!
我不確定,有500字。

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